九年级《简爱》名著阅读训练题(含答案)6知识点

九年级《简爱》名著阅读训练题(含答案)6知识点
一、名著阅读题
1．阅读选段答题
（甲）第二天中午，我坐在婴儿室的壁炉旁边，感到身体虚弱，支持不住，但我最严重的疾病，还在于一种说不出来的心灵上的痛苦。

然而，我想，我应该快活，因为里德家的人一个也不在这里，他们跟他们的妈妈一起坐马车出去了。

我央求白茜去把《格列弗游记》拿来。

这本书我曾经津津有味地看过一遍又一遍。

那书中的国度，我相信都是地球表面实实在在的一部分。

我毫不怀疑，早晚有一天，我出去长途旅行，会亲眼看见这一个国度的小小的田地、房屋、小牛和小羊，亲眼看见那一个国度的森林般的麦田、巨兽般的猫和像塔一样高的男人和女人。

（乙）“但我至少要选择——我最爱的人。

简，你愿意嫁给我吗？”“是的，先生。

”“一个你得用手牵着他走的可怜的瞎子。

”“是的，先生。

”
“一个比你大二十岁的残疾人，还得由你来伺侯。

”“是的，先生” “真的吗，
简？”“完全当真，先生。

”
（1）这两段文字出自《简爱》。

甲段中的“我”指的是哪个人物？乙段中“先生”指的是哪个人物？
（2）甲段中是什么事让“我”感到“心灵上的痛苦”？
（3）简爱怎么结识“先生”的？“先生”变成残疾人的原因是什么？
2．名著导读
简·爱在洛伍德学校生活时，有两个人曾帮助过她，这两个人一个是她的老师______，一个是她的朋友_______。

3．填空题。

阅读名著应把握人物、地点、事件等关键要素，比如：面容瘦削、看上去很像林肯、个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长、这是埃德加·斯诺笔下
_________（人名）的形象（《红星照耀中国》）；林冲屡遭高衙内欺辱，仍隐忍求全、直至在__________（地名）偷听得陆虞候等人的对话，才奋起反抗、上了梁山。

（《水浒传》）；简·爱长相一般，却独立倔强，知道罗切斯特已婚，且妻子健在、便
____________。

（情节）（《简·爱》）。

4．填空题。

名著中出现过许多让人印象深刻的人物形象：如“我最讨厌的是她常喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么事。

还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。

”中的“她”是（1）_____。

“难道就因为我一贫如洗，默默无闻，长相平庸，个子瘦小，就没有灵魂，没有心肠了——你想错了，我的心灵跟你一样丰富，我的心胸一样充实！”中的“我”是（2）_____。

“他身材魁梧，像老虎一样强悍，从不知疲倦。

听说他在长征路上背过许多受伤的部下。

他不看重钱财——除了马。

”中的“他”是（3）
_____。

5．填空题。

世界经典长廊里留下了许多性格鲜明的儿童形象：譬如孩提的鲁迅，他充满好奇心，渴慕画着人面的兽、九头的蛇的《_______》（《朝花夕拾》）；譬如罗沃德孤儿院的____，她
乐观坚强，善良温柔，像大姐姐一样照顾和安慰着简·爱（《简·爱》）；譬如在苏区认真尽职检查过路旅客的“_______”，他们年纪尚小，却都是经历丰富的“老”红军（《红星照耀中国》）。

6．____________的代表作《简·爱》讲述了贫苦孤女简·爱，为寻求人格独立，爱情和尊严而挣扎奋斗的故事。

是一部带有自传色彩的长篇小说。

7．《简·爱》以______（人名）的第一次婚姻及其和英格拉姆小姐的交往，讽刺了以金钱为基础的婚烟和爱情。

8．阅读文段，回答问题。

我从感恩中站起来——下了决心，随后躺了下来，并不觉得害怕，却受到了启发——急切地盼望着白昼的来临。

白昼来临，拂晓时我便起身了……
以上这段文字是小说《简·爱》中的选段，根据小说情节发展，“我”下的“决心”具体指什么？从中可看出简·爱怎样的性格品质？请概括作答。

9．阅读下面的文字，完成后面的题目。

“虽然我不理解是怎么回事，但是我看得出，你还对那个笨孩子阿黛勒，甚至对头脑简单的太太菲尔费克斯，相当关心吧？”“是的，先生；两个人我都爱；只是方式不
同。

”“离开她们你会感到难受吧？”“是的。

”“可惜！”他说，叹了口气，停了一会儿。

“在尘世间，事情就是这样，”他立刻又接着说，“刚在一个可爱的休息处安定下来，就有一个声音把你叫起来，要你再往前走，因为休息的时间已经过了。

”
对话出自英国作家________的小说《简·爱》，选文是女主人公简·爱与男主人公
________的对话。

10．阅读下面的文字，完成后面的题目。

“我不是鸟，没有罗网捕捉我。

我是个有独立意志的人，我现在就要运用我的独立意志离开你。

”我再做了一次努力就自由了，我笔直地站在他面前。

“你的意志将决定你的命运，”他说，“我把我的手、我的心和我的一切财产的分享权都奉献给你。

”“你在演一出滑稽戏，我看了只会发笑。

”
对话出自小说________，文段中简·爱决定要离开________（地名），她在反抗命运加之于她身上的不幸。

11．新华中学初三（9）班举办“名著知多少”语文主题活动，请你参与。

（活动一）看图识情节。

（1）情节：___（2）情节：____（3）情节：_____
12．名著阅读
阅读文段，完成任务。

（一）“你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！
──我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样！要是上帝赐予我一点美和一点财富，我就要让你感到难以离开我，就像我现在难以离开你一样。

我现在跟你说话，并不是通过习俗、惯例，甚至不是通过凡人的肉体——而是我的精神在同你的精神说话；就像两个都经过了坟墓，我们站在上帝脚跟前，是平等的──因为我们是平等的！
（1）此文段中的“我”是在什么情况下说出这段话的？
（二）苏区少年先锋队的职责之一是在后方检查路上的旅客，看他们有没有通行证。

………彭德怀告诉我，有一次几个少年先锋队队员叫他停步，要他通行证，声言没有通行证就要逮捕他。

“我是彭德怀，”他说，“通行证就是我写的。

“即使你是朱德司令，我们也不管，”年轻的怀疑者说，“你总得有一张通行证。

”彭德怀不得不写了一张通行证，自己签了定，先锋队员们才放行。

（2）这段文字出自《》（作品名称）。

（3）你如何评价少年先锋队员们的做法。

13．请简述《简·爱》中女主人公简·爱的主要性格特点。

14．填空题。

《简•爱》是英国作家夏洛蒂•勃朗特的代表作。

小说的女主人公简•爱是一个出身贫寒的孤儿，从小寄养在舅母_____（人名）的家里，理到虐待，后来被送进慈善机构举办的寄宿学校。

从学校出来后，她应聘来到____（庄园名）当家庭教师，并与庄园主人____（人名）相互产生爱情。

15．根据选段，回答问题
（甲）在他的眼里，她是个最美的女子，美在骨头里，就是她满身都长了疮，把皮肉都烂掉，在他心中她依然很美。

她美，她年轻，她要强，她勤俭。

假若祥子想再娶，她是个理想的人。

（乙）你以为，因为我贫穷、低微、相貌平平、矮小，我就没有灵魂，也没有心吗？——你想错了！我的灵魂跟你一样，我的心也跟你的完全一样。

如果上帝赋予我财富和美貌，我会让你难以离开我，就像我现在难以离开你一样……我们的精神是平等的，就像我们的灵魂穿过坟墓，站在上帝面前，彼此平等——本来就是如此。

（1）上面文字分别出自哪两部名著？作者分别是哪两位？
（2）（甲）（乙）文中涉及两个女性人物是谁？（乙）文中的“你”指谁？
16．下列有关《简•爱》的表述不正确的一项是（）
A．《简•爱》是英国女作家夏洛蒂•勃朗特创作的长篇小说，是一部具有自传色彩的作品。

B．简在里德太太临死前来到了她身边，两人互相原谅了对方并且和好。

C．罗切斯特先生在桑菲尔德庄园里拐弯抹角地试探简•爱的心思，最终两人互相倾吐衷肠，表白了爱意。

D．简•爱从小就表现出强烈的反抗精神，与表哥、舅妈以及学校校长对抗，长大后又以独立的人格和勇敢地个性赢得了罗切斯特的爱情。

17．请运用所积累的知识，完成各题。

“真的，我得走！”我有点恼火了，反驳说，“你以为我会留下来，做一个对你来说无足轻重的人吗?……你以为，就因为我贫穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗?你想错了！——我的灵魂跟你的完全一样，我的心也跟你的完全一样！要是上帝赐予我一点美和一点财富，我也会让你感到难以离开我，就像我现在难以离开你一样。

我现在跟你说话，并不是通过习俗、惯例，甚至不是通过凡人的肉体——而是我的精神在同你的精神说话；就像我们都已经离开了人世，两人一同站在上帝脚跟前，是平等的——因为我们是平等的！”
（1）这段文字选自英国女作家_____________（作者）的小说《简·爱》，写的是女主人公同_____________（人物名）互诉衷肠的情形，是全书最感人的篇章之一。

（2）“无足轻重”在句子中的意思是：________________________。

（3）将语段中画线的两个句子改写成一个句子________________。

（4）文段中的“我”为什么“有点恼火”并说“我得走”?请结合原著，从故事情节和人物性格两方面分析原因。

情节原因：____________________________
性格原因：____________________________
18．（1）在简·爱受教育的过程中，“担任她的母亲、家庭教师、伴侣”的是______。

（2）阿黛尔很喜欢简·爱，因为简·爱能_____，完全能够和她交流。

（3）《水浒传》中“玉环步，鸳鸯脚”是梁山好汉_____的平生绝学。

19．《简·爱》一书中，里德太太为什么在临终前想见简爱一面？
20．分析《简·爱》中矛盾冲突对刻画人物简·爱的作用。

21．简∙爱是一个敢于追求自由、平等、独立人格的女性。

她自尊，富有反抗精神，被后世视为现代女性的楷模。

关于简爱，小说哪些情节给你留下了深刻的印象，请列举一例。

22．《朗读者》中曾言：“我们成为什么样的人，可能不在于我们的能力，而在于我们的
选择。

”请仿照示例，结合《简·爱》或《儒林外史》中一个人物的“选择”阐述这句话的内涵，要求不少于150字。

示例：《骆驼祥子》中的祥子来自农村，后到城市谋生。

他原本憨厚老实，只想拥有一辆属于自己的车，做一个独立的劳动者，但三次买车失败后，备受打击，小福子自杀成了压垮他的最后一根稻草，他最终丧失了对生活的任何企求和信心，选择了堕落，从一个诚实可爱的青年变成了麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃的行尸走肉。

23．著名学者朱维之评价“她”是一个“谦谨、坚强而有独立精神的女性形象”。

你认为“她”最有可能是下面哪位文学人物？根据你的阅读理解，加以阐述。

（）
A．伊丽莎白（《傲慢与偏见》） B．简·爱（《简·爱》）
24．（聚焦典型）按照提示，完成表格。

25．下列文学常识表述错误的一项是( )
A．《红楼梦》第四回是“薄命女偏逢薄命郎，葫芦僧乱判葫芦案”。

“薄命女”指的是甄英莲，后改名为香菱，薛蟠之妾，甄士隐的女儿。

B．《红楼梦》中传神的外貌描写“面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。

虽怒时而若笑，即瞋视而有情”，表现的是薛宝钗的楚楚动人。

贾宝玉
C．《水浒传》中，杨志丢了生辰纲后，不能回去交差，就与花和尚鲁智深会合，占了二龙山。

D．《简·爱》是一部具有浓郁浪漫色彩的现实主义小说，以自叙的形式写成，大量的心理描写是小说的一大特色。

26．下列关于《简·爱》和《钢铁是怎样炼成的》的说法不正确的一项是（）
A．每一个民族的文学作品，都根植于它深厚的文化土壤。

《简·爱》在叙事描写或者人物对话中，经常涉及欧洲历史、地理等内容，常引用古希腊神话等名著，体现了小说的文化内涵。

B．阅读外国小说需要了解创作背景，以理解小说的思想内容和深刻内涵。

《简·爱》的作者所处的时代，英国已经成为强大的工业化国家，英国女性与男性都追求婚烟自由、人格平等。

C．《钢铁是怎样炼成的》塑造人物时大量采用内心独白的方式，如小说将保尔在疾病缠身、丧失了战斗力的严峻时刻，内心的绝望、动摇以及最终战胜白我的心理过程刻画得细腻感人。

D．在《钢铁是怎样炼成的》这部小说中，主人公保尔那段思考生命价值的的文字，被千千万万青年人当作座右铭，鼓舞、激励了一代又一代人。

27．下面名著内容表述有误
．．的一项是（）
A．《西游记》中，六耳猕猴变作孙悟空，众神诸仙莫辨真假，最后，如来佛祖道出妖怪本相，悟空打死六耳猕猴。

B．《简·爱》按时间顺序写了女主人公在四个主要地方的生活，这四个地方依次是：舅妈家，洛伍德学校，桑菲尔德庄园，圣约翰家。

C．《平凡的世界》采用现实主义的创作方法，大量使用充满生活气息的陕西方言口语，有意识地运用了信天游等民间艺术形式。

D．《水浒》中，官军围剿石碣村时，晁盖、吴用等人杀退官军后奔向梁山，梁山头领王伦害怕这些人上山抢了自己的位置，拒不接纳，晃盖一气之下杀死王伦。

28．《简·爱》是夏洛蒂·勃朗特创作的一部具有自传色彩的长篇小说。

下列关于小说内容的表述，正确的一项是（）
A．简·爱在做小学教员期间，意外地获得了来自爷爷的遗产。

B．小说按照时间顺序写了简·爱在舅妈家等五个地方的生活。

C．离开桑菲尔德庄园后，简·爱才写信表达对罗切斯特的爱。

D．圣约翰想娶简·爱是因为觉得她是一个合适的传教士之妻。

29．选出下列文学名著表述有误的一项（）
A．《水浒传》一书叙述了众多草莽英雄的不同人生经历和反抗道路，描写了从起义到兴盛到最终失败的过程，深刻揭示了起义的社会根源。

小说采用古白话，人物语言极富个性化。

B．《朝花夕拾》一书中作者回忆了自己童年、少年、青年时期不同的生活经历，追忆了那
些难以忘怀的人和事，抒发了对亲友师长的怀念之情，也表现出了对守旧势力的嘲讽。

C．《红岩》中的江姐看到城墙上悬挂着的丈夫的头颅后，虽悲痛却依旧镇定地赴华蓥山与双枪老太婆会面。

在狱中得知新中国成立了之后，江姐带领狱友们绣了一面五星红旗。

D．《简·爱》中的罗彻斯特爱上了坚强、独立的简·爱后，便决定向她求婚。

但因为他已婚的事实被揭发，婚礼最终取消。

当他的疯妻子放火烧屋时，他为救简·爱受伤失明。

30．《简·爱》和《钢铁是怎样炼成的》都是带有自传色彩的长篇小说，请你分别用一个四字词语概括出主人公性格特点，并概括出与此性格特点相关的故事情节。

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、名著阅读题
1．（1）简爱、罗切斯特。

（2）简爱受到表兄的欺负，后来被舅妈关进红房子。

（3）简爱因为在桑菲尔德庄园当家庭教师而认识的“先生”；罗切斯特的疯妻子放火烧毁了桑菲尔德庄园，罗切斯特为救人最后离开，却被
解析：（1）简爱、罗切斯特。

（2）简爱受到表兄的欺负，后来被舅妈关进红房子。

（3）简爱因为在桑菲尔德庄园当家庭教师而认识的“先生”；罗切斯特的疯妻子放火烧毁了桑菲尔德庄园，罗切斯特为救人最后离开，却被一根掉下的大梁砸坏了一只眼和一只手，另一只眼也跟着发炎瞎了。

【详解】
（1）文学常识的考核主要集中在中外的作家、作品、文学现象、文学流派、文体知识等。

重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品。

平时注意积累，理出线索，形成体系。

死记硬背作者名字、书名及书中的重要人物的名字。

此题考查的是与《简·爱》有关的文学常识。

甲段中的“我”指的是女主人公简•爱，“先生”指的是男主人公罗切斯特。

（2）本题考查学生对名著内容的积累能力。

具体是考查对《简•爱》有关要点情节的概括。

此题的考查很深入，如果没有对名著的认真阅读与总结，就无法正确全面地作答。

如让简•爱感到“心灵上的痛苦”的事是简·爱的表哥约翰欺负她，她终于耐不住长久的欺凌反手跟约翰打了一回架，但是舅妈偏袒自己的儿子并认为简是一个爱说谎的孩子。

她想辩解，去反抗不公正的待遇，由此顶撞她了她的舅母，惹得她舅母勃然大怒，将简关进了红房子。

（3）一问，简·爱成年后受费尔法克斯太太请求,在桑菲尔德庄园当家庭教师。

初步接触简爱与罗切斯特的第一次相遇是在一条小路上,罗切斯特骑马回来被马摔到了地上,这时,简爱主动要求帮助他。

以后她发现她的主人是个性格忧郁、喜怒无常的人，对她的态度也是时好时坏。

整幢房子沉郁空旷，有时还会听到一种令人毛骨悚然的奇怪笑声。

一天，简·爱在睡梦中被这种笑声惊醒，发现罗切斯特的房间着了火，简·爱叫醒他并帮助他扑灭了火。

二问，罗切斯特在认识简爱之前有过一段正式的婚姻。

但这段婚姻就是他痛苦的
根源，而且在认识简爱的时候这婚姻并没有结束，也就是说一直持续。

罗切斯特的疯妻子放火烧毁了桑菲尔德庄园，罗切斯特因而失去一条胳膊和一只眼睛，另一只眼睛也失明了。

最后成为简·爱的丈夫。

婚后两年眼睛复明。

2．谭波儿小姐海伦
【详解】
略
解析：谭波儿小姐海伦
【详解】
略
3．毛泽东山神庙不与他结婚（或“离开他”、“离开桑菲尔德”）【详解】
考查名著的掌握情况。

主要靠平时积累。

①《红星照耀中国》第三章《在保安》第一节《苏维埃掌权人物》写斯诺
解析：毛泽东山神庙不与他结婚（或“离开他”、“离开桑菲尔德”）
【详解】
考查名著的掌握情况。

主要靠平时积累。

①《红星照耀中国》第三章《在保安》第一节《苏维埃掌权人物》写斯诺来到保安。

在这里，斯诺见到了红军的领袖毛泽东。

作为一个外国了记者斯诺介绍了对毛泽东的初步印象和总体看法。

他对毛泽东的第一印象是瘦高、背略弯曲、长发、高鼻梁、凸颧骨。

据此判断即可。

②《水浒传》风雪山神庙(第十回)：在沧州，陆虞候等人设计让林冲看守草料场，欲烧死林冲。

当夜大雪将林冲住的草厅压塌，林冲无处栖身而到山神庙避雪，躲过一劫。

后来，林冲在庙里偷听到陆谦、富安、差拨的对话，得知自己被陷害的内情后，忍无可忍的林冲杀死了陆虞候等人，在柴进的周济下连夜投奔梁山泊。

据此积累作答。

③《简·爱》讲述了女主人公简·爱出身贫寒，父母去世，长相平庸，身材瘦小，她被送到舅妈里德太太家抚养。

里德太太把她送进洛伍德孤儿院。

长大后她来到桑菲尔德庄园当家庭教师，与罗切斯特相爱。

婚礼当天，当得知罗切斯特15年前已经结婚，妻子就是那个关在三楼密室的疯女人时，简·爱强忍心中的痛苦和不舍，离开了罗切斯特。

在寻找新的生活出路的途中，简·爱风餐露宿，沿途乞讨，历尽磨难，最后在泽地房被牧师圣·约翰收留，并在当地一所小学校任教。

不久，简·爱得知叔父去世并给她留下一笔遗产，同时还发现圣·约翰是她的表兄，简·爱决定将财产平分。

圣·约翰是个狂热的教徒，他请求简·爱嫁给他并和他同去印度，简·爱拒绝了他，并决定再看看罗切斯特。

她回到桑菲尔德庄园，那座宅子已成废墟，疯女人放火后坠楼身亡，罗切斯特也受伤致残。

简·爱找到他最终和他结婚，得到了幸福生活。

据此积累作答。

4．（1）阿长（长妈妈）（2）简·爱（3）贺龙
【详解】
此题考查的是名著的知识积累。

（1）空中的“她”是长妈妈，该句出自《阿长与<山海经>》。

阿长是封建社会
下一个典型的农村劳
解析：（1）阿长（长妈妈）（2）简·爱（3）贺龙
【详解】
此题考查的是名著的知识积累。

（1）空中的“她”是长妈妈，该句出自《阿长与<山海经>》。

阿长是封建社会下一个典型的农村劳动妇女，善良、朴实、愚昧迷信、唠叨、不拘小节，经历苍桑，虽然生活艰苦，但并没磨灭她的本性，仍热衷于帮人解决问题，是个平凡而有着无限憧憬的人。

（2）空中的“她”是简·爱，该句出自名著《简·爱》，她是一个性格坚强，朴实，刚柔并济，积极进取，追求平等与自主的知识女性。

她蔑视权贵的骄横，嘲笑他们的愚笨，展示出自立自强的人格力量。

她有顽强的生命力，从不向命运低头。

最终拥有了自己所向往的美好生活。

（3）空中的“他”是贺龙，该句出自《红星照耀中国》，他率领村里的几个人袭击收税的，一把刀宰了他们，解除了他们的武装。

贺龙在哥老会中的名声遍及全中国；他的口才很好；有很强的个人感召力生活跟他的部下一样简单。

他不计较个人财物——除了马匹。

他喜欢马。

性格很急躁，但是很谦虚。

一直忠于党，从来没有违反过党的纪律。

总希望别人提出批评，留心听取意见。

贺龙除了在军事方面以外，没有受过多少教育，但是他并不是个无知的人。

对有钱人仇视。

5．山海经；海伦；红小鬼（少年先锋队员）
【详解】
本题考查名著内容。

1）《朝花夕拾》中“画着人面的兽，九头的蛇，三脚的鸟，生着翅膀的人，没有头而以两乳当做眼睛的怪物”，都是《
解析：山海经；海伦；红小鬼（少年先锋队员）
【详解】
本题考查名著内容。

1）《朝花夕拾》中“画着人面的兽，九头的蛇，三脚的鸟，生着翅膀的人，没有头而以两乳当做眼睛的怪物”，都是《山海经》里面的怪物神兽。

《山海经》是鲁迅渴望已久的。

2）《简.爱》中的海伦，是简在孤儿院最好的朋友，是个宽容的女孩。

她教会简学会忍耐。

从书中让读者感受到她的善良与友好。

海伦告诉简：“生命太短促，不能用来记仇蓄恨。

”
海伦就是个像个大姐姐一样照顾和安慰简爱，虽然学校的老师和校长对她又打又骂，可是她却从来没有怀疑过自己，很坚强，可是太屈服于命运，是个很虔诚的天主教信徒。

3）在苏区，少年先锋队员（红小鬼）的任务之一，是在后方检查过路旅客，看他们有没有路条。

他们十分坚决地执行这项任务，把没有路条的旅客带到当地苏维埃去盘问。

彭德怀告诉我，有一次被几个少年队员喝令站住，要看他的路条否则就要逮他。

根据以上内容归纳答案。

6．夏洛蒂•勃朗特
【详解】
《简·爱》是英国女作家夏洛蒂·勃朗特创作的长篇小说，是一部具有自传色彩的作品。

作品讲述一位从小变成孤儿的英国女子在各种磨难中不断追求自由与尊严，坚持自我，最终获得幸福的故事
解析：夏洛蒂•勃朗特
【详解】
《简·爱》是英国女作家夏洛蒂·勃朗特创作的长篇小说，是一部具有自传色彩的作品。

作品讲述一位从小变成孤儿的英国女子在各种磨难中不断追求自由与尊严，坚持自我，最终获得幸福的故事。

7．罗切斯特
【详解】
本题考查名著情节人物的识记。

《简·爱》是英国女作家夏洛蒂·勃朗特创作的长篇小说，是一部具有自传色彩的作品。

作品讲述一位从小变成孤儿的英国女子在各种磨难中不断追求自由与尊严，坚持自
解析：罗切斯特
【详解】
本题考查名著情节人物的识记。

《简·爱》是英国女作家夏洛蒂·勃朗特创作的长篇小说，是一部具有自传色彩的作品。

作品讲述一位从小变成孤儿的英国女子在各种磨难中不断追求自由与尊严，坚持自我，最终获得幸福的故事。

小说引人入胜地展示了男女主人公曲折起伏的爱情经历，歌颂了摆脱一切旧习俗和偏见，成功塑造了一个敢于反抗，敢于争取自由和平等地位的妇女形象。

《简·爱》中罗切斯特的第一次婚姻就是以金钱为基础的不幸的婚姻，作者借此讽刺了这种以金钱为基础的婚姻，故本题填入的人名是罗切斯特。

8．（1）“决心”具体指：简·爱离开圣·约翰去找罗切斯特；
（2）性格品质：勇敢坚强。

【详解】
本题考查对名著内容的掌握。

当初简•爱毅然离开桑菲尔德庄园，是她对于自己爱情的守护和尊重，也是她的人格高贵
解析：（1）“决心”具体指：简·爱离开圣·约翰去找罗切斯特；
（2）性格品质：勇敢坚强。

【详解】
本题考查对名著内容的掌握。

当初简•爱毅然离开桑菲尔德庄园，是她对于自己爱情的守护和尊重，也是她的人格高贵的证明。

如今离开圣•约翰也是这种独立人格在起作用，圣•约翰并不爱简•爱，也不尊重简•爱的内心世界，他仅仅看中简•爱的吃苦耐劳精神和独立的人格。

简•爱不愿受他人的支配，追求自己做主。

这也是她坚强不屈、敢于追求真爱的表现，因为她内心明白自己爱的是罗切斯特，当她确切地知道横隔在他们之间的障碍已经不复存在的时候，毅然回到罗切斯特身边。

所以“决心”具体指：简·爱离开圣·约翰去找罗切斯特。

简•爱是一个敢于反抗，敢于争取自由和平等地位的妇女形象，她勇敢捍卫独立的人格。