领导科学概论笔记

领导科学概论笔记
领导科学概论：第一章：绪论
第一节：领导属性和领导本质
领导活动是由特定要素构成的统一体，是领导者率领和引导被领导者在一定的客观环境下为实现一定的目标而进行的社会活动。

一、领导活动的构成要素
领导活动由四个要素构成，即：领导者、被领导者、领导目标、客观环境。

（一）领导者
领导者是指在正式的社会组织中经合法途径被任用而担任一定领导职务、履行特定领导职能、掌握一定权力、肩负某种领导责任的个人和集体。

领导者是职务、权力、责任和利益的统一体。

领导者是矛盾的焦点。

（二）被领导者
被领导者是相对于领导者来说的，是指在社会共同活动中处于被领导地位的人员。

被领导者并不是单纯意义上的被支配者，同时对领导者具有监督作用。

（三）领导环境
领导环境是指领导者实施领导所面临的周围境况。

领导环境可分为微观环境和宏观环境两种。

微观环境是指领导者所处的具体工作环境，如群体组织、人际关系、物质条件、人员素质等。

宏观环境是指领导者所处的自然状况、时代特征和社会环境，如地理、天气、政治、经济、文化、教育、科技、思想、道德、制度、传统、习俗等。

四）领导目标（领导愿景）
领导目标是指领导活动所要达到的预期结果。

二、领导活动的二重属性
领导的自然属性是指领导活动中的指挥和服从关系的属性，领导的社会属性是指由社会生产方式决定的领导者与被领导者之间的经济、政治等利益的对立或一致关系的属性。

从自然属性看，任何领导都是社会组织中的一种特殊劳动，是社会管理中的一种高层次劳动，是领导者进行统率和引导的活动过程。

统率和引导是领导的最一般本质。

从社会属性看，不同历史条件下领导者与被领导者的关系、领导者的产生方式、领导观念、领导方式和方法等又无不受到当时生产力和生产关系的影响，因而又是各不相同的，从而表现出鲜明的社会历史性。

1、自然属性是所有领导活动所共有的。

2、领导活动的社会属性是阶级社会所特有的。

3、社会属性比自然属性更为重要。

三、领导活动的本质
所谓领导活动的本质，就是领导活动区别于其他社会活动的内在规定性。

在社会主义社会，领导的本质就是服务。

四、领导的含义
1、哈罗德.孔兹认为：“领导是影响人们使之跟着去完成某一共同目标的行为”。

2、威斯勒认为：“领导是在某种情况下，通过信息沟通过程所实施的一种为了达到某个目标或某些目标的人际影响力”。

3、本尼斯认为：“领导是促使下属按照所要求的方式活动的过程”。

4、阿克利斯认为：“领导即是有效的影响”。

5、台维斯认为：“领导是一种说服人们热心于追求一定目标的能力”。

从以上定义可以看出他们有共同点：（1）他们认为领导不是指领导者，而是指领导活动的过程。

（2）领导不是强迫命令，而是引导、影响、说服。

领导是指领导者充分运用自己的影响力，在获得被领导者的自觉
追随和服从的前提下，引导、率领被领导者实现共同目标的行为过程。

其一：是说领导对被领导者施加影响的过程。

其二：是说领导是被领导者自觉追随的过程。

第二节：领导科学是对领导工作规律的科学概括
一、领导科学的产生和发展
领导活动古已有之，但把领导活动作为一门科学来研究，开始于19世纪末20世纪初。

此时，领导科学尚未从管理科学中独立出来。

直到20世纪40年代以后，特别是70年代以后，领导科学才逐渐从管理科学中分化出来，成为一门独立的学科。

在我国，领导科学成为一门独立的学科，是党的十一届三中全会以来的事。

特别是20世纪80年代以来，我国的领导科学研究真正活跃起来，成为一门重要的学科。

领导科学的四种模式
1、崇拜模式
2、统治模式
3、管理模式
4、领导模式
二、领导科学的研究对象和内容
领导科学的研究对象是领导活动的特点和规律
领导科学的研究内容是领导活动的主体、领导职能、领导方法
领导活动的主体：领导者、领导班子、领导体制
领导职能：决策职能、服务职能、用人职能
领导方法：思想方法、工作方法、工作作风。

三、领导科学与管理科学
目前，国内外对于领导与管理的关系，存在以下几种不同的认识：
1、管理包含领导。

领导是管理中的一种职能或功能。

斯蒂芬.罗宾斯在《组织行为学》中概括管理的职能共有四种：计划、组织、领导和控制。

2、领导高于管理。

管理是领导中的固有内容，有学者认为，领导是统筹全局的活动，是更大的范畴，管理是在领导之下的活动。

3、领导与管理没有什么区别。

有学者认为，领导与管理都是人们对社会的人、财、物进行管理和分配的工作，其核心都是对人的管理。

4、领导与管理都有各自完整的行为体系，而不是属于对方的一个部分，代表人物有约翰.科特等。

领导从管理中分化超越出来，并且，具有了它相对独立的意义。

著名领导学家本尼斯的观点：将领导和管理区分开。

本尼斯颠覆了过去学界将领导依附于管理的观点，他认为，领导者对组织的目的起着不同的作用，和管理者不是一回事。

“管理”意味着“带动、实现、负责、指挥”，而“领导”是“影响、指引方向和道路、行动、提出意见”。

其所提到的一句名言，“管理者把事做正确，领导者做正确的事”被广为流传和引用；
领导与管理的不同点在于：
1、目标不同：领导目标侧重于宏观，管理目标侧重于微观。

2、职能不同：领导主要处理人与人的关系，管理处理人、财、物的关系。

3、方式不同：领导具有创造性，管理具有规范性。

第三节：学习领导科学的重要意义
1、这是现代化生产的客观需要
2、这是发展社会主义市场经济的客观需要
3、这是提高领导干部素质的迫切需要
思考题：
1、领导活动的构成要素是什么？
2、领导活动的属性是什么？
3、领导的含义？
4、领导科学的研究对象是什么？
5、领导与管理的区别是什么？
6、学习领导科学的重要意义是什么？
第二章：领导素质论
如果要评选2009官员“雷人雷语”排行榜的话，这句“替谁说话”的质问可能因其“雷人”程度之强和争议时间之长而位列榜首。

【案例】郑州市一块经济适用房用地被开发商建起连体别墅和楼中楼。

2009年6月17日，面对记者采访，郑州市规划局副局长逯军对记者发出质问“你是替党说话还是百姓说话”。

此语一出，网友竞相转载，一天之内搜索量就高达100多万条
替党说话和替百姓说话应该是一致的，因为中国共产党是各族人民利益的根本代表，执政为民是我们党的执政理念，怎么能把党的利益与百姓利益对立起来呢？
这位官员的讲话反映出他的素质较差，中国封建社会的官员还讲“当官不为民做主，不如回家卖红薯”。

可见，这位官员的素质还不如封建社会的官员。

女孩全身淋湿为乞丐撑伞挡雨(图)
核心提示：2011年8月18日，网友们在微博上热传一组照片。

照片显示，暴雨中有一名腿部残疾的乞丐正依靠木板缓缓移动，身穿粉色衬衣的女孩手举一把淡紫色雨伞，冲向雨中为乞丐撑伞，自己的衣衫却被雨水完全浸透。

网友们被这位女孩的行为感动，称其为“最美仙女”。

美丽的撑伞女孩，我们向你表示感谢！
“在下雨天，我为你撑伞。

记得那次，我湿了右肩，把你护在我心跳的这一边。

”这是韩庚唱的《撑伞》的歌词，寥寥几句，唱出了帮人撑伞者的心声。

撑伞虽是小事，但背后却体现出对别人的关怀和体贴，甚至是包含有对个人利益的牺牲。

看来，撑伞虽是小事，但引发的感动却丝毫不小。

美丽的撑伞女孩，你的这把小伞，给我们所有人都撑来了一片温暖。

撑伞是件小事，可它反映出一个人的道德素质。

从这位小姑娘的举动，我们看出了良好道德素质的积极作用，它不仅温暖我们每个人的心灵，而且对良好社会风气的形成起到积极的推动作用。

因此。

我们每个人都要注意自己道德品质的修养，做一个社会所欢迎的人。

一、领导者素质的含义
素质通常是指事物内在的特征。

人的素质是指一定社会制度下人所具有的认识世界和改造世界的条件和能力。

国外关于素质有三种学说：
1、要素说
2、能力说
3、结合说
要素说——素质是由各种要素组成的。

领导者素质是由思想素质、文化素质、能力素质、体力素质组成。

能力说——素质反映的是能力。

结合说——素质是要素和能力的结合。

领导者素质指的是领导者从事领导活动所必须具备的内在基本条件，是领导者在一定先天禀赋的生理素质基础上，通过后天的实践锻炼和学习所获取的知识、性格、品质和能力等基本要素的总和。

领导素质并不是先天决定的，而是后天培养的。

案例：安徽金寨县被称为将军县，据1982年统计，全县有550多位老红军在全国各地党政军机关担任重要职务，其中，中央委员有12人，省、军级领导职务的有220多人。

二、领导者素质在领导中的作用
1、领导者素质决定着领导工作的成效。

我们常说一个好的校长就有一个好的大学，一个好的专业负责人就有一个好的专业。

这里所说的“好”就是指领导者的素质要高。

案例：我曾经遇到一位副厅级干部，他在酒桌上总是讲自己打架如何如何厉害；喝酒能喝多少多少。

大家听后都哈哈大笑。

可见这位副厅级干部的素质是比较差的。

在一次干部年度考核中，考核不合格票数超过了50%，最后，只好从领导岗位上退下来，担任副厅级调研员。

2、领导者素质是形成领导影响力的主要因素。

一个素质高的领导者，他的能力就强，他在群众中的影响力就大。

案例：三国时期的诸葛亮在初出茅庐之时，即受到刘备的师礼相待，关羽、张飞二人很不服气，甚至当面顶撞他。

但是，在火烧新野一战之后，关羽和张飞心悦诚服。

《三国演义》第39回有这样的描述：二人惊呼：“孔明乃真英杰也！”。

见孔明坐在车中，关、张二人立
即下跪。

【点评】诸葛亮能够征服关羽、张飞，辅佐刘备成就蜀汉一方事业，靠的是他渊博的知识、卓越的能力。

关、张二人由开始的不服气，到后来的心悦诚服，完全是诸葛亮的能力所显示的威力。

也可以说，一个领导者的素质越高，能力越强，就越能得到被领导者的尊敬。

能力和素质是形成领导影响力的关键要素。

三、领导素质的特点
1、时代性。

不同的时代，对领导者的素质要求是不同的。

如在革命战争时期，要求领导者善于指挥战争，而在社会主义建设时期，要求领导者善于开展经济工作。

在现代社会，随着计算机的普及，要求领导者要掌握计算机知识。

2、层次性
领导有高层领导、中层领导、基层领导之分，因此，对他们的素质要求是不同的。

对于高层领导来说，重要的是决策能力，对于中层领导来说，重要的是协调能力，对于基层领导来说，重要的是执行能力。

法国著名管理学家法约尔曾经提出一个重要论点。

他说，管理者的能力和素质具有“相对的重要性”。

即随着领导者等级地位的提高，管理能力的相对重要性增加。

对于领导素质的层次性，我国历史上许多有作为的政治家有精辟地论述。

三国时期著名的政治家、思想家、军事家诸葛亮，在他的《将器》一文中指出。

“将之器，其用大小不同。

若洞察其奸，伺其祸，为之众服，此十夫之将（如有洞察能力，又得到大家信任，可领导10人）；夙(SU)兴夜寐，言词密察，此百夫之将（既勤奋又有较高的逻辑能力可领导100人）；直而有虑，勇而能斗，此千夫之将（既善于思考又很勇敢可领导1000人）；外貌恒（HENG）恒，中情烈烈，知人勤劳，悉人饥寒，此万夫之将（知人善任，关心他人，可领导万人）；迎贤进能，日慎一日，诚信宽大，闲于理机，此十万之将（善于用人，又讲究诚信，心胸宽广，可领导十万人）；仁爱治于天下，信义服邻国，上知天文，中察人事，下识地理，四海之内视为室家，
此天下之将（具有仁爱思想，又具有丰富的知识，具有博大的胸怀，可以成为国家领导人）。

诸葛亮把不同层次的领导者，所应具备的相应素质讲得形象生动，其道理浅显易懂，很值得我们深思而借鉴。

3、动态性。

领导素质也是处于动态变化之中。

今天的高素质不能代表永远高素质，今天的低素质不能代表永远低素质。

所以，领导者要不断学习，以提高领导素质。

4、实践性。

领导素质是可以在实践中培养的。

如胡锦涛开始只不过是个大学政治辅导员，经过各种岗位的锻炼，最终成为我们党的总书记。

5、综合性。

领导干部的素质不是单一的，它是由多种素质组成的。

如政治素质、知识素质、能力素质、身体素质。

《孙子兵法》
四、领导者素质模型
1、３Ｑ模型
我们将领导素质归纳为这样三个基本结构：智商、情商、政商，这三个方面共同构成领导素质模型，也就是３Ｑ模型。

３Ｑ模型是一个多侧面，多层次的整体结构。

智商（IQ）、情商(EQ)、政商(LQ)三个素质组成部分相互依存，相互渗透，相互制约，相互促进。

其结构是一个完整、协调的领导素质统一体。

2、智商是领导者应具备的基础性素质
智商是智力商数的简称，智力通常叫智慧，也叫智能。

是人们认识客观事物并运用知识解决实际问题的能力。

智力包括多个方面，如观察力、记忆力、想像力、分析判断能力、思维能力、应变能力等。

智商表示了人的智力水平高低，或者通俗说就是说明了人的聪明程度。

智商越高，表示越聪明。

由于在人的成功中，
智力因素起着很大的作用，因而智商高的人容易成功就成为顺理成章的结论。

于是，在近百年中人们普遍认为智商高低决定了人的成就大小，决定了人的社会地位高低。

一句话，智商决定了人的命运，这就是智商决定论。

这一论调，在社会上一直有着广泛的市场。

然而随着研究的进一步深入，这种智商决定论受到人们越来越多的怀疑。

人们开始认识到非智力因素在人的成功中同样起着极其重要的作用。

3、情商是领导者应具备的平台性素质
１９９５年，美国哈佛大学心理学教授丹尼尔·戈尔曼提出了“情商”ＥＱ的概念，认为“情商”是个体的重要生存能
力。

戈尔曼甚至认为，在人的成功要素中，智力因素是重要的，但更为重要的是情感因素，“情商”大致可以概括为五方面内容：情绪控制力；自我认识能力；自我激励、自我发展的能力；认知他人的能力；人际交往的能力。

对领导者而言，ＩＱ可以帮助他们掌握所需的技术和工具，处理工作的各个方面。

然而，领导者成功的一个重大的决定性因素是情商（ＥＱ），即领导者怎样处理自己和他人的关系。

而且可喜的是，这些不是天生的，而是可以通过学习获得的。

4、“政商”是领导应具备的核心性素质
政商是领导者特有的素质。

知识和能力，是可以替代的，也可以购买或雇佣，唯独作为领导者的素质，是不可替代的，这就是“政商”的重要性。

五、现代领导者应具备的素质
思想素质是前提
才能素质是关键
学知素质是基础
身体素质是保证
1、思想素质是前提
领导干部政治素质存在的问题：
（1）有的领导干部经济上不廉洁，收受他人贿赂，给组织和个人造成被动和不良影响。

如阜阳师范学院原院长张登岐（正厅级）利用职务便利，受收他人贿赂。

检察机关指控,张登歧在2002年至2005年期间，利用职务之便，在工程招标、人事任免、以及招生等方面为他人谋取利益，先后收受张某某、武某、陈某某、李某、姜某、时某、王某、李某某等贿赂款共计人民币53．22万元、购物卡1800元，合计人民币53.4万元。

检察机关认为,张登歧的行为已经触犯了《刑法》的有关规定，且
犯罪事实清楚，证据确实、充分，应当追究其刑事责任。

安徽省淮北市中级人民法院2007年6月５日以受贿罪一审判处阜阳师范学院原院长张登岐（正厅级）有期徒刑１０年，并处没收个人财产５万元。

【忏悔】如今，我对自己的所作所为痛心不已，后悔莫及(语气哽咽)！作为一名受党教育培养多年，为党工作多年，希望把一生都交给党安排的党员领导干部，我竟然稀里糊涂地收受贿赂，我无地自容，惭愧至极(哭)！我愿意认罪，只求法庭能给我一次机会，让我在有生之年还能搞自己的专业，还能重新做人，还能为国家和社会做点事情，还有机会为自己赎罪。

（2）有的领导干部生活作风不检点，违反道德规则，给自己和他人造成极大伤害。

南京市车管所原所长查贵今敢在日记中写道：“红楼梦只不过写了金陵十二钗，我已有了金陵十三钗”。

这些现象便是生活作风不检点的真实写照。

众多案例说明，养情妇等行为，不仅不是生活小节，而且还是诱发经济犯罪的重要原因。

因为养情妇要供吃供穿供住供奢侈挥霍，仅凭工资、奖金收入是养不起的。

为满足情妇的需求，就得大量搞钱，搞钱的捷径当然是用权换钱。

胡长清、成克杰就是最典型的例证。

（3）有的领导干部个人修养不高，举止言谈不得体，酒后失态，甚至胡言乱语。

（4）有的领导干部因为长期一帆风顺，自我感觉良好，不知道山外有山，天外有天，不懂得尊重人，不善于听取不同意见，不坚持民主集中制原则,一手遮天。

“一把手”变成了“一霸手”，把首长变成了家长。

（5）有的领导干部没有经过多岗位的锻炼，知识面还不宽，对党内生活的基本规矩知之甚少，处理问题有时缺乏基本的原则，处理的问题见不得人，摆不上桌面。

群众反映领导素质差的短信：
清晨起床，打拳；上午开会，打盹；中午吃饭打嗝；下午上班，打哈；傍晚加班，打牌；半夜回家，打架；
领导干部的政治素质的内容
张鹏在《提升领导干部政治素质是反腐倡廉的关键》一文中指出：领导干部的政治素质可以概括为“四个有”：有坚定不移的政治信念；有民主团结的工作作风；有实事求是的工作态度；有积极进取的精神状态。

第一，有坚定不移的政治信念
政治信念，是共产党人世界观的集中反映，是党员领导干部的政治灵魂和精神支柱。

政治信念不仅包括了党的崇高理想和党的指导思想，也包括了一个共产党员对党的忠诚和对人民的真挚感情。

只有牢固树立坚定的政治信念，才能经得起严峻考验，当历史之大任，受人民之重托。

事实证明：一些领导干部腐败变质，从表象上看，是被金钱、美色击倒的，但从根本上讲，是动摇了政治信念，偏离了正确的政治方向，以致于正气不扬，是非不分，滋生庸俗之风和各种消极腐败现象。

河北省原国税局局长李真，就是因为政治信念发生动摇，才导致犯罪的。

中纪委在通报中说：这是一起典型的年轻干部担任领导职务后，放弃世界观、人生观和价值观改造，私欲极度膨胀，背弃共产主义理想和党的宗旨，利用职权大肆收受贿赂、聚敛钱财的严重违纪违法案件。

最后，李真被执行死刑。

因此，对于一个党的领导干部来说，政治信念就是做人做事的基本准则，就是廉洁自律的思想保证，就是坚定前行的方向盘。

第二，有民主团结的工作作风
民主团结的工作作风也就是要坚持党的民主集中制，坚持走群众路线，尊重和重视群众的意见。

民主集中制是我们党的根本组织制度，是党内政治生活的基本原则。

某些地方出现“一言堂”、“小圈子”的不正常现象，一些班子在决策和用人等方面出问题，致使腐败出现。

很重要的一个原因，就是民主集中制坚持得不好，贯彻执行民主集中制的具体制度不健全。

第三，实事求是的工作态度
实事求是是辩证唯物主义和历史唯物主义一以贯之的科学精神，
是我们党的思想路线的核心内容。

领导干部作为人民的公仆，同时作为社会活动的组织者和领导者，办事一旦违背客观规律，就会导致决策失误，给党的事业造成损失，甚至会损害党和国家的形象。

陕南贫困县商南县城郊任家沟村惊现20套别墅，这到底是新农村建设为民建新村还是为官员建别墅？任家沟村支部书记兼村委会主任汪裕仓接受记者采访时说，这其实不是别墅，而是在新农村建设中为引导村民建房新理念建设的新村。

评论：新农村建设的着眼点应该为农民服务，而不是搞形象工程。

像商南县任家沟村建这样的别墅，给谁住？这不仅违背了实事求是原则，也违背了群众的意愿
如何做到实事求是呢？（1）深入基层、深入实践。

（2）坚持原则，不徇私情。

（3）淡泊名利，不计得失。

第四，积极进取的精神状态。

精神状态是一个人的思想意识、理想信念和思维活动所表现出来的外在形态。

一个人的精神状态如何，直接影响到其自身智慧和潜能的发挥，影响到其能否成就事业。

在成绩面前，有的领导干部丧失理想信念，革命意志衰退，打个人算盘，为个人的小私利，忘记了党的宗旨和原则，出现了不顾廉耻，不择手段，聚敛财富的丑恶行为；有的领导干部从狭隘的地方、部门利益出发，以实用主义的态度对待中央的方针政策，搞“上有政策，下有对策”，私分和非法转移国有资产，致使大量国有资金外流，给党和国家造成巨大损失；有的领导干部经不住诱惑，消极腐败，灯红酒绿，纸醉金迷，大搞钱权交易、权色交易，丧失了党性和人性，在醉生梦死中滑向堕落腐败的深渊。

这些不良作风表现在精神层面上，就是缺乏干事创业的精气神，缺乏积极进取的精神状态。

保持良好的精神状态就是要有干一番事业的雄心壮志，要有为官一任、造福一方的责任感、使命感，要做到想干事、会干事、干成事、不出事。

第二，才能素质是关键
领导才能概念。