大班的健康领域市公开课获奖教案省名师优质课赛课一等奖教案

大班的健康领域教案
引言：
健康教育在幼儿园的日常教学中占据着重要的位置。

通过教育
幼儿关注健康、培养良好的生活习惯和健康意识，有助于他们健康
成长。

本文将介绍一份适合大班幼儿的健康领域教案，旨在帮助幼
儿更好地理解和关注自己的健康。

一、教案目标：
1. 培养幼儿对健康的认识和关注。

2. 培养幼儿良好的生活习惯，如洗手、饮食卫生、运动等。

3. 培养幼儿的自理能力，如自己穿衣、洗脸等。

4. 培养幼儿的团队合作意识，在小组活动中共同关注健康问题。

二、教学内容：
1. 健康的定义和重要性：通过图片和讲解，引导幼儿理解健康
的概念，并举例说明健康对于幼儿成长的重要性。

2. 常见疾病和预防措施：以感冒和腹泻为例，介绍这些常见疾
病的传播途径和预防方法，引导幼儿学会预防措施，如勤洗手、保
持室内通风等。

3. 饮食卫生：利用图片展示不同食物的营养价值，引导幼儿了
解各种食物的健康含义，并讲解健康饮食的重要性。

通过小组活动，让幼儿合作制作一份健康的早餐菜单。

4. 运动与健康：通过室内外游戏和活动，让幼儿亲身体验运动
对身体的好处，并了解不同运动项目的特点和适合的场地。

鼓励幼
儿积极参与运动，强调锻炼的重要性。

5. 自我卫生：分角色扮演和小组讨论两个环节，引导幼儿自觉
养成良好的卫生习惯，如自己梳洗、穿衣、洗手等。

三、教学步骤：
1. 教学前准备：
a. 搜集相关图片和教学材料，准备好展示用的PPT或幻灯片。

b. 确定适合幼儿参与的室内外活动和游戏。

c. 分配小组并准备好小组活动所需的材料。

2. 引入活动：
a. 以图文形式展示“健康”二字，让幼儿说出与健康相关的词语。

b. 引导幼儿讨论健康对于他们来说的意义，鼓励他们分享自
己的观点和经验。

3. 正式教学：
a. 通过图片和简单的语言，介绍常见疾病的传播途径和预防措施。

引导幼儿对比不同情况下的预防方法，如在家和在学校。

b. 利用图片展示不同食物的营养价值，引导幼儿认识健康饮
食的重要性，并进行小组合作制作健康早餐菜单。

c. 进行室内外游戏和活动，让幼儿亲身体验运动对身体的好处，并了解不同运动项目的特点和适合的场地。

d. 分角色扮演和小组讨论两个环节，引导幼儿关注自我卫生，并鼓励他们积极参与自己的梳洗、穿衣、洗手等活动。

4. 结束活动：
a. 回顾当天的教学内容，让幼儿总结所学知识。

b. 鼓励幼儿思考如何将所学知识运用到日常生活中，与父母
和同伴分享。

四、教学评价：
1. 观察幼儿在活动中的参与度和表现，了解他们对于健康知识
的接受程度和关注程度。

2. 通过幼儿的小组合作活动和角色扮演，评估幼儿的自理能力
和团队合作能力。

3. 收集幼儿在小组活动中制作的健康早餐菜单，评估他们对于健康饮食的理解程度。

结论：
通过这份教案，大班幼儿将能够深入理解健康的重要性，建立良好的生活习惯和健康意识。

他们将学会预防常见疾病、选择健康食物、积极参与运动，并提高自我卫生能力。

这些知识和技能将有助于他们健康成长，为未来的学习和生活打下坚实的基础。

同时，通过小组合作活动和角色扮演，幼儿将培养团队合作意识和社交技能。