部编版九年级语文下册积累运用与阅读专项检测试卷(含答案)

九年级语文下学期达标测试卷
时间：80分钟满分：100分
班级姓名得分
一. 积累与运用（35分）
1.阅读下面的文字，完成下列小题。

（9分）
周庄镇位于苏州城东南38公里，当代著名书画家吴冠中曾经赞yù道：“黄山集中国山川之美，周庄集中国水乡之美”，海外报刊则称周庄为“中国第一水乡”。

周庄境内山环水绕，水源丰富，植被cōng郁，为人类的生息繁衍提供了 A 的条件。

山水相依， B ，漫步在周庄，感受中国经济强镇浓厚的历史文化气息，让人流连忘反。

——选自《中国古镇游》（1）根据拼音写出相应的汉字，给加下划线的字注音。

（3分）
赞yù（） cōng（）郁繁衍（）
（2）文中有错别字的一个词是“_________”，这个词的正确写法是“_________”。

（2分）（3）根据语境，将下面两个成语填入文中A、B两处横线内。

（2分）
人杰地灵得天独厚
A___________ B___________
（4）请用“‖”为下面句子划分顿节奏。

（画2处）（2分）
黄山集中国山川之美。

停
2.默写古诗文中的名句名篇。

（10分）
(1)补写出下列名句中的上句或下句。

(6分)
①了却君王天下事，__________。

(《破阵子.为陈同甫赋壮词以寄之》)
②塞下秋来风景异，__________。

(范仲淹《渔家傲.秋思》)
③__________，身世浮沉雨打萍。

(文天祥《过零丁洋》)
④__________，阿房一炬。

(张养浩《山坡羊.骊山怀古》)
⑤父母岁有裘葛之遗，__________。

(宋濂《送东阳马生序》)
⑥__________，______________此先汉所以兴隆也。

（诸葛亮《出师表》）
(2)根据提示写出相应的名句。

（4分）
①《白雪歌送武判官归京》中表现诗人对友人的依依惜别之情的诗句是“____________________，_______________________。

”
②《南乡子·登京口北固亭有怀》一词中赞扬孙权年少有为，不畏强敌的句子是“_________________，_________________________”。

3.下面一段文字中有两处语病,请先将病句找出来,然后进行修改。

(4分)
①在很大程度上,人类精神文明的成果是以书籍的形式保存的。

②一个真正的读者就是通过读书来最大限度地享用这些成果的过程。

③而一个人能否成为一个真正的读者,关键在于他在青少年时期养成良好的读书习惯。

(1)第句有语病,修改: 。

(2)第句有语病,修改: 。

4.运用你课外阅读积累的知识，完成下列小题。

（4分）
(1) 古典名著《水浒传》中塑造了一百零八位英雄好汉的形象，其中有三位女性，她们是：一丈青_______（填人名）、_______（填绰号）孙二娘、母大虫顾大嫂。

(2)下面这段文字是《海底两万里》中________说的话，体现了他__________的形象特点。

我的心还在这个国家,并且,直到我最后一口气,我的心也是在这个国家!
5.（1）班长从网上找到三则材料，请根据材料内容写出你得到的结论。

（不超过20个字）材料一：21世纪伊始，“国学热”开始在中国社会萌芽，直至2007年央视的《百家讲坛》节目将其推上了巅峰。

这场“国学热”一直持续到今天，被称为一场社会性的儒家复兴运动。

材料二：国学经典全面走进亳州市中小学课堂，在青少年间形成了自觉“诵经典、悟经典、行经典”的良好氛围，有力促进和推动了全市各学校思想道德建设和校园文化建设，《人民日报》、中央电视台《焦点访谈》栏目等先后报道了亳州市国学经典活动。

材料三：汶河小学北柳巷校区有一座名闻遐迩的董子祠。

在董子祠内，孩子们穿着汉服、坐在蒲垫上，津津有味地诵读着：“有朋自远方来，不亦乐乎？”，看到这一幕，相信提倡儒家思想的董仲舒一定会欣然微笑，感叹后继有人。

我的结论：____________________________________________________________。

（4分）（2）在讨论学习国学的方法时，你的同桌波波不满地说：“现在初中生有那么多的内容要背，哪有时间去背诵国学呀！”请你从国学学习的方法上对他进行开导。

（4分）
（3）下面是班长写的一段总结稿，请你帮助他修改。

世界上任何一个民族，要想自立于世界民族之林，必须具有自己独特的文化，而国学就是中国人独一无二的文化。

国学经典中蕴藏着中华五千年历史智慧的精髓，维系着中华文化之根。

(4分)
_________________________________________________？
我们班级大部分同学是独生子女，在爷爷奶奶、爸爸妈妈的溺爱中成长，导致越来越多的同学存在这些问题：缺乏爱心，不尊敬长辈，蛮横，自私。

这些问题都可以通过国学加以改变，因为国学的目的就是让大家先学做人,后学做事。

①两段文字中间不够流畅，请你写一句设问句，让两段文字过渡自然。

②画线句存在用词不当的问题，将“______”改为“______”。

二. 阅读（55分）
阅读下面文字，分别回答问题。

【一】（22分）
冬天朱自清
说起冬天，忽然想到豆腐。

是“小洋锅”（铝锅）白煮豆腐，热腾腾的。

水滚着，像好些鱼眼睛，一小块一小块豆腐养在里面，嫩而滑，仿佛反穿的白狐大衣。

锅在“洋炉子”（煤油不打气炉）上，和炉子都熏得乌黑乌黑，越显出豆腐的白。

这是晚上，屋子老了，虽点着“洋灯”，也还是阴暗。

围着桌子坐的是父亲跟我们哥儿三个。

“洋炉子”太高了，父亲得常常站起来，微微地仰着脸，觑着眼睛，从氤氲的热气里伸进筷子，夹起豆腐，一一地放在我们的酱油碟里。

我们有时也自己动手，但炉子实在太高了，总还是坐享其成的多。

这并不是吃饭，只是玩儿。

父亲说晚上冷，吃了大家暖和些。

我们都喜欢这种白水豆腐；一上桌就眼巴巴望着那锅，等着那热气，等着热气里从父亲筷子上掉下来的豆腐。

又是冬天，记得是阴历十一月十六晚上，跟Ｓ君Ｐ君在西湖里坐小划子。

Ｓ君刚到杭州教书，事先来信说：“我们要游西湖，不管它是冬天。

”那晚月色真好，现在想起来还像照在身上。

本来前一晚是“月当头”；也许十一月的月亮真有些特别罢。

那时九点多了，湖上
似乎只有我们一只划子。

有点风，月光照着软软的水波；当间那一溜儿反光，像新砑的银子。

湖上的山只剩了淡淡的影子。

山下偶尔有一两星灯火。

Ｓ君口占两句诗道：“数星灯火认渔村，淡墨轻描远黛痕。

”我们都不大说话，只有均匀的桨声。

我渐渐地快睡着了。

Ｐ君“喂”了一下，才抬起眼皮，看见他在微笑。

船夫问要不要上净慈寺去；是阿弥陀佛生日，那边蛮热闹的。

到了寺里，殿上灯烛辉煌，满是佛婆念佛的声音，好像醒了一场梦。

这已是十多年前的事了，Ｓ君还常常通着信，Ｐ君听说转变了好几次，前年是在一个特税局里收特税了，以后便没有消息。

在台州过了一个冬天，一家四口子。

台州是个山城，可以说在一个大谷里。

只有一条二里长的大街。

别的路上白天简直不大见人；晚上一片漆黑。

偶尔人家窗户里透出一点灯光，还有走路的拿着的火把；但那是少极了。

我们住在山脚下。

有的是山上松林里的风声，跟天上一只两只的鸟影。

夏末到那里，春初便走，却好像老在过着冬天似的；可是即便真冬天也并不冷。

我们住在楼上，书房临着大路；路上有人说话，可以清清楚楚地听见。

但因为走路的人太少了，间或有点说话的声音，听起来还只当远风送来的，想不到就在窗外。

我们是外路人，除上学校去之外，常只在家里坐着。

妻也惯了那寂寞，只和我们爷儿们守着。

外边虽老是冬天，家里却老是春天。

有一回我上街去，回来的时候，楼下厨房的大方窗开着，并排地挨着她们母子三个；三张脸都带着天真微笑地向着我。

似乎台州空空的，只有我们四人；天地空空的，也只有我们四人。

那时是民国十年，妻刚从家里出来，满自在。

现在她死了快四年了，我却还老记着她那微笑的影子。

无论怎么冷，大风大雪，想到这些，我心上总是温暖的。

（1）阅读全文，简要概括本文记叙了哪几件事？（6分）
（2）叙事散文“形散神聚”的特点，常常通过贯穿全文的线索体现出来。

本文有两条线索：一是以_________为时间线索，是明线；一是以_________为感情线索，是暗线。

（2分）（3）请从修辞手法运用的角度简析下面句子的表达效果。

（4分）
水滚着，像好些鱼眼睛，一小块一小块豆腐养在里面，嫩而滑，仿佛反穿的白狐大衣。

（4）第二段结尾画线句似乎多余。

请结合文章内容，谈谈你的看法。

（4分）
（5）如何理解下面句子的含义？（6分）
似乎台州空空的，只有我们四人；天地空空的，也只有我们四人。

【二】（18分）
保护云南药用植物资源周俊
①云南地处我国西南，为低纬度高原，地势北高南低，拥有北热带、南亚热带、中亚热带、北亚热带、暖温带、中温带、和高原气候区7种气候类型。

复杂的地形和多样的气候条件造就了丰富的植物资源：云南有高等植物1.7万种，占全国种总数的63%左右；我国1.1
万余种药用高等植物中，云南有近6200种，居全国首位；云南还是三七、天麻、石斛、冬虫夏草、和红景天等众多重要和名贵药材的地道产地。

②云南是一个多民族的聚居地，有25个少数民族，由于各民族居住地的自然环境和生活习惯不同，形成了以彝、藏、傣、苗和佤药为代表的各具特色的民族医药，多达1000多种，成为我国医药资源的重要组成部分。

③丰富的药用植物资源和多样性的民族医药是云南医药产业发展的基础。

随着经济的快速发展，云南的野生药用植物资源消耗巨大，生态环境也遭到了比较严重的破坏。

最近一次大规模的药用植物资源普查距今已有20多年。

目前，存在资源量数据不准确和滞后的问题，难以帮助相关机构制定保护措施。

④云南的药用植物资源虽然丰富，但多数分散、不集中。

制药厂的规模化生产需要以规模化种植为基础，目前仅三七、银杏、天麻、当归、灯盏花、石斛和杜仲等少数品种实现了规模化种植。

野生药用植物的人工种植和驯化研究投入也不足，仍有60%以上的原料依靠野生采集。

最尚未全面认识云南药用植物资源蕴藏量的情况下，建立药用植物种子库和基因库、加大人工种植技术研究、实现科学的人工种植，应该是目前最有效和直接的保护方式。

⑤对于大多数药用植物，传统中医药一般仅利用某些部位，对其余部分往往弃之不用。

现代植物化学研究发现，许多药用植物整株的化学成分基本相同，仅含量有差异，因此通过升级提取工艺有望充分利用以往丢弃的部分，通过多层次开发减少资源浪费。

⑥我国已经颁布《中华人民共和国野生药材资源保护管理条例》《国家重点保护野生植物名录》和《中国植物红皮书》等法规或条例来规范药用植物资源的保护。

云南省已经建立21个国家级自然保护区、38个省级自然保护区和103个州、市或县级自然保护区，其中不少是以保护珍稀、濒危的药用植物资源及其生境为目标的。

⑦随着人们生态保护意识的增强，破坏生境的事件越来越少了。

国家有关部门在宏观和投入上加以调控，将有助于药用植物资源保护这一问题更好更快地得到解决。

（1）阅读①-③段，作者认为为什么要保护云南药用植物资源？（3分）
（2）阅读④-⑥段，作者提出了哪些保护云南药用植物资源的方式？（3分）
（3）第①段画线句主要运用了哪一种说明方法？有什么作用？（4分）
（4）下面句子中加下划线的词能否删去？为什么？（4分）
对于大多数药用植物，传统中医药一般仅利用某些部位，对其余部分往往弃之不用。

【三】（15分）
【甲】
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。

臣之妻私巨，臣之妾畏巨，臣之客欲有求于巨，皆以美于徐公。

今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王．朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。

”
王曰：“善。

”乃下令：“群巨吏民能面刺寡人之过者，受上赏，上书谏寡人者，受中赏，能诽谤于朝市，闻寡人之耳者，受下赏。

”
令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。

燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。

此所谓战胜于朝廷。

（选自《战国策》）
【乙】
吴王欲伐荆，告其左右曰：“敢有谏者，死！”舍人①有少孺子②者，欲谏不敢，则怀丸操弹，游于后园，露沾其衣，如是者三旦③，吴王曰：“子来何苦沾衣如此？”对曰：“园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣饮露，不知螳螂在其后也！螳螂委身曲附④，欲取蝉而不顾知黄雀在其傍也！黄雀延颈欲啄螳螂而不知弹丸在其下也！此三者皆务⑤欲得其前利而不顾其后之有患也。

”吴王曰：“善哉！”乃罢其兵。

(选自《说苑》)
【注】①舍人：门客：指封建官僚贵族家里养的帮闲或帮忙的人。

②小孺子：年轻人。

③三旦：三天。

④委身曲附:缩着身子紧贴树枝，弯起前肢。

附，同"跗(fū)"，脚背。

⑤务：一心，一定。

（1）解释下列加下划线词在文中的意思。

（5分）
①于是入朝见威王见：______
②臣诚知不如徐公美诚：______
③宫妇左右莫不私王私：______
④今齐地方千里地方：______
⑤不顾其后之有患也患：______
（2）翻译下列句子。

（4分）
①令初下，群臣进谏，门庭若市。

②欲取蝉而不顾知黄雀在其傍也！
（3）请从【甲】【乙】两文中各找出或提炼出一个成语。

（2分）
（4）请比较邹忌和少孺子进谏的相同点。

（4分）
①从进谏方式看，邹忌与少孺子：_________________________________________
②从进谏结果看，威王与吴王：______________________________________
（四）
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。

忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。

将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。

瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。

中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。

纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。

轮台东门送君去，去时雪满天山路。

山回路转不见君，雪上空留马行处。

1．下列对诗歌内容分析不正确的一项是（）（3分）
A.“即飞雪”“即”字写出了塞外早雪，极言气候变化之大，暗写塞外特点。

B.“不暖”“薄”“不得”“难”等词凸显气候严寒，侧面反映了战士生活艰难。

C. 这首边塞诗抒发了诗人因友人将赴塞外远行而产生的惆怅之情。

D. 诗歌以“雪”为线索，描绘了飞雪、军营苦寒、军中饯别、雪地送别等画面。

2．请描述“风掣红旗冻不翻”诗句中的画面。

（3分）
九年级语文测试卷答案
一. 语文积累与运用
1.（1）誉葱 yǎn
（2）流连忘反流连忘返
（3）A得天独厚 B 人杰地灵
（4）黄山‖集‖中国山川之美
2.（1）①赢得生前身后名
②衡阳雁去无留意
③山河破碎风飘絮
④骊山四顾
⑤无冻馁之患矣
⑥亲贤臣，远小人
（2）①山回路转不见君雪上空留马行处
②年少万兜鍪坐断东南战未休
3.(1)②将“就是”改为“就要”,并去掉“的过程”
4.（1）扈三娘；母夜叉
（2）尼摩船长；热爱祖国、痛恨殖民者压迫
5.（1）国学经典逐渐引起国人重视。

（2）示例：波波，学习国学关键是理解国学中的精髓，并用到我们的实际生活中去。

可不是你所理解的背诵噢，所以呀，你还得注意学习国学的方法，相信你一定可以收获很多的。

（3）①那么学习国学对我们班级的同学来说又有什么意义呢？
②将“改变”改为“改善”
二. 阅读
【一】（1）“我”小时候跟父亲和兄弟一起吃“小洋锅”白煮豆腐；一个冬天的晚上“我”和两位朋友游览月光下的西湖；“我”跟妻儿在台州过了一个寂寞但温暖的冬天。

（2）冬天温暖
（3）运用比喻的修辞手法，将水比作鱼眼睛，将豆腐比作反穿的白狐大衣，生动形象地写出了白煮豆腐的嫩滑诱人，突出了这件事带给“我”的温暖感受。

（4）示例一：我认为多余。

这一句写S君和P君后来的境况，跟本文表现“我”那个冬天的晚上和朋友一起游览西湖月色的温暖并无直接关系，因此可以删去。

示例二：不多余。

这一句虽然跟文章中心没有直接关系，但是通过写两位朋友后来的际遇，表现了人生的变化无常，照应来前文说的“梦”的感觉，反衬出那个夜晚的温暖、美好。

（5）台州人很少，“我们”是外路人，又不经常跟人打交道，“只有我们四个人”表现了我们一家的寂寞、孤单处境；但正是这种寂寞，却更突出了我们一家人在异地的冬天里，相依为命、其乐融融的幸福和温暖。

【二】（1）①云南有极为丰富的药用植物资源，还是众多重要和名贵药材的地道产地；②云南有1000多种各具特色的民族医药，是我国资源的重要组成部分；③随着经济的快速发展，云南的野生药用植物资源消耗巨大，生态环境也遭到了比较严重的破坏；④存在资源量数据不准确和滞后的问题，难以帮助相关机构制定保护措
施。

（2）①建立药用植物种子库和基因库、加大人工种植技术研究、实现科学的人工种植，应该是目前最有效和直接的保护方式；②通过升级提取工艺有望充分利用以往丢弃的部分，通过多层次开发减少资源浪费；③颁布相关法规或条例来规范药用植物资源的保
护。

（3）列数字。

用详实准确的数据，真实具体地说明云南高等植物、药用高等植物的种类数量及其所占全国总数的比例，突出来云南药用植物资源丰富的特点。

（4）不能。

“一般”“往往”起到限制作用，指“一般情况下”“常常”，在文中表示传统中医药最大多数情况下仅利用药用植物的某些部位，对其余部位常常会弃之不用，并不代表最所有情况下均如此。

去掉后与事实不符。

这体现了说明文语言的准确性。

【三】（1）①拜见②确实③偏爱④土地；方圆⑤祸患，灾难（2）①命令刚刚下达，群臣都来进谏，宫门前和庭院内像集市一样。

②想捕捉这只蝉，但不知黄雀在它旁边。

（3）甲：门庭若市、从谏如流
乙：螳螂捕蝉，黄雀在后
（4）①都采用设喻（类比、讽谏）的方式，委婉含蓄地指出君王的过失。

②都能接受进谏，并付诸行动。

【四】1.（3分）C【简析】友人“返京”而非“将远赴塞外”
5.（3分）示例：凛冽的寒风刮扯着，被冰冻结住的鲜艳旗帜，依然毫不动摇，在白雪中显得异常绚丽。

（描述得分点：红、白、不动，或类似的近义词）。