中考政治模拟试卷(一) 人教新课标版
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
中考政治模拟试卷(一)人教新课标版
2011-2012学年度第二学期九年级思想品德中考模拟试卷(一)
(心理与品德一)满分:70分
一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,共36分)
1.2010年2月16日,在第21届冬奥会上,一对从不向挫折低头、多次带着伤痛走上赛场的冰上伉俪——申雪和赵宏博夺得中国历史上第一枚冬奥会花样滑冰金牌。
赛后他们说:“我们的职业生涯最不缺少苦难,也最不害怕苦难。
”他们的经历告诉我们
()
①人生难免有挫折,关键是要学会战胜挫折②经历过挫折就一定会成功③要以积极的态度,坦然乐观地面对挫折④坚强的意志是战胜挫折、获得成功的可靠保证
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
2.孪生兄弟庄宏泉和庄汇泉都患有强直性脊柱炎,弟弟丧失行走能力,从小学到大学,哥哥长期背着弟弟艰难求学,手足情深,不离不弃。
“背学”兄弟的事迹告诉我们
( )
A.艰苦的环境是取得人生成功的根本保证
B.要善待他人的生命,不用珍爱自己的生命
C.凡事都以个人利益为重,不必考虑他人利益
D.要勇于面对挫折,磨励坚强意志,做生活的强者
3.西塞罗说:“懂得生命真谛的人,可以使短促的生命延长。
”这是因为
()
A.每个人都有自己独特的风格和特点 B.懂得生命真谛的人,可以延长生命的时间
C.人应该珍爱自己的生命,也尊重他人的生命 D.生命的意义不在于长短,而在于内涵
4.“帅十二,献骨髓,此大孝,无人及。
”这是网友为徐州矿大附小学生邵帅编写的新三字经。
他1岁时父母离异,去年,妈妈被确诊为急性白血病。
从此,邵帅在生活上精心照料妈妈并自愿把骨髓移植给妈妈,邵帅的救母行为感动了无数人。
从邵帅身上我们可以看出()
①对父母的养育之恩我们要以爱和孝敬来回报②孝敬父母是做人的本分,是中华民族的传统美德③孝敬父母,就要尊重父母,分担父母的忧愁④孝敬父母就是一切听从父母的安排
A.①③④B.②③④ C.①②③ D.①②④
5.苏州市教育局在全市中小学倡导学生假期“三会”。
即“会休息、
会自学、会健体”,中学生要做到“会自学”就要
()
①树立正确的学习观念②养成良好的学习习惯③讲究科学的
学习方法④保持过重的学习压力A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
6.青春期出现心理矛盾是正常现象,但如果处理不好,会影响身心健康。
要解决好心理矛
盾,消除心理烦恼,除了向老师、家长、亲友及社会寻求帮助,增强自我调控能力外,还要不断丰富自我。
下列活动有利于丰富自我的有
()
①多阅读中外文学名著②经常进行体育锻炼③积极参加志愿者活动④在网络游戏中陶醉自我
A.①②③
B. ②③④
C. ①③④
D. ①②④
7.亚米契夫说:“一个国家国民的教育程度,最能从行为和举止中体现。
”以下符合现代文明教养要求的是
()
A.不分场合随意喊别人的绰号B.交往中总喜欢扮主角
C.在交往中善于倾听他人发言D.严于律人,宽以待己
8.你想对漫画《公私一家》中的主人公说的是 ( )
①集体利益就是个人利益②我们要以集体利益为重,自觉服从集体利益③个人利益的实现会促进集体利益的发展④]为追求个人利益而损害集体利益的行为是错误的
A.①③
B.②③
C.③④
D.②④
9.美国商界有句名言:“如果你不能战胜对手,就加入到他们中间去。
”现代竞争,不再是“你死我活”,而是更高层次的竞争与合作,现代企业追求的不再是“单赢”而是“双赢”和“多赢”。
说明()
A、当今世界只有合作,不存在竞争
B、互相竞争才能成就伟大事业
C、合作是新形势下实现共同发展的必由之路
D、合作比竞争更重要
10.温总理在与网友第三次约会时说:现在影响我们整个社会进步的,我认为最大的是两个方面,一是社会的诚信,一是政府的公信力。
总理一针见血地道出()
A.社会和政府要做到诚信比较困难
B.我们要认识到诚信对社会进步的重要性
C.诚信是社会和政府的事,与青少年无关
D.提升政府的公信力是目前政府的中心工作
11.子贡问孔子:“老师,有没有一个字,可以作为终身奉行的原则呢?”孔子说“那大概就是恕吧。
师生对话让我们明白()
A.宽容是我们必备的道德品德 B.宽容意味着事事都要迁就他人
C.宽容就是在任何问题上绝不让步 D.要宽容自己、悦纳自己,但不要宽容别人12.对于韩国人来说,泡菜已超越小菜成为韩国文化的一部分。
许多离家在外的韩国人认为,回家陪妈妈腌泡菜是一种孝道。
对于文化的理解,下列说法正确的是()
A.只有在饮食习惯中才能体现文化的特征 B.我们不需要接触和了解其他国家的文化
C.各具特色的文化渗透于人们生活的各个方面 D.不同的文化在交流和碰撞中必定会产生冲突
二、综合题(13、14、15、16题各6分,17题10分,共34分)
13.(6分)探究情境,回答问题。
情境一:如果学校以激励学生为由,对学习、品行较差的学生发放有颜色区别的作业本。
你认为该做法是否可取:
正确做法是:
情境二:最近你的好朋友神情异常,经常对着手机傻笑,无意中你发现他(她)得手机中存有一异性同学照片并命名很亲昵。
这时你会:
理由:
情境三:在消防疏散演练中,小明在疾走中无意踩到小雨的脚,小明及时道歉,小雨迅速应声回答:“没关系!”,后来两位同学并肩投入到了紧张而有序的演练中去了。
小雨的做法体现怎样的美德:
传承这种美德的益处:
14.(6分)第七届城市运动会于2011年10月在江西南昌举行。
运
动会的吉祥物是每一届重大体育盛会的标识物。
右图“鄱鄱”是“七
城会”的吉祥物。
她以民意调查最受欢迎的“白鹤”为形象,结合
“火、鄱阳湖”等元素,胸前用毛体字写有“2011·南昌字样,一手
呈“V”型手势,脚踏鄱阳湖,张开双翼,跃跃欲飞……蕴含着丰富的
精神内涵。
欣赏了可爱的“鄱鄱”后,请你运用所学知识,探究其组
成元素与创意中蕴含了哪些丰富的精神内涵?
15.(6分)22岁的湛江残疾运动员谭业腾,一岁残疾,父母双亡。
他意志坚强,面对现实,永不放弃,不断完善自我,超越自我。
在广州2010年亚残会赛艇AS男子单人双桨1000米决赛中,不畏强手,以5分00秒877的成绩实现了湛江在亚残会上金牌“零的突破”,充分展现了自强不息、奋勇争先的精神,面对记者他说“2012年伦敦残奥会我要冲奖牌!”
阅读上述材料,联系所学知识,简要说明我们从谭业腾的故事中得到哪些启示?
16.(6分)宜春“英雄翁婿”王茂华、谭良才和赣州崇义何祥美的事迹,通过央视“2010
年度感动中国人物”颁奖盛典传遍赣鄱大地,激发了人们对英模崇高的敬意以及对生命与理想的思考……
【生命】2010年3月21日,宜春市袁州区一栋普通民房里,5名幼童在嫱戏,一个孩子点着了手中的打火机,灾难突然降临。
中学教师王茂华和他的岳父谭良才奋不顾身地数次冲进火海,成功救出5名孩子,而王茂华、谭良才却被严重烧伤。
王茂华因伤势过重,经抢救无
效,于5月2日凌晨逝世。
(1)“英雄翁婿”王茂华和谭良才的壮举启示我们应该怎样对待危难中的他人?(3分)
【理想】何祥美,矢志当一名能打赢的兵。
入伍11年来,他牢记职责使命,刻苦训练,掌握了特种爆破、深海潜水、伞机降等30多种作战本领,成了一名身怀绝技、名副其实的“三栖尖兵”。
(2)何祥美的事迹对我们的成长和发展有何启示?(3分)
17.(10分)材料背景:观看视频《被“冷漠”轧死小悦悦》 2011年10月13日下午5:25左右。
广东佛山黄岐广佛五金城,两岁女孩小悦悦被两辆车碾压,肇事车辆逃逸,18路人无人相救……
(1)你如何评价新闻中的三类主人翁(肇事逃逸司机、 18路人、捡垃圾的阿婆)的行为?(6分)
(2)小悦悦事件给我们什么启示?(4分)
(一)
1 B
2 D
3 D
4 C
5 A
6 A
7 C
8 D
9 C 10 B 11 A 12 C
13.情境一:(1)不可取,容易伤害学生自尊;侵犯学生人格尊严;
(2)平等对待每一位学生,采用正确的方式激励学生,如:惩罚其为他人或集体服务,或做一件好事等。
情境二:(1)劝其删除照片,否则告诉家长或报告老师;
(2)男女同学应正常交往;“早恋”危害大,影响身心健康发展,导致学业荒废;让父母担忧等。
情境三:(1)宽容的美德或与人为善的美德。
(2)利人利己,既尊重了他人,又赢得了友谊,并有益于结交更多的朋友。
14.精神内涵可从以下方面作答:自信自强,乐观向上,热情友善,包容开放,拼搏进取,纯洁高雅,健康活力,开拓创新,热爱家乡,传承井冈山精神,人与自然和谐相处等。
每方面1分,6分为止。
15.①勇敢地面对挫折,迎接挫折的挑成,做生活的强者。
②自立自强,勇于面对困难,志存高远,战胜自我,超越自我。
③尊重生命,珍爱生命,努力实现自己的人生价值。
④不断磨砺自己坚强的意志,克服弱点,自强不息,奋力拼搏。
(学生能从“挫折、自强、生命价值、意志”中的三个方面简要说明,即可得满6分)
16.(1)我们要尊重和善待他人的生命。
当他人遭遇困境需要帮助时,应尽自已所能伸出
援助之手。
(2)我们要树立崇高远大的理想。
理想的实现要发扬艰苦奋斗精神,脚踏实地、从点滴做起、坚持不懈。
17.(1)肇事逃逸司机:漠视他人的生命、道德败坏,是故意杀人的犯罪行为,应受法律的制裁。
18路人:见死不救,是不尊重、爱护他人生命的表现,是不道德的行为,应受社会道德的谴责。
捡垃圾的阿婆:及时救助小悦悦,是尊重、爱护他人生命的表现;是助人为乐、见义勇为、奉献社会的高尚行为,值得全社会每一个人学习。
(2)启示:①未成年的我们要增强自我保护的意识,掌握一些自我保护的常识,提高自我保护的能力,避免意外和危险的发生。
②家长要加强未成年人的家庭保护。
③社会成员要提高道德修养,当他人生命遭遇困境需要帮助时,应尽自己的所能,及时伸出援助之手。
④国家要弘扬助人为乐、见义勇为的风尚,加强道德建设,提高全民族的道德素质。