山东省乐陵市第一中学高三语文寒假作业优化组合练(二)

优化组合练（二）
分数：56分时间：56分钟
一、语言文字运用
阅读下面的文字，完成1--3题。

2019年4月，巴黎圣母院起火的消息掀起了一阵波澜。

一场大火来势汹汹，有800多年历史的巴黎圣母院遭严重损毁。

2018年9月，一场持续整晚的大火使巴西国家博物馆几乎毁于一旦。

这些
的教训提醒我们，人类历史中的文化古迹有可能会消逝。

文化保护是一场同时间的赛跑，因为随着时间推移，那些的文物都不可避免地日渐老化。

保护，意味着老与新的巧妙结合。

()，使文化记忆得以传承，这是历史的使命，每一代人。

文化保护工作要凝聚社会共识，让越来越多的人参与进来，形成合力。

有些损毁或许无法避免，但有没有对保护工作，结果会大不一样。

如果巴黎圣母院在翻新工程伊始，就对各种可能出现的火情有所警惕、建立预案，或许我们今天目睹的结果又会是另一番场面。

虽然文化保护并不追求绝对性，但可以最大限度地限制文物损毁和文物衰老，为文化延续活力注入源源不竭。

1.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3分)（）
A.沉痛留传责无旁贷全力以赴
B.沉痛流传义不容辞全神贯注
C.沉重流传责无旁贷全神贯注
D.沉重留传义不容辞全力以赴
2.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(3分)（）
A.我们应最大可能地重新激活文物，在过去与未来的往复行进中
B.在过去与未来的往复行进中，我们应最大可能地重新激活文物
C.在未来与过去的往复行进中，文物应最大可能地被我们重新激活
D.文物应最大可能地被我们重新激活，在未来与过去的往复行进中
3.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)（）
A.虽然文化保护并不追求绝对性，但可以最大限度地延缓文物损毁和文物衰老，为文化延续注入源源不竭的活力。

B.文化保护虽然并不追求绝对性，但可以最大限度地减少文物损毁和文物衰老，使文化延续的活力源源不竭。

C.文化保护虽然并不追求绝对性，但可以最大限度地减少文物损毁和延缓文物衰老，为文化延续注入源源不竭的活力。

D.虽然文化保护并不追求绝对性，但可以最大限度地避免文物损毁和延缓文物衰老，为文化延续的活力注入源源不竭。

4.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过16个字。

(6分)
植物的传粉方式主要分为自花传粉和异花传粉：①，一棵植物就能产生种子；异花传粉则需要传粉媒介的帮助。

通常的观点可能认为，在恶劣的环境中多数植物
应该通过不依赖媒介传粉的自花传粉的方式产生种子。

②，高海拔地区采用异花传粉产生种子的植物比例要高于低海拔地区。

在高海拔地区，传粉媒介通常是昆
虫。

③，其中最主要的一种方式就是增强花的展示度以增加对昆虫的吸引力。

（1）
（2）
（3）
5.如果将下面的报道提炼成一句话新闻，那么文中哪三个词语是必须使用的关键词语？请写出这三个词语。

（不超过10个字）（6分）
据新华社布鲁塞尔1月20日电（记者刘秀荣）欧洲风能协会20日发表报告说，到2020年，风能开发将为欧盟提供32.5万个就业岗位，比目前增加了1倍左右。

欧洲风能协会在题为“风能为欧洲创造就业机会”的报告中说2003年以来，欧洲风能开发迅速发展，截至2007年，欧洲风能领域从业人员达到15.4万人，其中10.86万人的工作岗位与风能开发有直接关系。

报告显示，在欧盟成员国中，风能发展最为迅速的是丹麦、德国和西班牙，其次是法国、英国和意大利。

关键词：
6.阅读下面《论语》中的两句话，然后回答问题。

（5分）
（1）子曰：“由，诲女，知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。

”——《论语·为政》
（2）君子于其所不知，盖阙如也。

——《论语·子路》
根据（1）（2）的文字我们可以看出孔子基本治学精神是什么？请你结合自己学习体验谈谈你对这种治学精神的理解。

二、古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首唐诗，完成7～8题。

秋风（其二）
杜甫
秋风渐渐吹我衣，东流之外西日微。

天清小城捣练急，石古细路行人稀。

不知明月为谁好，早晚孤帆他夜归。

会将白发倚庭树，故园池台今是非。

7.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）（3分）
A.诗的第一句直陈题目，写秋风的声响，又以“我衣”二字引人入境，让人似感身上寒意，为全诗奠定基调。

B.第二句为诗人远望所见，逝水滚滚东流，残日西堕，光线微弱，让人顿生暮年如是、桑榆晚景的感伤。