重庆市2023-2024学年四年级上学期语文期中试卷(含答案)
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重庆市22023-2024学年四年级上学期语文期中试卷
姓名:__________班级:__________考号:__________
题号一二三总分
评分
一、基础(40分)
1.认真拼音,规范书写词语。
zhújiàn jiānɡyìnɡjìnɡpèi pútao
nèn hónɡào mìhénɡqīshùbā
2.在带点字不正确的读音下面划横线。
震.动(zhèn zhènɡ)飞跃.(yào yuè)门框.(kuānɡkuànɡ)
系.红领巾(jìxì)依赖.(nài lài)悲惨.(chǎn cǎn)3.比一比,组成词语写下来。
坑即缓纪
抗既暖记
4.把词语补充完整。
腾云雾山地裂呼风雨三头六
随遇而头并进神机妙各神通
精疲力奔流不愤愤不人人海
5.按要求写句子。
(1)照样子把句子写生动形象。
例:小白菊慢慢地抬起他们的头。
微风拂过,一池的荷花都摇动起来。
(2)照样子写一个句子,强调国家富强责任在于我们少年。
例:靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。
(3)弟弟长得真可爱,肥头大耳的。
(修改病句)
6.默写古诗。
题西林壁
宋苏轼
,。
,。
7.回忆本册学习内容,根据要求填空。
(1)空山不见人,。
(王维《鹿柴》)
,长河渐落晓星沉。
(李商隐《嫦娥》)
,自用则小。
(《尚书》)
,孰能无惑?(韩愈)
八月,九月,十月还有。
(谚语)
(2)我们踮着脚往东望去,江面还是,看不出,过了一会儿,响
声。
只见东边的地方出现了一条白线,人群又起来了。
(《观潮》)(3)《普罗米修斯》是一个故事。
主要讲天神普罗米修斯从太阳神阿波罗那里了火种,并带到了人间。
众神领袖宙斯决定给普罗米修斯以最严厉的,火神劝告普罗米修斯火种,遭到拒绝。
他只好把普罗米修斯在高加索山上。
宙斯见普罗米修斯不肯合作,就派了秃鹰去啄食他的。
大力神赫拉克勒斯了普罗米修斯。
二、阅读(30分)
认真阅读短文,完成后面的练习。
第一朵杏花
这是一个阳光明媚的中午。
院墙旁的一株杏树泛出一片淡淡的粉红。
竺可桢爷爷从外面回来,看到杏花开了,便走近杏树数了数,已经有四朵花不同程度地绽开了花瓣儿。
这时,杏树的主人正领着她的孩子走过来。
“爷爷,您又看花啦?”那孩子仰起脸来天真地问。
“是啊,杏花开了。
”说着,竺爷爷弯下腰来,习惯地问,“你知道杏花是哪天开放的吗?”
“哪天?今天开的。
”孩子有些奇怪。
“我是问第一朵是哪天开的。
”竺爷爷补充了一句。
孩子回答不上来了,可是他不明白为什么要知道第一朵杏花开放的时间。
竺爷爷告诉他:“我有用处,明年你可要留心点。
”
时间像飞箭,转眼又是一年。
春风吹醒了柳梢,吹绿了小草,吹皱了河水,吹鼓了杏树的花苞。
这一天,竺爷爷正在书房里看书,忽然听见窗外一个小孩子的声音:“竺爷爷!竺爷爷!”
是谁喊得这么急?他赶忙走出书房,一看,就是前院的那个孩子。
“什么事情啊?”
“竺爷爷,杏花开啦!”
“什么时候?”
“刚才。
”
“是第一朵吗?”竺爷爷半信半疑
....地问。
“是。
”
竺爷爷顷刻间像年轻了几十岁,立即兴冲冲地快步走到前院。
阳光下的杏树,捧出了第一朵盛开的杏花。
多么美丽的杏花呀!竺爷爷走回书房,打开笔记本,郑重地记下了这个日子:清明节。
竺可桢爷爷曾不止一次地说过:“我需要的是精确的时间。
搞科学研究,不能使用‘大概’、‘也许’这些字眼,也不能用估计和推断代替观察。
”竺爷爷正是通过常年的精确观察,才掌握了气候变化的规律。
8.文中第一朵杏花开的日子是。
9.多种方法理解词语的意思。
⑴“媚”字在字典里的解释有:①有意讨人喜欢,巴结,②美好,可爱。
“明媚”的“媚”字是第种解释。
⑵“半信半疑”一词可以联系上下文来理解,它的意思是:。
10.根据课文主要内容填空。
文章主要写了院墙旁的杏花开了,竺可桢爷爷想知道,孩子不明白什么原因。
第二年,。
竺可桢爷爷通过长年精确观察,掌握了的规律。
11.品读句子,完成各题。
①文中有一处描写,用相同的句式表现了春天万物复苏的景象。
请把那句话找出来,抄写在下面。
②竺爷爷顷刻间像年轻了几十岁
......走到前院。
..........,立即兴冲冲地快步
从加点的部分,你体会到竺爷爷的心情。
12.竺可桢爷爷曾多次说过的两句话,最能说明他一丝不苟的科学研究态度。
请在文中用横线划出来。
13.阅读短文后,你想到了什么?请简要写下来。
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三、习作(30分
14.题目:森林超市招聘会
提示:《西游记》中那位神通广大的齐天大圣要在花果山开超市啦!董事长孙悟空的森林超市会有哪些岗位?森林动物学院的哪些高材生(小动物)参加了应聘?想象一下,招聘会上可能会发生一些什么事?编成一个故事写下来。
要求:想象丰富,内容清楚,语句通顺,字数不少于300字。
文中一律不出现真实姓名,可以另编姓名代替。
答案解析部分
1.【答案】逐渐;僵硬;敬佩;葡萄;嫩红;奥秘;横七竖八
【解析】【分析】“逐渐”的“逐”是走之旁,里面是“豕”;“僵硬”的“僵”是单人旁,左右结构;“敬佩”的“佩”是单人旁,左右结构;“葡萄”都是草字头,笔画较多要正确书写;“嫩红”的“嫩”是女字旁,右边是反文旁;“奥秘”的“秘”是禾木旁,右边还是“必”;“横七竖八”的“横”是木字旁,右边是“黄”;
故答案为:逐渐;僵硬;敬佩;葡萄;嫩红;奥秘;横七竖八
【点评】题目考查学生对拼音的正确拼读和词语书写能力。
作答时要首先把拼音拼读正确,注意区分有同音字和同音词的情况;书写时要注意易错字的笔画和结构,把每个字写正确,即可顺利作答。
2.【答案】震(zhèn);跃(yuè);框(kuànɡ);系(jì);赖(lài);惨(cǎn)
【解析】【分析】“震动”应读zhèn,韵母是en,前鼻音;“飞跃”应读yuè,是跳的意思;“门框”应读kuànɡ,指.嵌在墙上为安装门窗用的架子;“系红领巾”应读jì,是结的意思;“依赖”应读lài,是信赖的意思;“悲惨”应读cǎn,声母是c,平舌音。
故答案为:震(zhèn);跃(yuè);框(kuànɡ);系(jì);赖(lài);惨(cǎn)
【点评】题目考查学生的汉字读音掌握能力。
作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答,对于容易选择错误的汉字读音,要结合平时的学习积累,加强识记,才能顺利作答。
3.【答案】土坑;即使;缓和;纪律;抗日;既然;暖和;记录
【解析】【分析】“坑”是提土旁,可组“土坑”;“抗”是提手旁,可组“抗日”;“即”右边还是“单耳刀”,可组“立即”;“既”右边是旡,可组“既然”;“缓”是绞丝旁,可组“缓和”;“暖”是日字旁,可组“暖和”;“纪”是绞丝旁,可组“纪律”;“记”是言字旁,可组“记住”。
故答案为:土坑;即使;缓和;纪律;抗日;既然;暖和;记录
【点评】考查学生对形近字的区别和组词能力。
作答时要对形近字进行正确区分,从读音和意义上分清楚,然后结合对字的理解和认识进行组词运用,组词要选择常用词,把词语写正确。
4.【答案】驾;崩;唤;臂;安;齐;算;显;尽;息;平;山
【解析】【分析】“腾云驾雾”指传说中指会法术的人乘云雾飞行,后形容奔驰迅速或头脑发昏。
“山崩地裂”意思是山岳倒塌,大地裂开。
形容响声巨大或变化剧烈。
“呼风唤雨”比喻能够支配自然的巨大力量,有褒义。
常用来比喻为了达到个人目的而有意兴风作浪。
“三头六臂”形容有特别大的本领。
“随遇而安”处于各种环境都能满足。
“齐头并进”形容几件事情或几项工作同时进行。
“神机妙算”惊人的机智,巧妙的计谋。
形容善于估计复杂的变化的情势,决定策略。
“各显神通”比喻在各自工作中显身手。
“精疲力尽”形容非常疲乏,一点力气也没有了。
“奔流不息”指水流奔腾永不停止,也形容事物永不停息。
“愤愤不平”指心中不服,感到气愤。
“人山人海”指人群如山似海,形容人聚集得非常多。
故答案为:驾;崩;唤;臂;安;齐;算;显;尽;息;平;山
【点评】题目考查学生对成语的掌握情况。
作答时要结合平时的学习积累进行识记,同时书写时应注意同音字
和形近字的辨析,把每个字写正确;结合成语意思,进行正确运用,便于顺利作答。
5.【答案】(1)微风拂过,一池的荷花都跳起舞来。
(2)国家富强责任在谁?在于我们少年。
(3)弟弟长得真可爱,肥头大耳的。
【解析】【分析】(1)结合例句,运用拟人的修辞手法,进行改写作答。
(2)结合例句中设问修辞手法的运用,结合句子要求,进行正确作答。
(3)这句中“肥头大耳”是贬义词,与“真可爱”搭配不当,应该改成“胖乎乎的”;
故答案为:(1)微风拂过,一池的荷花都跳起舞来。
(2)国家富强责任在谁?在于我们少年。
(3)弟弟长得真可爱,胖乎乎的。
【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。
语言表达要结合题目的要求,进行书写。
作答时要认真审题,把自己想要表达的意思想清楚,然后用流畅的语言表达出来。
6.【答案】横看成岭侧成峰;远近高低各不同;不识庐山真面目;只缘身在此山中
【解析】【分析】结合对古诗的背诵和书写,《题西林壁》全文是“横看成岭侧成峰;远近高低各不同
;不识庐山真面目;只缘身在此山中”书写时“横”是木字旁,右边是“黄”;“峰”是山字旁,左右结构;“低”是单人旁,右边是“氐”;“真”里面是三横;“缘”是绞丝旁,左右结构。
故答案为:横看成岭侧成峰;远近高低各不同;不识庐山真面目;只缘身在此山中
【点评】题目考查学生对古诗和古代文学作品中名句的背诵和默写能力。
作答时要结合题目要求,根据对诗句的理解,以及自己课外阅读中积累的古代文学知识进行准确作答,答案要规范,书写要正确。
7.【答案】(1)但闻人语响;云母屏风烛影深;好问则裕;人非生而知之者;暖;温;小阳春
(2)风平浪静;有什么变化;越来越大;水天相接;沸腾
(3)神话;盗取;惩罚;归还;锁;肝脏;解救
【解析】【分析】(1)“空山不见人,但闻人语响”意思是空寂的山林看不到一个人影,只听得人讲话时的声音。
“云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉”意思是云母屏风上烛影暗淡,银河渐渐斜落晨星也隐没低沉。
“好问则裕,自用则小”意思是勤学好问,学到的东西就多;骄傲自大,学到的东西就少。
“人非生而知之,孰能无惑”意思是人不是生出来就都懂得许多道理的,谁能没有疑惑呢?告诉了我们要多学习,才能学到更多知识。
“八月暖,九月温,十月还有小阳春”指南方某些地区,农历八九月很暖和,十月还像春天一样温暖。
(2)结合课文《观潮》,“我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化,过了一会儿,响声越来越大。
只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来了。
”把每个字写正确。
(3)结合课文《普罗米修斯》,主要讲了天神普罗米修斯从太阳神阿波罗那里盗取了火种,并带到了人间。
众神领袖宙斯决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚,火神劝告普罗米修斯归还火种,遭到拒绝。
他只好把普罗米修斯锁在高加索山上。
宙斯见普罗米修斯不肯合作,就派了秃鹰去啄食他的肝脏。
大力神赫拉克勒斯解救了普罗米修斯。
结合课文内容,进行描写作答。
故答案为:(1)但闻人语响;云母屏风烛影深;好问则裕;人非生而知之者;暖;温;小阳春(2)风平浪静;有什么变化;越来越大;水天相接;沸腾(3)神话;盗取;惩罚;归还;锁;肝脏;解救
【点评】题目考查学生对古诗和古代文学作品中名句的背诵和默写能力,也涉及谚语和课文理解的内容。
作答时要结合题目要求,根据对诗句和课文的理解,以及自己课外阅读中积累的古代文学知识进行准确作答,答案要规范,书写要正确。
【答案】8.清明节
9.②;有点相信,又有点怀疑,表示疑惑、不能确定
10.第一朵杏花开放的时间;当第一朵杏花开的时候孩子急忙跑来告诉竺爷爷,竺爷爷郑重地记下了这个日子——清明节;气候变化
11.春风吹醒了柳梢,吹绿了小草,吹皱了河水,吹鼓了杏树的花苞;得到第一朵杏花开放准确时间后的高兴、兴奋、激动
12.我需要的是精确的时间。
搞科学研究,不能使用‘大概’、‘也许’这些字眼,也不能用估计和推断代替观察。
13.将文章中心联系到自己的学习、生活,言之成序,言之成理即可。
【解析】【点评】本题为现代文阅读题,考查学生的现代文阅读和理解能力。
作答时结合短文内容和题目要求,根据自己对短文的理解和题目考查要要求,抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考,即可顺利作答。
8.结合短文内容,第一朵盛开是时间是在清明节。
故答案为:清明节
9.‘明媚’意思是鲜明可爱,“媚”是美好可爱的意思;“半信半疑”指竺爷爷对小女孩的话一半相信一半怀疑;结合上下文理解词语的含义,进行作答。
故答案为:②;有点相信,又有点怀疑,表示疑惑、不能确定。
10.结合短文内容,竺可桢爷爷想知道第一朵杏花开放的时间,孩子不知道为什么。
第二年当小女孩看到第一朵杏花开放的时候,就告诉了竺爷爷,结合常年的精确观察,掌握了气候变化的规律。
结合短文内容,进行作答。
故答案为:第一朵杏花开放的时间;当第一朵杏花开的时候孩子急忙跑来告诉竺爷爷,竺爷爷郑重地记下了这个日子——清明节;气候变化
11.“春风吹醒了柳梢,吹绿了小草,吹皱了河水,吹鼓了杏树的花苞”这句是排比句,描写了春天万物复苏的景象。
“竺爷爷顷刻间像年轻了几十岁,立即兴冲冲地快步走到前院。
”这句中时对竺爷爷的动作和神态描写,表现了竺爷爷得知第一朵杏花开放的准确之间后的高兴和激动。
结合对句子的理解,进行作答。
故答案为:春风吹醒了柳梢,吹绿了小草,吹皱了河水,吹鼓了杏树的花苞。
得到第一朵杏花开放准确时间后的高兴、兴奋、激动
12.“我需要的是精确的时间。
搞科学研究,不能使用‘大概’、‘也许’这些字眼,也不能用估计和推断代替观察。
”这句描写了竺爷爷一丝不苟、严谨认真的研究态度。
结合短文内容和文中句子,进行作答。
故答案为:我需要的是精确的时间。
搞科学研究,不能使用‘大概’、‘也许’这些字眼,也不能用估计和推断代替观察。
13.结合短文内容,从竺爷爷研究第一朵杏花开放的时间,以及他孜孜不倦、科学严谨的研究态度,这些都是我们学习的好品质,结合短文内容和自己的理解,进行正确作答。
故答案为:做事要像竺爷爷一样科学严谨、实事求是。
14.【答案】森林超市招聘会神通广大的齐天大圣要在花果山开超市啦!董事长孙悟空这几天正忙着!
一张招聘书贴在了大门上,吸引了许多小动物:本超市要招聘一位经理,年龄18岁以上,特邀大家前来参加。
这天下午,森林里热闹极了!你瞧,小动物们都从四面八方赶来了!有小白兔兄弟.小猫小姐、小狗先生还有..都在招聘会上,齐天大圣在讲台上发表了招聘的要求:“谁要是能够跑上森林里那座足足有一千米的山顶,又通过-道试题,它就能成为本超市的经理。
”话音未落,老虎弟弟便拍了拍胸脯,胸有成竹地说:“没问题,这我一定能行。
”
随着裁判的一声令下,动物们便齐刷刷地向山顶冲去,才刚刚爬了一段路,其中的小动物们只剩下两成了。
刚才还自信满满的老虎兄弟早已由笑脸变成了苦瓜脸,汗流浃背。
最勇猛的就要数豹子哥哥了,它一鼓作气,两个腮邦鼓得紧紧,脸涨得通红通红的。
顿时,大家都有种被捉弄的感觉,都纷纷弃权回家了。
最终,只有坚持不懈的小狗先生和跑步能手豹子哥哥冲.上了山顶。
只见,董事长齐天大圣早已在山顶等候了。
首先进去面试的就是豹子哥哥,它一脚把门(红)踹开了,很无礼地把那个掉在纸篓边的废纸狠狠地踩了一脚,然后,气喘吁吁地说:“你这个老头子是不是在捉弄我呀!有什么考题快快报来。
”齐天大圣听了笑眯眯地说:“你已经被淘汰了。
”
你看,小狗先生轻轻地推开了门,把那不起眼的纸团捡起来扔进了纸篓,彬彬有礼地说:“可以开始考了吗?”“你捡起你刚才丢进纸篓里的纸团打开看一看。
”齐天大圣说。
那纸条上写着:恭喜你被录取了。
“你肯坚持爬上来,说明你很有诚心,你肯捡起纸团说明你很讲文明,你被录取了。
”
就这样森林超市里的经理被小狗先生担任了,森林超市被他管得井并有条。
【解析】【分析】题目要求写一篇想象作文,结合齐天大圣要在花果山开超市进行想想作答。
内容要具体,语句要通顺,表达出自己的真情实感。
想象要丰富具体。
【点评】题目考查学生的写作能力。
作文围绕题目要求,紧紧抓住“题目要求”来写,结合自己的生活积累和领悟思考,讲述森林超市齐天大圣招聘的故事,作文中心突出,语句通顺,想象丰富。