新人教版初中英语各学期重点

新人教版初中英语教材各年级重点
教材理念
1.培养学生掌握交际能力.功能法主张以交际功能为主要线索安排教学，同时考虑意念、情景、话题、语音语调、词汇和语法结构以及语体等.
2。

从学生的实际需要出发，以学生为中心,根据他们的需要确定教学的目的、要求、内容和方法。

3.教学过程交际化。

功能法把外语教学过程变成言语交际的过程，在适当的语言情景和适当的交际情景中恰当地使用语言，使得学生感受到运用所学语言成功地达到交际目的后的愉快，使他们产生学习的兴趣。

4.鼓励学生多接触和使用外语，特别是真实的语言材料允许他们反复使用语言，经过一个由不完善到完善的中继语言阶段，逐步做到正确地运用语言进行交际.
5.功能法主张采用多种教学手段来组织教学。

单独一本教科书已难以全面反映语言的功能，需要用教学包,其中包括学生用书、教师用书、辅助读物,以及录音、录像、幻灯、图片等视听材料。

七上重点
音标
词类
名词：可数&不可数; 单数&复数；名词所有格
代词：人称代词,物主代词,指示代词
冠词:a, an ＆ the,零冠词
数词：基数词，序数词
时态：一般现在时：be动词,实义动词
介词
句子种类：陈述句，疑问句,祈使句，感叹句
七下重点
读音
情态动词：can, may, must,have to
时态：现在进行时, 一般过去时（过去式规则与不规则的变化）
There be 结构
介词：时间（in, on, at），地点,固定搭配
句子种类:祈使句,疑问句（what, when, why, where,who,how/how long/ how far）
八上重点
不定代词
频度副词
Adj。

& adv. 的比较级与最高级(—er/—est，more/most+,不规则：bad- worse — worst， good- better- best）
不定式做宾语
动词(实义动词，连系动词,助动词,情态动词might/should）
时态：一般将来时（if引导的条件状语从句)
冠词
连词:并列连词,从属连词
句子成分：主语,谓语，表语，宾语，宾语补足语，定语，状语
句子的类型：简单句，并列句，复合句
基本句型：5种
八下语法结构
Have结构的健康问题
情态动词：Should/shouldn’t ， could表示建议
Could表示请求、允许
反身代词
不定式做宾语、状语,宾补
连接词:until， so that, so.。

.that， as soon as， although， when& while 过去进行时，现在完成时（already ＆yet； been， ever& never;since＆ for) Adj. & adv。

的比较级与最高级
状语从句
九年级重点：
动词:被动语态，过去完成时,情态动词（must，can/can't，might，could)
宾语从句：that,if， whether，wh-问句
定语从句：（that主宾, which主宾， who主， whom宾)。