【新教材】2020-2021学年浙教版(2019)高中信息技术必修二-1
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“信息社会”教学设计
学科信息技术课题 1.4 信息社会课时 1
学情分析学生对信息社会有一定的了解,对信息技术创新所产生的新观念和新事物,具有积极学习的态度和兴趣,所以本课可以让学生以小组讨论的方式解决问题,明确信息社会的基本内涵和主要特征,理顺个知识点之间的关系,建立清晰的知识结构,实现知识网络化。
设
计理念观看视频展开对未来信息社会的想象,激发学生的学习兴趣。
关注视频要点和相关细节,通过讨论和信息社会的面貌
教学目标1、知道信息社会的基本内涵。
2、信息社会的主要特征。
3、了解信息社会的发展过程。