西师大版四年级语文下学期期末全册分类复习专项提升练习及答案

西师大版四年级语文下学期期末全册分类复习专项提升练习及答案班级：_____________ 姓名：_____________
选词填空
1. 选词填空。

连续继续陆续
（1）李华在班里已经（__________）三次被评为三好学生。

（2）不大一会儿，蟋蟀又进去（__________）工作。

不是……而是……即使……也……不但……而且……
（3）赵州桥（__________）坚固，（___________）美观。

（4）（__________）有骤雨，这里（___________）立刻就会干的。

2. 选词填空。

果然居然
1.天气预报说今天有小雨，傍晚（______）下起了小雨。

2.这道题这么难，小俊（______）很快就做对了。

无可奈何无所适从
3.这个人说这样做，那个人说那样做，把他弄得（______），不知道怎么办。

4.时间的流逝令人（______），所以我们要珍惜时间，做一些有意义的事。

3. 选词填空
柔和明亮
1．月盘是那样（_______），月光是那样（_________）。

铺满洒满
2．阿妈喜欢牵着我，在（_________）月光的小路上走着。

3．公园的小路上（__________）了鹅卵石。

运载搬运
4．小蚂蚁正忙着往洞里（________）着食物呢！
5．阿妈，白天你在溪水里洗衣裳，而我，用树叶做小船，（______）许多新鲜的花瓣。

4. 选词填空。

柔和柔软柔弱
1．月儿是那样明亮，月光是那样（______）。

2．（_______）的幼芽哪能禁得起暴风雨的洗礼！
3．练杂技的大姐姐身体很（________）。

铺满洒满
4．阿妈喜欢领着我，在（______）月光的小路上漫步。

运载搬运
5.阿妈，白天你在溪里洗衣裳，我用树叶作小船，（______）许多新鲜的花瓣。

拼音词组
5. 词语闯关。

dī àn dǔ chēzhú jiàn tián kòng
pú tao zhuāng jiàtiào yuèé luǎn
6. 认真拼一拼，把字写漂亮。

cháo xuéshēn qūyǎn hùjiào liàng bó dòu
chè tuìpái liàn xuán zhuàn zá guōkuì bài
7. 看拼音，写词语。

gē zi tàn chūqiān shǒu kǒng pà
zǐ dàn nài xīn àn zhào céng jīng
8. 看拼音写词语。

héxiéwèi jièshūcài méng lóng jǐng jiè
fùjìn fàn wéi gēbo zhìxùjièshào
形近字词
9. 比一比，再组词。

例（______）备（______）遵（______）拨（______）捎（______）列（______）惫（______）尊（______）拔（______）稍（______）
10. 给下列汉字组词。

缓（_________）愉（_________）摧（_________）浮（_________）暖（_________）喻（_________）催（_________）派（_________）
11. 比一比，再组词
棉（______）蜒（______）嘲（______）暗（______）啄（______）绵（______）蜓（______）潮（______）谙（______）逐（______）
12. 辨字组词。

塞（______）项（______）崛（______）振（______）斥（______）赛（______）顶（______）掘（______）震（______）斤（______）
句子训练
13. 按要求写句子。

1.我们必须遵守纪律的习惯。

（修改病句）
___________________________
2.这不是难为蝴蝶吗？（改为陈述句）
____________________________
3.人类的许多幻想纷纷变成了现实。

（缩句）
___________________________
4.她坐在太阳光里。

（扩句，至少扩充两处）
___________________________
14. 按要求完成句子练习。

1.这是在外国人的地盘里，没有人敢怎么样。

（改成反问句）
_______________________________________
2.官绅跪地求饶。

（扩写句子，写出官绅的神态和动作）
_______________________________________
3.我们害怕矮小的鹅，却不怕高大温厚的牛。

（缩句）
_______________________________________
4.夏天的北京是一年四季中最美的季节。

（修改病句）
_______________________________________
15. 按要求完成句子练习。

1．卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！（照样子，写句子）
__________________________________________________
2．例：那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。

（照样子，写句子）
__________________________________________________
3．读课外书虽然能提高我的阅读能力，还能提高我的写作能力。

（修改病句）___________________________________________________
4．从下面的词语中任选一个或两个，写一写“树上的小鸟”。

顿时霎时忽然过了一会
___________________________________________________
16. 按要求改写句子。

1．五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。

（缩句）
__________________________________
2．在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？（改为陈述句）
___________________________________
3．昆明的夏天是个美丽的地方。

（修改病句）
__________________________________
4．夜深了，小山村也安静下来了。

（改为拟人句）
_________________________________
补全词语
17. 按要求完成词语练习。

震（___）（___）聋响（___）云（___）风（___）（___）静
（___）（___）无声（___）（___）私语若（___）若（___）
1.将上面的四字词语补充完整。

2.画“”的词语形容非常安静，这类的四字词语还有:____、____、____。

3.选择上面的词语填空。

1.海面上________，太阳在天上懒懒地挂着。

2.夜深了，远处的灯光______________。

18. 先补充四字词语，再按要求答题。

神机（______）志存（______）（______）地裂（______）无声
鹤发（______）大公（______）（______）玉立（______）欲聋1.从上面选择恰当的词语形容下面的人物。

周恩来：____________ 诸葛亮：____________ 老人：____________ 2.以上词语描写声音的是：______、______、______。

其中，互为反义词的是：______和______。

19. 把词语补充完整，并完成练习。

①驱（______）取（______）②（______）（______）败坏
③（______）吹（______）淋④（______）（______）不平
1.词语②的意思是__________。

和这个词语意思相近的词语还有________。

2.和词语④结构相同的词语还有________、________。

20. 补充下列词语，并按要求进行归类。

临危不（___）活（___）乱跳你追我（___）心急如（___）
精神恍（___）沉鱼落（___）玉树（___）风神（___）奕奕
左顾右（___）呆头呆（___）胆（___）心惊闭月（___）花
点头哈（___）呆（___）木鸡焦（___）不安无精打（___）1．描写神态的词语
___________________________
2．描写动作的词语
__________________________
3．描写外貌的词语
___________________________
4．描写心理的词语
___________________________
阅读理解
21. 课外阅读。

跨越海峡的希望之翼
张平宜曾是台湾《中国时报》的资深记者。

在2011年之前的十多年里，这个台湾女记者放弃了原本衣食无忧的优越生活，投身四川凉山一个麻风康复村的教育事业。

为了让这些与世隔绝的孩子能尽快地融入现代社会，她付出了常人难以想象的艰苦努力。

在那些麻风村的孩子看来，“张阿姨就像妈妈一样”。

她熟悉每一个孩子的家庭状况与脾气秉性。

200年之前，这所已经成立了十几年的小学，还没有出现过一个毕业生。

因此，与家长“抢孩子”，就成了张平宜最重要的工作之一。

只要发现一个孩子消失，她就会跑到对方家里，“胁迫恐吓那孩子回来读书”。

在这样艰苦的环境下，很少有孩子能够坚持读完中学，“走路又远，功课会跟不上，还常常被同学歧视和欺负。

”最让张平宜难过的是，愿意继续留在学校读书的孩子正在逐年减少。

为了给孩子们找出路，她又让在青岛开办工厂的弟弟，为想要外出打工的学生们提供职业技术培训。

“我的十几年青春，就这样献给了这里。

”张平宜感叹道。

她有时候，遇到一些烦心事儿，她只有请朋友抽烟斗，“借助烟草气息，放松濒临失控的情绪”。

她有一定程度的神经衰弱，常会失眠，她的手袋里总塞着几包松弛神经的药物。

许多台湾人都不能理解，“为什么这个疯子要跑到一个山坳坳里的麻风村，去吃这样的苦。

”但对张平宜来说，在这片大山里，她似乎背负着某种使命，“我是一个母亲，看到麻风村的那些孩子，我无法掉头离去。

”张平宜这样说道。

1．根据意思在文中找四字词语。

（1）衣物食物应有尽有，不用担心。

（___________）
（2）与社会上的人们隔离，断绝来往。

（___________）
2．根据短文内容填空。

张平宜原来的身份是___________，可她为了___________，来到了
_____________。

3．从“张阿姨就像妈妈一样”你感受到了什么？
__________________________________________________
4．对“胁迫恐吓那孩子回来读书”的理解正确的一项是（）
A．张平宜并不是真正恐吓威胁那些孩子，而是哄着他们来上学。

B．张平宜为了挣钱，采取打骂等手段。

C．张平宜经常吓那些孩子，使他们不得不来上学。

5．许多台湾人都不能理解，认为张平宜是疯子，跑到那里去吃苦，很不值得。

你也这样认为吗？为什么？
______________________________________________________
22. 课外阅读。

美丽的童心
在十里山村，有一个乐于助人的小姑娘。

她，就是富家村十二岁的少先队员，“全国学赖宁”奖章的获得者欧阳志红。

她不是雷锋，但是，她身上却闪烁着同雷锋一样的光芒。

这光芒，给小小的山村带来了许许多多的温暖和快乐。

1989年初，相邻的尹家村大西桥工程，因为缺少资金，半路停工了。

小志红想：“每年涨大水时，河对岸的同学都只能眼巴巴地看着河水发愁，涨几天水，就要耽误几天课。

”于是，她取出父母给的50元压岁钱，交给了尹家村党支部书记，以支援大桥工程。

尹家村沸腾了，几天时间，全村就为大桥集资上万元。

大桥如期竣工以后，乡亲们在桥旁立了一块捐款纪念碑，第一个名字就是欧阳志红。

去年，在开展读书读报活动中，欧阳志红征得父母的同意，在家里腾出一间房子，办了个“红领巾图书室”。

为了这个小小的图书室，志红带着弟弟在课余时间摘茶叶、捡破烂儿，用劳动换来的70元钱把图书室装饰一新。

爸爸妈妈非常支持，还为图书室订了四十多种少儿报刊，购买了几十本书。

爷爷精心
制作一个玻璃镜屏，上面写着：“播美德良种，育四化新人。

”从此富家村的孩子们又多了一份快乐。

欧阳志红心里装着的人和事真不少：小同学的衣服扣子掉了，她给缝上；
邻家大爷生病要服药，她给代买；哪位小伙伴付不起学费，她给代交。

几年来，在欧阳志红的带领下，同学们都能自觉地加入到“送温暖”的行
列中来，把温暖送到全村所有残疾人和“五保户”身边。

十里山村的人都说，小志红有一颗美好的童心。

1．联系上下文，理解词语。

竣工：_________________________________________________________。

装饰一新：_____________________________________________________。

2．短文的结构顺序是（）。

A．总——分B．分——总C．总——分——总
3．文章重点写了哪几件事？请你用自己的话概括下来。

_____________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 4．概括短文的主要内容，下面哪一种概括得好。

（）
A．这篇短文记叙欧阳志红为山村人民带来温暖和快乐的事迹，赞扬她处处关心同学的优秀品质。

B．这篇短文记叙欧阳志红为山村人民带来温暖和快乐的事迹，赞扬她关心家乡建设，乐于助人的美好童心。

C．这篇短文记叙欧阳志红为山村人民带来温暖和快乐的事迹，赞扬她热心帮助残疾人和“五保户”的奉献精神。

5．读了短文你对欧阳志红有怎样的评价，受到什么启发？请你试着写一写。

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23. 阅读短文，完成练习。

飘香的生命
突然，觉得办公室内流动着一股熟悉的香味，很熟悉，却一时想不起来是
什么香味。

开始，还以为是某个同事身上的香水味。

可一个个挨着猛嗅了一番，却都不是。

这时，有人提醒：“这是桂花香吧。

”
这才恍然醒悟，这确实是桂花香啊！于是，赶到室外，走到立在人行道旁的桂树旁。

果然，一股浓烈的幽香沁人心脾，激荡魂魄。

再仔细瞧去，在那密密的树叶后面，那些米粒大小的嫩黄的花儿正如天空的星星闪烁，却又十分静谧，毫无张扬之意。

瞧着瞧着，我的眼睛就湿润了。

这些惹人怜爱的小东西，竟在偷偷地飘香，飘香了像什么都没发生似的，静静地立在枝头，等着悄悄地凋零。

我们如不仔细瞧，还不知道它已经到过这个世界，已经香过这个世界。

这时，我的思绪触到一段最温柔的记忆，那是上中学时一个同学讲的故事。

当时，这个同学家里很穷，为了省电，他每天晚自习后十一点钟才回家，而那时，学校的大门也在他走后一段时间才缓缓地关上。

他一直以为大门是要到那个时候才关的，因此春夏秋冬，他天天如此，从不觉得有什么不妥。

直到有一天，他被锁在校园内过了一夜，他才知道学校大门是十点钟就关的，而原来关门的老大爷生病住院了。

直到那时他才明白，老大爷一直在默默地为他开着方便之门。

当他流着泪买了一大堆礼品去看老大爷时，老大爷已经去世了。

……
听完这个故事，我们许多人的眼睛都湿润了，为了那个默默行善的老人。

我们的心湿漉漉的，因为在那一刻，我们才醒悟，其实我们每个人身旁都有那个开门的老人在为我们开着方便之门，他们就像这小小的嫩黄的桂花，悄悄地释放着幽香，然后悄悄地凋零。

他们不张扬，是因为他们的生命本就是如此啊！
1．给下列加点字注音。

嗅．（）沁．（）人心脾凋．（）零静谧．（）
2．把下面的陈述句改成反问句。

听完这个故事，我们许多人的眼睛都湿润了。

_______________________
3．根据短文补充成语。

（）醒悟激荡（）
默默（）（）之门
4．第3自然段中画线句子在文中起什么作用？
________________________________
5．“我们许多人的眼睛都湿润了”和“我们的心湿漉漉的”，其原因分别是什么？
_________________________________
6．《飘香的生命》写出了作者对生命的什么感悟？
_____________________________
24. 阅读理解
《巨人的花园》
不久，北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。

巨人孤独地度过了漫长的严冬。

春天终于来了，村子里又开出美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。

但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。

巨人裹着毯子，还瑟瑟发抖。

他想：“今年的春天为什么这么冷，这么荒凉呀……”“噢!是这么回事呀!”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。

他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊!要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。

谢谢你!”
小男孩在巨人宽大的脸颊上亲了一下。

巨人第一次感到了温暖和愉快。

于是，他立刻拆除围墙，把花园给了孩子们。

1．从文中找出下列词语的反义词。

热情（_________）寒冷（_________）
2．填空：巨人终于明白了_________________________________________ 3．这个童话故事告诉我们这样一个道理_____________________________ 4．从一年级起，我们已学过了很多的童话故事，童话故事深受同学们的喜爱，通过本学期这几篇童话故事的学习，你能说说章话故事有什么特点吗?
____________________________________________________________________
作文
25. 写作天地。

未来，科学将改变我们的衣、食、住、行，使我们的生活更方便、舒适。

请你展开想象，以未来衣、食、住、行的某一方面为内容写一篇想象作文。

题目自拟，不少于350字。

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26. 写作天地。

教室是我们学习的地方，我们在这里快乐地生活，共同进步，共同成长。

你留意过发生在班级里的事情吗？可能是一节难忘的课；可能是同学间冲撞后的争
吵；可能是同桌间误会解除后的会心一笑……请你撷取班级生活中印象深刻的一件事与大家一起分享。

要求：1．题目：班级里发生的一件事
2．写清楚事情的经过和当时的感受。

3．做到重点突出，条理清楚。

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27. 快乐作文。

近来，你留心观察了什么事物？是怎样观察的？有什么新发现？在观察的过程中发生过什么有趣的事情？仔细回忆一下，把你最想告诉别人的内容写下来。

题目自定。

400字左右。

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答案
1、连续继续不但而且即使也
2、果然居然无所适从无可奈何
3、明亮柔和洒满铺满搬运运载
4、柔和柔弱柔软洒满铺满
5、堤岸堵车逐渐填空葡萄庄稼跳跃鹅卵
6、巢穴身躯掩护较量搏斗撤退排练旋转砸锅溃败
7、鸽子探出牵手恐怕子弹耐心按照曾经
8、和谐慰藉蔬菜朦胧警戒附近范围胳膊秩序介绍
9、例子备份遵守拨打捎话列举疲惫尊严拔草稍微
10、缓和愉快摧残浮躁暖和比喻催促派遣
11、棉花蜿蜒嘲笑黑暗啄食连绵蜻蜓潮水谙熟逐渐
12、出塞项目崛起振兴训斥比赛山顶挖掘地震公斤
13、我们必须遵守纪律。

这就是难为蝴蝶。

幻想变成了现实。

她快乐地坐在温暖的太阳光里。

14、这是在外国人的地盘里，能有人敢怎么样吗？官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。

我们害怕鹅，却不怕牛。

北京的夏天是一年四季中最美的季节。

15、有多少只蝴蝶呀！每只蝴蝶都在空中舞蹈。

那时没有汽车，没有轮船，没有火车，也没有飞机。

读课外书不仅能提高我的阅读能力，还能提高我的写作能力。

远处的树上几只小鸟正在高兴地唱着歌，忽然天空下起了雨，它们赶紧飞到屋檐下躲雨，过了一会儿，雨停了，它们又飞到树上继续唱歌。

16、焰火构成了图案。

在外国人的地盘里，谁也不敢怎么样。

夏天的昆明是个美丽的地方。

夜深了，小山村也进入了梦乡。

17、耳欲彻霄平浪鸦雀窃窃隐现万籁俱寂悄然无声无声无息风平浪静若隐若现
18、妙算高远山崩雅雀童颜无私亭亭震耳志存高远神机妙算鹤发童颜山崩地裂鸦雀无声震耳欲聋鸦雀无声震耳欲聋
19、寒暖气急风雨愤愤上气不接下气，狼狈不堪的样子。

形容十分慌张或羞恼恼羞成怒欣欣向荣念念不忘20、惧蹦赶焚惚雁临采盼脑战羞腰若躁采呆若木鸡、呆头呆脑、无精打采、精神恍惚点头哈腰、左顾右盼、你追我赶、活蹦乱跳闭月羞花、沉鱼落雁、玉树临风、神采奕奕临危不惧、胆战心惊、焦躁不安、心急如焚
21、
1．衣食无忧与世隔绝
2．台湾《中国时报》的资深记者麻风康复村孩子的教育事业四川凉山一个麻风康复村
3．张平宜把她的爱全部洒在了这些孩子的身上，她是个无私奉献的人。

4．A
5．我不这样认为。

因为这个世界太需要像张平宜阿姨这样具有爱心的人，麻风村的孩子太需要教育了，如果大家都不去关注他们，他们就会被遗忘。

正因为
有了张阿姨的无私奉献，才让他们感到了温暖，才能迎来希望的明天。

22、
1．竣工指大西桥工程工程完工装饰一新指把图书室打扫得很干净，打扮得很漂亮，像新的一样。

2．C
3．文中详写了两件事，第一件是欧阳志红带头为尹家村大西桥工程捐献压岁钱；第二件是欧阳志红装饰、开办图书室，为孩子们增添快乐。

4．B
5．欧阳志红是一个乐于助人的小姑娘，读了她的故事使我明白了“帮助他人手留余香”的道理，今后我也要向欧阳志红学习，向那些需要帮助的人伸出援手。

23、
1．xiù qìn diāo mì
2．听完这个故事，我们许多人的眼睛怎能不湿润呢？
3．恍然魂魄
行善方便
4．引出下文。

5．“眼睛都湿润”的原因是“为了那个默默行善的老人”；“心湿漉漉”的原因是“那一刻，我们才醒悟，其实我们每个人身旁都有那个开门的老人在为我们开着方便之门，他们就像这小小的嫩黄的桂花，悄悄地释放着幽香，然后悄悄地凋零”。

6．生命的美好在于默默地奉献。

24、
1．冷酷温暖
2．没有孩子的地方就没有春天。

3．能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐。

4．主人公大多不是生活中的人，有超常的魔力，能像人一样说话。

想象力丰富，故事情节有趣。

还有很多童话能给人有益的启示等。

25、示例：
未来的交通工具
我希望未来的交通工具是海、路、空三用多功能汽车，在天空中、陆地上、海洋里，到处都可以用。

它的外形很科学。

它的车头是流线状的，远看像海豚。

它有一对翅膀，折叠在汽车两旁，用时一按开关，就展开翅膀，不用时按一下开关，翅膀就会收回到车身两侧。

它的外壳是太阳能接收器。

它不用电，也不用汽油，太阳能是它的能源，所以它不会污染空气，不会污染水，不会污染环境。

它不再用汽油、柴油、天然气这些不可再生资源做燃料，不用担心资源枯竭，不再忍受汽车尾气造成的雾霾对我们身体的影响。

它的出行由电脑全自动控制。

你在出发地只要输入你要到的目的地，它给你编程，合理安排行程，保证快速、安全。

无论是我的外婆、外公，还是年幼的我，都能驾驶这种未来的交通工具。

它会飞，能穿越时光……
未来的交通工具，只要我们好好学习，这些梦想就是现实。

26、范文：
班级里发生的一件事
“这是心的呼唤，这是爱的奉献……”每当我唱起这首《爱的奉献》就情不自禁想起一年前班级发生的那件事。

那是一个烈日炎炎的中午，我们写完作业后觉得很无聊，于是组织全体女生一起来捉迷藏。

游戏开始了，前几局还很顺利，大家也玩得很尽兴，可意外却来得悄无声息。

到了第五局，我们把报亭地点设在草色葱茏的花坛旁的狭窄的走廊上。

目的就是方便报亭，比较隐蔽，也十分凉爽。

第五局开始了，猫数了50下就四处寻找我们，当猫走到很远的时候，我们就立即奔向那条狭窄的走廊，花坛边一下子变得十分拥挤混乱。

这时候，意外发生了：荧荧一下子跪在地上，她的额头一下子撞到长方形花坛的棱角，蚕豆般的血滴在了地上。

同学们慌忙告诉了老师，闻讯赶来的老师发现荧荧伤得并不轻，急忙送到当地医院。

大概过了一个小时，老师们回来了，得知荧荧已经回家休息去了，大家才长长地舒了一口气。

第二天，老师又组织同学们从家里拿一两个鸡蛋捐给荧荧。

同学们的爸爸妈妈一点也不小气，他们知道荧荧受伤了，都叫自己的孩子
多带一点蛋，有的同学还带了鸭蛋呢，忘记带蛋的同学也很过意不去又用自己的零花钱买了些文具送给荧荧，蛋和文具被放在了一起，同学们又把蛋上面画了笑脸写上了祝福语。

望着这凑在一起的爱心大家都笑了！
“啊，只要人人都献出一片爱，世界将变成美好的人间。

”
27、范文：
观察小记
前不久，父母曾带我外出购置一些学习用品，因是步行而去，路上发现了一个不为人知的细节。

我走在路上，东看看西看看，突然发现远处有一个突起的窨井盖，而人行道上的黄色砖块到那窨井盖前竟拐了个弯后又回到原路上，我当时就想为何不直接路过那个窨井盖，而要大费周章地绕过去呢？再看到那黄色砖块上与周围砖块大相径庭的纹络和突起的线条，灵光一闪，莫非是为盲人准备的？这个想法一出现，就得到父亲的全面认可，可能性非常大！不知不觉已到路口，再看那黄色砖块，在最后竟在两边各多出了一块，路口黄砖的纹络从长条的椭圆形突起变成了密集的圆形突起，这无疑又一次证实了我的想法。

不知道有多少人发现了这个细节，现在的人个个都在忙，生活节奏快，行色匆匆的人们会去注意这路上的一个小小细节吗？
曾看过一篇文章，名曰《慢速印度》，文中说道：“与中国人比起来，印度人的生活节奏真是慢到了让人恨不得要猛抽一鞭子的地步。

”我想，也许这样才能真正享受生活，发现世界，观察人生，才能找到真正的心灵皈依。

当然，我们也要多观察，发现身边的美，“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。

”成功是容易的，因为可以靠人力争取；幸福才是困难的，因为只能妙手偶得。