新部编人教版六年级下册语文期末试卷及答案(完美版)

新部编人教版六年级下册语文期末试卷及答案（完美版）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟
一、读拼音，写词语。

注意把字写得正确、规范又美观哟！
fáng yùdiān bǒjǔsàng chōu ti níng shì
bǎo lěi kāng kǎi gēda xuán yájiàng yóu
二、给下列划线的字选择正确的读音，用“√”标出来。

润物（yùn rùn）锦官城（jīn jǐn）
潜入（qián tì）润如酥（sūsōu）
遥看（kān kàn）好处（chùchǔ）
三、比一比，组词语。

穹（_________）祭（_________）浆（_________）驰（_________）穷（_________）察（_________）奖（_________）弛（_________）
四、补充词语，并根据课文内容把词语填到合适的空格里。

昏昏（____）（____）（____）（____）馥郁孤芳（____）（____）（____）驰（____）往（____）（____）自怜硕大（____）（____）襟（____）带（____）翠色（____）（____）
1.我总是仰望高空，对光明____________；我从不____________，也不
________________。

2.夏让我成长，秋令我_____________，我在清风中呼吸，使清风_________，我醒来时，白昼的那只_____________的独眼向我凝视。

五、选择合适的关联词填入括号中
不光……也……只要……就……虽然……但是……因为……所以……
1．鲁滨逊（______）碰到过许多危险，（_______）一点儿也不畏惧，希望走遍天涯海角。

2．鲁滨逊乘船前往南美洲，途中遇上大风，（_______）船上的桅杆吹断了，船翻了，同伴们（_______）都死在了海里。

3．尼尔斯（______）变成了小狐仙，（_____）能听懂动物的话。

4．尼尔斯想对牛群说，（______）她们告诉他小狐仙在哪里，以后他
（______）再也不捣蛋了。

六、句子训练。

1．一队队戴着红领巾的少先队员高高兴兴地走进华丽的少年宫。

（缩句）
_____________________________
2．那挑山工想了想说：“我们哪里有近道，还不是和你们一条道？”（改为转述句）
_____________________________
3．共产党员什么困难都能克服。

（改为双重否定句）
_____________________________
4．这里的景色那么美，怎能不使我们流连忘返呢？（改为陈述句）
_____________________________
5．如果你种下的是葵花，秋天你将收获一片金黄。

（仿写句子）
如果你种下的是西瓜，_______天你将收获___________。

如果____________________。

七、根据课文内容填空。

1.李贺用“_______，快走踏清秋”表达建功立业的渴望。

王建用
“__________，不知秋思落谁家”委婉地表达了思念之情。

“谁道人生无再少？___________”写出了苏轼对未来生活的信心。

2.“我留着些什么痕迹呢？我________的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？但不能平的，为什么偏要____________？”作者连用问句，这样表达的好处是_______________。

3.“只要你说得对，我们就改正。

你说的办法____________，我们就照你的办。

‘精兵简政’这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好，__________，我们就采用了。

”这段话作者采用_______的方法把道理讲得让人信服。

八、课外阅读。

锡林郭勒草原
内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。

蓝天底下，满眼绿色，一直铺向远方。

山岭上、深谷里、平原上，覆满了青青的野草，最深的地方可以没过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。

高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝藏一样。

草丛中开满了各种各样的野花。

鲜红的山丹丹花，粉红色的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发着阵阵清香。

草原不仅美丽，而且是个欢腾的世界。

矫健的雄鹰在自由地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。

成群的牛羊安闲地嚼着青草。

小马驹蹦蹦跳跳地撒欢儿，跟着马群从这边跑到那边。

偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。

一碧千里的草原上还散落着一个个圆顶的蒙古包。

小牧民骑在高高的马背上，神气地挥舞着鞭子，放声歌唱：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑……”
1．本文的中心句是（）
A．内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。

B．草原不仅美丽，而且是个欢腾的世界。

2．短文的第2自然段侧重于描写草原的静态美，作者着重描写了_____、
_____、______。

通过静态描写，突出了草原_______的特点。

3．短文的第4自然段侧重于描写草原的___________美。

4．本文是从哪三个方面描写草原的特点的？
____________________
九、习作。

题目：我们的_________
要求：1．把题目补充完整；2．内容具体；3．语句通顺；4．感情真实；5．文中不出现真实的名字。

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参考答案
1、防御颠簸沮丧抽屉凝视堡垒慷慨疙瘩悬崖酱油
2、rùn√jǐn√qián√sū√kàn√chù√
3、苍穹祭奠琼浆奔驰贫穷观察奖品松弛
4、欲睡芬芳自赏心神顾影无朋飘舞欲流心弛神往顾影自怜孤芳自赏昏昏欲睡芬芳馥郁硕大无朋
5、虽然但是不光也因为所以只要就
6、
1.少先队员走进少年宫。

2.那挑山工想了想说，他们哪里有近道，还不是和我们一条道？
3.共产党员没有什么困难不能克服。

4.这里的景色那么美，使我们流连忘返。

5.夏一份甘甜你种下的是腊梅，冬天你将收获一院芳香
7、何当金络脑今夜月明人尽望门前流水尚能西何曾留着像游丝样白白走这一遭哇增强情感的表达，打动读者，引起思考和共鸣对人民有好处对人民有好处举例子
8、
1．B
2．野草湖水野花宽广美丽
3．动态
4．1.草原广阔，水草丰美。

2.动物自由欢快。

3.人们悠闲、幸福。

9、示例：
我们的节日
“耶，太好了！我赢了一张奖券……”这是在干什么呢？原来，是在玩游戏啊，那是因为今天是热闹的儿童节。

盼望着，盼望着，快乐的六一儿童节终于开始了。

在这天里，我们不仅吃到了美味的零食，而且还收获了一份快乐，还有眼福看到了一场精彩的电影，心里美滋滋的。

其中，我最喜欢的还是上午的六一游园。

随着校长的宣布，振奋人心的六一儿童节也就开始了。

我先去我们班级那里玩儿，班里的游戏是贴鼻子，这次的游戏与往年相差不大，但是，这一次是两个人团结协作，考验团队默契。

于是，我就拉着我的一个好朋友来到了游戏
场地。

我们先观察别人是怎样做的。

只见一个人拿着眼罩戴在头上，先在原地转五圈，转完五圈后就变得晕晕乎乎的，分不清方向。

只有那个人指挥，他才能去贴鼻子。

然后只见那个人径直朝我们的班主任老师那里去了，于是老师就幽默地开玩笑说：“贴到我的鼻子上了！”引得我们一阵哈哈大笑……终于到我们了，我第一个挑战，于是，我就带上眼罩，原地转五圈。

转完圈后，我的脑袋特别晕，每走一步就好像要摔倒一样，然后我就控制自己的身体平衡，过了一会儿，终于不晕了，我就大胆的往前走……最后，经过她的一番指挥后，我终于贴上了鼻子。

这次的六一游园真好玩，虽然是最后一次过六一了，但是，我还是很开心。