最新语文作文半命题的补题技巧

最新语文作文半命题的补题技巧补题是半命题作文至关重要的一步，补题质量的优劣直接影响到半命题作文水平的高低，今天就给大家整理了作文的写作指导，需要的收躲起来哦
半命题的补题技巧
(1)扬长避短，熟悉为先。

每个考生所擅长写作的文体往往是不同的，惟有扬长避短，方能奏凯考场。

近年来各地的考场作文，对文体一般都不作限制，考生要充分利用这一点，补题时根据自己的文体特长，选填适宜的词语，将半命题化为自己最拿手文体的全命题来运营文思。

考场作文是一种;速成;作文，很难有充裕的时间来选材、构思。

因此，考生在补题时，所选择的词语，应与自己平时库存较为丰富的生活经历相契合;所确定的内容，须是自己较为熟悉、感受较为深刻的生活事件或情感体验。

由于只有写自己熟悉的人和事，才能有话可说、有情可抒、有感可发。

如20xx年河南题;我深深感受到了____;，题目要求中列出的可供选填的词语有;成功的喜悦;、;失败的痛苦;、;集体的暖和;、;家庭的温馨;、;友谊的可贵、;老实的可敬;、;虚伪的可鄙;等(也可不受以上词语限制，自行选词填补)，很显然，任何一位考生对上述诸种情感体验不可能有着同样程度的感知、拥有同样深刻的感受，这时他们就必须;趋熟避生;。

(2)创新求异，独树一帜。

为半命题作文补题，最易题目雷同、题材;撞车;，为避免这一点，考生在补题时，要充分运作求异思维。

选词所表现的内容，最好是别人不曾经历过、不曾想到过、不曾抒写过，甚或根本遇不到、想不起、写不出的。

为此，应尽量选择自己亲身经历过或是发生在自己身边的生活事件，尽量避开那些人人皆知的素材。

假如考题没有强制一定要从提示语中选词，最好跳出提示，另选新词补题。

如20xx年河南卷文题一;我与____(小草、春天、智者、母亲等)的对话;，多数考生从提示语中选择;春天;、;智者;、;母亲;等词，但有一位考生却别出心裁，将文题补为;我和崇高的对话;，抒写自己一次真实而独特的心路历程，呼唤崇高人格的回回，布满情趣、理趣。

文有鲜腐之分，题有新俗之别。

而题目的新俗在某种程度上决定着内容的鲜腐。

半命题作文补题应打破惯有的思维定势，全方位、多角度地运动思维。

思维发散得越开，联想和想像越奇异，则与其他考生的区分度就越高，内容就越新奇鲜活，文章就越能独树一帜。

(3)力避空泛，小处切进。

补题虚空空洞、大而无当，是半命题作文又一高发的;写作事故;。

中考作文，字数要求一般在600左右。

要在如此短的篇幅中，写深写透一个主题，诚非易事。

因此补题时就应;就实避空;，由于题目越空泛，相应地写作范围就越广，选材、组材的难度也就越大。

半命题作文命题中
设置的思维空缺，为考生展开自由联想提供了一个广阔空间，可补进空缺处的词语很多很多，一些考生往往就拿捏不准，如20xx年无锡市作文题;出色____(一幕、瞬间、人生等);，按说以提示语中的;一幕;、;瞬间;进题，也非常不错，然而却有考生为了;创新;，将文题补成;出色世界;、;出色世纪;之类，范围越扩越大，文题越变越虚，最后写出来的文章大而空、虚而浮，事与愿违。

因此，要写好半命题作文，最好;小口径切进;，题目不要补得过大。

如20xx年济南卷文题一;拥抱____;，很多考生如此补题;;;拥抱地球;、;拥抱美德;、;拥抱生命;，等等。

不是说这样的题目不可以写，而是说由于它们涵盖范围过大，写起来较难把握，轻易流于泛泛而谈。

假如将;地球;缩小为;绿地;、将;美德;缩小为;宽容;、将;生命;缩小为;青春;之类，经营起来，可能难度会变得小一些。

有一种以具体事物进题的补题方法，可有效地缩小写作范围。

如20xx年昆明题;我好想_____;，很多考生就采用此法，拟出了;我好想栽一棵苹果树;、;我好想往草原;、;我好想拥有一间书房;等范围具体的题目，降低了写作的难度系数。

(4)搭配得当，合乎逻辑。

选词补题，应留意词语之间搭配得当，合乎逻辑。

首先，要合乎生活逻辑。

如写作半命题作文;我第一次_____;，若补填;哭;、;调皮;、;做梦; 之类，就不符合生活事理。

由于这些事情大都发生在人的婴幼儿时期，是难以界定;第一;的;而假如换成;领奖;、;说谎;、;远行;等词，则由于其在
考生脑海留下的深刻印象，情理皆通。

其次，补题要前后照应，合乎题旨。

如20xx年唐山题;____谢谢你;，揣摩题旨，横线上所填内容当与;你;照应，应补填称呼或姓名，如;老师，谢谢你;、;对手，谢谢你;等。

然而却有考生没有看出题目中的这种对应关系，填成了;辛劳了，谢谢你;、;再一次，谢谢你;等，明显与题旨相悖。

相反，20xx年厦门题;那一次，我读懂了____;，考场上一篇满分作文补的词语是;坦然;，文章写自己在与历经坎坷却豪迈依旧的大文豪李白、苏轼的对话中，领领悟到笑对挫折的人生真谛。

作者显然非常正确地破译出了命题者隐含在文题空缺处的命题意图，所补词语，既切中题旨，又与文题中的修饰语;那一次;和动词谓语;读懂了;形成了和谐的搭配关系。

(5)思想健康，拓深主题。

中考作文，对文章思想的健康性和主题的深刻性也有着相当的要求。

考生在文章中，应该尽量展现当代青年积极进取、昂然向上的精神风采，唱响时代的主旋律。

这里所说的思想健康，并不是要考生喊口号、说大话、唱高调，而是说文章所表现的内容，必须体现文化和文明的正确走向，符合健康的价值观和审美观，反映建设;和谐社会;的时代潮流，力避消极、颓废、暴力和享乐主义思想。

如20xx年深圳题;_____的味道;，应该说这是一个蕴涵很深的半命题，完全可以补出夺人眼球的好题目。

然而令人遗憾的是，竟有考生补填;打麻将;、;吸烟;、;自杀;等词语，显而
易见，这样的题目，内容是消极的，思想是不健康的，与正确的主题背道而驰，犯了方向性错误。

半命题作文题目补填的词语不同，主题揭示的深刻度也会有所不同。

考生要想从作文考场上披锦而回，还必须学会开动真情和想像的钻头，向思维深处钻探、挖掘。

大凡文章的主题，都可分为浅、中、深三个不同的层次，开挖时切忌浅尝辄止。

仍以深圳题;_____的味道;为例，此文补题若停留在;物;的层次或;感官;的层次，补填;西瓜;、;咖啡;、;冰激凌;之类，就滋味写滋味，必然俗气浅薄;若紧扣;味道;的涵义，往深处开掘，进进;事;的层次或;体悟; 的层次，补填;得奖;、;挨批;、;失败;等词，虽仍然平淡无奇，究竟深刻多了;若再掘一锄，进进;情;的层次或;想像;的层次，补填;母爱;、;阳光;、;翱翔;等内容，兴许就能别开洞天，胜人一筹。

文题补写好了，文章也就变成命题作文了，这时同学们就可以按照命题作文的要求，动笔写作了。