2013高考数学 考前30天之备战冲刺押题系列 30

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【备战2013】高考数学考前30天冲刺押题系列专题01三角函数(下)理(教师版)

【备战2013】高考数学考前30天冲刺押题系列专题01三角函数(下)理(教师版)

...考前 30 天之备战2021高考理数冲刺押题系列专题 01 三角函数〔下〕〔教师版〕【名师备考建议】鉴于三角函数问题具有根底性强、容易入手、必须拿分的特点,名师给出以下四点备考建议:1、主观形成三角函数的知识构造;对三角函数知识的记忆有助于学生对考题的理解,在高考复习的最后时期,学生应该形成自身的关于三角函数的知识体系,熟练掌握各个知识点的常见问题,因此在复习过程中,既要注重三角知识的根底性,突出三角函数的图像、周期性、单调性、奇偶性、对称性等性质,以及化简、求值和最值等重点内容的复习,又要注重三角知识的工具性,突出三角与代数、几何、向量的综合联系,以及三角知识的应用意识;2、熟练记忆三角函数的各种公式;三角函数考题对公式的使用较为频繁,在一个考题中通常呈现出四、五个公式的套用,因此能够熟练的使用三角函数的公式是旗开得胜的必要条件;三角函数的公式大致分为定义式、诱导公式、两角和差公式、倍角半角公式以及恒等变换的公式等,其中三角函数的恒等变换一直作为高考的重点进展考察,因此,在记忆公式的根底上还要充分的理解公式的用途,可以针对性的以一两个问题为铺垫,实现公式与考题的配合记忆;3、灵活处理三角函数的交汇问题;三角函数的交汇是高考的一个方向,近三年来,高考试题中既出现过三角函数自身的交汇,即三角函数与解三角形问题的交汇,也出现过三角函数同其他知识的交汇,例如三角函数与向量、数列、解析几何、不等式的交汇;因此,学生在复习三角函数问题的同时,也应该提高自身处理综合问题的能力,这样才能使自己立于不败之地;4、增强处理三角函数的信心状态;由于三角函数的问题常常作为各省解答题的第一题出现,因此能否做好三角函数问题往往对考生的心态有着极大的影响;因此,在面对三角函数的问题之时,学生应当冷静思考,认真计算,切勿因为问题简单而显得急躁、盲目的自信,这样在考试的过程中就容易造成计算失误,进而信心受挫.【高考冲刺押题】【押题 6】函数f (x) cos 2x sin 2x〔1〕求f ( x)的最大值和最小正周期;1...。

【备战2013】高考数学 考前30天冲刺押题系列 专题05 圆锥曲线(上)理(教师版)

【备战2013】高考数学 考前30天冲刺押题系列 专题05 圆锥曲线(上)理(教师版)

目的解题方法和手段有了一定的认识,比如,直线与圆锥曲线的问题,大部分是必须联立直线与圆锥曲线的方程进行解题,这是一种模式;再比如,圆锥曲线的探究性问题,可以先采用一些特殊值进行计算,得到结论以后加以证明;这都是必须熟练掌握的解题模式;
4、 调整对待圆锥曲线的心理状态;由于圆锥曲线问题的综合性较强,并且经常作为倒二题出现,
这就要求学生合理的分配自己的时间;如果实在无法求解,无须在此问题上进行逗留,以免失去了做压轴题和检查的时间;对于优等生来说,必须精益求精;对于中等生来说,只需尽其所能;对于差等生来说,一定不必强求.
【高考冲刺押题】
【押题1】
1(a>b>0
A(0,;由于圆锥曲线的难度系数较高,不易把握,但仍然有理可循;
复习备考的过程中,无论是老师还是学生都应当认真研究近三年文理科的出题方向,至于从何研究,可以从近三年的质检卷、名校卷以及高考卷中得到启示,努力理清每一道问题的思路、做法,这样可以有效的培养解题意识;
3、 熟练掌握部分题型的解题模式;三轮复习中,由于做题的经验得到一定的积累,多多少少对题
考前30天之备战2013高考理数冲刺押题系列 专题05 圆锥曲线(上)(教
师版)
【名师备考建议】
鉴于圆锥问题具有综合性强、区分度高的特点,名师给出以下四点备考建议:
1、 主观形成圆锥的知识结构;椭圆、双曲线、抛物线,在这三类曲线身上是有很多的基本性质具
有相关性,因此,在复习备考的过程中,应当主观的形成对三类圆锥曲线方程以及性质的认识,形成一张深刻记忆的知识列表;同时对基本的题型也要有一定的把握;

【备战2013】高考数学 考前30天冲刺押题系列 专题02 数列(上)理(教师版)

【备战2013】高考数学 考前30天冲刺押题系列 专题02 数列(上)理(教师版)

考前30天之备战2013高考理数冲刺押题系列专题02 数列(上)(教师
版)
【2013命题趋势预测】
通过对近三年高考中三角函数的题型分析,编者在此对2013三角函数的命题做出如下预测,欢迎各个老师进行讨论、指导;
1、数列这个考点难度值具有“浮动性”,它既可以成为高考考卷中基础题(难度与三角函数平行),
注重考察特殊数列的基础公式与应用,也可以与部分知识交汇,成为高考试卷中的压轴题,考察学生对综合知识的把握以及是否具有缜密的逻辑推理能力;因此,对于数列的趋势预测,要结合各省市近三年的高考考情,例如:福建省近三年中,无论是在市检、省检还是高考中,对于数列的要求只停留在基础的公式应用上,所以预测该省在2013年对于数列的难度不会增加,着重考察学生对基础知识的应用;其他省市可做同样的分析;
2、大部分的省市对数列的出题分为两个部分,一是选择、填空中的数列问题,二是解答题中的数
列,通过两个部分,来了解学生对数列问题的掌握程度;因此,我们可以预测,在2013年的高考中,大部分高考试卷会延续“选择+大题”或者“填空+大题”的考题形式,少部分试卷仅在解答题中考查三角函数问题;
3、选择、填空的出题方向主要以等差、等比数列的基本公式、性质以及创新型数列找规律为主;
解答题的出题方向存在多样化,可以单纯的考查数列的基本公式与数列求和的方法,也可以与函数、不等式等内容实现交会,考查学生的综合素养;因此相对于其他考点而言,数列的出题较为灵活.
1。

2013年高考高三数学考前赢分30天第01天

2013年高考高三数学考前赢分30天第01天

第01天核心知识1.集合元素具有确定性、无序性和互异性. 在求有关集合问题时,尤其要注意元素的互异性2.遇到AB =∅时,你是否注意到“极端”情况:A =∅或B =∅;同样当A B ⊆时,你是否忘记∅=A 的情形?要注意到∅是任何集合的子集,是任何非空集合的真子集。

3.对于含有n 个元素的有限集合M ,其子集、真子集、非空子集、非空真子集的个数依次为,n 2,12-n ,12-n .22-n 4.集合的运算性质: ⑴AB A B A =⇔⊆; ⑵AB B B A =⇔⊆;⑶A B ⊆⇔u u A B ⊇痧; ⑷u uA B A B =∅⇔⊆痧; ⑸u A B U A B =⇔⊆ð; ⑹()U C A BU U C A C B =;⑺()U U U C AB C A C B =.5. 数轴和韦恩图是进行交、并、补运算的有力工具,在具体计算时不要忘了集合本身和空集这两种特殊情况,补集思想常运用于解决否定型或正面较复杂的有关问题。

4.解答集合问题,首先要正确理解集合有关概念,特别是集合中元素的三要素;对于用描述法给出的集合{x |x ∈P },要紧紧抓住竖线前面的代表元素x 以及它所具有的性质P ;要重视发挥图示法的作用,通过数形结合直观地解决问题.5.注意空集∅的特殊性,在解题中,若未能指明集合非空时,要考虑到空集的可能性,如A ⊆B ,则有A =∅或A ≠∅两种可能,此时应分类讨论.补差纠错1.已知集合M={y|y=x 2+1,x ∈R},N={y|y=x +1,x ∈R},则M ∩N=( )A .(0,1),(1,2)B .{(0,1),(1,2)}C .{y|y=1,或y=2}D .{y|y ≥1}2.若P={y|y=x2,x∈R},Q={(x,y)|y=x2,x∈R},则必有()A.P∩Q= B.P Q C.P=Q D.P Q●避错策略:理解集合的概念,正确应用集合的性质是解此类题目的键.解题规范1.若A={2,4, a3-2a2-a+7},B={1, a+1, a2-2a+2, (a2-3a-8), a3+a2+3a +7},且A∩B={2,5},则实数a的值是________.2.已知集合A={x|x 2-3x-10≤0},集合B={x|p+1≤x≤2p-1}.若B A,则实数p的取值范围是________.考前赢分第1天 爱练才会赢前日回顾1若}032|{}1|{22=--===x x x B x x A ,,则B A ⋂= ( )A .{3}B .{1}C .∅D .{-1}2. 已知集合A={a ,a +b, a +2b},B={a ,a c, a c 2}.若A=B ,则c 的值是______.当天巩固1.已知集合A={x|x 2-3x +2=0},B={x|x 2-a x +a -1=0},且A ∪B=A ,则a 的值为______.思路启迪:由A ∪B=A B A ⇒⊆而推出B 有四种可能,进而求出a 的值. 解: ∵ A ∪B=A , ,B A ∴⊆题型3.要注意掌握好证明、判断两集合关系的方法集合与集合之间的关系问题,是我们解答数学问题过程中经常遇到,并且必须解决的问题,因此应予以重视.反映集合与集合关系的一系列概念,都是用元素与集合的关系来定义的.因此,在证明(判断)两集合的关系时,应回到元素与集合的关系中去.2.设集合A={a|a=3n+2,n∈Z},集合B={b|b=3k-1,k∈Z},则集合A、B的关系是________.3若A、B、C为三个集合,C⋃,则一定有()=BBA⋂A . CA≠ D . A=∅A⊆ B .AC⊆ C .C[考查目的]本题主要考查集合间关系的运算.4.记关于x的不等式的解集为P,不等式的解集为Q.(I)若3a=,求P;(II)若Q P⊆,求正数a的取值范围.思路启迪:先解不等式求得集合P和Q.解:(I5. 要注意空集的特殊性和特殊作用空集是一个特殊的重要集合,它不含任何元素,是任何集合的子集,是任何非空集合的真子集.显然,空集与任何集合的交集为空集,与任何集合的并集仍等于这个集合.当题设中隐含有空集参与的集合关系时,其特殊性很容易被忽视的,从而引发解题失误.6.已知A={x|x2-3x+2=0},B={x|a x-2=0}且A∪B=A,则实数a组成的集合C是________.7.已知集合A={x|x2+(m+2)x+1=0,x∈R},若A∩R*=∅,则实数m的取值范围是_________.题型5.要注意利用数形结合解集合问题集合问题大都比较抽象,解题时要尽可能借助文氏图、数轴或直角坐标系等工具将抽象问题直观化、形象化、明朗化,然后利用数形结合的思想方法使问题灵活直观地获解.8.设全集U={x|0<x<10,x∈N*},若A∩B={3},A∩C U B={1,5,7},C U A∩C U B={9},则集合A、B是________.思路启迪:本题用推理的方法求解不如先画出文氏图,用填图的方法来得简捷,由图不难看出.解:A={1,3,5,7},B={2,3,4,6,8}.9.集合A={x|x2+5x-6≤0},B={x|x2+3x>0},求A∪B和A∩B.。

【备战2013】高考数学 考前30天冲刺押题系列 专题04 函数与导数(上)理(教师版)

【备战2013】高考数学 考前30天冲刺押题系列 专题04 函数与导数(上)理(教师版)

考前30天之备战2013高考理数冲刺押题系列 专题04 函数与导数(上)(教师版)【2013命题趋势预测】通过对近三年高考中函数与导数的题型分析,编者在此对2013函数与导数的命题做出如下预测,欢迎各个老师进行讨论、指导;1、 导数的工具性与重要性毋庸置疑,而函数的思想也是渗透了高中三年的所有知识,因此,大部分的省市都会选择使用一道函数与导数的问题作为压轴题,因为这道题既反应了学生三年的学习成果,又能够很好的区分出学生的学习程度,因此函数与导数这个考点,应作为重中之重进行复习;教师在复习的过程中,应分层次进行指导、要求,优等生力求在这道题上精益求精,中等生力求在这道题上尽其所能,差等生力求在这题上有所斩获;2、 大部分的省市对函数与导数的出题分为两个部分,一是选择、填空中的函数问题,二是解答题中的导数问题,通过两个部分,来了解学生对函数与导数问题的掌握程度;因此,我们可以预测,在2013年的高考中,大部分高考试卷会延续“选择+大题”或者“填空+大题”的考题形式;3、 预测选择、填空的出题方向主要以考查函数的基本性质(周期性、奇偶性、单调性等)、函数的零点、函数的图像、分段函数以及导数的基础知识为主;解答题主要是以应用题以及导数为工具,渗透单调性、极值最值、恒成立问题、函数的零点问题,此类问题的第一问大部分同学是力所能及的,所以要力求得分,第二(三)问考察学生的综合能力,设计导数与初等函数、数列、不等式、方程等知识的交叉.【高考冲刺押题】【押题1】已知函数x a x a x x g ln )12()(2++-=(1)当1=a 时, 求函数)(x g 的单调增区间;(2)求函数)(x g 在区间[]e ,1上的最小值;(3)在(1)的条件下,设x x x x g x f ln 24)()(2--+=, 证明:)2()1(23)(122≥+-->-∑=n n n n n k f k nk .参考数据:6931.02ln ≈.(3)令)1(41ln )(2--=x x x h ,[)+∞∈,2x ,022)(2<-='x x x h ,0432ln )2()(<-=≤∴h x h , 即)1(41ln 2-<x x ,【押题2】已知函数()()()R a ax x x ax x f ∈--++=2312ln 23(1)若2=x 为()x f 的极值点,求实数a 的值;(2)若()x f y =在[)+∞,3上为增函数,求实数a 的取值范围;(3)当21-=a 时,方程()()x b x x f +-=-3113有实根,求实数b 的最大值.。

【备战2013】高考数学 考前30天冲刺押题系列 专题04 函数与导数(下)理(教师版)

【备战2013】高考数学 考前30天冲刺押题系列 专题04 函数与导数(下)理(教师版)

考前30天之备战2013高考理数冲刺押题系列 专题04 函数与导数(下)(教师版)【名师备考建议】鉴于函数与导数问题的在高考试卷中的重要性,名师给出以下三点备考建议:1、 选择填空认清题目的本质;选择填空中经常会涉及一道函数问题,那么学生首先要清楚这道问题的实质,即这道题究竟考什么,题设条件又说明什么,例如,题设中如果出现(1)(3)f x f x +=-,可能是要求你运用这个式子进行计算,也可能告诉你这个函数的周期为4;再如,给定一个函数,叫你选择它所对应的图像,这个问题应当如何排除掉其他错误选项,是利用特殊点、周期性、奇偶性还是函数的单调性;这些就是题目的本质,而这些本质只有通过平常的训练才能了解;2、 充分理解做过的每一道压轴题的思路;由于函数与导数的问题具有一定的难度,在求解的过程中未必能够顺利得到答案,那么就要求对于做过的,训练过的问题,必须反复看,充分了解这些做过的问题的思路,这样才能在头脑中形成一些关于压轴题的解题思路和解题模式,以便考试的时候不至于无从下手;3、 加强综合能力的训练;导数之所以能作为压轴题,必有其独特的魅力,其魅力在于导数的联系十分广泛,设计不等式、函数性质、方程,甚至是解析几何、立体几何的内容,实现对学生综合能力的检测,因此在平时学习的过程中,学生应当注意知识结构的建构以及解题方法的积累,这样才能对于综合性的问题有所帮助.【高考冲刺押题】【押题6】已知函数(),R xf x e kx x =-∈(e 是自然对数的底数,e=2.71828……)(1)若k=e ,求函数()f x 的极值; (2)若k R ∈,求函数()f x 的单调区间;(3)若k R ∈,讨论函数()f x 在(],4-∞上的零点个数.由()0,xf x e k '=->得到ln x k >,由()0,xf x e k '=-<得到ln x k <,(ⅱ)若函数()f x 在]4,(-∞上有1个零点,则(4)0f <或ln 4(ln )0k f k ≤⎧⎨=⎩,解得4(,)4e k ∈+∞或当4(,+)(,0)4e k ∈∞-∞或e k =时,()f x 在]4,(-∞上有1个零点;函数()f x 在]4,(-∞上只有一个零点1=x ;由此,还可以知道,当0k e <<时,函数()f x 在]4,(-∞上无零点. 当kx y =过点),4(4e 时,如图3,44e k =,所以44e e k <≤时,xy e y kx ==与在]4,(-∞上有两个交点,即函数()f x 在]4,(-∞上有两个零点;y=e xy=kxyx 0图34 4e【押题7】某工厂生产一种仪器的元件,由于受生产能力和技术水平等因素的限制,会产生一些次品,根据经验知道,次品数P (万件)与日产量x (万件)之间满足关系:2,(14),6325,(4)12x x P x x x ⎧≤≤⎪⎪=⎨⎪+-≥⎪⎩已知每生产l万件合格的元件可以盈利2万元,但每生产l万件次品将亏损1万元.(利润=盈利一亏损)(1)试将该工厂每天生产这种元件所获得的利润T(万元)表示为日产量x(万件)的函数;(2)当工厂将这种仪器的元件的日产量x定为多少时获得的利润最大,最大利润为多少?答:该工厂每天生产这种元件所获得的利润22,142925+,44xx xTx xx⎧-≤<⎪⎪=⎨⎪--≥⎪⎩;当2x=时,T取最大值2,即当日产量定为2(万件)时,工厂可获得最大利润2万元.【押题8】已知M 是由满足下述条件的函数构成的集合:对任意M x f ∈)(, ① 方程0)(=-x x f 有实数根;② 函数)(x f 的导数)(x f '满足1)(0<'<x f .【详细解析】(Ⅰ)因为①当0=x 时,0)0(=f ,所以方程0)(=-x x f 有实数根0; ②x x f cos 4121)(+=',所以⎥⎦⎤⎢⎣⎡∈'43,41)(x f ,满足条件1)(0<'<x f ;【深度剖析】 押题指数:★★★★★名师思路点拨:(1)易知0x =是方程sin 024x x+=的根,再者,可以判定1)(0<'<x f 成【押题9】已知函数(1)()ln 1a x f x x a R x -=-∈+,. (1)若2x =是函数()f x 的极值点,求曲线()y f x =在点()1,(1)f 处的切线方程; (2)若函数()f x 在(0,)+∞上为单调增函数,求a 的取值范围; (3)设,m n 为正实数,且m n >,求证:2ln ln nm n m n m +<--.【深度剖析】 押题指数:★★★★★名师思路点拨:(1)因为'(2)0f =,可以得到94a =,再利用导数的几何意义可以求出切线方程;(2)因为()0(0,)f x '≥+∞在上恒成立,可以使用分离变量法求参数的取值范围;(3)先利用分析法将要证明的不等式化简为2(1)ln 01mmn m n n-->+,然后构造函数2(1)()ln 1x h x x x -=-+,通过求解()h x 的单调性、最值来证明不等式.名师押题理由:本题综合性较强,考查的知识点也是多元化,具体如下:1、导数的基本运算;2、利用导数求函数的极值;3、导数的几何意义;4、直线的方程;5、导数与函数的单调性的关系;6、分析法;7、利用导数求函数的最值.【押题10】已知函数f (x)=x 3+32(1-a)x 2-3ax +1,a >0. (1)证明:对于正数a ,存在正数p ,使得当x∈[0,p]时,有-1≤f (x)≤1; (2)设(1)中的p 的最大值为()g a ,求()g a 的最大值.此时,g(a)≤1.综上所述,g(a)3名师押题理由:本题综合性较强,属于含参问题中的最值问题,具体考点如下: 1、导数的基本运算;2、利用导数判定函数的单调性;3、导数与极值、最值的关系; 4、一元二次方程的解法;5、函数与集合的基本思想.【名校试题精选】【模拟训练1】已知函数f (x)= 13x 3+12(a+2)x 2+ax ,x∈R,a∈R .(1)若f ′(0)=-2,求函数f (x)的极值;(2)若函数f (x)在(1,2)上单调递增,求a 的取值范围.4242()(2),()(2)f x f f x f =-===-极大极小;…………………………7分 (2)若函数ƒ(x)在(1,2)上单调递增,则ƒ/(x)=x 2+(a+2)x+a ≥0在x ∈(1,2)上恒成立,【深度剖析】名校试题来源:2012-2013山东省名校联盟高三上学期模拟测试卷 难度系数:★★★ 综合系数:★★★★★名师思路点拨:(1)先求出a ,在利用导数法列表求出极值;(2)使用分离变量法可以得到221x xa x +≥-+在(1,2)上恒成立,转而去求右式的最值问题.【模拟训练2】已知函数2()ln .f x ax x =- (I )讨论函数f (x )单调性;(Ⅱ)当1,028a t =-<<时,证明:曲线()y f x =与其在点(,())P t f t 处的切线至少有两个不同的公共点.【深度剖析】名校试题来源:2012-2013河北省唐山市高三上学期期末考 难度系数:★★★★ 综合系数:★★★★★名师思路点拨:(1)先求出函数的导数,对参数a 进行讨论得到函数的单调性;(2)构造函数“g (x)=f (x)-[f '(t)(x -t)+f (t)]”,可以确定g (t)=0;再通过讨论g (x)的单调性可以证明“在区间(2,2t + 8t )至少存在一个实数x 0>2,使g (x 0)=0.”【模拟训练3】已知函数21()22f x ax x =+,()g x lnx =. (1)如果函数()y f x =在[1,)+∞上是单调减函数,求a 的取值范围; (2)是否存在实数0a >,使得方程()()(21)g x f x a x '=-+在区间1(,)e e内有且只有两个不相等的实数根?若存在,请求出a 的取值范围;若不存在,请说明理由.()H x在(1,ee)内有且只有两个不相等的零点, 只需min1()0,()0,()0,HeH xH e⎧>⎪⎪<⎨⎪>⎪⎩…………13分即2222212(12)10,(1)(12)10,(12)1(2)(1)0,a a a e a eee eH a a aae a e e e a e⎧--++++=>⎪⎪⎪=+-=-<⎨⎪+--=-+->⎪⎪⎩∴22,211,1,2e eaeaeae e⎧+<⎪-⎪⎪>⎨⎪-⎪>-⎪⎩解得2121e eae+<<-, 所以a的取值范围是(21,21e ee+-) .…………………14分【深度剖析】名校试题来源:2012-2013广东省珠海市高三上学期期末考 难度系数:★★★★★ 综合系数:★★★★★名师思路点拨:(1)先求导函数,然后对a 的取值进行分类讨论,进而得到结论;(2)化简方程,构建“2()(12)H x ax a x lnx =+--”,将问题转化为函数()H x 在区间(1,e e)内有且只有两个零点;讨论函数()H x 的单调性,结合图像求出a 的取值范围.【模拟训练4】已知函数).(1)1ln()(R a xaxx x f ∈--+= (1)求函数)(x f 的单调区间; (2)若数列}{m a 的通项公式)()12201311(2013N m a mm ∈+⨯+=,求证:)(3...21⋅∈<⋅⋅⋅N m a a a m由0)(='x f ,得01)2(2=-++-a x a x ,名校试题来源:2012-2013河南省郑州市高中毕业班第一次质量检查 难度系数:★★★★ 综合系数:★★★★★名师思路点拨:(1)利用导数法求()f x 的单调区间,在求解的过程中对参数a 的取值范围进行分类讨论;(2)通过(1)中的证明,可知“,函数xxx x f --+=1)1ln()(在)1,0(上为减函数,即xx x -<+1)1ln(”,利用等量替换,可以证明不等式.【模拟训练5】已知函数0b f x ax c a x=++>()()的图象在点(1,(1))f 处的切线方程为1y x =-. a b c ⑴用表示出、;()ln [1)f x x a +∞≥⑵若在,上恒成立,求的取值范围;【深度剖析】名校试题来源:2012-2013黑龙江省大庆实验中学高三上学期期末考试 难度系数:★★★ 综合系数:★★★★★名师思路点拨:(1)利用导数的几何意义以及切点的数值可以表示出b c 、;(2)构造“()()ln g x f x x =-”,分析()g x 的单调性,进而确定参数a 的取值范围.【模拟训练6】一环保部门对某处的环境状况进行了实地调研,据测定,该处的污染指数与污染关联度(此处附近污染源的强度和此处到污染源的距离的比值)成正比,比例系数为常数k(k >0).现已知相距36km 的A ,B 两家化工厂(污染源)的污染强度分别为正数a ,b ,它们连线上任意一点C 处的污染指数y 等于两化工厂对该处的污染指数之和,设AC=x(km). (1)试将y 表示为x 的函数;(2) 若1a =时,y 在x=6处取得最小值,试求b 的值.【深度剖析】名校试题来源:2012-2013山东省名校联盟高三上学期期末联考 难度系数:★★★ 综合系数:★★★★★名师思路点拨:(1)利用“据测定,该处的污染指数与污染关联度(此处附近污染源的强度和此处到污染源的距离的比值)成正比”可以构建函数()f x 的解析式;(2)利用导数法确定函数的最值.【模拟训练7】已知函数1331(223+-+=x m mx x x f ),m ∈R .(1)当1=m 时,求曲线)(x f y =在点))2(,2(f 处的切线方程; (2)若)(x f 在区间(2,3)-上是减函数,求m 的取值范围.【深度剖析】名校试题来源:2012-2013辽宁省吉林市三校联盟高三上学期期末考试 难度系数:★★★★ 综合系数:★★★★★名师思路点拨:(1)利用导数的几何意义可以求出切线的方程;(2)在区间(2,3)-讨论'()0f x ≤的情况,结合二次函数特点.【模拟训练8】已知函数221)(x e x f x-=,其导函数为)('x f . (1) 求)('x f 的最小值;(2) 证明:对任意的),0[,21+∞∈x x 和实数0,021≥≥λλ且121=+λλ,总有)()()(22112211x f x f x x f λλλλ+≤+;(3) 若321,,x x x 满足:0,0,0321≥≥≥x x x 且3321=++x x x ,求)()()(321x f x f x f ++的最小值.即0)('≥x K ,于是0)()(2=≤x K x K【深度剖析】名校试题来源:2012-2013黑龙江省大庆实验中学高三上学期期末考试 难度系数:★★★★★ 综合系数:★★★★★名师思路点拨:(1)通过讨论函数'()f x 的单调性来确定函数'()f x 的最值;(2)构造函数)()()()(221221x f x f x x f x K λλλλ--+=,将问题转化为证明0)()(2=≤x K x K 即可;(3)通过对112233()f x x x λλλ++进行放缩,可以得到))()()((31)3(321321x f x f x f x x x f ++≤++,进而证明不等式.【模拟训练9】设函数1()x e f x x-=,0x ≠.(1)判断函数()f x 在()0,+∞上的单调性;(2)证明:对任意正数a ,存在正数x ,使不等式()1f x a -<成立.故当ln(1)x a =+时,()x ϕ取最小值[ln(1)](1)ln(1)a a a a ϕ+=-++,-----------------12分【深度剖析】名校试题来源:2012-2013广东省佛山市高三上学期质量检测 难度系数:★★★★★ 综合系数:★★★★★名师思路点拨:(1)求导以后得到2(1)1()x x e f x x -+'=,此时不等看出函数的单调区间,必须对分子进行二次求导来判断函数的单调性;(2)可以求出“1()1x e x f x x---=”,然后对x 的取值进行分类,脱掉绝对值进行讨论.【模拟训练10】集合A ={|lg x R y x ∈=},B ={2|22(1)(1)0x R x a x a a ∈--+->},D =A ∩B. (1)当a =2时,求集合D(用区间表示); (2)当102a <<时,求集合D(用区间表示); (3)在(2)的条件下,求函数32()43(12)6f x x a x ax =-++在D 内的极值点.【详细解析】(1) A={}0x x >………………………………1分 当a=2时 B={}210x R x x ∈+->解不等式 210x x +-> 得 15x --<或 15x -+>③当1132a<<时0x R∆<∀∈对()0h x>B R∴=()()()()2113111341a a a a a a x -------+==()()()222341961622312130a a a a a aa a a a -+--+=-+=--=->当2113a -<<时,()12f x 在D 上有极小值点﹒……………………14分。

2013高考数学( 文)考前30天能力提升特训(10)

2013高考数学( 文)考前30天能力提升特训(10)

考前30天能力提升特训1.函数y =x ln(-x )与y =x ln x 的图象关于( )A .直线y =x 对称B .x 轴对称C .y 轴对称D .原点对称2.已知函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧ 2, x >1,x -12+2,x ≤1,)则不等式f (1-x 2)>f (2x )的解集是( ) A .{x |-1<x <-1+2}B .{x |x <-1,或x >-1+2}C .{x |-1-2<x <1}D.⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫x ⎪⎪⎪ x <-1-2,或2-1<x ≤12 3.若x ∈()e -1,1, a =ln x, b =⎝ ⎛⎭⎪⎫ 12ln x, c =e ln x ,则( ) A .c >b >a B .b >a >cC .a >b >c D. b >c >a4.设函数f (x )=log 2x 的反函数为y =g (x ),若g ⎝⎛⎭⎪⎫1a -1=14,则a =( ) A .-2 B .-12 C.12D .2 5.已知集合A ={}x ||x |<2,B =⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫x ⎪⎪⎪ 12<2x<5,则A ∩B =( ) A.{}x |-1<x <2 B .{x |-2<x <2}C .{x |-2<x <log 25}D .{x |-1<x <log 25}6.已知集合A ={}x |x =a +a 2-1i (a ∈R ,i 是虚数单位),若A ⊆R ,则a =( ) A .1 B .-1 C .±1 D .07.已知向量a ,b 是非零向量,且满足a ·b =-|b |,则|a |=1是向量a 与b 反向的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件8.设集合M ={}y |y =2x ,x <0,N =⎩⎨⎧⎭⎬⎫y |y =log 12x ,0<x <1,则“x ∈M ”是“x ∈N ”的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件1.D 【解析】 记f 1(x )=x ln(-x ),f 2(x )=x ln x ,∵f 1(-x )+f 2(x )=-x ln x +x ln x =0,∴f 1(x )=x ln(-x )与f 2(x )=x ln x 的图象关于原点对称.2.D 【解析】 依题意,得⎩⎪⎨⎪⎧ 1-x 2≤1,2x ≤1,1-x 2<2x ,解得x <-1-2或2-1<x ≤12. 3.D 【解析】 因为c =e ln x =x ∈()e -1,1,b =⎝ ⎛⎭⎪⎫12ln x ∈()1,2,a =ln x ∈()-1,0,所以b >c >a .4.C 【解析】 ∵对数函数y =log 2x 与指数函数y =2x 互为反函数,∴g (x )=2x .则g ⎝ ⎛⎭⎪⎫1a -1=21a -1=14,即1a -1=-2,解得a =12. 5.A 【解析】 ∵A ={}x |-2<x <2,B ={}x |-1<x <log 25,∴A ∩B ={}x |-1<x <2.6.C 【解析】 ∵A ⊆R ,∴A 中的元素为实数,则a 2-1=0,即a =±1.7.C 【解析】 ∵a ·b =-|b |,∴cos 〈a ,b 〉=a ·b |a ||b |=-1|a |.当|a |=1时,cos 〈a ,b 〉=-1,此时向量a 与b 反向;反之,当向量a 与b 反向时,cos 〈a ,b 〉=-1,由此得|a |=1.故选C.8.A 【解析】 依题意得M ={}y |0<y <1,N ={}y |y >0,则M N .因此“x ∈M ”是“x ∈N ”的充分不必要条件.。

【备战2013】高考数学 考前30天冲刺押题系列 专题05 圆锥曲线(学生版)

【备战2013】高考数学 考前30天冲刺押题系列 专题05 圆锥曲线(学生版)

考前30天之备战2013高考理数冲刺押题系列 专题05 圆锥曲线(下)(【押题6】已知椭圆错误!未找到引用源。

的中心为坐标原点错误!未找到引用源。

,焦点在错误!未找到引用源。

轴上,离心率错误!未找到引用源。

,椭圆上的点到焦点的最短距离为错误!未找到引用源。

, 直线错误!未找到引用源。

经过错误!未找到引用源。

轴上一点错误!未找到引用源。

,且与椭圆错误!未找到引用源。

交于相异两点错误!未找到引用源。

,且错误!未找到引用源。

. (1) 求椭圆的标准方程;(2) 求错误!未找到引用源。

的取值范围.【押题7】已知()2,2E 是抛物线2:2C y px =上一点,经过点(2,0)的直线l 与抛物线C 交于,A B 两点(不同于点E ),直线,EA EB 分别交直线2x =-于点,M N . (1)求抛物线方程及其焦点坐标;(2)已知O 为原点,求证:MON ∠为定值.【押题8】如图,F1,F2是离心率为22的椭圆C :22221x y a b +=(a >b >0)的左、右焦点,直线l :x =-12将线段F 1F 2分成两段,其长度之比为1 : 3.设A ,B 是C 上的两个动点,线段AB 的中垂线与C 交于P ,Q 两点,线段AB 的中点M 在直线l 上.(1)求椭圆C 的方程;(2) 求22F P F Q ⋅的取值范围.【押题9】在平面直角坐标系xOy 中,动点P 到两点(30)-,,(30),的距离之和等于4,设点P 的轨迹为曲线C ,直线l 过点(1,0)E -且与曲线C 交于A ,B 两点.(1)求曲线C 的轨迹方程;(2)是否存在△AOB 面积的最大值,若存在,求出△AOB 的面积;若不存在,说明理由.【押题10】在平面直角坐标系xOy 中,已知点A ()1,1-,P 是动点,且三角形POA 的三边所在直线的斜率满足OP OA PA k k k +=.xy–1–212–1–2123AOP(1)求点P 的轨迹C 的方程;(2)若Q 是轨迹C 上异于点P 的一个点,且PQ OA λ=,直线OP与QA 交于点M ,试探究:点M 的横坐标是否为定值?并说明理由.【模拟训练1】已知椭圆22221y x a b +=(0)a b >>的一个顶点为),40(B ,离心率e =55,直线l 交椭圆于M 、N 两点.(1)若直线l 的方程为4y x =-,求弦MN 的长;(2)如果BMN ∆的重心恰好为椭圆的右焦点F ,求直线l 方程的一般式.【模拟训练2】已知椭圆C:22221(0)x y a b a b +=>>的离心率为53,短轴的一个端点到右焦点的距离为3.(1)求椭圆C 的方程;(2)过椭圆C 上的动点P 引圆222:O x y b +=的两条切线PA ,PB ,A ,B 分别为切点,试探究椭圆C 上是否存在点P ,使P A ⊥PB ?若存在,请求出点P 的坐标;若不存在,请说明理由.【模拟训练3】如图,A ,B 是椭圆22221x y a b+=(0)a b >>的两个顶点.||5AB =,直线AB 的斜率为12-.(1)求椭圆的方程;(2)设直线l 平行于AB ,与,x y 轴分别交于点,M N ,与椭圆相交于,C D .证明:△OCM的面积等于△ODN 的面积.【模拟训练4】已知椭圆M :2221(0)3x y a a +=>的一个焦点为(1,0)F -,左右顶点分别为A ,B . 经过点F 的直线l 与椭圆M 交于C ,D 两点.(1)求椭圆方程;(2)当直线l 的倾斜角为45 时,求线段CD 的长;(3)记ABD ∆与ABC ∆的面积分别为1S 和2S ,求12||S S -的最大值.【模拟训练5】如图,在平面直坐标系xOy 中,已知椭圆2222:1(0)x y C a b a b+=>>,经过点(1,)e ,其中e 为椭圆的离心率.且椭圆C 与直线3y x =+ 有且只有一个交点。

【备战2013】高考数学 考前30天冲刺押题系列 专题03 概率与统计(下)理(教师版)

【备战2013】高考数学 考前30天冲刺押题系列 专题03 概率与统计(下)理(教师版)

考前30天之备战2013高考理数冲刺押题系列专题03 概率与统计(下)(教师版)【名师备考建议】鉴于概率与统计问题具有基础性强、容易入手、必须拿分的特点,名师给出以下四点备考建议:1、理解掌握概率与统计知识;对于概率与统计知识的理解与记忆有助于学生对考题的理解,那么这种理解应该达到怎样的程度呢?编者做出如下解释,给定频率分布直方图,要懂得如何求频率、频数、利用频率分布直方图产生估计,了解如何从频率分布直方图中看出众数、中位数以及平均数;再者,例如要求离散型随机变量的分布列,要弄清这个分布列该使用哪一种方法进行求解,是使用排列组合的方法计算概率,还是使用互斥事件或相互独立事件计算概率,还是使用2、熟练记忆概率与统计中的特殊分布;对于一些特殊的分布列,例如说两点分布、二项分布以及超几何分布等,这些都是出现在课本上的例子,应当熟练掌握并且应用,平时针对性的对这类问题产生分类,寻找其中的规律;3、认真理解概率与统计的题目;概率与统计的问题题目具有一定的实际背景,在阅读题设的时候抓住有用的,摒弃无用的,才能事半功倍.【高考冲刺押题】【押题6】为了解甲、乙两厂的产品质量,采用分层抽样的方法从甲、乙两厂生产的产品中分别抽取14件和5件,测量产品中微量元素x,y的含量(单位:毫克).下表是乙厂的5件产品的测量数据:(1)已知甲厂生产的产品共有98件,求乙厂生产的产品数量;(2)当产品中的微量元素x,y满足x≥175且y≥75时,该产品为优等品.用上述样本数据估计乙厂生产的优等品的数量;(3)从乙厂抽出的上述5件产品中,随机抽取2件,求抽取的2件产品中优等品数ξ的分布列及其均值(即数学期望).【深度剖析】押题指数:★★★★★名师思路点拨:(1)先确定分层比,然后再用该层数量乘以分层比即可;(2)认真观察表格数据可以轻松的求出概率,然后结合(1)中数据进行估计;(3)先确定随机变量的取值,然后使用排列组合的基本运算可以求出相应的概率,然后给出此超几何分布列,最后计算期望.名师押题理由:本题是概率与统计一道经典问题,问题设计知识的多样性:1、分层抽样的计算;2、古典概率的基本运算;3、排列组合基础知识;4、离散型随机变量的分布列;5、离散型随机变量的期望.【押题7】某班50位学生期中考试数学成绩的频率分布直方图如图所示,其中成绩分组区间是:[40,50),[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100].(1)求图中x的值;(2)从成绩不低于80分的学生中随机选取2人,该2人中成绩在90分以上(含90分)的人数记为ξ,求ξ的数学期望.∴E(ξ)=0×611+1×922+2×122=12.。

2013年高考数学押题精粹试题 文

2013年高考数学押题精粹试题 文

2013年高考数学押题精粹试题 文一.选择题(30道)1.设集合{}2,ln A x =,{},B x y =,若{}0A B ⋂=,则y 的值为( ) A .0 B .1 C .e D .1e2. 已知R 是实数集,集合3|1M x x ⎧⎫=<⎨⎬⎩⎭,{}|23,3N y y t t t ==--≥,则R N C M ⋂=( )A. []0,2B.[2,)+∞C.(,2]-∞D.[]2,33.已知i 为虚数单位,则复数321i i+等于()A .-1-iB .-1+iC .1+iD .1—i4.复数41(,)22m m i m R i -+-⋅∈其中为虚数单位在复平面上对应的点不可能位于() A .第一象限B .第二象限C .第三象限D .第四象限5.“0m n >>”是“方程221mx ny +=表示焦点在y 轴上的椭圆”的() A .充分而不必要条件 B .必要而不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件6.若命题“x ∃∈0R ,使得x mx m ++-<200230”为假命题,则实数m 的取值X 围是()(A )[,]26(B )[,]--62(C )(,)26 (D )(,)--627.一个算法的程序框图如右,则其输出结果是( )A.0B.22C.212+ D.21+8.下面的程序框图中,若输出S 的值为126,则图中应填上的条件为()A .5n ≤B .6n ≤C .7n ≤D .8n ≤9.右图是函数sin()()y A x x R ωϕ=+∈在区间5[,]66ππ-上的图象.为了得到这个函数的图象,只需将sin ()y x x R =∈的图象上所有的点()A .向左平移3π个单位长度,再把所得各点的横坐标 缩短到原来的12倍,纵坐标不变B .向左平移3π个单位长度,再把所得各点的横坐标伸长到原来的2倍,纵坐标不变 C .向左平移6π个单位长度,再把所得各点的横坐标缩短到原来的12倍,纵坐标不变D .向左平移6π个单位长度,再把所得各点的横坐标伸长到原来的2倍,纵坐标不变 10.已知,40,tan 12sin sin 22πθθθθ<<=++k 则)4sin(πθ-的值( ) A .随着k 的增大而增大B .有时随着k 的增大而增大,有时随着k 的增大而减小C .随着k 的增大而减小D .是一个与k 无关的常数11.关于函数x x x x f cos )cos (sin 2)(-=的四个结论:P 1:最大值为2; P 2:最小正周期为π; P 3:单调递增区间为∈⎥⎦⎤⎢⎣⎡+-k k k ,83,8ππππZ ; P 4:图象的对称中心为∈-+k k ),1,82(ππZ .其中正确的有( ) A .1 个B .2个C .3个D .4个12.,a b 是两个向量,||a =1,||b =2,且()a b a +⊥,则a 与b 的夹角为()(A )︒30(B )︒60(C )︒120(D )︒15013.已知a ,b 是两个互相垂直的单位向量,且c ·a =c ·b =1,,则对任意正实数t ,1c ta b t++的最小值是( )A .2 B . C .4 D .14.一个几何体的三视图如右图所示,则它的体积为()A .203B .403C .20D .4015.正方形ABCD 的边长为4,中心为M ,球O 与正方形ABCD 所在平面相切于M 点,过点M 的球的直径的另一端点为N ,线段NA 与球O 的球面的交点为E ,且E 恰为线段NA 的中点,则球O 的体积为( )A .83πB .3C .43πD .316.不等式组1,40,0x x y kx y ≥⎧⎪+-≤⎨⎪-≤⎩表示面积为1的直角三角形区域,则k 的值为()A.2- B. 1- C. 0 D.1 17.设函数3()f x x x =+,x R ∈. 若当02πθ<<时,不等式0)1()sin (>-+m f m f θ恒成立,则实数m 的取值X 围是 ( ). A.(,1]-∞ B.[1,)+∞ C.1(,1)2 D.1(,1]218.如图,在边长为2的正方形内随机取一个点,则此点在正方形的内切圆内部的概率为() A .4πB .44π-C .14π- D .4ππ-19、将一骰子抛掷两次,所得向上的点数分别为m 和n ,则函数2213y mx nx =-+在[1,)+∞上为增函数的概率是()A .12 B. 23 C. 34 D. 5620、某单位为了解用电量y 度与气温Cx之间的关系,随机统计了某4天的用电量与当天气温,并制作了对照表:气温(C) 18 13 10 -1 用电量(度)24343864由表中数据得线性回归方程a b y x ∧∧∧+=中2-=∧b ,预测当气温为C4-时,用电量的度数约为()A.68B.79C.65D.8021、某校从参加高二年级学业水平测试的学生中抽出100 名学生,其数学成绩的频率分布直方图如图所示.其中 成绩分组区间是[40,50),[50,60),[60,70),[70,80), [80,90) ,[90,100].则成绩在[80 ,100]上的人数为() A70B60 C35D3022、已知等差数列{}n a 的公差和首项都不等于0,且248,,a a a 成等比数列,则15923a a a a a ++=+()A. 2B. 3C. 5D. 723、设等比数列{}n a 的公比为q ,前n 项和为n S ,且10a >.若232S a >,则q 的取值X 围是()(A )1(1,0)(0,)2-(B )1(,0)(0,1)2- (C )1(,1)(,)2-∞-+∞(D )1(,)(1,)2-∞-+∞24. 已知21,F F 分别是双曲线12222=-by a x 的左、右焦点,过1F 且垂直于x 轴的直线与双曲线交于B A ,两点,若2ABF ∆是锐角三角形,则该双曲线离心率的取值X 围是 ( )A .⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛+221,1 B .⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛+∞+,221 C .()21,1+ D .()+∞+,2125.圆2x 2+y -2x +my -2=0关于抛物线2x =4y 的准线对称,则m 的值为()A.1B. 2C. 3D. 4 26.已知抛物线)0(:2>=a ax y C 的焦点到准线的距离为41, 且C 上的两点()()2211,,,y x B y x A 关于直线m x y +=对称, 并且2121-=x x , 那么m =( )A .23B .25 C .2 D .327.如果函数()y f x =图像上任意一点的坐标(,)x y 都满足方程 lg()lg lg x y x y +=+,那么正确的选项是()(A)()y f x =是区间(0,+∞)上的减函数,且4x y +≤ (B)()y f x =是区间(1,+∞)上的增函数,且4x y +≥ (C)()y f x =是区间(1,+∞)上的减函数,且4x y +≥ (D)()y f x =是区间(1,+∞)上的减函数,且4x y +≤28.定义在R 上的奇函数()f x ,当x ≥0时,))12log (1),0,1,()1|3|,1,,x x f x x x ⎧+∈⎡⎣⎪=⎨⎪--∈+∞⎡⎣⎩则关于x 的函数()()F x f x a =-(0<a <1)的所有零点之和为()(A )1-2a(B )21a-(C )12a--(D )21a--29.已知ln ()ln ,()1xf x x f x x=-+在0x x =处取最大值,以下各式正确的序号为()①00()f x x <②00()f x x =③00()f x x >④01()2f x <⑤01()2f x >A .①④B .②④C .②⑤D .③⑤30.已知函数⎪⎩⎪⎨⎧≥-+<--=0,120,12)(22x x x x x x x f ,则对任意R ∈21,x x ,若120x x <<,下列不等式成立的是( )(A )12()()0f x f x +< (B )12()()0f x f x +> (C )12()()0f x f x -> (D )12()()0f x f x -<二.填空题(8道)31.已知A ,B(0,1)),坐标原点O 在直线AB 上的射影为点C,则OC OA ⋅=.32.若直线2y x m =+是曲线ln y x x =的切线,则实数m 的值为.33.若实数x 、y 满足⎪⎩⎪⎨⎧+-≥≥≥-b x y x y y x 02,且2zx y 的最小值为3,则实数b 的值为__34.已知四面体ABC P -的外接球的球心O 在AB 上,且⊥PO 平面ABC , AB AC 32=,若四面体ABC P -的体积为23,则该球的体积为_____________ 35.在区间[]0,4内随机取两个数a 、b , 则使得函数22()f x x ax b =++有零点的概率 为。

【备战2013】高考数学 考前30天冲刺押题系列 专题03 概率与统计(上)理(教师版)

【备战2013】高考数学 考前30天冲刺押题系列 专题03 概率与统计(上)理(教师版)

考前30天之备战2013高考理数冲刺押题系列专题03 概率与统计(上)(教师版)【2013命题趋势预测】通过对近三年高考中概率与统计的题型分析,编者在此对201概率与统计的命题做出如下预测,欢迎各个老师进行讨论、指导;1、相对于其他一些考点而言,概率与统计是一个传统的考点,考查的知识比较细致,但处理起来较为简单,故相对于一些考点的浮动性而言,概率与统计的知识将呈现稳定的态势,即遵循近三年的命题规律进行命题,难度适中,易于学生把握,且结合实际问题为背景,进行出题.2、由于概率与统计的易操作性,在出题的过程中大部分采用单解答题的形式进行出题,很少单独在选填中进行考查,但近年在理科卷中出现定积分的运算与几何概型的交汇是一种新的方向;3、概率与统计的考点屈指可数,必须熟练掌握,灵活应用;其出题方向如下:古典概型的概率问题、几何概型的概率问题、互斥、对立事件的概率、频率分布表或频率分布直方图问题、独立性检验、抽样问题的交汇、离散型随机变量及其分布列的期望或方差计算;在熟练掌握上述题型的同时注意其交汇出题.【高考冲刺押题】【押题1】为防止风沙危害,某地决定建设防护绿化带,种植杨树、沙柳等植物.甲一次种植了4株沙柳,根据以往的经验,这个人种植沙柳时每种植3株就有2株成活,且各株沙柳成活与否是相互独立的.(1)写出成活沙柳的株数的分布列,并求其期望值;(2)为了有效地防止风沙危害,该地至少需要种植24000株成活沙柳.如果参加种植沙柳的人每人种植4株沙柳,且参加种植的人都和甲的种植水平一样,问至少需要多少人来参加种植沙柳,才能保证有效防止风沙危害.【深度剖析】押题指数:★★★★★名师思路点拨:(1)可知,没棵沙柳成活的概率23p =,不成活的概率为113p -=,又知沙柳成活的株数符合二项分布,可以列出分布列,计算出期望(或使用()E np ξ=计算);(2)根据(1)的结果,可知,没人大概可以种植83株,所以列出一个不等式进行求解. 名师押题理由:本题基础性强,考查内容多样化,主要考查:1、概率的基本计算;2、二项分布的计算;3、离散型随机变量的分布列;4、离散型随机变量的期望计算;5、期望的实际意义;6、利用概率进行估计.【押题2】汽车租赁公司为了调查A,B 两种车型的出租情况,现随机抽取了这两种车型各100辆汽车,分别统计了每辆车某个星期内的出租天数,统计数据如下表:A 型车B 型车(1)从出租天数为3天的汽车(仅限A,B 两种车型)中随机抽取一辆,估计这辆汽车恰好是A 型车的概率;(2)根据这个星期的统计数据,估计该公司一辆A 型车,一辆B 型车一周内合计出租天数恰好为4天的概率;(3)如果两种车型每辆车每天出租获得的利润相同,该公司需要从A ,B 两种车型中购买一辆,请你根据所学的统计知识,给出建议应该购买哪一种车型,并说明你的理由.【详细解析】(1)这辆汽车是A 型车的概率约为3A 3A,B =出租天数为天的型车辆数出租天数为天的型车辆数总和300.63020=+ 这辆汽车是A 型车的概率为0.6(2)设“事件i A 表示一辆A型车在一周内出租天数恰好为i 天”,“事件j B 表示一辆B型车在一周内出租天数恰好为j 天”,其中,1,2,3,...,7i j =,则该公司一辆A 型车,一辆B 型车一周内合计出租天数恰好为4天的概率为【深度剖析】押题指数:★★★★★P A;(2)对“合计出租天数恰好为4天”这名师思路点拨:(1)利用概率的基本运算可以得到()个结果进行分类讨论,然后使用相互独立事件的概率计算即可求出答案;(3)列出A型车、B型车出租天数的分布列,计算期望,利用期望的实际意义进行估计.名师押题理由:本题基础性强,考查的知识较为均衡,主要考查:1、概率的基本运算;2、相互独立事件的概率;3、离散型随机变量的分布列;4、离散型随机变量的期望;5、利用概率进行估计;【押题3】一个车间为了规定工时定额,需要确定加工零件所花费的时间,为此进行了5次试验,收集数据如下:(1)在5次试验中任取2次,记加工时间分别为a 、b ,求事件a 、b 均小于80分钟的概率;(2)请根据第二次、第三次、第四次试验的数据,求出y 关于x 的线性回归方程ˆˆˆybx a =+ (3)根据(2)得到的线性回归方程预测加工70个零件所需要的时间,【深度剖析】押题指数:★★★★★名师思路点拨:(1)用列举法可以求出事件a、b均小于80分钟的概率;(2)套用参考公式可以求x 带入(2)中的方程可以得到结论.出线性回归方程;(3)将70名师押题理由:本题为概率与统计问题结合的问题,以统计为主要考察对象,具体考点如下:1、古典概率的基本运算;2、列举法的使用;3、线性回归方程的计算;4、线性回归方程的应用.【押题4】某学校课题组为了研究学生的数学成绩和物理成绩之间的关系,随机抽取高二年级20名学生某次考试成绩(百分制)如下表所示:某数学成绩90分(含90分)以上为优秀,物理成绩85分(含85分)以上为优秀.(1)根据上表完成下面的2×2列联表:(2)根据题(1)中表格的数据计算,有多少的把握认为学生的数学成绩与物理成绩之间有关系?(3)若按下面的方法从这20人中抽取1人来了解有关情况:将一个标有数字1,2,3,4,5,6的正六面体骰子连续投掷两次,记朝上的两个数字的乘积为被抽取人的序号.试求:①抽到12号的概率;②抽到“无效序号(序号大于20)”的概率.【详细解析】(1)表格为【深度剖析】押题指数:★★★★★名师思路点拨:(1)将题设中的表格的数学与物理的数据进行分类、统计,再填入表格中;(2)使用独立性检验的基本步骤,先假设两者之间无任何关系,再计算卡方数,在卡方表中选取合适的数据进行比较即可得到结论;(3)运用列举法求解古典概率.名师押题理由:本题基础性,考查概率与统计的综合知识,具体考点如下:1、2⨯2列联表的构造;2、卡方独立性检验的步骤;3、古典概率的计算;4、列举法应用.【押题5】在一个盒子中,放有标号分别为1,2,3的三X 卡片,现从这个盒子中, 有放回...地先后抽得两X 卡片的标号分别为x 、y ,设O 为坐标原点,点P 的坐标为 (2,)x x y --,记2OP ξ=.(1)求随机变量ξ的最大值,并求事件“ξ取得最大值”的概率;(2)求随机变量ξ的分布列和数学期望.【详细解析】(1)x 、y 可能的取值为1、2、3,12≤-∴x ,2≤-x y ,【深度剖析】押题指数:★★★★★名师思路点拨:(1)利用绝对值不等式的性质可以得到2OP ξ=的最大值,再使用求古典概率的列举法可以求出概率;(2)依题意,ξ的所有取值为0,1,2,5,所以可以令列举法求出91)0(==∴ξP ,4(1)9P ξ==,2(2)9P ξ==,然后列出关于变量ξ的分布列,最后求出期望. 名师押题理由:本题基础性强,重点考察概率部分的知识,具体考点如下:1、绝对值不等式的基本性质;2、列举法的应用;3、古典概率的基本运算;4、离散型随机变量的分布列;5、离散型随机变量的期望.【名校试题精选】【模拟训练1】某某市澄海区以塑料玩具为主要出口产品,塑料厂家在产品出厂前,需对产品做检验,厂家将一批产品发给商家时,商家按合同规定也需随机抽取一定数量的产品做检验,以决定是否接收这批产品.(1)若厂家库房中的每件产品合格的概率为0.8,从中任意取出3件进行检验.求恰有1件是合格品的概率;(2)若厂家发给商家20件产品,其中有3件不合格,按合同规定,该商家从中任取2件,都进行检验,只有2件都合格时才接收这批产品,否则拒收,求该商家可能检验出不合格产品数ξ的分布列及期望Eξ,并指出该商家拒收这批产品的概率。

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卷30一、填空题: 1. 已知)(),(),(),(13,75,31,-b D C B a A 是菱形ABCD 的四个顶点,则=+b a __________ 2.若cos 2πsin 4αα=⎛⎫- ⎪⎝⎭cos sin αα+= 3.已知O 为直角坐标系原点,P 、Q 的坐标满足不等式组⎪⎩⎪⎨⎧≥-≤+-≤-+0102202534x y x y x ,则POQ ∠cos 的最小值为__________4.设A ,B 是x 轴上的两点,点P 的横坐标为2,且PA PB =,若直线PA 的方程为10x y -+=,则直线PB 的方程是_____________________5. 过△ABC 的重心任作一直线分别交AB ,AC 于点D 、E .若AD xAB = ,AE y AC =,0xy ≠,则11x y+的值为___________ 6.若两个函数的图象经过若干次平移后能够重合,则称这两个函数为“同形”函数,给出下列三个 函数:()1sin cos ,f x x x =+()2f x x =+,()3sin f x x =则_______为“同形”函数7.椭圆122=+by ax 与直线x y -=1交于A 、B 两点,过原点与线段AB 中点的直线的为ba则,23=________ 8.一次研究性课堂上,老师给出函数)(||1)(R x x xx f ∈+=,三位同学甲、乙、丙在研究此函数时 分别给出命题:甲:函数f (x )的值域为(-1,1);乙:若x 1≠x 2,则一定有f (x 1)≠f (x 2);丙:若规定||1)()),(()(),()(11x n xx f x f f x f x f x f n n n +===-则对任意*∈N n 恒成立.你认为上述三个命题中正确的个数有__________个9.过定点P (1,2)的直线在x y 轴与轴正半轴上的截距分别为a b 、,则422a b +的最小值 为 10.{}n a 是等差数列,满足10041006OC a OA a OB =+ ,而AB AC λ=,则数列{}n a 前2009项之和2009S 为 .11.“已知数列{}n a 为等差数列,它的前n 项和为n S ,若存在正整数(),m n m n ≠,使得m n S S =,则0m n S +=。

”,类比前面结论,若正项数列{}n b 为等比数列,12. Rt △ABC 中,斜边AB=1,E 为AB 的中点,CD ⊥AB,则))((∙∙的最大值为_________.13.设A=),,(321a a a ,B=⎪⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛321b b b ,记A☉B=max {}332211,,b a b a b a ,若A=)1,1,1(+-x x ,B=⎪⎪⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛--121x x l,且A☉B=1-x ,则x 的取值范围为 。

14.设A 为锐角三角形的内角,a 是大于0的正常数,函数AaA y cos 1cos 1-+=的最小值是9,则a =___ _ 二、解答题15.已知32()31f x ax x x =+-+,a R ∈.(1)当3a =-时,求证:()f x 在R 上是减函数;(2)如果对x R ∀∈不等式()4f x x '≤恒成立,求实数a 的取值范围.16.在△ABC 中,c b a ,,分别为角A 、B 、C 的对边,58222bcb c a -=-,a =3, △ABC 的面积为6,D 为△ABC 内任一点,点D 到三边距离之和为d 。

⑴求角A 的正弦值; ⑵求边b 、c ; ⑶求d 的取值范围17.已知:正方体1111ABCD-A B C D ,1AA =2,E 为棱1CC 的中点. (Ⅰ) 求证:11B D AE ⊥;(Ⅱ) 求证://AC 平面1B DE ; (Ⅲ)求三棱锥A-BDE 的体积.18.已知直线(14)(23)(312)0()k x k y k k R +---+=∈所经过的定点F 恰好是椭圆C 的一个焦点,且椭圆C 上的点到点F 的最大距离为8. (1)求椭圆C 的标准方程;(2)已知圆22:1O x y +=,直线:1l mx ny +=.试证明当点(,)P m n 在椭圆C 上运动时, 直线与圆O 恒相交;并求直线被圆O 所截得的弦长的取值范围.19. 某公司有价值a 万元的一条生产流水线,要提高该生产流水线的生产能力,就要对其进行技术改造,改造就需要投入资金,相应就要提高生产产品的售价。

假设售价y 万元与技术改造投入x 万元之间的关系满足:①y 与x a -和x 的乘积成正比; ②时2ax =2a y =; ③.)(20t x a x≤-≤其中为常数,且]1,0[∈t 。

(1)设)(x f y =,试求出)(x f 的表达式,并求出)(x f y =的定义域;(2)求出售价y 的最大值,并求出此时的技术改造投入的x 的值.20.已知函数)(3)(3R a ax x x f ∈-= (1)当1=a 时,求)(x f 的极小值;(2)若直线0=++m y x 对任意的R m ∈都不是曲线)(x f y =的切线,求a 的取值范围(3)设]1,1[|,)(|)(-∈=x x f x g ,求)(x g 的最大值)(a F 的解析式。

附加题试卷一、选做题:每小题10分,共20分. 1.(矩阵与变换)设M 是把坐标平面上的点的横坐标伸长到2倍,纵坐标伸长到3倍的伸压变换.(Ⅰ)求矩阵M 的特征值及相应的特征向量;(Ⅱ)求逆矩阵1M -以及椭圆22149x y +=在1M -的作用下的新曲线的方程.2.(坐标系与参数方程)求直线415315x t y t⎧=+⎪⎪⎨⎪=--⎪⎩(为参数t)被曲线)4πρθ=+所截的弦长.二、必做题:本大题共2小题,每小题10分,共20分. 3. 已知斜三棱柱111ABC A B C -,90BCA ∠= ,2AC BC ==,1A 在底面ABC 上的射影恰为AC 的中点D ,又知11BA AC ⊥. (I )求证:1AC ⊥平面1A BC ; (II )求1CC 到平面1A AB 的距离; (III )求二面角1A A B C --余弦值的大小.4.某城市有甲、乙、丙、丁4个旅游景点,一位客人游览这4个景点的概率都是0.6,且客人是否游览哪个景点互不影响.设ξ表示客人离开该城市时游览的景点数与没有游览的景点数之差的绝对值.(Ⅰ)求ξ的分布列及数学期望;(Ⅱ) 记“函数13)(2+-=x x x f ξ在区间[4,)+∞上单调递增”为事件A ,求事件A 的概率.参考答案:1. 6或142. 123.224. 50x y +-=5. 36. ()()12,f x f x7. 238. 39.32 10. 20092 11. 它的前n 项乘积为n T ,若m n T T =,则1m n T += 12. 27213. [1,1+2] 14. 415.解:(1)当3a =-时,32()331f x x x x =-+-+,∵/2()961f x x x =-+-2(31)0x =--≤,∴()f x 在R 上是减函数.(2)∵x R ∀∈不等式()4f x x '≤恒成立,即x R ∀∈不等式23614ax x x +-≤恒成立, ∴x R ∀∈不等式23210ax x +-≤恒成立. 当0a =时,x R ∀∈ 210x -≤不恒成立; 当0a <时,x R ∀∈不等式23210ax x +-≤恒成立,即4120a ∆=+≤,∴13a ≤-.当0a >时,x R ∀∈不等式23210ax x +-≤不恒成立. 综上,a 的取值范围是1(]3-∞-,. 16.解:(1) 58222bcb c a -=-⇒542222=-+bc a c b ⇒54cos =A ⇒53sin =A(2) 65321sin 21=⋅==∆bc A bc S ABC ,=∴bc 20由542222=-+bc a c b 及=bc 20与a =3解得b=4,c=5或b=5,c= 4(3)设D 到三边的距离分别为x 、y 、z ,则6)543(21=++=∆z y x S ABC)2(51512y x z y x d ++=++= 又x 、y 满足⎪⎩⎪⎨⎧≥≥≤+,,,001243y x y x画出不等式表示的平面区域得:4512<<d17. (Ⅰ)证明:连结BD ,则BD //11B D , …………1分 ∵ABCD 是正方形,∴AC BD ⊥.∵CE ⊥面ABCD , ∴CE BD ⊥.又C = AC CE ,∴BD ⊥面ACE .………4分 ∵AE ⊂面ACE ,∴BD AE ⊥,∴11B D AE ⊥. …………………………………………5分 (Ⅱ)证明:作1BB 的中点F ,连结AF CF EF 、、. ∵E F 、是1BB 1CC 、的中点,∴CE1B F ,∴四边形1B FCE 是平行四边形,∴ 1CF// B E . ………7分 ∵,E F 是1BB 1CC 、的中点,∴//EF BC , 又//BC AD ,∴//EF AD .∴四边形ADEF 是平行四边形,AF ∴//ED , ∵AF CF C = ,1B E ED E = ,∴平面//ACF 面1B DE . …………………………………9分 又AC ⊂平面ACF ,∴//AC 面1B DE . ………………10分 (Ⅲ)122ABD S AB AD ∆=⋅=. ……………………………12分 112333A BDEE ABD ABD ABD V V S CE S CE --∆∆==⋅=⋅=. ……………………………15分18.解: (1)由(14)(23)(312)0()k x k y k k R +---+=∈,得(23)(4312)0x y k x y --++-=,则由23043120x y x y --=⎧⎨+-=⎩,解得F (3,0) 设椭圆C 的方程为22221(0)x y a b a b +=>>,则22238c a c a b c =⎧⎪+=⎨⎪=+⎩,解得543a b c =⎧⎪=⎨⎪=⎩所以椭圆C 的方程为2212516x y += (2)因为点(,)P m n 在椭圆C 上运动,所以222212516m n m n =+<+, 从而圆心O 到直线:1l mx ny +=的距离1d r =<=. 所以直线与圆O 恒相交又直线被圆O截得的弦长为L ===由于2025m ≤≤,所以2916162525m ≤+≤,则L ∈, 即直线被圆O截得的弦长的取值范围是L ∈ 19. 解:(1)设,2,)(2a y ax x x a k y ==-=时当可得x x a y k )(4,4-=∴= ∴定义域为]212,0[tat+,为常数,]1,0[∈t (2)22)2(4)(4a ax x x a y +--=-=当2max ,2,121,2212a y a x t a t at ==≤≤≥+时即时 当]212,0[)(4,210,2212tat x x a y t a t at +-=≤≤<+在时即时上为增函数 22max )21(8,212t at y t at x +=+=∴时当112t ≤≤从而当时,投入2ax =时,售价y 最大为2a 万元;当210<≤t 时,投入t atx 212+=时,售价y 最大为22)21(8t at +万元.20.解:(1)11,0)(,33)(,1'2'=-==-==x x x f x x f a 或得令时当当)1,1(-∈x 时,),1[]1,(,0)('+∞--∞∈< x x f 当时,0)('>x f , 上单调递增在上单调递减在),1[],1,(,)1,1()(+∞--∞-∴x f )(x f ∴的极小值是(1)2f =-(2)a a x x f 333)(2'-≥-= ,∴要使直线0=++m y x 对任意的R m ∈都不是曲线)(x f y =的切线,当且仅当a 31-<-时成立,31<∴a (3)因上的故只要求在上是偶函数在]1,0[,]1,1[|3||)|)(3--==ax x fx x g 最大值 ①当0≤a 时,)()(,0)0(]1,0[)(,0)('x f x g f x f x f =∴=≥上单调递增且在 .31)1()(a f a F -==②当0>a 时,),)((333)(2'a x a x a x x f -+=-=(ⅰ)当1,1≥≥a a 即13)1()(,]1,0[)(),(|)(|)(-=-=--==a f a F x f x f x f x g 此时上单调递增在(ⅱ)当10,10<<<<a a 即时,,],0[)(上单调递减在a x f 在]1,[a 单调递增;1°当131,031)1(<≤≤-=a a f 即时, ,]1,[,],0[)(),(|)(|)(上单调递减在上单调递增在a a x f x f x f x g --== a a a f a F 2)()(=-=; 2°当310,031)1(<<>-=a a f 即 (ⅰ)当a f a F a a f a f 31)1()(,410,31)1()(-==≤<-=≤-时即 (ⅱ)当aa a f a F a a f a f 2)()(,3141,31)1()(=-=<<-=>-时即综上 ⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎨⎧≥-<<≤-=)1(,13)141(,2)41(,31)(a a a a a a a x F1.解:(Ⅰ)由条件得矩阵2003M ⎡⎤=⎢⎥⎣⎦, 它的特征值为2和3,对应的特征向量为10⎡⎤⎢⎥⎣⎦及01⎡⎤⎢⎥⎣⎦;(Ⅱ)1102103M -⎡⎤⎢⎥=⎢⎥⎢⎥⎢⎥⎣⎦,椭圆22149x y +=在1M -的作用下的新曲线的方程为221x y +=. 2.(坐标系与参数方程)求直线415315x t y t ⎧=+⎪⎪⎨⎪=--⎪⎩(为参数t)被曲线)4πρθ=+所截的弦长,将方程415315x t y t ⎧=+⎪⎪⎨⎪=--⎪⎩,)4πρθ=+分别化为普通方程:3410x y ++=,220,x y x y +-+= (5))17.105d ==11圆心C (,-=,弦长=22(10分)二、必做题:本大题共2小题,每小题10分,共20分.3. 解:(I )如图,取AB 的中点E ,则//DE BC ,因为BC AC ⊥, 所以DE AC ⊥,又1A D ⊥平面ABC , 以1,,DE DC DA 为,,x y z 轴建立空间坐标系,则()0,1,0A -,()0,1,0C ,()2,1,0B ,()10,0,A t ,()10,2,C t ,()10,3,AC t = ,()12,1,BA t =--,()2,0,0CB =,由10AC CB ⋅= ,知1AC CB ⊥,又11BA AC ⊥,从而1AC ⊥平面1A BC ; (II )由1AC ⋅ 2130BA t =-+=,得t =.设平面1A AB 的法向量为(),,n x y z =,(1AA =,()2,2,0AB = ,所以10220n AA y n AB x y ⎧⋅==⎪⎨⋅=+=⎪⎩,设1z =,则)n =所以点1C 到平面1A AB 的距离1AC n d n⋅==. (III )再设平面1A BC 的法向量为(),,m x y z =,(10,CA =-,()2,0,0CB = ,所以1020m CA y m CB x ⎧⋅=-+=⎪⎨⋅==⎪⎩,设1z =,则()m = , 故cos ,m n m n m n⋅<>==⋅,根据法向量的方向,可知二面角1A A B C --4. 解:(1)分别设“客人游览甲景点”、“客人游览乙景点”、“客人游览丙景点” 、“客人游览丁景点”为事件1234,,,A A A A ,由已知1234,,,A A A A 相互独立,且1234()()()()0.6.P A P A P A P A ====客人游览的景点数的可能取值为0,1,2,3,4;相应的,客人没有游览的景点数的可能取值为4,3,2,1,0.所以ξ的可能取值为0,2,42224(0)(0.6)(10.6)0.3456.P C ξ==-=11333144(2)(0.6)(10.6)(0.6)(10.6)0.4992.P C C ξ==-+-=44(4)(0.6)(10.6)0.1552.P ξ==+-=所以ξ的分布列为00.345220.499240.1552 1.6192.E =⨯+⨯+⨯=………………(5分)(2)因为,491)23()(22ξξ-+-=x x f 所以函数13)(2+-=x x x f ξ在区间),23[+∞ξ上单调递增.要使)(x f 在[4,)+∞上单调递增,当且仅当34,2ξ≤即8.3ξ≤从而8()()(0)(2)0.8448.3P A P P P ξξξ=≤==+==…………………(10分)。

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