2020年大学班主任工作总结范文4篇

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(班主任工作总结)2020大学班主任工作总结4篇

(班主任工作总结)2020大学班主任工作总结4篇
3.给每个学生一封公开信.在信中.我首先对学生进入我的班级学习表示欢迎.也介绍了我自己的情况.并且对学生提出了具体的要求。
营造家的氛围
1.学唱班歌.“因为我们是一家人.相亲相爱的一家人.有缘才能相聚.有心才会珍惜.有福就该同享.有难就要同当.用相知相守换地久天长。”歌声把大家的心连在了一起.把家的氛围营造了起来。
3.心里始终装着学生。我注重与学生沟通.和他们进行平等的交流.从学习上关心他们.在课堂上对学生们的表现给予肯定和鼓励.增强他们的自信。在授课的同时.不仅仅传授书本知识.并且经常结合自己的体会与学生交流做人的道理及对生活的感悟.教书的同时做好育人工作。我很少批评或抱怨学生.在我眼里每个学生都有闪光点.我从心里爱护并关心他们.让我欣慰的是我的学生绝大部分能与我配合好、理解老师的用心。
在班级管理上.我做了以下几个方面的工作;
1.民主选拔品学兼优的班干.成为师生间的桥梁;同时建立竞争机制.班干轮流上岗.全班有实力的学生都有机会参与。经常保持与班干联系。
2.抓学风.抓学习质量。向学生灌输知识的价值.就业的压力.珍惜大学四年的重要性。通过与学生们的共同努力与积极配合.我班学风一直比较向上.每学期补考人次较少。同时.我班有一批成绩优秀的学生.他们现已作考研准备.他们进一步带动了全班的学习风气。
我们获得了军训队列比赛的一等奖。
我们获得了文明礼貌月的优秀班级的称号。
二.创特色班级
特色之一:明确育人的目的:正直.善良.智慧.健康。
我认为.成人比成材更重要.要培养对社会有用的人.要让学生成为建设祖国的栋梁.必须要有强烈的社会责任感.积极向上的团队合作精神.丰富的文化科学知识以及健康的身体和心理。
班主任常规性的工作是跟学校学生管理结合在一起的.或者说是学校学生管理工作的具体实施.另一方面作为大一学生工作来说.有别于大二、大三的学生工作.大一学生有一个学习和生活的适应过渡问题.因此班主任要紧密配合学校学生工作的部署.对学生的学习态度学习方法予以引导、对生活自理独立能力予以引导、对寝室集体生活行为予以引导、对人身财产安全的防护予以引导、对生活或学习有困难的同学予以帮助、落实常规的学生学籍评选管理执行工作、落实国家贫困生资助工作等等。这些工作的落实.充盈着班主任工作全部.体现在开班会、宿舍走访、跟同学的聊天的这些日常工作行为当中。

大学班主任工作总结【5篇】

大学班主任工作总结【5篇】

大学班主任工作总结【5篇】总结1这一学期,我担任大学班主任的工作,通过和学生的深入交流和关心,促进了他们的健康成长。

我秉承着独立决策的原则,遵循简单的策略,没有涉及法律复杂性的问题。

在这个工作总结中,我想分享以下几点成果和经验:1. 加强班级凝聚力:通过组织班级活动并参与学生的课余兴趣爱好,促进了班级团结和友谊的建立。

2. 提升学生研究动力:通过个别辅导和鼓励,帮助学生树立明确的研究目标,激发他们的研究热情。

3. 解决学生问题:积极聆听学生的困难和烦恼,及时给予帮助和建议,帮助他们克服困难,提高研究和生活质量。

4. 与家长沟通合作:与家长保持密切联系,及时了解学生家庭情况,共同协商解决学生问题。

通过这些努力,我认为我在大学班主任工作中取得了一定的成就,为学生的成长和发展做出了贡献。

总结2这学期我担任大学班主任的工作,通过独立决策和简单策略,成功完成了各项工作任务。

以下是我这学期的总结:1. 班级管理:我注重班级纪律和规范,通过定期班会和生活检查,帮助学生树立正确的行为意识和价值观。

2. 学业辅导:我提供个别辅导和研究指导,帮助学生克服研究问题,提高他们的学业成绩。

3. 社会实践:通过组织班级社会实践活动,拓宽学生的见闻和经历,培养他们的社会责任感和实践能力。

4. 学生关怀:我关心每位学生的成长和情感需求,与他们保持密切沟通,提供适当的帮助和关怀。

通过这些工作,我感到满意和自豪,相信我的努力对学生的发展产生了积极的影响。

总结3作为大学班主任,我在这个学期内以独立决策和简单策略为原则,努力工作。

以下是我对这个学期工作的总结和感悟:1. 与学生的沟通:我积极倾听学生的想法和需求,保持与他们的密切联系,建立了良好的学生关系。

2. 学术辅导:我提供了针对不同学生的个别辅导和研究指导,帮助他们解决研究难题,提高学业水平。

3. 班级管理:我注重班级的纪律和规范,通过定期班会和活动,加强了班级凝聚力和组织性。

4. 学生问题解决:我耐心倾听学生的困扰,提供适当的帮助和解决方案,帮助他们克服困难和压力。

大学班主任工作总结

大学班主任工作总结

大学班主任工作总结•相关推荐大学班主任工作总结(精选20篇)总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以提升我们发现问题的能力,不如立即行动起来写一份总结吧。

但是总结有什么要求呢?以下是小编帮大家整理的大学班主任工作总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。

大学班主任工作总结篇1本学期,我担任13级(1)班的班主任,我结合学校提出的要求和本班的实际情况,开展班级工作,努力提高学生的素质,使学生能得到全面的发展。

我主要做了以下的工作:一、从规范入手,端正学生的学习态度。

新学期开学之初,我发现班中存在一批纪律、生活散慢,不爱学习,集体观念差的同学。

我利用行为养成教育课组织学生学习《中学生日常行为规范》,结合贯彻学校的各项常规教育,分析本班的特点,制订本班在学习、纪律、卫生等行为规范要求,并利用一切机会表扬遵守纪律,勤奋好学,关心集体的学生,为全班学生树立积极的榜样对象。

通过这样做,促使学生良好的行为养成。

加强课前、课外纪律,发现问题,立即指出,耐心诱导。

二、制订学习目标。

学期初,我和学生一起制订好本学期的学习目标,时刻用目标来衡量、约束学生。

如找一些对集体很关心,但上课不认真的学生谈话,肯定他的优点,经常与他们制订的目标结合教育,学习态度也有了很大的转变,学习很积极。

每次犯了错误,我都耐心地教导,使之认识自己的错误,还懂得同学之间要谦让,互相团结、合作,要形成一个好集体,必须从自己做起。

三、重视班级班风建设。

现代教育理论告诉我们,要组织一个成功的班级,班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的学生担任班级干部,进行培养和教育,使之成为同学的榜样,带动其他同学不断进取,形成正确的集体舆论和优良的班风。

(1)、增强班级的凝聚力。

集体是在活动中产生的,大集体如此,小集体也一样。

我组织了互帮互学活动。

学习中好生带差生;纪律上互相提醒;劳动生活上互相帮助。

最新2020大学班主任工作总结

最新2020大学班主任工作总结

【篇一】2020大学班主任工作总结我担任XX电气1班、2班的班主任工作,这一年的时间里,我和我的学生一起成长,在这一年里,我对班主任工作,有了更深的体会。

这一年来,我主要工作如下:一、加强对学生的思想政治工作大学生思想相对成熟、独立,单纯的思想理论教育,往往不能收到很好的效果,反而有说教的嫌疑,但是思想政治教育是一项任何时候都不能放松的工作。

我对学生的思想政治工作主要是从两方面开展,一是利用班会,从小的事情,身边的事情,学生感兴趣的事情引导学生,树立正确的人生观和价值观,树立爱国主义情怀,例如,进行了多次主题班会,其中有:班级奖项评选主题班会,学院奖学金评选主题班会,如何安排大二生活主题班会,防火、防盗等安全教育主题班会等,这些主题班会希望能给他们提供一些学习,生活上的参考。

另一方面,我利用课余时间和有关学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育。

如对思想、情绪不稳定、有激进倾向的学生,对学习不理想的同学,对欠费的同学,对有好的兴趣爱好的同学,都进行了多次交谈,效果良好。

对于一些积极上进的学生,则鼓励他们严格要求自己,积极向党组织靠拢。

二、加强班级日常管理在班级的日常管理中,配合学校,学院,认真完成学校、学院布置的各项工作。

在工作中,充分发挥班干部的作用,让学生自主管理班级。

同时,作好突发事件的预防工作,未雨绸缪,防患于未然。

特别加强对学生考勤、晚上外出的管理,一经发现违纪,严肃处理。

经过努力,我班班纪良好,没有任何突发事件的发生。

三、狠抓班级学风由于进入大学二年级,班级有些学生放松了学习,过分注重了各类校园活动和上网,学习氛围不是很浓厚,针对这种情况,我狠抓班级学风,学习乃是学生的根本,在对学生严格要求之时,注重学生从思想上的重视,我让每一位学生在开学初给自己定了本学期的目标交给我保管,在学期快结束时,我再发给每一位学生,让他们回顾自己定下的目标,促进他们奋发学习;还经常在班会上介绍一些大学学习的方法,鼓励大家积极参加一些与专业相关的活动。

大学班主任个人工作总结(11篇)

大学班主任个人工作总结(11篇)

大学班主任个人工作总结(11篇)大学班主任个人工作总结篇1在学院领导的正确领导下,随着时间的流逝,即将送走xx年,迎来新的一年,回顾过去,展望未来,在xx年各项工作取得了一定的成绩,是与上级领导及学生科的帮助是分不开的,我会更加努力的工作,在我们学院即将升本的工作中,做出我的应有贡献!第一,提高管理水平,再创佳绩。

作为一名班主任,首先要有一种高度的责任心,用慈母般的一颗心,深深地打动每个同学的心,和具有一种雷厉风行的工作态度,因此在xx年,班级工作开展的狠顺利、受到各级领和职能不问的认同、在管理班级的工作上,要有一个号的方式,方法。

在管理上要有一个创新的思想进一步提高我的责任心。

根据新的形势制定好学生的职业生涯规划和近期目标、用共同愿景引导学生,凭高尚的人格感染人,言传身教,在同学中树立起模范形象,以竞争机制激励同学,用之差异的教育方法培养学生,在xx年的管理上要有一个很大的突破,不能只停留在管理严格,看好学生的水平上,应该放手触动学生的积极性,抓住学生的思想动态,充分发挥班级干部的职能作用,更加努力学习转变是必然的,势在必行,加强与人沟通的能力,提高学生的人生观和价值观了解社会,用自己所学的知识与实践相结合、用实际行动树立齐职院的良好形象,取得更大成绩。

第二,突出班级集体观念,营造良好的班风和学风。

只有良好的班风、学风,才是取得班级各项工作优异成绩的前提,因为机械081,082在年底就要离开学院进入就业实习阶段,在加上大三没有固定教室、实行走读、学生噪声散漫、旷课、旷寝、寝室脏、乱的现象发生。

因此我每天坚持到寝室检查,发现问题及时整改,有的同学爱睡懒觉,不愿意上课,早晨7:30到寝室去检查,一次抓到旷课的罚款5元充入班费,旷课一天的罚款20元,管理制度形成后,对有一些同学有了一定的制约,寝室发现脏乱差一次罚款20元,党员,积极分子,班级干部必须起模范带头作用,犯类似错误的重罚。

在我的精心管理下,机械081、082班旷课的现象杜绝了,形成了一个良好的学习风气,并召开了各种班会《文明寝室,从我做起》、《文明离寝》等主题班会,圆满地完成了学习任务,真正的做到了文明离寝,使同学们对学员有一种依恋感,寝室的管理工作也取得了可喜的成绩。

班主任工作总结大学4篇

班主任工作总结大学4篇

班主任工作总结大学4篇班主任工作总结大学第1篇不知不觉,工作已有半年,在这半年里,从开始的不十分了解辅导员这个工作,亦步亦趋地走向熟悉,走上正轨。

我所担任的是xx级园艺专业110名同学的辅导员工作,在工作上,严格要求自己,为人师表,做学生学习的楷模,积极投入到学生生活当中去,加强和学生的沟通联系,了解学生的生活规律,掌握学习及其心理动态。

本学期工作我是从以下几个方面进行开展:一、思想政治教育方面学生的思想动态关乎到学生安全、学院的发展、学校的稳定,是学生工作的重中之重,在这方面,首先以班委为抓手,要求他们政治立场坚定,工作态度端正,不随波逐流,在遇到突发事件时能把握住大局。

利用班会、同学谈话聊天的时机对大家进行遵守法纪、尊敬师长、团结互助、自尊自爱、自强自立等优良品质的教育和培养。

同时教育大家对自己的大学生活要有规划,通过确定自己的未来目标来走好大学里面的每一步,扎扎实实走向成功。

及时地了解学生的思想动态,对个别特殊学生加以引导,接触心中疑惑并告诉大家要有集体荣誉感,把专业当做一个大家庭。

二、班级管理方面一个好的集体离不开一个好的班级干部团体,班干是管理班级的有力助手。

在新生军训期间,就开始对班级中表现突出、能力优秀的同学进行了摸排,并让有竞选想法的同学可以找我来谈,做好前期的准备工作。

在军训结束之后,马上进行了班级选举,以竞聘演讲,同学投票为参考,学院综合考虑定出28名班委。

在之后,为了使班委能了解自己的工作职责,更好的开展工作,平均每2周带领班委召开一次班委例会,各班委对自己近期工作进行述职,对接下来要开展的工作进行交流,对班级存在的问题,共同商讨解决方案。

同时,不定期召开班会,就学风、考风、为人处世、理财、锻炼身体、感恩等内容对大家进行教育,让学生遵守学校各项规章和治安秩序,注意自己财产人生安全,对班级近期出现的一些不好现象进行批评教育,对出现的先进分子表扬鼓励,激励大家要积极地参与学校各项活动,利用各种平台来锻炼自己的各项能力。

2020大学班主任个人工作总结5篇精选

2020大学班主任个人工作总结5篇精选

2020大学班主任个人工作总结5篇精选大学班主任个人工作总结有哪些?在工作中,还有许多问题和许多繁琐的事情,这就需要我不断的努力,及时总结经验教训,争取取得更大的成绩。

一起来看看2020大学班主任个人工作总结5篇精选,欢迎查阅!大学班主任个人工作总结1回顾过去大一一学年的班主任工作,在我跟学生取得共同成长的过程中,心中充满感激。

我要感谢我的学生,是你们让我感受到在工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信,是你们让我找到作为教师进行专业发展的支撑点——基于实践的学习与反思,是你们给予了我很多关于教育、关于人生、关于学习、关于生活的思考的火花;我要感谢学校和学院主管学生工作的领导和同事们,是你们兢兢业业的认真负责的态度给了我榜样的力量,是你们每一次班主任会议语重心长的嘱托,让我深深感受到班主任工作的重要与伟大。

是工作,是实践,给我提供了进行教育教学研究的生命土壤。

我衷心地感谢这一切!一、班级学生情况我们信息科学学院20__年招收本科生新生近____人,这些学生在第一学年不分专业,到第二学年再根据自己的兴趣以及第一学年的学习进展情况来进行专业的选择。

因此,这些学生在第一学年被平均划分为__个小班级,我作为班主任主要负责编号为1、2的两个班级的学生工作。

这两个班级中原先共有___个学生,其中有2位外国国家留学生,还有3位是从__级转学过来。

后来有1位同学转学到数学系,还有1位同学因甲肝休学,所以最后在校班级人数共有66位学生。

二、班主任常规工作班主任常规性的工作是跟学校学生管理结合在一起的,或者说是学校学生管理工作的具体实施,另一方面作为大一学生工作来说,有别于大二、大三的学生工作,大一学生有一个学习和生活的适应过渡问题,因此班主任要紧密配合学校学生工作的部署,对学生的学习态度学习方法予以引导、对生活自理独立能力予以引导、对寝室集体生活行为予以引导、对人身财产安全的防护予以引导、对生活或学习有困难的同学予以帮助、落实常规的学生学籍评选管理执行工作、落实国家贫困生资助工作等等。

关于大学优秀班主任工作总结范文(通用5篇)

关于大学优秀班主任工作总结范文(通用5篇)

关于大学优秀班主任工作总结范文(通用5篇)关于大学优秀班主任工作总结范文(通用5篇)辛苦的工作已经告一段落了,回顾这段时间的工作,相信你有很多感想吧,想必我们需要写好工作总结了。

想必许多人都在为如何写好工作总结而烦恼吧,以下是小编精心整理的关于大学优秀班主任工作总结范文(通用5篇),希望能够帮助到大家。

大学优秀班主任工作总结1在这一学期以来我严格贯彻党和国家的教育方针,执行学校的各项工作计划,以班工作计划为依据,开展班级管理工作。

一学期的时间一晃就结束了。

xx级xx班学生的学校生活也行将结束,回顾这一学期的工作,虽没有惊天动地的成绩,但也还算欣慰。

1、安全工作取得实效,确保了平安。

对于安全,我做到了有要求,有强调,有记录,为防止安全教育的空洞说教,我常把身边发生的一些安全事故讲给学生听,有时也由学生之口讲出来,起到了警示作用。

2、德育工作不放松。

本着“先成人,后成才”的教育理念,我把对学生的德育工作放在首位。

利用每次电话、见面的时间,通过身边事例,名人故事等,让学生明白做一个有道德的人有多重要。

3、和学生交心,促进成长。

要想使教育取得好的教育效果,就必须和学生交朋友,和学生交朋友,就必须以真心对待他们。

平日里,我做到了关心学生的生活、家庭、学习等情况,让他们感觉到老师对他的关注,这样他们才会对你敞开心扉。

4、把真情送给学生真诚关心和爱护学生,不仅在思想上、学习上、生活上等给予关心,而且要具体体现在实际行动上,平等对待每一位学生,不论是成绩好的还是成绩差的,不论是家庭富裕的还是条件较差的,不论他是否犯过错误,班主任都要一视如仁,不搞特殊化,不偏见,要尊重学生人格,公平、公正、平等对待班上每一位同学,融洽师生关系,增强师生情感交流渠道,我送出的是真情,收获的是更多的真心回报。

每每读到学生们发自真心的感激之语时,我总有一种幸福的感觉充盈心头。

5、学生留言现真情。

面对学生的离别,心中难免不舍,我让学生每人给我一份留言,从他们的留言中,我读懂了他们对我的理解,对他们自己曾经的不当给我带来的不快感到愧疚,还有对我的祝福,对我工作的建议等,更多地,读懂了他们对我的喜欢。

2020大学班主任工作总结5篇

2020大学班主任工作总结5篇

2020大学班主任工作总结5篇大学班主任工作总结1作为一名大学的班主任,工作其实没有高中,初中,小学那样的繁忙了,但是责任却一点也没有小过,其实是一样的,只要你是一名人民教师,你就必须要为学生负责,在那里都一样。

我只这么认为的。

在大学里,大部分学生都已经成年了,做事都有自己的分寸了,所以我不用我这个班主任整天说不要干这个,不要干那个的唠叨,相对就比较轻松了。

只要学生不外出打架等做什么出格的事情,我一般是不去管他们的,都成年了,再管的很严也不合适。

我觉的做一名大学的班主任主要就是做好我的专业方面的教授,让他们按时完成作业,还有下面这些方法,就可以了。

下面是我做大学班主任做的主要方法:1、了解、掌握本班同学的思想状况,根据校学员的总体部署,有计划、有针对性地开展学生思想教育工作,教育学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

2、对学生进行学习目的和校规校纪的教育。

经常了解、掌握学生的学习情况,直到学生端正学习态度、改进学习方法,养成刻苦钻研、严谨治学的好学风。

3、经常听取和分析学生对教学、生活方面的意见和要求,并及时向有关部门反映,以便及时改进工作。

4、主动关心学生的生活和身心健康,经常参加班会及班级活动,经常找学生谈心。

5、对学生的学籍变动、毕业分配及奖惩等工作提出意见和建议,负责做好本班学生德智体综合测评,学生鉴定和毕业鉴定。

6、做好班团干部的选拔、培养和工作指导,协调团支部与班委会密切合作,共同做好班级工作。

7、协同有关教师贯彻因材施教的原则。

8、按时参加班主任工作会议,认真及时完成院领导、辅导员交给的各项工作任务,积极参加工作研讨,不断提高班级工作质量。

9、每学期初要依据校系的整体工作部署,制定切实可行的工作计划,学期结束时,实事求是写出工作总结。

上面就是我提出的如何做好一名大学班主任的计划,虽然不是很完善,但是具体到方方面面还是很全面的。

就像前面我多说的,大学生大部分都已经成年了,不需要强加管教了,他们都可以独立的完成学业事业了,着都需要他们自己的努力。

2020大学班主任工作总结4篇

2020大学班主任工作总结4篇

2020大学班主任工作总结4篇从开始接这个班起,我就一直努力与学生建立起良好的师生情,不仅仅在学习方面严格要求学生,并在思想、生活方面主动关心学生,对一些家境贫困的学生,积极为他们在校内外寻找勤工助学的机会,以减轻他们的负担。

本人也给予他们一点资助。

我经常抽课间或课前的时间与同学谈心,随时了解学生的思想动态。

对于特殊的学生则采取个别交流的方式,及时解开他们思想上的疙瘩,做好心理辅导。

我爱我的学生,我与学生相互信任,相互欣赏。

给我印象最深的是:本班英语课堂气氛总那么积极活跃。

我做班主任工作的经验是:除了学习方面严格要求,思想生活方面主动关心,着重培养学生的自信、能力。

狠抓学风,着力于培养学生学习的兴趣,传授学习方法。

平时注重与学生沟通,从多方面关心他们,在课堂上对学生们的表现给予肯定和鼓励,平时经常提前进入课堂,给学生答疑,提供辅导,为正式上课进行预热。

在教学上我花费了很大的精力,因此我班在各次英语考试中,成绩居上且进步明显。

目前四级考试通过率为65.5% 位于全院年级前列。

我的工作能力与态度也得到了学生的认可,被评为本年度“最受学生欢迎的教师”。

在班级管理上,我做了以下几个方面的工作;1.民主选拔品学兼优的班干,成为师生间的桥梁;同时建立竞争机制,班干轮流上岗,全班有实力的学生都有机会参与。

经常保持与班干联系。

2.抓学风,抓学习质量。

向学生灌输知识的价值,就业的压力,珍惜大学四年的重要性。

通过与学生们的共同努力与积极配合,我班学风一直比较向上,每学期补考人次较少。

同时,我班有一批成绩优秀的学生,他们现已作考研准备,他们进一步带动了全班的学习风气。

3.心里始终装着学生。

我注重与学生沟通,和他们进行平等的交流,从学习上关心他们,在课堂上对学生们的表现给予肯定和鼓励,增强他们的自信。

在授课的同时,不仅仅传授书本知识,并且经常结合自己的体会与学生交流做人的道理及对生活的感悟,教书的同时做好育人工作。

我很少批评或抱怨学生,在我眼里每个学生都有闪光点,我从心里爱护并关心他们,让我欣慰的是我的学生绝大部分能与我配合好、理解老师的用心。

大学班主任工作总结(9篇)

大学班主任工作总结(9篇)

大学班主任工作总结(9篇)大学班主任工作总结大家都怎么写的呢?总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,三人行,必有我师也。

择其善者而从之,其不善者而改之。

如下是漂亮的编辑为大家分享的大学班主任工作总结【9篇】,希望能够帮助到大家。

大学班主任工作总结篇一在即将结束的这学期里,我班在学校德育处和年级组的统一组织下,在任课老师的大力支持和配合下,各项工作顺利开展,学习、工作等方面都取得较突出的成绩,现将本学期班级工作总结如下:一。

“小高考”完美收官本学期的班级学习重中之重是江苏省学业水*测试,开学初通过摸底考试,弄清楚过关有困难的几个同学,对他们重点关照,明确目标,帮助制订补习计划,以及*时的督促;另一方面通过班会,宣传考试的重要性,统一思想,加强认识;再次,与任课老师密切配合,从课时、考试反馈等方面协同教学。

经过全体同学和老师的共同努力,全班熟练通过“小高考”,取得四十多个a,一个4a,一个六门全过的好成绩。

二.及时转变学习重点从第六周“小高考”结束开始,我班及时转变学习的重点,首先通过班会总结奋斗“小高考”过程中的精神收获,使全班同学明白,只要努力奋斗,就会有收获;通过家长会宣传我们取得的成绩,明确下阶段的学习任务;在课时安排、学习方法指导等方面,将学习的重点转换到xx年高考复习上,全班同学没有一刻的懈怠,在期中和6月处的学情调研等年级考试中,我班取得了非常好的成绩,过去排在年级中游的差分基本不见了,年级前50中大部分为我班同学,全班形成了很浓的学习风气。

三.创新德育工作形式四.常规管理基本自律在班级的常规管理中,我班基本做到自律,一方面源于两年来的坚持,另一方面班干部发挥了骨干和表率作用,更重要的是班级的文化氛围的约束。

我班在为高一(1)李璐同学捐款、为学校招生宣传活动等中积极踊跃,受到了学校的表彰,本学期,我班团支部被沿江社会事业处团委表彰为“区基层先进团支部”。

班主任工作总结大学(5篇)

班主任工作总结大学(5篇)

班主任工作总结大学我叫吴志强,男,苗族,生于____年____月____日,____年____月毕业于湘西民族教育学院。

现在凤凰县茨岩中学任教,担任班主任工作。

汉语言文学专业本科在读。

当一名光荣的人民教师,是我从小就梦寐以求的愿望。

但是,当我____年大学毕业以后,由于种.种原因,不能站在那神圣的三尺讲台上耕耘,只得从母亲手中接过“接力棒”,在家经商。

虽然做生意可以有比较可观的收入,但我总觉得内心十分空虚,总觉得精神无处寄托,总觉得心里没有依靠。

特别是每当看到学生纷纷来校、纷纷离校时,心底就会情不自禁地升腾起一种莫名的惆怅。

我一次次地回忆着自己在读小学四年级时给一年级的学生“上课”的情景,一次次地期盼着自己能成为一名真正的人民教师,一次次地等待着机会的到来……终于,机会来了,____年____月____日,我参加了全县公开招考教师的考试,并以全县排名第六的成绩被录用了--我多年以来的愿望终于实现了,我终于可以站在那神圣的三尺讲台上耕耘了--当时我那激动的心情真的很难用准确的语言表达出来。

自从事教育教学工作以来,我一直担任班主任工作。

在学校领导和老师的关心、支持下;在学生和学生家长的积极配合下,以及自己对工作的热情和干工作时的那股子劲,虚心学习别人好的做法,从中吸取成功的经验与失败的教训,逐步提高了班级管理水平。

认认真真当好学生的引路人,使学生在轻松愉快地氛围中学习、生活。

近两年来,我所带的班级月月被评为“文明班级”,多次取得卫生流动红旗、出操流动红旗,期期被评为先进班集体,我本人也连年被学区授予“优秀班主任”光荣称号。

本期,我担任茨岩中学初二78班的班主任工作,第一个月就获得了“文明班级”、“出操”两面流动红旗,并一直保持至今。

还在全校的班级广播体操比赛中获得第一名,在县级英语“奥林匹克”竞赛中,我班学生田晓琳、涂慧丹、魏姣、吴雨霜、杨海丽分别获校一、二等奖。

田晓琳、涂慧丹、吴雨霜还将参加县级英语“奥林匹克”复赛。

大学班主任教育工作总结(4篇)

大学班主任教育工作总结(4篇)

大学班主任教育工作总结【导言】大学班主任教育工作是大学教育管理工作的重要组成部分,也是保证大学教育质量和培养人才的关键环节。

作为大学班主任,要负责学生的思想教育、日常管理、学习指导等工作,对学生成长成才起到了至关重要的作用。

在过去的一年里,我担任班主任的职务,并且尽职尽责地完成了教育工作,通过个人的不断努力和学习,取得了一定的成绩。

在此,我对过去一年的班主任教育工作进行总结和反思,以期不断提升工作能力,更好地为学生服务。

【工作回顾】1.思想引领作为一名班主任,我深知思想引领是班主任工作的首要任务。

在过去一年中,我注重通过开展班会、谈心谈话等形式,引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。

我注重与学生的交流和沟通,了解他们的困惑和问题,并及时给予指导和帮助。

同时,我鼓励学生积极参加社团、志愿者活动等,培养他们的社会责任感和团队合作精神。

2.日常管理在日常管理方面,我始终坚持严格要求、严明纪律,注重建立良好的管理机制。

我组织制定了班级规章制度,并对学生进行了明确的宣传和教育。

我充分发挥班级委员的作用,密切与班级委员的联系,共同解决班级管理上的问题。

我也积极与学校的管理部门进行沟通和合作,及时处理学生的违纪问题,并以身作则,树立了良好的榜样。

3.学业指导作为班主任,我积极关注学生的学业情况,注重学习指导。

我与学生进行个别谈心,了解他们的学习情况和困难,并针对性地给予指导和帮助。

我指导学生制定学习计划,确保他们能够合理安排学习时间,提高学习效果。

我也参与学校组织的学习辅导活动,与同事们一起为学生提供全方位的学业指导。

4.团队合作班主任工作不能完全依靠个人的努力和智慧,需要与其他班主任、教师和学校管理部门进行密切合作。

在过去一年里,我积极参与学校组织的教研活动和教师培训,不断提升自己的教育教学水平。

我与其他班主任建立了良好的沟通和协作机制,共同解决班级管理和教育问题。

我也积极参与学校的管理会议和教育研讨会,与学校管理部门共同制定学校的培养方案和教育政策。

(班主任工作总结)2020大学班主任工作总结4篇

(班主任工作总结)2020大学班主任工作总结4篇
。班主任工作看似琐碎,但实际上是一个整体,是一个系统,这个系统中存在着一些“牵一发而动全身”的相互关联的核心要素,只有抓住这些核心要素的处理,才能让我们班主任工作做得更有实效、更专业、更出色。那么对我来说,我的大一班主任的“工作指南”可以概括为“以学习型组织为管理思想,以质的研究方法为研究指南,以信息环境建设为辅助手段,以人文关怀为落脚点”形成大一班主任工作系统,而其灵魂是“狠抓学习风气,重塑学习化生存的学习习惯”,其执行策略是“防微过生日的那天,由班长主持,大家一起给他唱生日歌,让他感受来自同学的祝福;教室里要保证每天有鲜花,让自然的美带给大家好的心情;在后面的黑板报上有一个值日生档案,让值日生写上自己的生日,爱好,最想说的话,让同学们更多的了解他。
3.图书角:由每个学生志愿捐书,集中起来构建了一个小小的图书角,现在已有藏书一百余本。图书角大大的丰富了同学们的课余生活,也使同学们更加热爱我们的“家”了。
班主任常规性的工作是跟学校学生管理结合在一起的,或者说是学校学生管理工作的具体实施,另一方面作为大一学生工作来说,有别于大二、大三的学生工作,大一学生有一个学习和生活的适应过渡问题,因此班主任要紧密配合学校学生工作的部署,对学生的学习态度学习方法予以引导、对生活自理独立能力予以引导、对寝室集体生活行为予以引导、对人身财产安全的防护予以引导、对生活或学习有困难的同学予以帮助、落实常规的学生学籍评选管理执行工作、落实国家贫困生资助工作等等。这些工作的落实,充盈着班主任工作全部,体现在开班会、宿舍走访、跟同学的聊天的这些日常工作行为当中。
如何对学生进行良好生活习惯的引导?在新生入学时,董琦校长从师大人才培养计划谈到对新生提出十点期望、要求和建议(以下是从我当时的会议笔记中摘出):
(1)志存高远;(随时学习、随时记录,建立社会责任感,敢为人先)

大学班主任个人工作总结(五篇)

大学班主任个人工作总结(五篇)

大学班主任个人工作总结大学班主任是一项责任重大的工作。

作为班主任,负责管理和指导一群学生的学习和生活,要有高度的责任感和敬业精神。

在这个工作岗位上,我积累了一些宝贵的经验和体会,下面是我个人工作总结的主要内容。

一、工作定位与核心职责:作为大学班主任,我本着“以人为本”的原则,以发展学生为己任,通过引导和激发学生潜能,帮助他们实现自我价值和全面发展。

核心职责主要包括:1. 班级管理:负责班级的日常管理工作,包括学生到勤、作息管理、奖惩制度等,保障班级的正常运转。

2. 学业指导:积极引导学生制定学习计划,帮助他们解决学习中的困难和问题,提高学习成绩。

3. 生活指导:关心学生的生活状况,指导他们正确处理人际关系,培养正确的生活习惯和价值观念。

4. 办公协调:与相关部门沟通协调,办理各项手续,保障学生权益。

二、工作方法与策略:1. 了解学生:与学生建立良好的关系,了解他们的兴趣、需求和困惑,为他们提供合适的帮助与指导。

2. 激发学生兴趣:通过多样化的教学方法和活动形式,激发学生的学习兴趣和动力,培养他们的自主学习能力。

3. 发现优势:凭借丰富的教学经验和敏锐的观察力,发现学生的优势,培养他们在自己擅长的领域中的优势和特长。

4. 关注学生心理健康:积极倾听学生的心声,关注他们的心理健康,及时解决学生的问题和困难。

三、工作中的亮点与创新:1. 建立班级活动档案:每学年,我会定期组织一些班级活动,如团建、主题班会和社会实践等,并建立档案进行记录,以便学生回顾和反思,增强团队凝聚力。

2. 建立问卷调查制度:每学期末,我会通过问卷调查方式,匿名收集学生对我的评价和建议,以便我及时调整自己的工作方式和提供更好的服务。

3. 实施班内辅导:在班会前,我会制定一个以学生为中心的辅导方案,与学生进行一对一的交谈,了解他们的学习和生活情况,及时发现问题并给予指导。

四、工作中的不足与反思:1. 时间管理不当:由于工作繁忙,我常常加班加点,影响了自己的休息和家庭生活,需要更好地管理自己的时间。

大学班主任工作总结最新精选5篇

大学班主任工作总结最新精选5篇

大学班主任工作总结最新精选5篇大学生大部分都已经成年了,不需要强加管教了,他们都可以独立的完成学业事业了,着都需要他们自己的努力。

一起来看看大学班主任工作总结最新精选5篇,欢迎查阅!大学班主任工作总结1在20__—20__学年,我担任电气与自动化工程学院测控111班的班主任工作。

经过上个学期,在自己不断的摸索和班主任工作经验丰富的老师指导下以及学院领导的带领下,本学期我本着认真负责,团结奋进,务实创新的大学精神,以提高我班学生的综合素质为目标,加强“三自”管理,取得了良好的效果。

现做工作总结如下:一、班级管理和建设方面坚持每周至少开一次班会,及时传达学院和老师下达的会议内容。

每周也至少开一次班干会议,了解班级存在问题,讨论解决方法。

1、加强班干部队伍建设、培养班级的领导核心班干部是老师与学生之间的桥梁,能否建设一支优秀班的集体,学生骨干的选拔和培养是其中非常关键的环节。

班主任应对班干部进行培养和培训,在日常工作中要做到“合理授权、放手使用”,遵循“赏识鼓励为主,批评指导为辅”的手段,培养他们主动思考、独立工作的能力。

通过锻炼和提高学生干部各方面的素质,促进其健康成长的同时,也形成班级的骨干与核心。

2、关心学生、帮助学生解难。

由于种种原因,学生在学习、生活、成长、进步、发展过程中,经常会遇到这样或那样的困难、矛盾和问题,诸如经济困难、生病、遭遇意外事故、发生纠纷等等。

作为班主任,应当尽全力帮助学生解决或者缓解这些困难、矛盾和问题。

这既是班主任的职责所在,又是密切师生关系、增进师生感情、推进班级工作的一种有效手段。

3、开展丰富多彩的班级活动班集体是在集体活动中培养起来的,集体主义精神也是在集体活动中得到充分培养和体现的。

我要求每个班委成员要每个月开展一次有意义的班级活动,要特别注意寓思想教育于每个活动当中,增强活动的吸引力和实际效果。

以下是在我和同学们的共同努力下开展得一些有特色的活动。

首先,为了增进同学之间的相互了解、增强班级凝聚力,由我带队带领全班学生赴杭州举行了一次春游活动。

大学班主任工作总结范文(汇总5篇)

大学班主任工作总结范文(汇总5篇)

大学班主任工作总结范文(汇总5篇)1.大学班主任工作总结范文第1篇20__年9月,我接手了20__级___班,成为了一名本科生班主任。

在这一学期20__级进入了大学最后一年的学习阶段,面临着就业、考研等关乎人生的重大抉择。

从担任班主任的那天起,我就深感自己的责任重大。

为了不辜负学院和班级同学的期望,在工作中我争取做到尽心尽力、尽职尽责。

总结起来,从九月份到年底这几个月我主要做了以下三点工作。

一、努力做好工作衔接,贯彻落实学院精神为了尽快熟悉班级工作,在接到了担任班主任的通知后,及时和学院辅导员__进行工作对接,对班级有了初步认识,得知班级目前最大的问题还是学习氛围不好、挂科现象严重。

后又召集主要班委__、__等对班级情况进行了全面的摸排和了解,同时对班委这学期的工作提出了建议。

由于班级马上要奔赴长治进行为期两周的毕业实习,决定在他们出发之前与班级全体同学见面。

于是借他们出发的机会,早上五点多赶到车队门口,对全体同学做了临行发言,简要介绍了自己并鼓励他们重视实习、重视这次特别的班级活动,之后和带队老师进行了简单交流,表达了谢意。

同时为了尽快熟悉班级37个同学,在临行前要求班长发给我全班合影,我争取在这段时间做到人名和面孔的一一对应。

为了积极贯彻落实,我及时召开了班会,一方面全面传达学院精神,分正反两面分析了如何实现理性爱国,另一方面全面布置了班级本学期的工作。

会后随着形势的日益严峻,专门通知了班委和党员,注意关注周围同学思想动态,保证班级同学没有一人受到此次事件的负面影响。

二、多种渠道提供指导,全面夯实成才基础大学四年级尤其是这一学期,是个人成才的关键时期,也是对大学前三年的全面检验。

在本学期工作进入正轨之后,及时召开了经验交流会,邀请高年级学生就同学们普遍关心的问题进行交流探讨。

邀请了宇航学院20__级硕士生__,20__级本科直博生__,20__级硕士生__,20__级博士生__等同学分别对公共课复习、考研小分队经验、保研流程、出国做毕设、学习与游戏的权衡、择业就业等问题进行了讲解,并和班级同学进行了互动交流,同学们反应效果良好,基本明确了自己的毕业意向。

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2020年大学班主任工作总结范文4篇
希望可以帮助到大家!
一、加强学习,不断提高思想业务素质。

这一学年,我始终坚持党的教育方针,在思想上严于律己,时时以一个好教师的标准来约束自己,鞭策自己,力争在思想上、工作上取得进步,得到提高。

一年来,我积极参加各类政治学习,特别是党的xx大精神的学习,结合学习,领会xx大精神实质,深刻剖析自己工作中的不足,找出自己与其他教师间的差距,写出心得体会,以xx大精神来指导自己的工作,努力提高自己的政治水平和理论修养。

同时,服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

“学海无涯,教无止境”,作为一名教师,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。

一年来,除了积极参加政治理论学习外,我还积极进行业务学习,提高自己的工作能力和业务素养,使自己能够更好的胜任自己的教师工作。

通过学习,让自己树立先进的教学理念,不断充实了自己,也发现了自己在教学中的很多不足,为自己教学实践和教学能力的提高作好了准备。

二、求实创新,认真开展教学工作
教育教学是我们教师工作的首要任务。

课前,我认真钻研教材、教参,课程标准,认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。

并虚心向有经验的老师学习、请教。

力求吃
透教材,找准重点、难点。

课堂上,我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中,积极利用远程教育资源,运用课件,运用多种教学方法,精讲精练,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,力求用活教材,实践新理念,增加课堂教学的吸引力,增强学生学习的兴趣和学习主动性。

力求让我的语文教学更具特色,形成自己独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高语文教学的质量。

每上一节课,我都做好充分的准备,决不打无准备的仗。

课后,注意对学困生进行面对面的辅导,每上完一个单元,及时反思,找出自己教学中的不足。

作业能做到及时批改、认真纠错,及时查漏补缺。

同时,对待不同的学生,采取不同的教育帮扶方法。

特别是对待后进生,我总是给予特殊的照顾,课堂上多提问,多巡视,多辅导。

对他们的点滴进步给予大力的表扬,课后多找他们谈心、交朋友,使他们懂得老师没有把他们“看扁”,树立起他们的信心和激发他们学习语文的兴趣。

经过努力,一部分后进生发生了很大的变化,学习成绩提高了不少。

另外,我还把自己在教学中比较成功的地方、收获和不足等写成教后感、教学反思、案例,为以后的教学积累经验。

总之,不管在课堂教学中,还是在课外辅导中,我都以培养学生能力,提高学生的成绩与素质为目标,力求让语文教学对学生的成长和发展起到更大的作用。

三、任劳任怨,完成学校其他工作。

1、教研组工作:
在教研组工作上,利用周二的教研活动及校本培训时间,组织老师认真学习语文新课程标准及最新的教育理念,扎实有效地开展教研活动,文科组一学年共上公开课二十二节、观摩课三节,集体备课三节。

这种听课、评课活动,促进了教师间的交流与互助;这种教法上的切磋,对提高我们整个语文教师队伍的水平和语文教学质量起到了推动作用。

教研组配合教务处进行了多次教学常规检查,从检查的情况来看,全组教师备课都很认真,课后教师都能认真地反思教学过程,作业设计合理,批改细致准确。

检查结果令人满意。

同时,文科组继续以《信息技术与学科教学的整合》为课题展开学习研究。

教研组每位成员都能紧紧围绕课题研究方案,按照课题研究过程的要求认真学习理论,积极进行实践。

一学年共组织了六次集中学习,每位教师结合自己的工作实际完成了研究论文。

2、班主任工作:
在班主任工作中,我不利用教师的地位和权力压制学生,而是尽力去了解每一个孩子,亲近每一个孩子,信任每一个孩子,和他们交朋友,用尊重、理解、信任去作好班主任工作。

本学期,虽然自己的班主任工作并不是很出色,但我相信,我们班的学生还是相信我,喜欢我的,班集体的发展还是比较顺利的。

3、党支部工作
我能够围绕支部的中心工作,开展多种形式的宣传工作和主题教育活动。

掌握党员和群众的思想状况,组织开展丰富多彩的文化体育活动,提出宣传教育工作的意见,做好信息报送工作。

四、加强反思,及时总结。

反思本学年的工作,不足之处有以下几点:
1、对语文教学的理论学习还不够深入,在新课程的实践中思考得还不够多,教学水平提高速度缓慢;
2、教科研方面在教学实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实,没达到自己心中的目标,特别是课堂教学水平,与一些好教师相比,差距还很大;
3、语文教学中有特色、有创意的东西还不够多,教学教育方法还延续以前的水平,今后还要努力找出一些自己在语文教学的特色点,为开创语文教学的新天地而努力。

4、工作的积极性不够高,主动性不够强。

有待于今后工作中的进一步改正和加强。

五、继往开来,开创新的天地。

鉴于自己在一年来的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足,我今后的努力方向是:
1、克服急躁的情绪,做到循序渐进。

2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。

3、在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。

一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感。

让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。

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