校园足球三年发展规划1

新镇中学
校园足球三年发展规划（2018年—2020年）
一、现状分析
学校始终坚持文化立校，将“健康第一”作为理念，以“创造适合学生发展的教育，为学生一生的幸福奠基"为办学思路，以开放、包容的心态，积极利用社会优质教育资源，建设适合学生全面发展的课程体系，着力培养“德、体、智、美、劳全面发展的学生”为办学目标。

二、发展理念
我们确定了以下校园足球发展理念:
足球信念：运动强国祖国至上
足球精神：规则激情坚强合作
足球宗旨：快乐足球愉悦身心
足球个体提升目标:好习惯有责任讲团结勇拼搏
三、总体目标
建立和完善校园足球管理运行机制;积极建构校园足球文化；培养一批训练刻苦、作风硬朗、永不气馁，爱足球、懂足球、会踢球的运动员队伍；在打造各年龄段的足球梯队基础上，推进足球项目的全员参与、全校普及，班班有队伍、年年有比赛,各梯队力争在比赛中取得较好成绩。

四、阶段目标
（一)第一阶段（2018.1--2018。

12）
目标：
1。

初步探索构建适应校园足球发展的管理运作机制，明确发展目标。

2。

教练员队伍的建设，扩大教练员队伍.
3。

提高学生“讲规则、有激情、比坚强、尚合作”的思想意识，养成良好的行为习惯和学习习惯。

4.校园足球比赛中，各梯队力争进入前八名。

5。

开展足球普及活动,保证足球课中学不低于每周两节
6.建立并完善校园足球联赛实施方案。

措施:
1.总结几年来学校足球工作经验，成立校园足球管理领导小组.
2.完善各项管理制度，制定校园足球三年发展规划。

3。

引进一名有懂足球的教师,扩充足球教师队伍。

4。

利用班会、墙报、网站、专题教育等手段，宣传“讲规则、有激情、比坚强、尚合作" 的思想，把“足球素养”纳入对学生的综合素质评价.
5.利用阳光体育活动时间，开展足球普及活动。

实行足球教练负责制，确保各梯队每天不少于1小时的足球训练时间.
6.每学期开展一届校园足球联赛，积极营造足球氛围。

7。

召开专题研讨，积极开发各年级校园足球课程。

（二）第二阶段目标:（2019。

1--2019。

12）
目标：
1。

完善校园足球管理机制，探索校园足球的教育教学模式。

2.提升足球教练的业务能力，提升校园足球活动开展的质量。

3。

探索建立班级足球队,促进班级足球运动的开展.
4。

比赛中，力争进入前五名。

5.加强校园足球的课题研究,力争在科研上有所突破。

措施：
1。

总结校园足球开展过程中经验教训,细化完善各项管理制度。

2.提供足球教师外出培养的机会，提高其教育教学能力。

发挥体育组团队合作精神，共同投入校园足球活动.
3.建立足球运动员档案，跟踪和促进优秀苗子的成才与发展。

4.每班成立足球队,每学期开展校园足球联赛。

5.以“校园足球发展规划”课题为引领,不断创新校园足球工作，积极营造校园足球特色文化。

6。

研发校园足球课程纲要基础上，初步形成初中足球教材.
(三)第三阶段目标：（2020.1—2020。

12）
目标：
1。

各项制度运转正常，三年规划目标达成度高.
2.成立一支专业性强、合作意识高的教练员队伍。

3。

校园足球在旗县内辐射作用明显呈现。

4。

全旗校园足球比赛中，各梯队力争前三名.
5.完成校园足球学生评价体系。

6。

举办“足球文化节”，各项活动蓬勃开展,足球文化氛围浓郁.
措施：
1.总结足球俱乐部管理经验，形成有效的校园足球管理机制。

2.按照三年发展规划总目标和分阶段目标的达成情况,调整相应工作重点，确保规划的达成。

3。

总结几年校园足球活动经验，按照素质教育的要求，形成校园足球学生评价体系.
4。

举办“足球文化节”，确保人人有活动，班班有特色。

五、发展保障机制
（一）校园足球工作纳入学校发展规划，各部门齐抓共管，积极营造校园足球文化氛围.学校借助报纸、网站等媒体，宣传校园足球开展的成果,推动校园足球的进一步发展。

(二)设立校园足球专项发展基金.
（三）深度开展与外校合作，借力足球训练专业力量，
助推学校足球工作上档次、上水平。

(四)学校争取和创造机会让队员参加区、市、省的各级各类比赛，在实战中提高竞技素养。

（五）努力争取扩大校园用地，扩建运动训练场馆，满足学生训练需求。