赞美轴对称图形的优美句子
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赞美轴对称图形的优美句子
1. 美丽的轴对称图形图片
轴对称图形,是指在平面内沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合的图形。
在生活中,美丽的轴对称图形比比皆是:
1、美丽的天安门、天坛等是轴对称图形。
2、飞机的两翼也是轴对称图形。
3、特殊几何图形。
比如五角星、树叶、剪纸等。
2. 好看的轴对称图形
轴对称图形的定义
在平面内,如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合,
这样的图形叫做轴对称图形(axial symmetric figure),这条直线叫做对称轴(axis of symmetric),并且对称轴用点画线表示;这时,我们也说这个图形关于这条直线对称。
比如圆、正方形、等腰三角形、等边三角形、等腰梯形等。
3. 美丽的轴对称图形图片
美丽的轴对称图形图片:轴对称图形一定要沿某直线折叠后直线两旁的部分互相重合,关键抓两点:一是沿某直线折叠,二是两部分互相重合。
现将小学课本中常见的图形归类如下:既是轴对称图形又是中心对称图形的有:长方形,正方形,圆,菱形等。
扩展资料:轴对称图形判定:经过线段中点并且垂直于这条线段的直线,叫做这条线段的垂直平分线(perpendicular bisector)。
这样就得到了以下性质:1、如果两个图形关于某条直线对称,那么对称轴是任何一对对应点所连线段的垂直平分线。
2、类似地,轴对称图形的对称轴,是任何一对对应点所连线段的垂直平分线。
3、线段的垂直平分线上的点与这条线段的两个端点的距离相等。
4、对称轴是到线段两端距离相等的点的集合。
参考资料来源:百度百科-轴对称图形。
4. 美丽的轴对称图案字数多多益善,越详细越好,最好有大量图例,关于
美丽的轴对称教学内容:七年级数学12。
1轴对称一、教学目标1、知识目标:(1)使学生认识轴对称图形,知道轴对称图形的含义,能够找出轴对称图形的对称轴并正确画出对称轴。
(2)能正确区分轴对称图形和两个图形关于一条直线对称的意义。
2、能力目标通过操作,锻炼学生的动手能力,发展学生的创造性思维,通过小组协作培养学生的合作精神。
3、情感目标通过观察、讨论、创作使学生体会轴对称图形的美,对学生进行美育教育;让学生充分感知数学美,激发学生爱数学的情感。
二、教学准备:1、教师准备剪刀,蜡光纸,多媒体硬件、软件各一套,美丽的轴对称图形、学过的各种平面图形、创作题。
2、学生准备剪刀,蜡光纸,各种已学过的平面图形(同桌合一套)。
三、教学过程:1、初步认识轴对称图形:各小组展示轴对称图形电脑出示轴对称图形:蝴蝶、飞机、五角星等。
学生观察这些图形,说出这些图形的共同特征。
得出“一个图形沿着一条直线翻折,直线两旁的部分能够互相重合,这样的图形叫轴对称图形”。
这条直线叫这个图形的对称轴“神舟”五号载人飞船 2。
轴对称图形的特征:学生交流,通过对折来验证是不是轴对称图形;对折后如果折痕两侧的图形完全重合,这个图形就是轴对称图形。
3、让学生列举生活中的轴对称图形。
3。
认识对称轴:折痕所在的直线就是轴对称图形的对称轴。
指出第一部分中各轴对称图形的对称轴。
4。
判断轴对称图形、找出对称轴:(1)下列图形中哪些是轴对称图形?(学生动手对折再用几何画板演示) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 (2)学生通过验证明白一般的三角形、梯形、平行四边形不是轴对称图形。
找出学过的平面图形中的轴对称图形,并画出这些图形的对称轴。
填写下表。
名称图形对称轴线段角长方形正方形菱形圆等腰三角形等边三角形等腰梯形 2、画出下列各轴对称图形的对称轴。
1(正八边行) 2 3 4 5 5。
正确区分“轴对称图形”和“两个图形关于某直线对称” 电脑演示(1)等腰△ABC沿底边的中垂线翻折;(2)△ABC与△A1B1C1关于直线l对称。
完成操作:将一张长方形纸片沿着直线l折成两层纸,再在两层纸上挖去一个三角形纸片,然后将两层纸摊平,得两个三角形△ABC与△A1B1C1。
回答问题:(1)△ABC与△A1B1C1是否关于直线l对称?为什么?(2)线段AB与 A1B1是否关于直线l对称?为什么?BC与B1C1,CA与C1A1呢?(3)点A关于直线l的对称点是哪一点?点B1呢? 6。
创作轴对称图形:帮小熊把画像复原:问题:小熊有一张非常漂亮的画像,有一天它不小心将画像给弄坏了,请同学们帮它修补复原。
教师出示小熊的卡通图片,而且图片是不完整的。
每个学生也有一份图纸,请学生根据轴对称图形的特征进行修复,并将优秀作品展出。
3、即兴创作:各组互相交流剪纸艺术,剪出更多的美丽图案和文字。
播放旋律优美的音乐,学生进行创作;优秀作品展览。
四、课堂小结(1)轴对称图形与轴对称的定义及区别;(2)我们学过的几何对称图形;(3)轴对称图形很美丽,因此被广泛运用于服装、家具、交通工具、建筑等各方面的设计中。
老师希望大家能在新年来临之际,运用今天所学的知识把我们的环境布置得更美丽!五、布置作业:B册习题12。
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