欣赏 陀螺-人教版二年级音乐下册教案

欣赏陀螺-人教版二年级音乐下册教案教学目的
通过本节课的学习，让学生掌握以下知识和能力：
•学生了解什么是陀螺；
•学生学会发出陀螺的声音，并能够正确地模仿；
•学生对陀螺的音乐有更深刻的理解。

教学重点
掌握陀螺的声音和音乐。

教学难点
学生掌握陀螺的音乐，理解音乐的节奏和旋律。

教学方法
结合音乐活动和声音模仿的方法，通过听、唱、说、读和写，培养学生的音乐和语言感受能力。

教学内容
1.陀螺的介绍
陀螺是一种古老的玩具，原先是农民在劳作之余的娱乐。

几百年来，人们对陀螺的喜爱从未减少。

陀螺玩具的制作方法极其简单，由一个用纸、竹子或者木头做成的台座和塑料、木质或金属的陀螺组成。

玩之前需要将陀螺向上撞击并以适当的角度向外掷出，当陀螺倾斜时，可以听见嗡嗡声，给人们带来极大的乐趣。

2.陀螺的音乐
在玩陀螺时，常常会纷至沓来地传来各种各样的嗡嗡声和抖动声。

这些声响究竟是怎么回事呢？其实，嗡嗡声和抖动声就构成了陀螺的音乐。

这些声响的发声与陀螺转动的速度以及陀螺的构造有关。

3.陀螺的声音模仿
为了更好地感受到陀螺的音乐，接下来，我们一起尝试模仿陀螺的声音吧。

首先，在课堂中将一枚陀螺放在体现底下，适当调整陀螺，让其能够转动并发出声响。

然后，让学生逐一模仿陀螺的声音，可以通过口哨或者口半张、舌头自然放松的方法来模仿。

同时，在学生模仿陀螺声音的过程中，教师可以引导学生观察陀螺转动时发出声音的规律，从而更好的理解和掌握陀螺的音乐。

4.进一步欣赏音乐
在学生掌握了陀螺的声音模仿之后，现在让学生进一步欣赏陀螺音乐吧。

按照音乐的节奏，教师可以选择一些欢快、活跃的音乐或者舞蹈，让学生全神贯注地听和观察。

同时，通过教师的引导，将这些音乐与学生生活中的实际情境联系起来，帮助学生更好地理解和欣赏陀螺的音乐。

总结
通过本节课的学习，学生不仅了解了陀螺这种古老的玩具，也学会了发出陀螺的声音以及欣赏了陀螺的音乐。

这些知识和能力的掌握，不仅可以增强学生对于语言和音乐的感受能力，也可以让他们更好地理解生活中的各种音乐和声音，为他们未来的学习打下良好的基础。