新语文S版 小学语文五年级下册 第27课《凡卡》 PPT课件

爷爷守夜
乡村雪夜 和爷爷砍圣诞树
以欢乐反衬凡卡的凄苦
学习文章最后一部分 1、凡卡的信爷爷能 收到吗？为什么？ 2、凡卡自己知道吗？ 如果你在场，你准备 怎么帮他？
小结:读了凡卡，我们 认识了什么？对今天的生 活应该怎样珍惜？回家和 父母聊一聊。
凡卡
写信前（担心）
思念爷爷 挨打 挨冻 挨饿
受尽折磨
2、痛苦的学徒生活。
3、介绍莫斯科见闻。
4、哀求爷爷、问候熟人。
重点学习：痛苦的学徒生活
挨打——揪、拖、揍、戳、打 非
挨饿——一点儿面包、稀粥
挨冻——睡在过道里、没有鞋 没法睡——一……就……
人
生 活
学习文中回忆的部分
（4、5、6、13、14节）
思考讨论：凡卡在 写信的同时还插进去叙 述了哪些内容？作者这 么写的目的是什么？
凡卡
俄国著名作家。全名安东· 巴甫洛维奇· 契诃夫。
生于1860年，死于1904年。他出身于小商人家庭，
1879年进入莫斯科大学医科求学。做过店员，当过
医生，后弃医从文。他生活在十九世纪末期，正是 沙皇俄国最黑暗的时代。他的作品无情地揭露了沙 皇统治下不合理的社会制度和社会的丑恶现象。
契 诃 夫
教学目标：
1．通过理解课文，了解旧俄沙皇统治下穷苦孩子 的悲惨生活，激发学生痛恨不合理的社会制度， 珍惜今天幸福生活的思想感情。 2．通过学习凡卡写信的内容以及他的神态、动作、 联想，来了解他的内心。 3．学习本课生字、新词。 4．有感情地朗读课文。
柜 筒
锈 揪
摩 粥
爹 吉
袄 炕
蘸戳Βιβλιοθήκη 撇醺立柜 生锈 摩平 皮袄 揪着 稀粥
逮住 地址 邮筒 暖炕 圣诞节
蘸墨水 戳脸 撇撇嘴 醉醺醺
教学重点、难点:
1．理解凡卡写的信的内容，了解凡卡 遭受的苦难。
2．理解写信过程中凡卡的联想和文章 结尾的含义。
学习文中写信的内容
（文3、8、10、11、12、15节）
讨论：凡卡在信中讲了哪 几件事？说明他是个怎样 的孩子？
1、问候爷爷，表明自己的思念及自己的 孤儿身份。
写信 （伤心） 倾诉
生活悲惨
社会黑暗
受不住了，死路一条 没有指望，连狗不如 写信后（希望）
⒈有感情地朗读全文，想想作品为什么 这样打动人心。 ⒉抄写自己喜欢的词句。
课后拓展：
把凡卡的故事 讲给亲友听，看 看身边有没有凡 卡这样的人，请 你设法帮助他。