2020班主任月工作总结文档4篇
班主任月工作总结4篇_班主任月工作总结
班主任月工作总结4篇_班主任月工作总结班主任月工作总结（一）本月工作总结主要针对班级管理、学生管理、教学工作三个方面进行总结。
一、班级管理方面：1.加强班级纪律管理。
通过定期班会、班风班纪教育等方式，教育学生遵守纪律，认真听课，不携带手机等电子设备进入教室，保证教学秩序的正常进行。
2.组织班级活动。
本月组织了班级拔河比赛和篮球友谊赛，提高了班级凝聚力和学生的身体素质，增加了学生之间的交流和友谊。
3.关注班级学生的心理健康。
通过心理辅导课程、个别谈话等方式，关注学生的心理状态，帮助他们解决在学习和生活中遇到的问题，提高学生的学习效果和生活质量。
1.班干部培养和选拔。
本月进行了班干部的培训和选拔工作，选拔了一批责任心强、能力突出的同学作为班级干部，为班级的组织管理提供了有力支持。
2.关注学生的学习情况。
通过班级考试、座谈会等形式，了解学生的学习状况，及时发现并解决学习中存在的问题，提高学生的学习积极性和成绩。
3.开展学生能力培养活动。
本月组织了学生演讲比赛和读书分享会等活动，提高了学生的口头表达和阅读能力，培养了学生的综合素质。
三、教学工作方面：1.备课认真负责。
本月认真备课，结合学生的实际情况，设计教学内容和教学方法，提高了教学效果。
2.关注学生的学习进步。
通过布置作业、批改试卷等方式，及时了解学生的学习情况，对学习进步较大的学生进行表扬，对学习成绩较差的学生进行针对性辅导，提高了学生的学习能力。
在今后的工作中，我将继续加强对班级的管理，关注学生的心理健康和学习情况，提高教学质量，努力推动班级工作的持续发展。
1.加强班级纪律管理。
本月对学生规定了进出教室的时间和方式，严禁迟到早退，加强了学生的纪律意识，维护了教学秩序。
2.组织班级活动。
本月组织了班级春游和志愿者活动，丰富了学生的课余生活，提高了学生的社会责任感。
3.关注班级学生的礼仪修养。
通过礼仪教育课程和实践活动，培养学生的良好礼仪习惯，提高学生的人际交往能力。
班主任个人月度工作总结范文5篇
班主任个人月度工作总结范文5篇篇1一、引言本月，我作为班主任，全面负责班级的管理和教育工作。
在月初，我根据学校的教学计划和班级的实际情况，制定了详细的工作计划，明确了本月的工作重点和目标。
现将本月的工作总结如下，以便更好地反思和改进。
二、主要工作内容1. 班级管理本月，我继续加强班级管理，确保班级秩序井然。
我严格执行学校的考勤制度，认真记录学生的出勤情况，及时与家长沟通学生的旷课情况。
同时，我加强了班级纪律教育，对学生不良行为及时进行纠正和引导，确保了班级的稳定和和谐。
2. 教学工作在教学方面，我注重学生的全面发展和个性化教育。
我根据学生的兴趣和特点，制定了相应的教学计划，采用了多种教学方法和手段，如讲解、演示、实验等，以提高学生的学习兴趣和效果。
同时，我注重培养学生的思维能力和实践能力，鼓励学生积极参与课堂讨论和课后实践，取得了不错的教学成果。
3. 德育工作在德育方面，我注重学生的思想教育和品德培养。
我通过班会、谈话等方式，引导学生树立正确的价值观和人生观，培养学生的社会责任感和公民意识。
同时，我注重学生的心理健康和个人成长，关心学生的情感需求，及时帮助学生解决学习和生活中的问题。
4. 家校联系本月，我继续加强了与家长的联系和沟通。
我通过电话、微信等方式，及时向家长反馈学生的学习情况和表现，听取家长的意见和建议，共同关注学生的成长和发展。
同时，我也向家长宣传了正确的教育理念和方法，帮助家长更好地支持和配合学校的教育工作。
三、工作亮点与成果1. 班级管理方面，我通过加强纪律教育和引导，使班级秩序更加井然有序，学生行为更加规范。
2. 在教学方面，我采用了多种教学方法和手段，提高了学生的学习兴趣和效果，取得了不错的教学成果。
同时，我也注重了学生的思维能力和实践能力培养。
3. 在德育方面，我通过思想教育和品德培养，引导学生树立了正确的价值观和人生观，培养了学生的社会责任感和公民意识。
同时，我也关心学生的心理健康和个人成长，帮助学生解决了学习和生活中的问题。
月班主任工作总结(精选6篇)
月班主任工作总结(精选6篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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班主任月末总结(精选4篇)
班主任月末总结（精选4篇）1. 本月的总结这个月，我对班级进行了一次全面的评估，并采取了相应的措施来改进学生的学习状况。
首先，我认识到有些学生在学习上遇到了困难，所以我组织了一次补习班，为他们提供额外的帮助。
这个举措得到了积极的反馈，学生们的学习成绩有了明显的提高。
此外，我也意识到班级之间的合作和团队精神有待加强。
于是，我组织了一次班级活动，让学生们共同参与其中，以增强他们之间的交流和合作能力。
这个活动在学生和家长之间都获得了广泛的好评。
然而，我们的班级仍然存在一些问题，如学生们的纪律问题和课堂参与度的不足。
我会继续加强对这些方面的管理，并与学生们和家长沟通，共同寻找解决的办法。
总的来说，本月的工作有一些亮点，也有一些不足之处。
我会继续努力，为班级的发展和学生的成长尽力而为。
2. 本月的反思这个月，我对自己的工作进行了一次深入的反思。
我意识到自己在班级管理方面还有很多需要改进的地方。
比如，我没有及时发现一些学生的问题，并没有采取相应的措施来帮助他们。
这给学生的学习造成了负面影响，我深感责任重大。
另外，我也发现自己在班级沟通方面存在一些问题。
我需要更多地与学生和家长进行沟通，了解他们的需求和意见，以便更好地满足他们的需求。
在工作中，我也意识到了自己的不足之处。
我发现自己在时间管理方面存在一些问题，有时候无法高效地安排工作。
这让我认识到，我需要更加努力地提升自己的时间管理能力。
总的来说，这个月的反思使我认识到了自己的不足之处，并意识到了需要改进的地方。
我会在接下来的工作中努力改进，为班级的发展做出更多贡献。
3. 本月的收获这个月，我收获了很多宝贵的经验和教训。
首先，我明白了班级管理的重要性。
一个良好的班级管理可以提高学生的学习积极性和学习效果，而一个混乱的班级管理则会让学生失去学习的兴趣。
其次，我学到了如何与学生和家长进行有效的沟通。
沟通是解决问题的关键，只有与学生和家长进行良好的沟通，才能更好地了解他们的需求，并提供相应的支持。
班主任月工作总结4篇_班主任月工作总结
班主任月工作总结4篇_班主任月工作总结第一篇：班主任月工作总结本月工作中，我主要负责班级管理、学生辅导和家长沟通工作。
经过一段时间的努力，我觉得取得了一些进步。
我在班级管理方面加强了监督和管理力度。
我每天都会检查学生的作业完成情况，并及时与学生进行交流和沟通，帮助他们解决遇到的困难。
在班级纪律方面，我加强了学生的自律意识，组织了一些班级活动，培养了学生的团队意识，有效提高了班级的凝聚力。
我注重了对学生的辅导工作。
我定期安排了辅导课程，为学生提供了学习帮助。
我还关注学生的个人发展，尽力帮助他们发现潜能并培养他们的兴趣爱好。
我与学生进行了一对一的谈话，了解他们的困惑和愿望，并给予针对性的建议和指导。
我加强了与家长的沟通工作。
我每个月都会组织家长会，与家长面对面交流学生的学习情况和班级管理情况。
我还主动与家长取得联系，及时反馈学生的表现和进步情况。
我坚信家校合作对学生成长至关重要，通过与家长的密切合作，我相信学生的综合素质会得到全面的提高。
在未来的工作中，我会进一步加强班级管理和学生辅导工作。
我会定期与学生建立良好的沟通渠道，关注他们的学习和成长情况，帮助他们解决问题。
我会注重家校合作，积极与家长共同促进学生的综合素质发展。
我加强了学生管理工作。
我制定了一些班级规章制度，对学生的作息时间、作业完成情况进行了严格管理。
我还组织了一些班级活动，加强了同学们的集体凝聚力，提高了班级的整体氛围。
我也注意关注班级中的优秀学生，给予他们更多的表扬和鼓励，激发他们的积极性。
我注重了教学指导工作。
我与科任教师进行了密切合作，了解学生的学习情况，及时给予教师反馈和建议。
我还主动与学生进行交流，关注他们的学习动态，帮助他们解决学习中的问题。
我相信只有建立良好的师生关系，学生才能更好地接受教育和指导。
我加强了班级管理工作。
我注重规范学生的行为，鼓励学生自觉遵守纪律，营造了良好的学习氛围。
我制定了一些班级活动，并组织学生积极参与，提高了班级的凝聚力和活跃度。
班主任月工作总结4篇_班主任月工作总结
班主任月工作总结4篇_班主任月工作总结班主任月工作总结一本月工作内容主要包括班级管理、学生教育和家校沟通三个方面。
根据工作计划，我积极参与班级日常管理工作，做好学生的思想教育工作，并与家长保持密切联系，取得了一定的成效。
在班级管理方面，我完成了每日早操的组织工作，确保学生按时参加操练并做好早餐、卫生等工作。
我还积极参与班级的卫生环境整治和管编工作，加强了学生的纪律意识和责任心。
在学生教育方面，我注重思想道德教育，组织班会并制定了周工作计划，引导学生树立正确的人生观和价值观。
我还积极组织学生参加各类社会实践活动，拓宽他们的视野和社交能力。
家校沟通方面，我及时与家长进行沟通和交流，了解学生的家庭情况和学习情况，并对学生的发展提出了相应的建议和指导。
我还定期与家长开展家访活动，进一步促进了家校之间的合作。
本月我在班级管理、学生教育和家校沟通等方面取得了一定的成效。
但也存在一些不足之处，比如在学生纪律教育方面还需要进一步加强，对于一些学生的学习困难还需要更具体的帮助和指导。
下个月我将继续努力，不断提升自己的工作水平，为班级的发展做出更大的贡献。
在班级管理方面，我认真组织了班级各项活动，包括班会、班级晚会等，增强了班级的凝聚力和团队精神。
我还定期检查学生的作业和课堂表现，对于表现优秀的学生进行了表扬和奖励，并对于存在问题的学生进行了及时的批评和帮助。
在学生教育方面，我注重培养学生的思想道德素质和实际能力。
我开展了主题班会，组织学生讨论并解决实际问题，使学生在实践中得到成长。
我还与学校协调安排了一些课外辅导和社会实践活动，丰富了学生的学习生活。
本月的工作主要包括班级管理、学生教育和家校沟通三个方面。
在班级管理方面，我积极组织学生参加各类活动，提高了班级的凝聚力和团队合作精神。
在学生教育方面，我注重培养学生的创新意识和实践能力，组织学生开展了一系列的实践活动。
在家校沟通方面，我与家长保持密切联系，了解学生的家庭情况和学习情况，并及时为他们提供帮助和指导.本月的工作取得了一些成效，但也存在一些问题和不足，比如对于一些学生的学习困难还需要更多的关注和指导，对于班级里一些纪律问题的整治还需要加强。
班主任的月工作总结(通用10篇)
班主任的月工作总结〔通用10篇〕班主任的月工作总结〔通用10篇〕班主任的月工作总结1做老师的都愿意而且期盼和自己的学生打成一片，有一种正常的、友好的甚至是亲密融洽的情感交流。
学生方面却始终自觉或不自觉地对自己的老师关起情感的大门，痛快一点的，也是半开半闭。
显而易见，老师如不能理解、不能贴近学生的内心世界，就会增加施教的难度，素质教育无形中就被架空了。
从有关调查报道中可以看出，“知识传授的渠道在拓宽，师生情感交流的渠道却在不断缩小。
”这种现象已非常普遍。
现实需要我们这些为人师者必须努力开启学生心灵的大门，这就涉及到一个方法问题，方法对头了，才有可能到达目的。
我一直在一线从事教学兼班主任工作。
多年来潜心探究，想打造出这样一把改善师生关系的“金钥匙”。
我认为这把钥匙应该由四个部件构成：即自身素质+为师观念+处事方法+耐力恒心。
一、老师必须具备过硬的自身素质学生对老师持有敬慕心理，老师就是他们的引路人。
开场学生有着很强的上进心，他们愿意学，并且自觉或不自觉地通过多种方式向老师表达这样一个信息：老师，希望您能成认我，肯定我，给我鼓励。
这个时候师生之间最容易沟通。
时间久了。
学生与老师熟悉起来，他们获取的知识逐渐增多，追求的目的也不断地进步。
为师者假如不能始终让学生折服，学生心里就会产生“不过如此”的想法。
老师要使自己在学生心目中的形象永不贬值，我认为起码应该做到以下三点：1.要有渊博的知识和扎实的工作、教学才能。
“给人一碗水，自己必须准备一桶水”。
这“一桶水”所折射的道理显而易见。
2.要有深沉的道德修养和高尚的人格魅力。
学生最初的崇拜是盲目的，只有当老师自尊自爱、自强自信的人格魅力使学生深深折服时，他们才会找到人生起步的座标点。
自尊而不自负、自爱而不自封、自强而不蛮干、自信而不盲动，举止得体、儒雅可亲、刚正不阿、一身正气才是老师人格魅力之所在。
3.要坚持学习，不断汲取新知识充实自己，要能跟上时代开展的步伐，不能让自己的思想落伍。
2020班主任月份工作总结最新5篇精选范文
2020班主任月份工作总结最新5篇精选范文总结是对自身社会实践进行回顾的产物，它以自身工作实践为材料，采用的是第一人称写法，其中的成绩、做法、经验、教训等，都有自指性的特征。
下面是小编整理的关于班主任月份工作总结，希望能够帮到大家。
班主任月份工作总结【一】在领导和同事们的关心、帮助下，我比较顺利地完成了自己应该做的各项工作。
回顾自己一学期的工作，既感到欣慰又感到愧疚。
现将一学期来的工作作如下总结：一、加强对学生的思想政治工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养合格的中学生。
为了配合学校团委和政教处的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。
例如，上好每一节“主题班会”、“青少年学生应该怎样以实际行动热爱祖国”、“青少年学生应该树立远大的理想和报负”等。
同时，我也经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。
我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。
二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养“赤诚、严格、活跃、奋进”的班集体。
初二年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段，同时，还面临着将来要升学等实际问题，随着课时和知识复杂程度的加重，很容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心，因此，在学生学习过程中的思想工作显得更加复杂和重要。
在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。
还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调空自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是“包袱”。
另一方面，我有效地利用好每周一的主题班会课开展一些专题性的活动，例如，学习经验交流会，意志教育，如何做时间的主人，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。
班主任月工作总结4篇_班主任月工作总结
班主任月工作总结4篇_班主任月工作总结班主任月工作总结一、工作概述本月，我作为班主任负责管理班级的日常事务，主要工作包括学生管理、教育教学指导、家校沟通等方面。
在各项工作中，我始终以学生为本，积极关心学生的学习生活情况，努力为他们提供良好的学习环境和优质的教育资源。
二、工作成绩1. 学生管理：本月，我积极协助学生进行学业规划，并向他们推荐了一些适合他们的学习资源和辅导材料。
我注意观察学生的学习状态，及时与他们沟通，提供指导和帮助，帮助他们解决学习中的问题。
我也加强了对学生在校期间的行为管理，要求他们严守纪律，做到课堂秩序井然。
2. 教育教学指导：我认真备课，研究教学内容，不断提高教学水平。
我注重培养学生的思考能力和创新精神，采取多种教学方法和手段，使学生在学习中能够主动、积极地参与。
我积极组织学生参加各类活动，拓宽他们的知识视野，提高他们的综合素质。
3. 家校沟通：我与学生家长保持密切联系，及时向他们反馈学生在学校的表现和进展情况。
我定期召开家长会，与家长共同讨论教育问题，探讨学生成长的途径和方法。
我还积极开展家访活动，了解学生在家庭环境中的情况，与家长共同关注学生的成长发展。
三、存在问题1. 学生自律意识较差：部分学生对学习态度不端正，作业完成不及时，需要进一步加强学生的自律意识教育。
2. 个别学生学习进步缓慢：有部分学生在课堂上表现较差，需要针对他们的学习特点，精心设计教学内容，帮助他们提高学习效果。
3. 家校沟通不畅：部分家长对学校教育工作了解不够，沟通交流不够频繁，需要加强与家长的沟通，提高家校合作的效果。
四、下月工作计划1. 加强学生管理工作，培养学生的自律意识和纪律意识，提高班级的操行水平。
2. 继续改进教学方法，提高教学质量，促进学生的全面发展。
3. 加强家校沟通工作，定期组织家长会，向家长介绍学校教育教学工作情况，听取他们的意见和建议。
4. 关注学生的学习进步情况，及时与他们沟通，帮助他们解决学习中的问题，提高学生的学习效果。
2020班主任月工作总结范文5篇
2020班主任月工作总结范文5篇班主任月工作总结一、本月主要工作1、继续加强班级纪律管理。
(课堂、课间)由于个别学生课堂纪律比较松散，课间打闹比较严重，针对这种现象，让同学们评选出威信较高、能协助老师管理班级和课间打闹现象的同学担任纪律班长。
平时老师多注意以表扬纪律好的学生为主，来带动全班同学，经过一段时间的管理，孩子们表现的不错。
2、根据学校领导指示，积极认真的组织了“我为灾区献爱心”的募捐活动。
孩子们很积极，并通过此次活动对孩子进行了一次思想教育。
2、做好教育安全工作总结及计划夏季来临，孩子们穿上了短裤短褂，教育学生课间不要追逐打闹，以防磕伤、碰伤，给孩子带来不必要的伤害;温度渐渐升高，教育学生少吃冷饮、变质的食物，注意个人卫生，防止夏季传染病的发生。
3、根据五月份黑板报的主题“迎奥运，树新风”，在办好黑板报的基础上，和孩子们一起学习了一些有关奥运的小知识。
4、准备并成功地召开了部分学生家长座谈会。
二、11年下半年工作计划：1、临近学期末，抓好孩子对知识的复习，准备迎接期终考试。
2、继续抓常规教育，使孩子的良好行为习惯得到强化，为入一年级做好准备。
3、加强对班干部的督促指导，使他们的能力能更好的得到发挥。
班主任月工作总结班级是学校教育管理的基本单位，是一个班主任经行教育工作的组织保证。
一个好的班级对学生身心健康发展起着重要的教育作用。
开学一个月以来，我主要从以下几个方面做起。
一、帮孩子树立自信心。
我班部分学生的基础相对不好，知识不扎实，学生学习劲头不足。
据科任老师反映同样一节课，别班学生能够按时交作业，而我班学生总是有五人左右作业交不上来。
针对这一现状，我十分着急，想尽各种办法，努力培养学生的自信心和良好的学习习惯。
有一位教育家曾经说过：如果孩子生活在鼓励中，得到了一种力量，他便学会了自信。
我经常给学生们讲一个聪明的人，无论是在学习上还是在工作上，都必须做到眼到、耳到、口到、心到。
我们班的每一位学生都具备聪明的条件，关键是你们不能一心一意的去学习。
班主任月工作总结范文(6篇)
班主任月工作总结范文时间过得真快，一学期又过去了，做班主任的点点滴滴在我脑海中萦绕，令人久久回味。
我热爱这份职业，所以我始终觉得快乐。
哪怕是很多的麻烦和心酸，过后也是甜蜜的回忆。
期末临近，为了及时地总结经验教训，能够在新的学期中更好地开展各项工作，特将本学期班主任工作总结如下：一、观察细节，培养良好的习惯。
今年我带这个班时，无论课上课下，只要孩子们在学校的范围内，我都在用心地观察，了解孩子的动向：每次集会，我都坚持站在学生队伍的后面。
开学初，有的孩子会偷偷的往后瞅，看是不是有说话和做小动作的机会。
当他看到我的目光时，我用眼神告诉他—你没有机会;每次放学，我总是带队把他们送到大门外，培养他们不说话、规规矩矩出校园的习惯;自习课上，我很少坐在座位上看作业、备课或做其他事情，总是在学生身边，他们哪里遇到了问题，我会随时帮他解决，也给学生们随时提问的机会，让他们养成不懂就问的习惯。
虽然牺牲了我个人的时间，但是学生在我的关注下养成了良好的行为习惯。
现在即使我有事情不在教室，他们也和往常一样守纪律。
在班级管理方面，我还加强班干部的培养，让他们成为我得力的小助手。
班上的许多工作我都交给他们去做，我充分信任他们，相信他们能做好。
但是我并不袒护他们。
班干部犯了错误或处理事情的方式不得当时，我会像对待其他同学一样指出错误。
并在适当的情况下婉转的提出我的意见。
他们总是虚心地接受并改正。
时间长了，他们既有了责任心也很讲究方法，帮助我处理了很多事情，也增强了班集体的凝聚力。
教育是细节的教育，从一点一滴做起，作为一个班主任，我时时注意学生的变化，一个眼神，一句话语，一个手势。
看到学生的内心，走进他们那个童心世界。
也许孤独，他渴望温暖;遇到挫折，他需要鼓励;犯了错误，他希望包容;面对失败，他期望成功。
我都从细微之处加以体察。
努力为学生的成长贡献我的力量。
二、以强化常规训练带动教育教学工作。
良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。
月班主任工作总结标准模板(四篇)
月班主任工作总结标准模板一、深入学生、亲近、了解学生，做学生的朋友。
多年的班主任工作告诉我：“只要了解学生，亲近学生，只要你真心地喜欢学生，学生就会喜欢你。
只要心中充满爱就一定能教育好孩子们”。
因此，为了能更加深入地了解学生，亲近学生，我积极深入班级，深入学生，同时通过其他教师及家长，尽快了解本班学生方方面面的表现。
在长期接触中，我了解到：我们班的学生年龄小，比较有个性，大部分的学生都有很强的接受能力，学习的积极性也比较高。
但很多学生好讲好动，行为习惯不太好。
上课时乱喊乱叫，自我约束能力差，班干部也缺乏威信，不能很好的帮助老师管理好班级。
在卫生、自习等方面也缺乏自觉性。
而且有一部分学生比较懒惰，缺乏耐心，学习上没有上进心，经常有不交作业、不写作业现象。
针对学生的特点以及学生中存在的问题，我没有急于采取措施，而是本着“亲其师，才能信其道”的思想，寻找时间、寻找机会接近学生，了解学生在学习、生活中存在的问题，从生活上、学习上体贴和关心他们，和他们进行思想交流，让他们感受到我对他的亲近和爱。
这样，学生就敢于和我接近了，愿意听我的话，接受我的批评、教育了。
所以，经过一段时间的努力后，学生中不交作业等不良现象大有改观。
二、加强学生思想教育，培养学生的良好习惯。
学生良好习惯的养成，是顺利开展班主任工作、形成良好班集体的基础。
而良好习惯的养成，必须从学生思想认识的加强上来落实。
因此，在本学期的班主任工作开展过程中，我从学生的思想教育入手，重点培养学生各方面的良好习惯。
第一、行为规范教育，也包括法制、社会公德教育。
由于学生的年龄小，自我约束力差，所以对行为习惯的培养是常抓不懈。
开学初组织学生学习有关规范内容，督促学生在思想上提高认识，平时，发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬，在班中树立榜样，发现不良现象及时纠正。
在班里实行班干部分工负责，让学生自己管理自己。
对有些学生多讲、多提醒、多督促，对随地乱扔、说脏话、不按时完成作业、上课不注意听讲等不好行为及时指出，要求改正。
班主任月度工作总结范本(4篇)
班主任月度工作总结范本的教育改革家魏书生曾这样说过：”班级像一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着，互相鼓舞着、照顾着，一起长大了，成熟了，便离开这个家庭，走向了社会。
”一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。
形成一个良好的班集体，需要我们班主任做大量深入细致的工作。
我在这学期中是这样做的：一、确立班集体的奋斗目标。
班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，有了奋斗的目标，才能形成强大的班级凝聚力。
开学初，我结合本班的实际，制定出班级的奋斗目标。
我告诉学生，要实现班集体的奋斗目标，靠的是全体同学共同地努力，从而使学生形成了集体的荣誉感和责任感。
同时，根据我班各方面基础都较好的前提，我和同学们一起制定了班规，并结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》进行有效的教育。
使学生认识到自己所做的行为规范和不规范，直接影响到班级的集体荣誉。
这样增强了学生的集体荣誉感。
所以，我班的学生都做得比较好。
在学校行为规范方面的评比中，我班获得的金牌数目位于全校之首。
二、开展各种有意义的教育活动。
集体活动能发挥娱乐、导向、育人的功能，又能充分体现素质教育。
本学期，我积极组织学生参与学校举行的各项有意义的活动。
如：读书节、运动会中的各项比赛。
为了使每位学生的机会均等，我让每位学生都参与各项活动，先评选出班级中的前三名，再让这几个学生代表班级参加比赛。
因此，学生对这类活动乐此不彼，兴趣盎然，积极地投入到各项活动中去。
我班也取得了较好的成绩。
在活动中，同学们充分发挥主人翁的精神，自己回家收集材料，汇总资料，自己排练，忙得不亦乐乎。
只要班主任和全体同学同心协力，把握好道德行为习惯的航向，我相信我班会建设得越来越好。
三、加强与家长联系。
平时，我能关心爱护班里的每一个学生。
对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。
我经常和他们谈心，抓住他们的闪光点鼓励他们。
当他们有困难的时候，我总是耐心地帮助他们。
月度班主任工作总结范文5篇
月度班主任工作总结范文5篇第1篇示例：月度班主任工作总结本月过得真快，转眼间又到了月底，回首这一个月的班主任工作，我深感责任重大、使命光荣。
在这一个月里，我兢兢业业，尽心尽力地为学生提供关爱、指导和帮助，在学生中树立了良好的榜样作用。
在此，我将本月的工作情况进行一个总结，以便提高自身的工作效率和水平，为下一个月的工作做好准备。
一、关心学生，关注学生的学习生活作为班主任，我始终将学生的学习、生活和成长放在第一位。
本月我及时了解了学生的学习情况、生活状况和心理状态，通过学习检查、班级活动等方式，帮助学生解决问题、调整心态，确保学生的学习顺利进行。
我还充分发挥班主任的作用，与学生建立起了良好的师生关系，让他们在学习中感受到关怀和帮助。
二、加强班级管理，营造良好的班风班纪我在本月的工作中注重班级管理，加强班风建设，整顿学生的学习和生活秩序。
我深入了解学生的思想动态，引导学生树立正确的人生观、价值观，纠正学生的不良行为，增强班级的凝聚力和向心力。
通过班会、班级活动等形式，加强班级凝聚力，培养学生的团队意识和集体荣誉感。
三、关注学生的心理健康，帮助学生解决心理问题在本月的工作中，我重视学生的心理健康，了解学生的心理需求，通过谈心谈话、心理疏导等方式，帮助学生调节心理状态，解决心理问题。
我还注重团队合作，积极与心理老师、辅导员等专业人士合作，共同关注学生的心理健康，为学生提供更全面的帮助和支持。
四、积极参与教育教学工作，提高教育教学质量除了班主任工作外，我还积极参与学校的教育教学工作，参加各类教研活动、教学讲座等，不断提高自身的教育教学水平。
我还积极参与扶贫助学、志愿活动等，用实际行动践行教育情怀，为学生树立榜样。
五、总结与展望在本月的班主任工作中，我兢兢业业、任劳任怨，为学生提供了全方位的关怀和帮助，取得了一定的工作成绩。
但我也清醒地意识到自身的不足之处，比如在班级管理中还需进一步加强，心理健康工作还需更深入，教育教学工作还需不断提高。
班主任月度工作总结5篇
班主任月度工作总结5篇第1篇示例：本月，作为班主任，我又度过了一个忙碌而充实的月份。
在这个月里，我继续致力于班级的管理和教育工作，努力促进学生的全面发展和健康成长。
下面就让我来总结一下本月的工作，为大家进行一次回顾和分享。
本月我着重加强了对学生成绩和学习情况的关注和分析。
通过不断查阅学生成绩和完成情况，我及时发现了一些学生在学习上存在的困难和问题，并积极与他们进行沟通和交流，制定了相应的学习计划和辅导措施。
通过这种方式，我成功帮助了一些学生解决了学习困难，提高了他们的学习成绩和学习积极性。
本月我还加强了与学生家长之间的沟通和联系。
我通过电话、微信等多种方式与家长保持了密切的联系，及时将学生在学校学习和生活方面的情况进行反馈和汇报。
通过这种方式，我成功增强了与家长之间的信任和合作关系，促进了学生在学校和家庭之间的有效联动，帮助学生更好地发展和成长。
本月我还加强了对学生行为和学习态度的引导和管理。
我根据每个学生的不同特点和需求，制定了相应的行为规范和学习指导，帮助学生树立正确的人生观和价值观，引导他们形成正确的行为习惯和学习态度。
通过不断督促和引导，我成功促使了一些学生改正了不良行为和态度，培养了他们的自律性和责任感。
本月我还充分发挥了班级管理和组织能力，成功组织了一些班级活动和集体学习。
我通过制定详细的计划和安排，精心策划了一些有意义的班级活动，如班级团建、主题讨论等，帮助学生增强了集体协作和团队精神，促进了班级同学之间的情感交流和友谊发展。
我还鼓励学生积极参与集体学习和讨论，促进了学生之间的相互学习和交流，提高了班级整体的学习效果和共同进步。
本月的工作注重于学生成绩和学习情况的关注、与家长之间的沟通和联系、学生行为和学习态度的引导和管理、班级管理和组织能力的发挥等方面。
通过这些努力和工作，我成功做到了在教育管理和教学实践中取得了一些积极的成绩，有效推动了学生的全面发展和健康成长。
相信在未来的日子里，我会继续努力，扎实工作，不断提高自己的教育水平和管理能力，为班级的发展和学生的成长贡献自己的力量。
班主任新学期月工作总结（4篇）
班主任新学期月工作总结首先，继续抓好学生的日常行为习惯养成教育，及时抓住学生点滴的情绪变化，及时解决问题。
对学生使用玩手机、上网聊QQ、听MP3、看课外书籍等进行正面引导，端正学习态度，节省精力努力向学。
尤其是针对初三学生的思想复杂、偏激、情绪不稳定、多变的特点，及时地发现存在的问题，同学生进行谈心，加以正面疏导，而及时解决问题。
同时，积极开展文体活动，丰富学生的业余生活，引导学生将情绪正常的宣泄，尽可能的调整他们的心态，积极的投身于班级的各种活动中。
其次，积极培养学生的正确的人生观、价值观，并会同各学科老师多方面、多角度地激发学生地学习兴趣，掌握科学的学习方法，提高学习成绩。
第三，积极会同各学科教师积极备好学生，探讨教育学生的方法，用大家的智慧解决问题。
本学期利用课余时间同其他任课教师经常讨论班级管理问题、班级存在的问题以及用怎样的方式教育管理学生，积极的向各位教师学习先进的班级管理、学生教育的经验，取得了较好的效果。
第四，认真做好体育中考的动员工作，使每一位学生发挥出最佳的水平，为实现自己的理想又前进了一小步。
第五，工作成绩方面，一是班级形成较强的凝聚力，组织、纪律性较好，二是卫生扫除积极彻底，取得了比较优秀的成绩，班级可谓一尘不染，井然有序。
三是本学期有两次获得班级文明考核“流动红旗”，当然，成绩的取得，离不开同学们的努力，更离不开领导的指导和各位同事的支持。
当然也有问题存在：在管理方面，还欠缺更加科学、民主，对于学生的部分心理，还不能更好的掌握，关心、爱护学生还不能够全面到位，在今后的工作中，我将继续努力，取得更优异的成绩。
班主任新学期月工作总结（二）作为我们学校的一员，我时刻以学校为家，时刻保持良好的精神面貌，克服消极颓废思想和固步自封的思想，做到思想统一，行动一致，树立大局观，坚决并且无条件的服从领导。
二、工作纪律与职业道德我严格遵守工作纪律，同时积极配合学校里完成各项工作任务。
在职业道德方面，本着为学生负责的态度，加强师德建设，提高自身素质，____被学校评为“师德标兵”。
班主任的月度工作总结范文（通用5篇）
班主任的月度工作总结范文（通用5篇）班主任的月度工作总结范文（通用5篇）时间不知不觉，我们后知后觉，辛苦的工作已经告一段落了，这是一段珍贵的工作时光，我们收获良多，来为这一年的工作写一份工作总结吧。
可是怎样写工作总结才能出彩呢？以下是小编帮大家整理的班主任的月度工作总结范文（通用5篇），欢迎阅读与收藏。
班主任的月度工作总结1对于班主任的工作，我已经越来越上手了，也可以更好的驾驭，下面就是班主任月工作总结，希望在我的带领下，大家可以更好的学习生活。
一、及时了解每一位学生。
知己知己百战百胜。
这句话不仅仅在战场上适用。
在班级管理中同样适用。
在这一个月中，我们积极与家长沟通，充分了解每位学生的家庭、学习、喜好等诸多方面。
经调查发现本班留守儿童较多，这些学生普遍性格内向，胆子较小，缺乏与家长、老师、同学沟通的机会与能力。
对于这类学生我们经常与他们交流，鼓励他们多与其他学生交往，给予他们更多的关心和爱护。
二、选好班级干部。
班干部是班主任的小助手，他们平时对学生的了解最清楚，班主任可以从他们那里及时了解班级学生的心理活动，以及他们的学习情况。
另外，班干部在平时的学习、劳动、班级管理中都能起到榜样、示范作用。
除了由两名优秀学生作为本班主要班干部外，还让其他同学流来当班干部，辅助主要干部的工作。
培养全班学生的责任心及集体荣誉感。
三、制定好管理制度。
在班内举行评星活动。
成立二四明星榜。
一大周一小结，然后期末进行大总结。
有三种星：黄色纪律星，绿色卫生星，红色学习星。
培养学生的竞争意识。
四、培养学生良好的习惯。
1、安全方面。
教导学生做一个“文静”的小学生、“斯文”的小学生。
学会保护自己，在活动中、生活中、学习中坚决不做危险的事情。
在教室、厕所、走廊坚决不跑、不闹，并让学生们相互进行监督。
2、学会宽以待人并且乐于助人。
以“对不起，没关系”为主题，进行班会。
教育学生要懂礼貌，学会宽容别人。
3、做个文明小学生。
教育学生不应取笑他人，要多去寻找他人长处，学习他人长处，不该只盯着别人短处看。
月班主任工作总结4篇_3
月班主任工作总结4篇【精选】月班主任工作总结4篇月班主任工作总结篇1 班主任是班级工作的直接收理者，直接责任人，是做好班级管理的关键核心，是学校未成年人思想道德建立的主力军，是学生个性开展的典范和带路人。
要做好班主任工作，确实不易。
四月份的班主任工作我从上个月存在的问题入手，主要做了以下几方面的工作：一、进一步健全和完善班级管理制度。
这一个月，我又和学生共同制定了新的班级管理制度。
如图书管理制度，标准图书管理。
文明生评比制度，加强班级的课间管理，充分发挥小队长的作用，每周评比班级文明之星，并作出一定的奖励，不断进步学生的学习自觉性，改良班干部管理制度，定期召开班干部会议，及时理解班级学生思想动态，不断改良管理方法。
二、不断更新班级文化环境认真抓好班级文化建立，努力营造一个整洁和谐的学习环境，使学生学有所乐，学有所得。
在上个月班级文化环境布置的根底上，这个月，继续把各项工作落到实处，进展了学生作业展览。
学生自己动手的黑板报“爱书吧，朋友”和“欢乐五一”更彰显了学生的智慧和才干。
三、开展丰富多彩的班队活动本月的中队会，我们举行了“学英烈做主人”的主题活动，在活动中，队员们用最真诚、最朴实的方式表达了自己的决心，用诗歌朗读的形式，以小队为单位，互相比赛。
活动中，我感受到了孩子成长的快乐。
另外，我们还开展了“书香润校园”读书活动，我们充分利用班级阅览角等阅读资，加强课外阅读，拓宽学生的知识视野，进步学生的读书才能。
四、认真抓好体育运开工作。
为进步学生体育达标才能，我负责对学生进展达标训练。
我给学生制定了在家练习的目的，要求学生刻苦训练。
平时利用课间经常给学生进展测试，及时理解学生进步情况，鼓励学生不断朝着优秀的方向前进。
为四月份的校运动会做好充分准备。
五、做好第二阶段考试前的复习工作上次考试我班的成绩比拟好，从上次测试中，发现有更多不如意的地方，主要表达在以下几个方面：1、缺乏认真细致的学习习惯。
粗心，答卷不专心，缺乏认真细致的检查习惯。
2020年班主任月工作总结范文4篇.doc
2020年班主任月工作总结范文4篇会，实时采集班上信息，纠正一些不良法律行动，随时改换不负义务的班委成员，污染干部风格从开学至今已有两名班委改换。
同时，放胆发起班干部踊跃自动的有创造性的事情，并不息树立他们的威望，比方，班长唐建同砚已往历来没有负责过班干部，在我录用他为班长以后，他认为本人决心信念缺乏、要领短缺，不敢斗胆勇敢事情以至有些应付。
在得悉他的设法主意后，我屡次找他交心，并在工作上为他支招，在一些需求我出头具名讲话的场所，就力荐他来说，并在同学们眼前频频夸大班长事情的重要性，如许以来，他的事情有了显然发展，佳，碰着题目的时间，在第一时候解决比方第二周学校订各睡房举行周全查抄的时间，我班401出了题目，其时我就和寝室长一起到睡房检察情形，效果发现该睡房有一位同砚生存肮脏，致使卫生出了状态，懂得情形后，责令室长和该同砚一起扫除，直至及格。
当课堂卫生有题目时，就和卫生委员一路商议对策，实时整改;针对现在自在时候的规律有点乱的题目，就实时更换了纪检委员，并让新委员分明详尽记录，当真构造的意思这是对守纪者的恭敬。
亲历亲为是对门生的一种有形树模，由于我信任有怎么样恶习的主座就一定会带出有这类恶习的活动，甚至于应用教师节的双休在宜都某吧为老板看场子。
在懂得这一些情形后，我曾多次暗里找他懂得真相，在得悉他在读初中时已经屡次到枝城某文娱场合介入聚众饮酒、吸食摇头丸，在不少吧为老板放印子钱，并从中抽成等情形后，在第一时候向年级主任报告请示并商议对策。
在与门生交换的过程当中，我确定了他的为人诚恳，并让他分明如许做的性子和紧张前因。
在收罗他的批准并综合年级组的看法后联系上他的家长，将这一情形作了详尽告诉，其时家长异常震惊，我就为他们供应了一个比拟有利于门生进展的解决题目的要领。
终究题理由于晓得要想门生养成精良行动习性必需大事抓起，对他们举行锻炼是以门生天天下学列队走出校园天天都市揭示门生必定要走仰头挺胸，走出自负尽管天天下学构造门生列队看似是一件异常一般大事然则觉得大事咱们班主任都不能抓紧必定要从大事严峻请求此外经由过程一个月锻炼欣喜发明当初大部分门生逐步成为了一些精良行动习性。
(班主任工作总结)2020年月班主任工作总结范文4篇
一、勤于深入学生的生活。
我乐于走进学生的生活，全面了解学生的思想面貌、智力状况、健康状况、生活经历、个性特征、兴趣爱好及生活环境等，掌握班级总貌、特点及基本倾向，制定出切实可行的教育计划。在与学生日常的实际接触中，及时地把握班级的动态，对班级新出现的有利和不利因素能随时予以具体的引导和控制。变间接、简单的“遥控式”管理为直接、具体的“走动式”管理，避免工作的主观性和盲目性。我参与他们的各种活动，和他们一起堆雪人，一起排练节目，一起下棋…我尊重、爱护和关心学生，深入学生，对他们充满热情，学生对我产生心理认同，“亲其师，信其道”，教育也便成功了一半。
二、教学工作
教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：
(一)发挥教师为主导的作用
1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。
3、向学生学习。做一个老师是要有耐心的，班级管理工作也要需要持久的付出，在班主任工作黔驴技穷的时候，学生的所提出的民主化管理的方法，是非常值得借鉴的，如果班主任工作能够吸取和采纳部分有建设性的建议，学生与班主任的距离将进一步拉近，学生敢于也乐于和班主任接近。
学高为师，德高为范，作为一名班主任，在日常行为应该以身作则，言传身教，这样学生才能亲其师，信其道，这也是新时期班主任的工作要求。因此在以后的工作实践中还需要不断探索和完善。从教经历让我真正体会到了为人师之苦，为人师之累，为人师之难，为人师之乐，它也让我对教师这一行业有了更新的认识和体会。
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2020班主任月工作总结文档4篇Monthly work summary document of class teacher in 20 202020班主任月工作总结文档4篇小泰温馨提示：工作总结是将一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析，并分析不足。
通过总结，可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，以便改正缺点，吸取经验教训，指引下一步工作顺利展开。
本文档根据工作总结的书写内容要求，带有自我性、回顾性、客观性和经验性的特点全面复盘，具有实践指导意义。
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本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：2020班主任月工作总结文档2、篇章2：2020班主任月工作总结文档3、篇章3：初中班主任月工作总结文档4、篇章4：班主任月工作工作总结文档篇章1:2020班主任月工作总结文档成人教育学院全体员工在校党政领导下，满怀激情，勤奋工作，团结协作，圆满完成本部门各项主要工作。
现将x月份个人工作总结报告如下：1、按教学进程，如期完成本月各脱产、业余班的教学和考试工作。
2、顺利完成400余名成教专升本学生参加全省学位英语统考的报名工作。
3、按时报送了xx年成教学生有关信息数据;完成了xx 年成教发文材料的整理装订。
4、完成芜湖市卫生局委托举办的社区护士、全科医师岗位培训班的结束工作，进行了理论测试及相关材料的收集整理工作。
5、根据学校要求，完成了对老校区成教脱产学生的宿舍调整工作和欠住宿费学生的催缴工作。
主动协助后勤处对老校区进行二次学生宿舍的安全卫生检查，收效良好。
不足之处：部分班级的学生工作座谈会未来得及在本月完成，安排在下个月继续进行。
x月份个人工作计划1、组织完成xx级临床医学、护理及麻醉学业余专科班和xx级临床医学业余专升本班的教学工作。
2、认真核对xx届春季毕业生有关信息，严格审核毕业生学籍、成绩及缴费情况，确定毕业生名单。
3、根据省教育招生考试院有关要求，布置并认真做好XX 级新生的招生录取工作。
4、做好xx届春季各班级毕业生（含校外教学点）的毕业考试工作。
5、充分调动班主任的工作积极性，组织安排一次班主任集体活动。
6、继续协助后勤处、物业管理中心做好学生宿舍安全卫生工作。
7、根据学校从第十一周作息时间调整的通知，针对成教的具体情况，对每节课的上课时间和下午第一节课开始上课时间予以调整。
8、各班主任继续安排召开学生工作座谈会，收集学生信息，主动改进服务，提高工作效率。
篇章2:2020班主任月工作总结文档【按住Ctrl键点此返回目录】提供一篇月工作总结，为您提供帮助！刚刚当上班主任,对我来说,一切还在摸索尝试当中,怎样才能把班级工作做好呢？必须使班级学生有较强的集体凝聚力,有融洽的学习氛围,使学生在各方面都取得进步.这是我要努力的方向。
班主任工作是琐碎的，我把工作分为以下几个方面：一、重视培养孩子们的行为习惯各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础，低年级则是良好习惯养成的关键期。
因此我注重培养学生良好的习惯，如教室卫生方面，桌球摆放整齐,见到地上有纸就自觉捡起来,随手关灯;在寝室要做到自己整理好书包，衣服叠放整齐放柜子里等;学习方面，上课腰要挺直，回答问题要举手，声音响亮，做好课前准备，把书本放在左上角；安全方面，上下楼梯靠右走，一个台阶一个台阶走，活动不追逐打闹等。
总之，无论是卫生习惯、上课习惯、学习习惯，都时时抓，常常抓，以比赛、竞赛、评选明星等方式来巩固学生的良好习惯。
二、培养班级的干部，加强班级管理。
班干部是班级的核心，是班级的骨干力量，要建设一个良好的班集体，首先要建设一支责任心强，能力强的班干部队伍。
低年级的孩子年龄小，对他们而言，短期目标更能促进他们从各方面严格要求自己，因此我给每一组都设立值日小组长，让他们监督检查本组同学的卫生情况及整椅摆放情况，一周结束后，评选本组内表现最优秀同学，成为下周的值日组长，这样一来孩子们的积极性很高，收到了非常好的效果。
孩子们都能自觉地约束自己的行为，争当值日小组长。
渐渐地，班级的卫生情况有了好转，他们不再往地上乱扔垃圾，还能时刻注意自己位置上的卫生情况。
对于值日组长，我严格要求，首先，树立他们作为小干部的光荣感和责任感，其次树立他们的威信。
我告诉值日组长，要让同学们真正听你的，你就要树立自己良好的形象，以身作则，带头做好榜样，另一方面，我支持鼓励他们把工作做好，使全班同学对他们翘起大拇指。
三、加强与家长间的交流。
家庭教育和学校教育是密不可分的。
尤其是班主任工作，更加需要家长的理解和支持，我特别注意加强和家长间的交流，孩子在学校的表现，我会及时和家长取得联系，使家庭教育和学校教育同步，更好促进孩子的健康成长。
比如我们班的秦爽，背书总是背得很慢，而且读的声音很小，作业也完成的较慢，我说过他好几次他改变不大。
后来我就想是否让家长也了解一下孩子的学习情况，周末，当他妈妈接他时，我就给他交流了孩子在校的表现，他妈妈说：“我也发现了，感谢你把孩子真实的情况反馈给我。
”我对他讲，知错就改还是好孩子，老师和家长的希望是你能好好学习，学到知识。
秦爽看到这种情况，眼睛里含着热泪，使劲点点头，表示要努力学习，改掉自己身上存在的毛病。
我趁热打铁，给他布置了要背诵的课文，返校时，他都会背了，他妈妈还打电话说孩子在家表现很棒，认真学习了。
我听了这个消息，心里感到很欣慰，他真的没有让我失望，上课发言也变得积极了，写作业的速度也提高了。
看着他的这些变化，我心理感到与家长加强交流，会起到事半功倍的效果，让孩子从心里也能感觉到，原来家长也很重视我的学习，从而使他有了奋发的动力。
四、加强集体的凝聚力]我利用学校大型活动，如开学典礼，庆祝教师节活动，每周升旗活动对学生进行了思想教育，我告诉他们，你们的每一个人都代表着集体，你的一言一行，一举一动，都关系着集体的荣誉。
作为集体的一分子，就要为集体添光彩，而不是给它脸上抹黑，你一个人纪律表现不好，别人看到就会觉得不舒服。
我对他们讲一个集体好比一台机器，39个同学就像机器上的39个零件，每个零件都好，机器才能正常运转。
如果有一个同学不好，就好像机器坏了一个零件，使整个机器受到影响，不能正常运转了。
孩子们听了，眼睛都亮亮的，仿佛他们的心贴得更近了。
班主任工作是琐碎的，是一种默默的付出。
要想带好一个班级，确实需要我们来探究行之有效的方法。
但我相信，只要我们心中真诚地为孩子，做到有爱心，细心，耐心，工作能力将在不断的磨练中提升。
当然，对于初当班主任的我，在教学与管理中还有很多的不足，我会继续努力，并虚心向有经验的老师学习，慢慢提高自己的能力，争取把班级工作做得更好！篇章3:初中班主任月工作总结文档【按住Ctrl键点此返回目录】一个月，对我来说，也许太过漫长。
因为在再次品尝到班主任滋味的这段日子里，我感觉到更多的是艰辛与劳累。
但当我沉静下来认真捡拾这30多个用24小时累积的瞬间时，还是有诸多片段让我欣喜与安慰。
带着一颗忐忑的心，我接手了高一（1）班。
这是一个学习成绩相对优秀，学习习惯、学习秩序相对好一点的班级。
从组班的第一天起，我的工作就开始了：组建临时班委会，学习学校的相关规章制度，提出“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的班训、提出军训的有关要求……如果说五天的军训是高亢嘹亮的冲锋号的话，那么，开学就意味着旷日持久的战役正式打响。
接下来的工作该怎么做?思虑再三，决定从以下几个方面展开工作：1、制定计划。
包括班主任计划和学生个人计划。
首先，我制定了月计划、学期计划、年计划。
将全年的工作纳入一个整体，统筹规划。
其次，学生则在第一时间以自己近期和远期目标、具体措施为主要内容，制定切实有效的个人计划。
2、注重细节。
工作中，我始终坚持抓细节。
从每一个细小的地方去发现、去分析、去落实。
教室内撮箕的摆放，饮水机桌上是否有水，讲桌上粉笔盒的整理……我都会一一在意。
譬如，在书籍的堆放问题上，我的要求是书必须平放在桌上，高度不能超过10厘米。
所有的资料不准放在桌上，因为只有这样，才会避免学生在下面开小差，影响听课效果。
我就是要通过这些细节给学生传递一个信息——细节决定成败，并让他们明白“一屋不扫，何以扫天下”的道理。
3、干部建设。
一个良好的班集体绝对离不开一班优秀得力的班干部。
所以，在班干部建设中我花了很大力气。
首先组建临时班子，明确职责;定期召开班委会会议，及时收集班上信息，纠正一些不良执法行为，随时更换不负责任的班委成员，净化干部作风（从开学至今已有两名班委更换）。
同时，放手发动班干部积极主动的有创造性的工作，并不断树立他们的威信，（譬如，班长唐建同学过去从来没有担任过班干部，在我任命他为班长之后，他觉得自己信心不足、方法欠缺，不敢大胆工作甚至有些敷衍。
在得知他的想法后，我多次找他谈心，并在工作上为他支招，在一些需要我出面讲话的场合，就力荐他来讲，并在同学们面前反复强调班长工作的重要性，这样以来，他的工作有了明显进展，敢管敢为，渐渐树立起了自己的威信）使班级管理由老师一人管，逐步过渡到以学生干部为主的全员管理。
经过这一段时间的尝试，本班班干部已经基本上能认真管理好各自负责的工作。
为我的下一步放手打下了坚实的基础。
4、躬亲示范。
作为学生的主心骨，班主任的地位是其他人无法替代的。
对学生的影响也是最重要的。
从接受高一（1）的第一天起，我就一直坚持着我的原则和做法。
做事力求亲历亲为，不推脱不放弃。
开学至今，我做到了每天“四必到”，坚持一周至少三次查早操，两次查寝…每次在做什么的时候，就力求做到最好，碰到问题的时候，在第一时间解决（譬如第二周学校对各寝室进行全面检查的时候，我班401出了问题，当时我就和寝室长一起到寝室查看情况，结果发现该寝室有一名同学生活邋遢，导致卫生出了状况，了解情况后，责令室长和该同学一同打扫，直至合格）。
当教室卫生有问题时，就和卫生委员一起商讨对策，及时整改;针对当初自由时间的纪律有点乱的问题，就及时更换了纪检委员，并让新委员明白详实记载，认真组织的意义——这是对守纪者的尊重。
亲历亲为是对学生的一种无形示范，因为我相信有怎样恶习的长官就一定会带出有这种恶习的战士。
作为教师，示范是非常必要的。
讲桌没有揩干净，给他们示范一下;桌凳没有摆整齐，给他们调整一下;揩过的黑板有遗漏，帮他们再揩一揩;地上有垃圾，亲自捡一下……相信，不久的将来。
学生一定会养成爱干净、讲卫生的习惯。
5、差生转化。
我们班有差生，这是绝对的，这些人不仅学习习惯差，而且品行也有问题。
z同学以21分的成绩进入我班，从军训的第二天开始，他就表现得与众不同：不按时参训，以生病为借口，经常脱离班级，在寝室与过去xxx中学的学生纠集在一起，干一些诸如抽烟、喝酒、打牌等的勾当，甚至于利用教师节的双休在宜都某网吧为老板看场子。