《神经调节》导学案-2023-2024学年科学浙教版2013

《神经调节》导学案
第一课时
主题：神经调节
一、导学目标：
1. 了解神经系统的基本结构和功能；
2. 了解神经调节在人体中的作用和重要性；
3. 掌握神经系统对身体各器官的调节和协调作用；
4. 理解神经系统与内分泌系统的关系。

二、导学内容：
1. 神经系统的基本结构和功能：
- 中枢神经系统和外周神经系统的组成；
- 神经元的结构和功能；
- 神经冲动的传导过程。

2. 神经调节在人体中的作用和重要性：
- 神经系统的主要功能是接收、传导和处理信息，对身体各器官的活动进行调节和协调；
- 神经系统的调节作用对人体的生命活动起着至关重要的作用。

3. 神经系统对身体各器官的调节和协调作用：
- 神经系统通过神经元之间的连接和神经冲动的传导，实现对身体各器官的调节；
- 神经系统协调各器官的活动，确保人体各系统之间协调运作。

4. 神经系统与内分泌系统的关系：
- 神经系统和内分泌系统是人体调节机制的两大调节系统，二者相辅相成，共同维持人体内部环境的稳定；
- 神经系统通过神经元的传导来控制内分泌系统的激素分泌，从而实现对人体各器官的调节。

三、导学过程：
1. 阅读相关课本和资料，了解神经系统的基本结构和功能；
2. 查阅相关资料，探讨神经调节在人体中的作用和重要性；
3. 分组讨论，总结神经系统对身体各器官的调节和协调作用；
4. 小组展示，探讨神经系统与内分泌系统的关系；
5. 班级讨论，总结神经调节的重要性和应用价值。

四、导学作业：
1. 结合实际生活，分享一个你身体感知神经调节作用的例子，并写出相关体会；
2. 撰写一篇文章，探讨神经系统在人体中的作用和重要性；
3. 根据课堂讨论和小组展示的内容，撰写一份关于神经系统与内分泌系统的关系的总结；
4. 针对神经调节的重要性和应用价值，写一份思考感悟。

五、导学评价：
本次导学活动中，学生通过阅读、讨论、研究和撰写，全面了解了神经调节的相关知识，掌握了神经系统对人体各器官的调节和协调作用。

通过导学作业的完成，能够对神经调节的重要性和应用有进一步的认识和思考。

通过本次导学活动，学生能够更深入地理解神经调节在人体中的作用和意义，提高对神经系统的认识和理解，为今后的学习和生活奠定良好基础。

第二课时
一、导学目标：
1. 了解神经系统的组成和功能；
2. 理解神经元的结构和工作原理；
3. 掌握神经调节对生理活动的调控作用；
4. 能够解释神经调节在人体中的重要性和影响。

二、导学重点及难点：
1. 神经系统的组成和功能；
2. 神经元的结构和工作原理；
3. 神经调节对生理活动的调控作用。

三、导学内容：
1. 神经系统的组成和功能：
神经系统是由神经元和胶质细胞组成的，主要功能是接收、传递和处理信息。

中枢神经系统由大脑和脊髓组成，主要负责控
制和协调体内各种活动；外周神经系统由神经节和神经纤维组成，负责传输信息和感知外界刺激。

2. 神经元的结构和工作原理：
神经元是神经系统的基本单位，包括细胞体、轴突和树突。

神经元通过突触传递神经冲动，其中细胞体接收信息，轴突传递信息，树突扩大信息接收面积。

神经元的工作原理是通过神经冲动传递信息，从而实现神经系统的功能。

3. 神经调节对生理活动的调控作用：
神经调节通过神经元传递神经冲动，调节各种生理活动。

例如，自主神经系统负责调节心脏、血管、呼吸等生理活动；运动神经系统负责控制肌肉运动等。

神经调节在人体中起着重要的调控作用，影响着人体的正常运转。

四、导学方法：
1. 听讲解；
2. 讨论交流；
3. 观看相关视频。

五、导学总结：
神经调节是人体内部重要的调控系统，包括神经系统的组成和功能、神经元的结构和工作原理、神经调节对生理活动的调控作用等内容。

了解神经调节对于理解人体内部运作机制、保持身体健康至关重要。

通过学习神经调节，可以更好地掌握人体内部调控机制，从而保持身体健康和生活质量。

神经调节是人体内部
极为重要的一个系统，希望同学们能够认真学习，掌握相关知识，为自己的健康打下坚实基础。

以上是本次《神经调节》导学案，希望同学们能够认真学习，尽快掌握相关知识，加深对神经调节的理解和认识。

祝愿同学们在学习中取得更好的成绩！。