【北师大版】北京市四年级上册-数学第二单元线与角·平移与平行附答案

第二单元线与角北师大课标版
四年级（
上）·数学
平移与平行
请在下图的平行线下画“ ”
1.
2.
3.
4.
5.
6.
一、找一找,下面图形中哪些线段是相互平行的,请写出来
二、画平行线
1.画两条平行线。

2.画下面直线的平行线。

3.过一点画已知直线的平行线。

三、判断(对的打“ ”,错的打“✕”)
1.平移就是平行。

()2.两条线段不相交就一定是平行。

(
)
3.两条直线互相平行,那么这两条直线都是平行线。

(
)
4.若两条直线分别平行于第三条直线,那么这两条直线也
互相平行。

(
)
四、将下图中的松树向右平移4
格,
平移前后松树图形中的哪些
线段是平行的
()
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
A
B
D C A
F H B
D E G C
A B
D
G
E
C
F 特征:
(1)直线没有端点,两端可以无限延伸。

(2)射线只有一个端点,一端可以无限延伸。

(3)线段有两个端点。

(4)线段可以量出长度,直线、射线不能量出长度。

(5)它们的共同点都是直的。

会用字母正确地表示直线、射线和线段,会读出直线、射线和线段。

2.两条直线是否平行
不易分辨时,把直线的两端延长后看有无相交的可能,若有可能相交则不平行,若
无限制地延长还不相交,则平行。

3.画平行线时,一定要
注意被固定的尺子绝对不能晃动,而移动的尺子要完全靠在固定的尺子上移动。

一、从下图中找出两组互相平行的线段,并用不同的颜色描出来
二、小鱼向右平移5格,平移前后小鱼图形中的哪些线段是互相平行的
三、下面的直线,哪几条互相平行?涂上颜色
四、数一数
1.
2.
四、在方格纸上画两组不同方位的平行线
一、把下面图中的小帆船先向右平移5格,再向下平移
4格
二
、
找一找下图中哪些边互相平行
A
B
N
M
F
C
E
D
有
()组互相平行的线段。

有()组互相平行的线段。

成的3个三角形,请移动3根火柴把3个三角形变成5个三角形。

思路导航:3个三角形用了9根火柴,要变成5个三角形需要用15根火柴,这样少了6根火柴,因此,变成的三角形中一定要使3根火柴重复使用。

可将上方的三根火柴移到下方,如下图。

2.下面图形中有多少个长方形?
思路导航:图中长方形都是竖向的,我们可以利用对应的方法来数。

因为每个长方形都和底边上的一条线段对应,所以可以用数长边上线段的条数的方法来数长方形的个数。

图中的长方形共有4+3+2+1=10(个
)。

参考答案
我会做三、1.✕ 2.✕ 3.✕ 4.。