高中语文必修3宋词四首 同步练习

宋词四首同步练习
一、积累运用
1.下列加点字注音全对的一项是
A.凝噎．（yē）验强．虏（qiánɡ）巷．陌（hànɡ）憔．悴（qiáo）
B.暮霭．（ǎi）酹．（lèi）饯．别（zhàn）寻．常（xún）
C.漱．玉（shù）戚戚．（qī）经．年（jīnɡ）可堪．（kān）
D.纶．巾（lún）舞榭．（xiè）乍．暖（zhà）仓．皇（cānɡ）
答案：C（A中的“巷”应读“xiànɡ”，B中的“饯”应读“jiàn”；D中的“纶”应读“ɡuān”。

）
2.下列词语中字形有误的一项是
A.暮霭次第羽扇纶巾无语凝噎
B.舞榭那勘千里烟波此去经年
C.憔悴风流还酹江月凄凄惨惨
D.寒蝉豪杰斜阳草树神鸦社鼓
答案：B（“勘”应为“堪”。

）
3.下列句子中加点的词语解释不正确的一项是
A.多情应笑我，早生华发
．．华发：美丽的头发。

B.千古江山，英雄无觅．，孙仲谋处觅：寻找。

C.这次第
．．，怎一个愁字了得次第：情形，光景。

D.执手相看泪眼，竟无语凝噎
．．凝噎：因激动说不出话。

答案：A（“华发”意思应是“花白的头发”。

）
4.下列说法不正确的一项是
A.宋词根据篇幅长短分为长调、中调、小令三种，每首词都包括上下两阕，上阕写景，下阕抒情。

B.宋词讲究用典，如借用历史故事来表达作者的思想感情，也称为“用事”，《永遇乐·京口北固亭怀古》中就多次用事，体现了作者思想感情的变化。

C.词又叫“长短句”，有固定的词牌，句子长短不一，有一定的格律，都能合乐歌唱。

D.词到宋代发展到高峰，形成豪放派和婉约派两大风格流派，苏轼、辛弃疾，柳永、李清照分别为其代表。

答案：A（并不是每首词都分上下两阕，有的不分上下阕，还有一阕词分三到四段的。

）
5.下列句子中没有词序倒装现象的一项是
A.七八个星天外，两三点雨山前
B.故国神游，多情应笑我，早生华发
C.两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮
D.多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节
答案：C（A项的通常词序为“天外七八个星，山前两三点雨”；B项的通常词序为“神游故国，应笑我多情，华发早生”；D项的通常词序为“自古多情伤离别，冷落清秋节更那堪”。

）
二、阅读理解
阅读下文，回答后面的问题。

摸鱼儿
辛弃疾
淳熙己亥，自湖北漕移湖南，同官王正之置酒小山亭，为赋。

更能消几番风雨？匆匆春又归去。

惜春长怕花开早，何况落红无数。

春且住，见说道、天涯芳草无归路。

怨春不语，算只有殷勤，画檐蛛网，尽日惹飞絮。

长门事①，准拟佳期又误,蛾眉曾有人妒②。

千金纵买相如赋，脉脉此情谁诉？君莫舞，君不见、玉环飞燕
皆尘土！闲愁最苦。

休去倚危栏，斜阳正在、烟柳断肠处。

注：①长门事：汉武帝时，陈皇后失宠，别居长门宫。

陈皇后闻司马相如文名，奉黄金百斤，请司马相如写《长门赋》代为陈情，武帝阅后深为感动，陈皇后复得宠幸。

②蛾眉曾有人妒：屈原遭奸臣妒忌和排挤，被放逐后，在《离骚》中将此事比成“蛾眉”遭妒。

6.作者辛弃疾，字幼安，号______________。

答案：稼轩
7.词的上阕，作者在借景抒情过程中所运用的主要修辞方法是
A.设问借代
B.设问比拟
C.夸张比拟
D.夸张借代
答案：B（结合具体的诗句进行判断。

）
8.杨玉环、赵飞燕曾以美貌受唐玄宗、汉成帝宠幸，但都死于非命，所以词中“玉环飞燕皆尘土”的寓意是_______________
答案：主和派（或：奸臣小人）没有好下场。

（意思对即可。

）
9.这首词的主题集中体现在一个“愁”字上。

“愁”指什么？为什么说“闲愁最苦”？
答案：“愁”指抗金主张不被采纳，报国无门的情绪。

（意思对即可。

）这种想抗敌但又不能抗敌的空闲之愁最苦。

（意思对即可。

）。