幼儿园春季电教工作计划

一、指导思想
以《幼儿园教育指导纲要》为指导，紧密结合幼儿园春季教学工作计划，以提升幼儿园教育教学质量为核心，以信息技术为手段，推进幼儿园教育现代化，提高教师信息化教学能力，促进幼儿全面发展。

二、工作目标
1. 提高教师信息化教学能力，培养一批具备信息技术素养的教师；
2. 推广和应用电教设备，丰富教学手段，提高教学效果；
3. 加强电教资源建设，满足教育教学需求；
4. 深化信息技术与学科教学的融合，提高幼儿园教育教学质量。

三、主要工作措施
1. 重视信息技术教育培训，提高教师信息化教学技能
（1）开展教师信息技术培训，提高教师对信息技术的认识和应用能力；
（2）组织教师参加各类信息技术培训班，培养信息技术专职教师；
（3）开展信息技术教育专题讲座，普及信息技术教育，激发教师对信息技术的兴趣。

2. 深入教育信息技术研究，全面提高幼儿园的保教质量
（1）成立信息技术研究小组，明确职责，分工合作，开展信息技术与学科课程整合的研究；
（2）开展省、市立项课题的研究工作，如《在信息技术环境下培养幼儿的创新精神》等；
（3）定期组织教师观摩、研讨电教课例，分享经验，共同提高。

3. 加强电教设备管理，提高设备使用率
（1）建立健全电教设备管理制度，确保设备安全、完好；
（2）定期对电教设备进行检查、维护，提高设备使用率；
（3）加强教师对电教设备的培训，确保教师能够熟练操作。

4. 加强电教资源建设，满足教育教学需求
（1）收集、整理各类电教资源，丰富幼儿园电教资源库；
（2）鼓励教师利用信息技术制作电教课件，提高教学质量；
（3）开展电教资源应用培训，提高教师电教资源应用能力。

四、工作安排
1. 第一季度：开展教师信息技术培训，组织教师参加各类培训班；
2. 第二季度：成立信息技术研究小组，开展课题研究，开展电教课例观摩、研讨；
3. 第三季度：加强电教设备管理，提高设备使用率，开展电教资源应用培训；
4. 第四季度：总结春季电教工作，制定下学期电教工作计划。

五、保障措施
1. 加强组织领导，明确责任分工，确保电教工作顺利开展；
2. 加大经费投入，为电教工作提供必要的物质保障；
3. 加强与上级主管部门的联系，争取政策支持；
4. 加强教师队伍建设，提高教师信息化教学能力。

通过以上措施，我们相信幼儿园春季电教工作一定能够取得显著成效，为幼儿园教育教学质量的提升提供有力保障。