广东省佛山市中大附中三水实验中学七年级语文上册 第8课 我的早年生活(一课时)课件 (新版)新人教版

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1.默读全文，了解文章基本内容，梳理文章结构。
2.感受“我”在叙事中所流露出来的情感与态度，学 习作者的优秀品质。 3.品味重点语句的含义，学习本文的语言风格。
温斯顿•丘吉尔 (1874-1965),英国政治 家、画家、演说家、 作家及记者，1953年 诺贝尔文学奖得主， 曾于1940-1945年及 1951-1955年期间两度 任英国首相，被认为 是20世纪最重要的政 治领袖之一，带领英 国获得第二次世界大 战的胜利。
说明他并不是比别人差，只是不符合当时教育机制下一些
不合理的要求。
5.丘吉尔说他开始军旅生涯“完全是由于我收 集玩具锡兵的结果”，你怎么看？ • 他花了20分钟的时间来研究“部队 ”的阵容。最后他问我想不想当个 军人。我想统领一支部队一定很光 彩，所以我马上回答：“想。”现 在，我的话被当真了。“我想统领 一支部队一定很光彩”也是一种谦 逊自嘲的说法，从文章和后面对丘 吉尔生平的补充介绍中可以看出， 他自小便对军事有浓厚的兴趣并在 这方面表现出了天赋。
6.至于别的事情，那只有靠自己去 探索实践和学习了。”如何理解？
呼应开头，对自己要有正确 的认识，并且矢志不移的去做， 每个人都是有其自己的闪光点。 总结全文，希望我们抱有乐 观积极的心态去面对自己的人生， 实践自己的生活。
中心思想： • 本文通过对丘吉尔早年在哈罗公 学和军事院校生涯两种截然不同的生 活的回忆，反映了丘吉尔在少年时代 就对自己的个性与兴趣有充分的了解 和认识，并能够坚持学习，确立了自 己的理想。表现了作者的自信、乐观 、坦然和伟大的气魄。
(1)他的诚实品质使校长从丘吉尔的卷面和他的 考试过程中看出。
(2)丘吉尔以一种坦然乐观的心态来对待自己在哈罗公学的处 境。丘吉尔当然不是凭运气获得成功的。他成功的真正
原因是能清醒客观的认识自己，对眼前形势作出
判断，并保持一种谦逊、乐观、坦然的心态，化
劣势为优势，有自己的理想和追求，并坚持不懈
地努力。如他能一字不漏地背诵麦考利的1200行史诗即
阅读课文,思考并回答下列问题:
1.文中写了我的早年生活的几件事?
2.第一句话单独成段，说明了什么道理?有什么作用？
3.考试对12岁的丘吉尔说为什么是一块“冷漠的领地”？ 4. 丘吉尔是怎样认涯“完全是由于我收集玩具 锡兵的结果”，你怎么看？ 6.至于别的事情，那只有靠自己去探索实践和学习了 。”如何理解？
“场场考试，场场失败”的丘吉尔是怎 么进入哈罗公学的？(第3段)
4. 丘吉尔是怎样认识和对待自己在哈 罗公学的处境的？
• 表面看来，丘吉尔这个人真幸运，拉丁 文和数学那么差还能被哈罗公学的校长 承认；凭借抽签也能取得第二天征兵考 试的好成绩……可是他的成功真的是出 于这个原因吗？如果不是，那又是什么 促成了他的成功呢？请举例说明.
文武兼备人物
• 文才：当过随军记者，荣获过诺贝尔文学奖， 既是一个演说家和作家，同时，又是一个雄 才大略的政治家。 • 武略：是战争中的传奇英雄，当过战俘，做 过基层军官，出任过海军大臣、陆军大臣和 空军大臣。在英国最危难的时候，他又一跃 成为英国的首相兼国防大臣。
温斯顿•丘吉尔
我的早年生活
丘吉尔每天15~16 根雪茄,最多一天可 ---[英]温斯顿•丘吉尔 抽30根雪茄,有人统 计过,丘吉尔一生抽 了3000公斤雪茄(即 6000斤)!而且此记 录至今还未曾被人 打破!
“个性的发展,兴趣的延伸”对人的 成才有着至关重要的作用. 根据课文作者的成功经验,结合自 身实际,说说在学习中应该怎么做?
完成<<同步导学>>第8课 自主预习第1—4题
写作特点：
• 条理清晰，结构明确，前后照应。 本文语言幽默诙谐，自然生动。
温斯顿·丘吉尔的人生成功在很大程 度上得益于他选择的事业延续了童年的 梦想。我们知道，成功的一个重要前提 ，就是对所做事情有着真正的兴趣 。 走向成功的过程应该是既紧张、忙 碌，又能感受到源自内心的愉悦和满足 的——是一种享受创造快感的过程。
1.文中写了我的早年生活的几件事?
2.“每一个人都是昆虫，但我确信， 我是个萤火虫。”
• 使用了什么修辞，说明了什么道理？ • 这句话单独成段，有什么作用？
比喻；萤火虫的特点： 虽然弱小但在 黑暗中顽强地发出光芒。 这句话是丘吉尔的自白，起到统领全文 的作用。它体现了自信，蕴涵着努力。
3.考试对12岁的丘吉尔说为什么是一 块“冷漠的领地”？ ． 因为考的总是小丘吉尔最不喜欢的 科目，不知道的内容、千方百计揭露他的 无知，使得他场场考试、场场失败。