高一化学苏教必修一学案 专题二：2.2.4 镁的提取及应用 学案 专题二

专题二 第二单元 钠、镁及其化合物
2.2.4 镁的提取及应用 学案
学习目标：
1、了解镁的物理性质，掌握镁的化学性质，了解镁的用途。

2、熟悉元素及其化合物知识的学习思路，培养学生的观察能力和思维能力
3、认识化学在自然资源综合利用方面的重要价值
学习重点:镁的化学性质
知识牵引：1、自然界的镁主要以 的形式存在于 和海水中，海水中镁的总储量约为 。

2、写出下列反应的化学方程式： MgCl 2＋ NaOH ==
Mg(OH)2＋ H 2SO 4=== Mg(OH)2 △
学习过程
一、从海水中提取镁的过程及原理：
海水提镁的步骤：
相关的化学反应方程式为： ① ② ③
④ ⑤
【思考】海水中提取镁的过程中，海水沉淀池中得到氢氧化镁沉淀时为什么加入的是石灰乳而不是NaOH 溶液？
电解得到金属镁为什么不采用电解熔融的氧化镁？
电解产生的Cl 2怎么处理？
二、镁的性质 １、物理性质：镁是 色的金属固体，是热和电的良导体，质地 。

硬度较 ，熔点
较低，镁的密度较_____,镁能与铜、铝、锡、锰、钛等形成许多合金,但是硬度和强度都很____,因此镁合金被大量用于制造 、 和 的部件,氧化镁的熔点可以达到2800℃，是很好的______材料
2、化学性质
【实验1】从广口试剂瓶中取2片打磨好的镁条放入一支试管，加入少量水，滴入2～3滴酚酞，加热煮沸。

观察现象。

【实验2】取一根4～5cm 长的镁条，用砂纸将表面的氧化镁擦去，用坩埚钳夹持镁条，在酒精灯上点燃后，伸入充满二氧化碳的集气瓶中，观察现象。

【实验3】在一支试管中放入一小段擦去氧化膜的镁条，再向试管中加入一定量的稀硫酸，观
、
察现象。

【知识总结】镁的化学性质：
（1）与非金属的反应
与氧气反应 、 与氯气反应 、 与氮气反应
（2）与水反应：
（3）与二氧化碳反应：______________________________________
（4）与酸反应（盐酸、硫酸等）
_______________________________________、_____________________________
【归纳总结】根据本节课所学知识，结合下图转化关系完成方程式，并说明镁的重要用途。

① ② ③ ④ ⑤
⑥ 【练习】金属镁可用于火箭、飞机、轮船的制造。

镁在现代材料工业中需求量逐渐增大。

海水中含有约0.129％的镁元素，仅次于氯和钠，总储量约1800亿吨，开发潜力很大。

⑴在提取镁的生产过程中，需要浓缩海水，提高海水中MgCl 2的质量分数，你认为既环保又经济的方法是。

⑵浓缩海水中MgCl 2的质量分数为9.150％，求要将150吨浓缩海水中MgCl 2都转化为Mg(OH)2，理论上需要Ca(OH)2多少吨?(相对原子质量：Mg 24 Cl 35.5 Ca 40 O 16 H 1)
2 ⑥。