上海教育出版社小学英语三年级起点六年级上册 10 Air【市一等奖】
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Unit 10 Air 教学设计
1教学目标
知识目标:
掌握本课四会单词air, everywhere, alive, factory, smoe, dirtyballoon为补充词。
掌握句型It eee from 学生自由回答并对话练习
出示课件“factory”及音标,学生读,领读。
设计意图: 两个图片及问题很自然的学习了新词smoe, factory,通过学生发言和对话练习,使学生学会了用What maes the air so dirty这一话题谈论空气。
Stees from…
We should…
Then give me a ree clean and beautiful more and more Now Let watch some beautiful e clean,
and the grass is always green,
we'll live a healthier and haewor
Boys and girls, we should now little things can mae a big difference Everyday is the World Earth Day
So the homewor is writing a short all thing to ae report
Goodbye, boys and girls
设计意图: 进一步为学生创设真实的语言环境,让他们在生活中使用语言,训练他们的口语表达能力,这样的调查活动促使学生在实践活动中运用所学英语,增强对所学英语的体验。
并让他们在实践中认识到环保要从小事做起,从自我做起。