大冈高二生物教案 通过激素的调节

诚西郊市崇武区沿街学校大冈中学高二生物教案通过激素的调节
第二章动物和人体生命活动的调节
第2节通过激素的调节
学习目的：
1、促胰激素的发现过程
2、激素的种类和生理作用作用及其本质
3、血糖平衡的调节
4、甲状腺激素分泌的分级调节
5、激素调节的特点
学习重点：
1、促胰激素的发现过程
2、血糖平衡的调节
学习难点：
激素调节的实例分析
内容与过程：
一、激素调节的发现
1．促胰腺素的发现
资料分析
2．激素调节的概念
3．人体主要激素的种类和生理作用
二、激素调节的实例
1．血糖平衡的调节
血糖的来源
血糖的去路
胰岛素
胰高血糖素
反响调节
2．甲状腺激素分泌的分级调节3．下丘脑、垂体与相关腺体的关系
分泌作用分泌作用分泌
下丘脑→促激素释放激素→垂体→促激素→相关腺体→相应激素
三、激素调节的特点
1．微量、高效
2．通过体液运输
3．作用于靶器官、靶细胞
【课堂练习】
1、以下哪项是甲状腺激素功能的正确表达
A.甲状腺激素分泌过少,身体逐渐消瘦
B.甲状腺激素分泌过少,代谢缓慢、心跳减慢
C.甲状腺激素分泌过多,使神经系统兴奋性减弱
D.甲状腺激素分泌过多,呼吸困难、心跳减慢
2、以下哪种激素可影响婴、幼儿脑的发育
A.性腺激素
B.胰岛素
C.甲状腺激素
D.生长激素
3、人在幼年时缺乏甲状腺激素,可导致
A.长大后身材矮小,智力低下
B.长大后身材矮小,智力正常
C.长大后身高不受影响,智力低下
D.长大后身高不受影响,智力正常
4、胰岛素缺乏对糖代谢的影响是
A.肝糖元合成加强,血糖利用减少
B.肝糖元合成减弱,血糖利用减少
C.肝糖元合成加强,血糖利用加速
D.肝糖元合成减弱,血糖利用加速
5、吃糖1小时后，在胰静脉的血液中，以下物质中会明显增多的是
A．胰蛋白质B．胰淀粉酶
C．胰岛素D．胰高血糖素
6、较大剂量注射一种激素后，小白鼠渐渐反响迟钝，活动减少，以致昏睡，该激素是
A．甲状腺素B．雄性激素
C．雌性激素D．胰岛素
7、高等动物雄性激素的主要功能是①激发并维持雄性第二性征②促进辜丸的发育③促进雄性生殖器官的发育和精子的生成④激发雄性生殖器官的生成
A.①③
B.②④
C.①④
D.②③
8、以下动物腺体中都能产生激素的是
A．睾丸和垂体B．肠腺和胰腺
C．乳腺和肾上腺D．肠腺和胰岛
9、维持高等动物第二性征的物质属于
A核酸B糖类B蛋白质D脂类
10、以下四组中,都因内分泌活动不正常而引起疾病的是
A.巨人症和夜盲症
B.糖尿病和佝偻病
c.坏血病和侏儒症 D.呆小症和肢端肥大症
11、以下疾病与人体激素分泌异常无关的是
①水俣病②镰刀形贫血症③糖尿病④呆小症⑤夜盲症⑥巨人症
A①②⑤B④⑤⑥C③④⑥D①⑤⑥
12、在以下关于酶及激素的表达中,不正确的选项是
A.激素的作用与神经系统的作用亲密联络
B.能产生激素的细胞不一定能产生酶
C.激素产生后一般作用于其它细胞
D.能产生酶的细胞不一定能产生激素
13、以下列图为人体血糖平衡调节示意图，请据图答复有关问题
〔1〕正常情况下发生①过程的主要原因是______________________。

〔2〕正常情况下发生②过程的主要原因是______________________。

〔3〕当由于①使血糖含量上升时，A________的分泌会增加，通过________作用，使血糖含量恢复
至正常程度。

当由于②使血糖含量降低时，B_____________的分泌增加，主要通过促进________，使血糖恢复至正常程度。

〔4〕A 的增加会③________B 的分泌；B 的分泌增加会④促进A 的分泌，从而一一共同维持血糖含量的稳定。

14、右图为雌性高等动物性激素分泌的调节示意图。

请根据图示答复以下问题。

〔1〕性激素分泌活动的调节枢纽是_______________。

〔2〕促性腺激素可以调节②___________的分泌活动。

〔3〕雌激素能促进雌性生殖器官的发育和生殖细胞的生成，激发和
维持______________________及________________。

〔4〕孕激素能促进子宫内膜的生长发育，为___________着床准备
条件。

〔5〕当血液中的雌激素和孕激素到达一定程度时，反过来会影响__________________和①____________的分泌活动，这种调节方式称为___________________。

15、现代医学研究说明，脑干中的下丘脑在人体生命活动的调节过程中发挥着非常重要的作用，它不仅含有一些重要的神经中枢，还是调节内分泌活动的枢纽。

请阅读以下列图并答复：
〔1〕在一定的温度范围内，恒动物都有维持体温恒定的才能。

但
是，假设切除动物的下丘脑，这种调节才能就会丧失。

这说明
______________________。

〔2〕在寒冷环境中，经下丘脑调节使皮肤的血管收缩，减少散热；
同时，不会使__________和_____________的分泌活动增强，以促进代谢，增加产热。

下丘脑 促性腺激素释放激素 ①
促性腺激素
② 雌激素、孕激素
〔3〕处于青春期的青少年，下丘脑分泌的_________________________促进垂体合成和分泌___________，从而促进性腺激素，促进生殖系统的发育。

〔4〕在血糖调节的过程中，具有协同作用的两种激素是由图中的
________________和_____________分泌的。

16、为某营养成分在人体血液中的含量变化曲线，试分析此图并
答复以下问题：
〔1〕此营养成分是__________，判断的根据是____________________。

〔2〕实现AB过程的生理途径是____________________。

〔3〕实现CD过程是由某些激素参与的，这些激素是__________，__________。

这种不同激素之间的互相作用属于__________。

〔4〕调节该营养成分在血液中含量变化的神经中枢是_____________________________。

支配该激素分泌的神经主要是__________。