技术创新管理课程教学大纲

技术创新管理课程教学大纲
一、课程基本信息
课程编号：201409214
课程中文名称：技术创新管理
课程英文名称：Management of technological Innovation
课程性质：专业选修课
开课专业：工商管理
开课学期：7
总学时：32（其中理论32学时）
总学分：2
二、课程目标
本课程是高等本科院校工商管理类专业的主要专业课程之一，目的在于使学生树立技术创新的基本理念和意识，在掌握技术创新的基本概念、理论与方法的基础上，了解技术创新理论与实践发展的最新进展，增强学生的相关理论素养；通过案例分析和专题讨论等教学手段，提高学生综合运用基本理论分析和解决创新管理实际问题的能力。

三、教学基本要求（含素质教育与创新能力培养的要求）
（1）具备的技术创新管理的基本理论素养，系统地了解和掌握技术创新管理理论体系的基本框架和主要内容；
（2）具有应用技术创新管理的基本理论、发展规律分析常见创新管理问题的能力。

（3）具有运用基本规律和方法解决技术发展与创新管理实际问题的能力。

四、教学内容与学时分配
1 技术创新的理论基础（4学时）
1.1技术创新的必要性
1.2技术创新理论的发展历程
1.3技术创新的内涵与类型
1.4技术创新的模型
2 技术创新的模式与发展（4学时）
2.1 根本性技术创新与渐进性技术创新
2.2 自主创新与模仿创新
2.3 原始创新与二次创新
2.4 封闭式创新与开放式创新
3 前景性高技术的获取与破坏性创新（4学时）3.1 前景性高技术的识别
3.2 前景性高技术的商业化
3.3 破坏性创新
4 企业的工艺创新和技术整合（4学时）
4.1 生产方式的变革和生产流程创新
4.2 工艺创新
4.3 技术整合
4.4 技术整合的基本内容与过程
5 企业的市场开拓与服务创新（4学时）
5.1 商业模式创新
5.2 市场开拓
5.3 营销创新
5.4 服务创新
6 企业的技术创新能力（4学时）
6.1 企业的技术创新能力简介
6.2 反求工程与技术积累
6.3 技术轨道与技术积累
6.4 产业技术联盟与企业技术能力
7 企业技术创新的战略与管理要素（4学时）7.1 技术创新战略
7.2 知识产权战略
7.3 企业研发的模式
7.4 人力资源管理与创新文化培育
8 技术创业（4学时）
8.1 技术创业的一般问题
8.2 基于自主技术的技术创业
8.3 基于平台技术的技术创业
8.4 技术型企业的内部创业
五、教学方法及手段（含现代化教学手段及研究性教学方法）
多媒体教学；启发式教学，将讲授与课堂讨论相结合。

六、实验（或）上机内容
无
七、前续课程、后续课程
前续课程：管理学
八、参考教材及学习资源
[1]雷家骕，洪军.技术创新管理.机械工业出版社，2012
[2]吴贵生，王毅.技术创新管理（第3版）.清华大学出版社，2013
[3]陈劲，郑刚.创新管理：赢得持续竞争优势（第2版）.北京大学出版社，2013
九、考核方式。