水产与生命学院2015年工作目标责任书

水产与生命学院2015年工作目标责任书
为适应形势发展的需要，进一步提高教育教学质量，促进学科与人才队伍建设，培养高素质人才，落实干部任期目标责任制，根据学校发展的总体目标，结合本学院的实际情况，经学院领导班子、教职员工的讨论，就本学院的学科与人才队伍建设，专业建设与本科教学，党建、精神文明、廉政建设与管理工作，学生工作等四个方面，与学校签订2015年目标责任书。

根据2013-2016年四年任期目标及其进展安排，2015年的工作分如下四个方面：
1．水产与生命学院2015年学科与人才队伍建设工作
2．水产与生命学院2015年专业建设与本科教学工作
3．水产与生命学院2015年党建、精神文明、廉政建设与管理工作
4．水产与生命学院2015年学生工作
详细内容见附件一至四
学院向学校郑重承诺：本学院将积极发挥全体教师的积极性，努力工作，切实完成本目标责任书所规定的任务，并接受学校组织的检查考核及相应奖惩。

附件一：水产与生命学院2015年学科与人才队伍建设工作目标
附件二：水产与生命学院2015年专业建设与本科教学工作目标
附件三：水产与生命学院2015年党建、精神文明、廉政建设与管理工作目标附件四：水产与生命学院2015年学生工作目标
校长签名：学院院长签名：
时间：2015年3月31日时间：2015年3月31日
地点：行政楼137会议室地点：行政楼137会议室
附件一
水产与生命学院2015年
学科与人才队伍建设工作目标
一、重点基本指标
注：“+”表示“争取”，如“+1”即表示为“争取1个（项）”
二、重要过程管理
1.水产学高峰学科建设
2.上海市高校知识服务平台建设
三、附件
1.水产学高峰学科建设
2.上海市高校知识服务平台建设
附件1
重要过程管理考核指标
（水产学高峰学科建设）
为了实现我校水产学高峰学科总体发展目标：瞄准国际研究前沿，坚持国家和上海需求导向，依托现有平台和专业学位点优势，以建设国内外有重要影响的师资队伍为先导，以高水平科教成果为抓手，以培养高素质人才为目标，到2020年率先将我校水产学科建设成为具有国际影响的一流学科，国际上水产学科排名进入前三。

要求水产学高峰学科由水产与生命学院牵头在2015年里需要完成以下过程建设指标：
附件2
重要过程管理考核指标
（上海市高校知识服务平台建设）
上海市高校知识服务平台建设计划是上海高校知识服务能力提升工程的专项计划之一。

是为贯彻落实国家和上海市中长期教育改革和发展规划纲要，推进上海创新驱动转型发展，进一步推动产学研有效结合，提升上海高校知识服务能力的重要举措。

通过建立“开放、集聚、适变、持续”协同创新的新机制，形成产学研融合发展的新模式；通过平台建设，集聚和培养一批高水平知识服务领军人才和团队，建立和完善促进知识服务能力提升的相关政策和环境，解决上海和国家经济社会发展重大实践和理论问题、战略新兴产业发展的共性关键技术和现代服务业瓶颈问题，成为支撑上海和国家创新驱动转型发展的“技术创新源”和“产业孵化器”，成为区域社会文化建设中文化创新的策源地；争取若干中心成为国家协同创新中心、国家和省部级工程研究中心。

为了增强我校解决重大关键技术的能力。

学校根据上海市高校知识服务平台建设基本指标，结合我校学科建设实际，建议该平台在未来四年里需要完成以下过程建设指标：
附件二
水产与生命学院2015年
专业建设与本科教学工作目标
一、重要项目（0～－35分）
1.教学组织（0～－10分）
（1）领导班子重视（0～－4分）
院领导班子高度重视本科教学工作，每学期至少专题研究一次本科教学工作；参加学校有关教学会议，完成听课、巡考、约谈和督导等任务。

（2）管理队伍（0～－2分）
重视教学管理工作，高质量配备教学管理人员（包括基层教学组织及专业负责人、教学管理人员）；学院每月及时向《教学简报》（或内参）投稿至少1篇。

（3）基本教学秩序（0～－4分）
按时保质保量完成学校下达的各类教学任务，教学秩序稳定、正常，无重大教学过失、教学事故。

2.教师基本职责（0～－15分）
（1）教授任教（0～－7分）
上课:教授（含副教授，下同）均能为本科生上课（0～－3分）
答疑:教授均能参加坐班答疑和自修辅导并达到规定时数（0～－2分）
带教:教授均能指导青年教师，帮助其提升教学能力（0～－2分）
（2）助教制度（0～－3分）
当年新进人员中初任教师的须有一年（含）以上助教经历，助教期满考核合格后方可独立承担教学任务。

（3）师德师风（0～－5分）
教师遵守职业道德，严以律己，尊重关爱学生。

3.项目执行（0～－10分）
（1）上级检查（0～－3分）
顺利通过学校及上级主管部门组织的各类项目检查和验收。

（2）在研项目（0～－5分）
本科教学工程（0～－2分），“085”工程项目（0～－2分），大学生创新活动项目（0～－1分）
（3）重大奖项（0～－2分）
市级（含）以上学科竞赛奖。

二、过程管理项目（100分）
1.教学运行（25分）
（1）计划执行（4分）
开学后对已执行计划变更门数、调停课比例（1分）
主动开展教学秩序检查（3分）
（2）选课管理（4分）
新生、老生选课指导，新学期教育有效开展（2分）
重修选课及时率（1分）
应选参选率（1分）
（3）考试管理（5分）
监考规范（1分）
试卷出卷、批改、归档规范（2分）
试卷质量监控和保障措施执行（2分）
（4）成绩管理（3分）
成绩登录按时（1分）
成绩登录准确，变更成绩规范（2分）
（5）特殊学生管理（5分）
学业预警、学籍处理（1分）
留学、游学管理（1分）
学籍处理学生、二校园交流生（包括境内外）、我校派出留学生、外国留学生的学业指导与跟踪（3分）
（6）学业、毕业审核管理（4分）
学业审核，学分修读数据维护及时（2分）
毕业生计划与审核（2分）
2.教师教学发展（26分）
（1）基层教学组织建设（6分）
进一步完善院级FD中心运作机制（4分）
制定教学团队建设方法，提出基于课程群的有外单位教师加入的跨学科跨学院示范性教学团队、基于导师的本研一体化示范性学习研究型团队、基于学生班级的示范性跨学院教师联合教学团队的建设目标。

（2分）
（2）培训进修（6分）
组织教师参加各类各级教学培训进修、开展交流活动。

（3）质量监控（8分）
教学“六环节”（3分）
认真实施教学督导工作条例，并发挥积极作用(2分）
认真开展教学信息员工作，及时跟踪、协调并解决相关问题（3分）
（4）教学投入（6分）
学习目标达成度分析报告（3分）
骨干教师对本科教学的投入度（3分）
3.专业建设（16分）
（1）人才培养方案（6分）
各专业进一步梳理课程体系，根据已有的课程建设基础，结合师资资源等要素合理制定课程建设规划（核心课程率2年内达到100%、专业必修课3年内达到100%）（2分）
组织新生入学适应性方面的调查，就本科生学习指南的编制工作提出改进方案。

（2分）
按时按质完成2015年本科生学习指南编印工作（2分）
（2）专业质量报告（4分）
按质按量完成本科教学状态白皮书教学分析报告和各专业办学质量报告。

（3）专业评估（6分）
积极开展相关调研活动，根据14版人才培养目标、结合专业评估过程中反映出来的问题，制定整改方案、提出合理的资源建设需求。

（4分）
组织开展2015届毕业生培养质量跟踪调查（2分）
4.课程建设（10分）
（1）课程建设率（6分）
根据各专业课程建设规划组织课程建设项目申报工作。

（2分）
新开课试开情况良好，通过教学督导评价。

（2分）
积极参与新生研讨课、海洋主题教育课程的研发和课程群建设，积极参与综合教育选修课新开课申报工作。

（2分）
（2）完善教学大纲（4分）
根据14版人才培养方案，认真组织各基层组织就课程教学大纲开展相关研讨工作，按要求完成教学大纲修订工作。

5.实践创新(18分)
（1）毕业论文（设计）（6分）
生师比、优良率、一人一题、论文首次学术检测未通过比例超标。

（2）实践教学（5分）
实践教学体系、实验精品课程、优秀实践项目、校外实习基地建设与利用、建立实践教学体系、召开实践教学研讨会。

（3）学科竞赛（4分）
完成学科竞赛项目，按期结题。

至少申报一项跨学科、师生互动联合大作业竞赛项目。

（4）创新活动（3分）
按要求完成创新项目申报、立项、执行、中期检查和结题工作、召开本年度创新活动论坛。

6.社会声誉（5分）
（1）生源获取（3分）
按时保质保量提交有关招生材料，积极组织教师参加招生宣传与咨询。

（2）国际化（2分）
有中外合作办学项目推进计划；
交流生合作海外院校及项目有增加且执行良好。

三、附加项目（5分）
特色工作（5分）
学院在提高高质量、自主管理方面卓有成效的特色项目。

附件三
水产与生命学院2015年
党建、精神文明、廉政建设与管理工作目标
一、过程管理项目
（一）领导班子建设（9分）
1.领导班子执政为民意识强，团结协作、关系融洽、主动服务（4分）
（1）自觉完成干部在线学习。

（2）主动及时提交学院调研报告。

（3）关心师生，积极解决师生困难。

2.班子履职意识强，决策程序规范（1.5分）
（1）党政联席会议规范运行，议事规则完善。

（2）贯彻民主集中制，认真落实“三重一大”制度。

3.严格党内政治生活，认真执行干部规定（3.5分）
（1）如实申报个人有关事项。

（2）认真组织召开民主生活会。

（3）党员领导干部积极参加支部活动。

（二）基层党建（19分）
1.党委扎实推进党建工作，抓好统战和群建工作（2分）
（1）党委重视党员发展工作。

（2）加强支部带头人队伍建设。

（3）加强对党派和群众组织的引导。

2.抓实党支部日常工作，组织生活有主题、有讨论、有共识（8分）
（1）支部认真执行“三会一课”制度(支委会每季度1次、组织生活会按月召开9次）。

（2）按要求组织专题组织生活会。

（3）积极开展帮扶结对工作，做到年初有计划，年终有总结、记录及时真实完整。

（4）党员信息库维护及时准确。

3.基层服务型党组织建设推进得力，成效显著（3分）
强化“五个服务”载体建设，认真谋划落实推进，有品牌项目创新工作、特色做法和典型经验，成效明显，并且积极申报好项目。

4.认真做好党员发展工作（3分）
（1）把好入党审批关（按新的实施细则执行）。

（2）年度发展计划执行好。

（3）党员发展材料规范。

（4）按时高质量举办入党积极分子和预备党员培训班（共4次）。

5.加强党员的教育管理，激发党员队伍的活力（2分）
（1）主动开展毕业生党员离校教育。

（2）做好毕业生党员的组织关系转接。

（3）逐步减少流动党员。

6.重视党建理论研究（1分）
（1）积极申报市教卫党委和学校党建课题。

（2）积极在期刊杂志上发表党建文章。

（三）宣传思想工作（18分）
1.做好意识形态工作，确保安全稳定
加强意识形态引导，掌握意识形态工作领导权、话语权。

2.重视理论学习，加强思想政治建设（2分）
（1）积极参加党委中心组学习，参加校党委组织的报告学习研讨会，学习有记录、有心得。

（2）积极参加校思研会，投稿参加理论征文活动。

（3）落实哲学社会科学报告会、研讨会、讲座、论坛“一会一报制”。

3.积极开展文明创建工作（9分）
（1）积极参加校内基层文明单位创建工作。

（2）配合市级文明单位创建和社会责任报告撰写工作。

（3）积极培育和申报校级特色项目和十佳好人好事项目。

（4）积极开展凝神聚力工程，加强凝聚力建设，开展主题文化活动，配合学校开展品牌文化活动，文化环境建设有成效。

（5）制定语言文字年度工作计划，提高教师普通话水平达标率。

4.重视师德师风建设（2分）
（1）大力宣传优秀教师先进事迹，加强职业理想和职业道德教育。

（2）完善师德建设长效机制，将师德表现作为教师绩效考核、聘用和奖惩的首要内容，实行师德一票否决制。

加强师生联系制度工作。

（3）强化师德教育特别是学术道德、学术规范教育，在教师培训中有相关内容。

健全学术不端行为监督查处机制。

5.重视新闻宣传工作（5分）
（1）强化政治责任和领导责任，把宣传思想工作纳入重要议事日程，加强指导。

（2）围绕学校中心工作，积极参与外宣工作，塑造良好社会形象。

（3）新闻推送发布规范，明确新闻主体责任，严格落实宣传工作相关管理制度。

（4）重视阵地建设，加强子站点建设，学院网内容准确安全规范，内容不断有更新。

（四）党风廉政建设（15分）
1.严格执行党的纪律及廉洁自律规定、落实“八项规定”精神情况（5分）
本单位及班子成员因违规违纪受到学校通报批评或党纪政纪处分等情况。

2.落实学院党委党风廉政建设主体责任情况（6分）
检查相关制度、文件、工作方案、会议记录等：
（1）落实主体责任班子成员有分工，文件齐备、内容务实，各项任务落实有督查、有抽查；
（2）落实“三书二会三报告”情况（每项）；
（3）党政主要负责人每年作廉政报告或上党课不少于1次，每次重要会议必讲党风廉政建设。

3.落实重点领域、关键岗位的廉政风险防控工作情况，及时调整、梳理廉政
风险点（2分）
查看学院内部经费管理、设备采购、分配考核、招生考试、资产管理、学术诚信等方面的管理制度、工作流程表及教育培训记录等：
（1）进一步梳理学院廉政风险点，落实廉政重点岗位与廉政责任人。

（2）有规范的工作流程与完善的内部管理制度。

（3）对相关人员开展廉政与风险教育每学期不少于1次。

4.规范合同管理、重视审计工作及落实经济责任审计整改事项等（2分）
查看合同台帐，党政联席会会议记录，审计材料上交记录，审计整改方案、总结等：
（1）合同签订合规，合同管理规范，责任人明确，台账清楚完整。

（2）审计整改工作提交党政联席会审议。

（3）审计整改落实有方案，结果有成效。

（五）日常管理（10分）
1.学院基本运行情况反馈（2分）
工作计划、工作总结、落实党风廉政建设材料等按时提交情况。

2.完善档案管理（2分）
档案按时归档与预立卷情况，重要活动档案归档情况，中层干部及部门工作人员岗位变动档案归档情况。

3.规范会议管理（2分）
出席各类会议情况。

4.加强信息公开工作（2分）
信息公开、党务公开按时及时情况。

5.落实督办工作（2分）
学校党政工作要点、党委常委会、校长办公会决议落实情况反馈。

（六）财务管理(12分）
1.重视预算编制管理(4分）
（1）部门预算按照要求及时申报。

（2）部门预算编报内容是否清晰，完整。

（3）部门预算经费安排经党政班子讨论通过。

2.重视预算执行管理，经费使用合理，执行进度较均衡(4分）
（1）部门预算总经费执行情况良好。

（2）每年7月份对部门预算执行进行自查，并形成自查报告。

3.部门财务管理规范，及时结账各类暂付款，重视专项检查(4分）
（1）年底暂付款是否及时结账的。

（2）2013年及2014年市级专项是否按照计划完执行。

（3）各类专项检查中是否存在违规现象。

（七）安全稳定（7分）
1.学院综合治理工作管理规范(2分）
（1）学院综合治理工作管理网络健全，职责明确。

（2）无人参加邪教和反动组织；保守国家秘密。

2.重视安全工作(2分）
每学期至少召开一次安全工作专题会议，每学期至少二次安全检查，会议与检查要有记录，无重大安全事故。

3.加强实验室管理(2分）
（1）重视实验室安全，管理制度上墙。

（2）加强对重要仪器设备与安全重点部位的管理。

（3）严禁违章用火、用电，加强对易燃、易爆、剧毒等危险物品规范管理。

4.强化修缮审批(1分）
校内施工、装修、改扩建等必须报学校后勤管理处立项审批。

（八）重要专项（10分）
1.党的群众路线教育实践（5分）
党的群众路线教育实践活动整改落实情况进行梳理和“回头看”，并及时通报情况。

2.“三严三实”专题组织生活会（5分）
聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当的要求，积极参与“三严三实”专题教育活动。

二、特色项目
1.优秀组织生活会优秀案例评选。

（1分）
申报项目获得教卫系统及以上奖励。

2.基层服务型党组织建设好项目评选。

（1分）申报项目获得教卫系统好项目申报。

3.十佳特色项目和十佳好人好事评选。

（1分）市级十佳特色项目和十佳好人好事等获奖。

4.部门外争资源能力（1分）
市级教育专项争取能力和部门争取资源能力。

附件四
水产与生命学院2015年学生工作目标
（本科生部分）
一、过程指标（-68～0分）
1.辅导员队伍建设(-9～0分)
（1）规范管理:做好学生基本动态排摸：每月走访一遍宿舍；每学期至少召开3次班会；通过面谈、网络与学生谈心；定期与家长和任课教师等交流；特殊群体指导与跟踪（学籍异动、学业困难、家庭变故、违纪学生、海外交流和第二校园学生等）。

（2）专业化、专家化建设:辅导员参加校级及以上培训、研修等≥6次；完成“辅导员队伍建设活动月”各类项目
2.日常事务管理(-16～0分)
（1）学籍管理:学籍异动处理工作规范、准确、及时。

（2）日常行为管理:违纪处分处理工作规范、准确、及时，学生违纪率低；积极配合学校宿舍调整安排，生活园区行为文明。

（3）学生资助工作:家庭经济困难学生认定、奖助学金评审、国家助学贷款代偿、绿色通道、困难补助及帮困活动、勤工助学等工作规范、及时、准确。

（4）先进个人、集体评选，文明（免检）宿舍评选: 工作规范、及时、准确；文明（免检）宿舍比例高。

（5）入学及离校工作:学生开学报到、教育工作及时到位；迎新及新生入学教育工作组织到位；毕业生相关工作落实到位，做到文明、安全离校。

3.就业工作(-15～0分)
（1）市场开拓:新增就业实习、实践基地达到目标数；毕业生就业市场建设周报表上报及时、准确；每年举办行业特色招聘会或企业宣讲会不少于规定数；新开发、利用校友资源建设本院就业市场不少于设定的目标人数。

（2）数据维护:就业相关数据、学生就业意向、需求及就业动态维护规范、
准确、及时。

（3）调查研究:按时提交年度就业工作质量报告。

（4）就业工作公共服务平台建设参与度（如就业工作创新示范基地建设）:积极参与校级就业工作创新基地的建设，开展职业指导相关实践活动。

（5）就业帮扶落实:有健全的就业帮困体系，四类人群就业率达标，帮扶效果较好，帮扶率达95%以上。

4.心理健康教育(-10～0分)
（1）心理健康教育普及：各学院积极开展主题讲座、团体辅导和5·25活动。

（2）学生心理健康状况动态掌握：主动与特殊关注学生谈话并记录；完成心理咨询中心晚间值班；每月及时上报学院特殊关注学生筛查情况。

（3）心理危机预防与干预：完成新生心理测试；建立心理危机学生心理档案、及时干预、转介、跟进及记录；积极参加案例督导。

5.共青团工作(-8～0分)
（1）校园文化活动:开展基层团支部主题团日，举办丰富多彩的特色活动。

（2）社团管理:配齐指导老师，积极组织或参与国家、上海市、学校和学院的社团活动。

（3）社会实践:社会实践项目、学生参与率以及信息报送情况良好。

（4）科技创新:配齐配强指导老师，积极组织或参与国家、上海市、学校和学院等的科创赛事。

6.学生工作平安稳定(-10～0分)
学生文明守法、平安稳定（无重大的不良影响事件发生）。

二、重要指标（0～100分）
1.网络思政（0～20分）
（1）队伍建设:人员配备齐全且有效运作，承担学院易班培训和易班网络文化活动开展；辅导员积极撰写优秀网络作品，开展基于易班的网络应用实践；发挥学生骨干作用，推进学院易班工作站建设有成效；学院易班活动有影响（以易班发展中心认定为准）。

（2）学院应用:学院积极利用易班发布信息，开展班团组织建设；宣传推广并指导师生使用易班应用。

（3）学院特色项目:积极参与特色易班建设项目申报，能及时整理上报有关材料并做好交流推广。

2.学风建设（0～12分）
（1）习惯养成教育：开展尊师重教的中华传统美德教育，引导和谐师生关系；新生晚自习活动开展有序。

（2）考风考纪诚信教育：落实学术道德、考风考纪等诚信教育；定期召开学风建设专题推进会、学风主题班会和学风大讨论。

（3）每年至少撰写1篇学风调研报告。

3.征兵工作（0～5分）
政策宣传到位，组织发动得力，完成任务。

4.应届毕业生就业质量高，重点工作完成得好（0～35分）
（1）毕业生就业状况:6月30日签约率不低于规定指标；6月30日就业率不低于规定指标；9月1日就业率不低于规定指标。

（2）做好具有学院特色品牌的主要用人单位的日常维系工作。

（3）创业及升学/出国：有团队申请市大学生科创基金或觉群创业基金或有以法人注册创办企业、苗圃创业项目孵化；毕业生国内升学、出国（境）学习工作不低于规定指标。

（4）基层项目：积极推进三支一扶、村官、社区计划、西部志愿服务等项目。

5.校园文化活动成果（0～20分）
（1）社会实践:活动效果好，获得市级以上项目，知行杯专项竞赛获奖。

（2）科技创新:积极参与国家级、市级A类B类竞赛项目，有获奖。

（3）社团工作:积极参与校、市级明星社团创建和申报，有校市级社团获奖。

（4）学生骨干队伍:学生骨干学风引领建设；充分发挥学生骨干参与学校民主建设；学生骨干积极参与网络宣传队伍。

6.学生满意度（0～8分）
学生对学院整体学生工作的满意度高。

三、特色项目（0～10分）
1.辅导员队伍建设（0～5分）：辅导员专业化团队参与情况；发表论文、网络原创博文、市级及以上课题申报数量质量情况。

2.学院特色工作（0～5分）
各学院在提高工作质量、自主管理方面形成卓有成效的特色项目。

水产与生命学院2015年学生工作目标
（研究生部分）
一、过程指标（-68～0分）
1.辅导员队伍建设(-9～0分)
（1）规范管理:做好学生基本动态排摸：每月走访一遍宿舍；每学期至少召开3次班会；通过面谈、网络与学生谈心；定期与家长和任课教师等交流；特殊群体指导与跟踪（学籍异动、学业困难、家庭变故、违纪学生、海外交流和第二校园学生等）。

（2）专业化、专家化建设:辅导员参加校级及以上培训、研修等≥6次；完成“辅导员队伍建设活动月”各类项目
2.日常管理(-16～0分)
（1）学生入学、毕业工作:学生开学报到、教育工作及时到位；迎新及新生入学教育工作组织到位、效果好，新生材料填写准确；毕业生相关工作落实到位，做到文明、安全离校，效果好。

（2）学生动态管理及违纪违规处理:及时全面掌握学生动态；如有无违纪学生，违纪处分处理工作及时、规范、准确；学生违纪率低（有瞒报、漏报情况者视同未完成）。

（3）各类评奖评优:学院制定符合学科特色和水平的评选细则；评定材料齐全，信息准确，程序规范、公开、公平、公正，上报准时；准确率不低于95%。

（4）资助工作:研究生家庭经济困难学生认定、帮困工作活动规范、及时；研究生三助岗位设置合理，考核及时，无违规现象。

（5）遵守研究室、实验室及社区管理规定情况:学生严格遵守研究室、实验室安全管理规定，无安全隐患；学生严格遵守生活园区管理规定，整体表现评价好。

（6）学院执行规章制度、落实工作情况:严格执行学生教育管理各项规定，认真完成学校布置的其他工作执行落实情况好。