《语文园地五》

妈妈二话没说，抱起我向医院跑去。路上，我感觉 妈妈的手像是要沉下去似的，豆大的汗珠从妈妈的 脸上滚落下来，滴到了我的小脸上。到了医院，医 生为我开了药打了针，我们便回家了。夜晚寒风 “呼呼”地刮着，但妈妈的怀里却很温暖，我不知 不觉地进入了梦乡……当我醒来时，发现我已经躺 在了可爱的小床上，妈妈趴在我的床边睡着了，我 不敢翻身，生怕吵醒了辛劳的妈妈……
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• 还有哪些字或者词也能这样写句子，想一 想，并在小组里进行交流。
读读认认
榆树高，槐树壮， 梧桐树叶像手掌。 石榴开花红似火， 桂树花开十里香， 桑树结果紫又甜。 松树四季披绿装， 棕树喜暖在南方， 橡树耐寒守边疆。
1、自读诗歌两遍， 读准字音， 读通句子。
• 自读“我的发现”两遍，思考句子中同一 个字有什么不同的意思。
我的发现
不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。 （只、单） 明亮的月光，照在静静的原野上。（光线） 弟弟把零花钱都花光了。 （完、一点也不剩）
他从信封里抽出信纸，展开来读。（把夹在中间的东西取出来） 树木抽出了新的枝条。（植物长出来） 赶车人把鞭子一抽，马儿就飞跑起来。（打）
（开篇点明母爱的伟大。） 记得有一次，我发烧了，身体感觉软棉棉的，
浑身无力，像是被火烧着一样。妈妈看看我不大对 劲，就问我：“你怎么了？”我说：“我感觉不舒 服。”妈妈听后，神色焦急不安，摸了摸我的头， “好烫！”妈妈惊慌地说，拿出体温计给我量体温。 两分钟在不安中度过了，妈妈取出体温计一看，39 度。
把这样的小事情具体描述出来，就是好文 章了。
• 如何写好开头和结尾
好文章必然要有一个好的开头和结尾。下面我给大家提示 几个小窍门。
• 开头的小窍门
• 1．开门见山法。如：
每当听到《世上只有妈妈好》这首歌，我便不由自主地想 起了我那爱我的妈妈。
• 2．引用诗句法。如：
有一首赞美母亲的诗：“慈母手中线，游子身上衣”，赞 美母亲对子女无私，伟大的爱。
• 例文二：
我给妈妈剪指甲
再过几天就是“三八”妇女节了。班主任张老师号召大家回家， 帮妈妈干一件有意义的事。
放学后，我兴冲冲地跑回家里，心想：帮妈妈做点什么呢？扫地？ 家里已经被妈妈擦洗得一尘不染。煮饭吧？妈妈早就等我吃饭了。
我一边吃饭一边琢磨着，忽然，我看见妈妈的手。哦，有了！我 神秘地对妈妈说：“今天我要帮你做件事！”“你要帮妈妈做什么？” 妈妈问。“等会儿你就知道了。”我说。
（详细介绍我生病时，妈妈对我无微不至 的照顾。）
还有一次，是在去年夏天的一个傍晚，好端端
的天突然下起雨来，越下越大，放学了，眼看着同 学们一个个都被家长接走了，我不禁焦急起来，爸 妈正在上班，爷爷奶奶离学校太远，这该怎么办呢？ 突然，一个熟悉的身影映入了我的眼帘，是妈妈吗？ 我心中盼望着，果然是妈妈走到我身边，对我说： “思慧，回家吧！”说着便拉我上车回家了。 （雨天接人，平凡的小事显示伟大的母爱。）
2、圈出生字， 自学生字， 并组词。
3、说说诗歌中写了 哪些植物，它们分别
有什么特点？
榆树高，槐树壮
梧桐树叶像手掌
石榴开花红似火 桂树花开十里香
桑 树 结 果 紫 又 甜
松树四季披绿装
棕树喜暖在南方
橡树耐寒守边疆
槐树梧 桐榴桂桑 榆松棕橡
日积月累
• 读读背背
•
游子吟
•
孟郊
•
慈母 手中线，游子 身上衣。
习作指导
• 习作内容：
• 这次习作，要在口语交际的基础上，用一 两件事，写写父母对自己的爱，也可以写 发生在自己和父母之间别的感人的事，要 表达真情实感。写完以后，读给爸爸、妈 妈听，请他们提提意见，再认真改一改。
写法点睛：
• 小朋友，爸爸、妈妈是自己最亲的人。自 从自己来到这个世界，就跟父母生活在一 起，跟爸爸、妈妈一定有很多感人的故事 吧。习作中怎样才能写出父母对自己深深 的关爱并打动读者的心呢？
我发现同一个字的意思不同。
• 风光：景物 • 光着脚：身体露着 • 为国争光：光彩、荣誉 • 表面很光滑：光滑、光溜
• 沾光：比喻好处 • 光明：明亮
他光荣地获得了“三好学生” （荣誉、光彩） 的称号。
• 抽查：从中取出一部分 • 抽烟：吸
花 公园里的花可多了。 奶奶眼睛花了。 我不乱花钱。 林子里鸟可真多，有白的，有 黄褐的，还有花的呢！
• 你随时都可以选择一件印象最深的事写下来。写的时候， 要把事情的经过写清楚，写具体，语句要通顺、连贯。
• 读书破万卷，下笔如有神。读一读别人的好文章，我们 可以学习别人的好方法。读读下面的文章，想一想，你有 什么收获或启发。
Байду номын сангаас
母爱
我有一个好妈妈，她给了我生命，给了我很多的爱。
一个冬夜，我正在做作业，四周一片寂静，妈妈走来， 悄悄地把 她那单薄的衣裳披在我的身上。当时钟报了十 一点，作业才做完，我一回头，看见母亲一直静静地站在 我的身旁，眼中布满血丝，我心痛极了，一头扑在妈妈的 怀抱中，抱住冷得发抖的妈妈，竟止不住呜咽起来。妈妈 轻轻地说：“快睡觉去，别哭了，妈妈不冷。”躺在床上， 我总睡不着，在我眼前总浮现出妈妈那瘦小的身影。
我赶快吃完饭，打了一盆温水，拿来香皂，神气地说：“妈妈， 我要帮你剪指甲。先来洗手。”妈妈惊讶地说：“今天怎么了？太阳 从西边出来了？咱们小宝贝要帮妈妈做事了！”说完，妈妈乖乖地把 手放在盆里。我开始洗起来。一摸妈妈的手，我觉得好像老松树皮似 的，串串疙疙瘩瘩的。我举起妈妈的手，奇怪地问：“你的手，怎么 这样呢？不像我的手白白的、滑滑的。”妈妈微笑着说：“我的傻女 儿，妈妈小时候的手和你一样。现在做事多了，手自然就会变‘老’ 了。”听了妈妈的话，我懂了：“现在家里的每一件事，不都是妈妈 做的吗？ 为了让我读上这所市里一
• 3．抒发感情法。如：
我感谢母亲，母亲生我养我，含辛茹苦。
• 结尾的小窍门
• 1．表达心情法。如：
• 让我用最温柔的心情，拥抱妈妈，告诉她：“妈妈，我爱 你！”
• 2．画龙点睛法。如：
• 母爱是伟大的，母亲是无私的，母爱是无微不至的，母爱 是值得敬佩的。
• 3．抒情总结法。如：
• 母爱是甘霖，它可以滋润我们的心田；母爱是清泉，它可 以抚平我们心上的伤口。如果你没有用心感受母亲对我们 的爱，就太对不起母亲这两个无私的字。
•
炎热的夏天，我在台灯下做功课，一边总放着爸爸为
我准备的橘子水或西瓜，另一边站着给我打着蒲扇的爸爸。
寒冷的冬天，爸爸总把仅有的一个热水袋放进我的被窝里，
• 例文三：
比金子还贵的东西──母爱
什么东西比金子还贵重？我敢肯定地说，那一定是母爱。
我们家虽小，却很温馨。我每天都在家、学校，学校、家之间生 活。由于我们家离学校很远，所以我妈妈每天都要很早就起床为我煮 饭。后来，我双休日又要补课，使妈妈原本一星期可以休息的两天时 间也没有了。但她却毫无怨言。每天早上，当我还在睡梦中的时候， 妈妈就已经在为我的一天操心了。
早晨，我从睡梦中醒来，发现妈妈正坐在床边。见我 醒了，她微笑着问我：“好点了吗？”我望着妈妈那和蔼 的面容，点了点头，激动地说：“好多了！妈妈，谢谢你 ……”我鼻子一酸，再也说不下去了。
想到这里，我不禁想起了姐姐教我的一首歌《世上只 有妈妈好》，是啊！我的妈妈是世上最好的妈妈！然而， 我将怎样报答母亲的恩情呢？
第二天早上，妈妈没有来陪我，但我却一点也不害怕了。因为我 知道，无论我身在何处，妈妈一定会陪在我的身边。就算我走得在远， 妈妈也永远在我的心中，给我力量 。
脚下的路，好像变短了。不一会我就到了学校。可是，我知道， 在母亲爱的长路上，我是怎么走，也走不完的……
• 找优点谈体会：
这篇文章情感真挚，选材在平实中见真情， 选取妈妈特有的“平凡小事”来表现母爱， 妈妈送我上学，使感受到了母爱的伟大和 力量。
如何构思行文
• 初学写作文，不要太复杂。你只要能想好分三段来写， 就很了不起了。具体地说，就是要明白以下三点：
• 1、 开头要交待事情发生的时间、地点、人物、事情的起 因。
• 2、 中间要具体叙述事情的经过。要注意把自己听到的看 到的想到的写具体、写生动、写有趣。
• 3、 结尾要点明事情的结束。如能揭示出事件的意义来， 那就更好了。
由于我们家离校远，我必须得很早出门才能赶到上课前到学校， 出门时往往伸手不见五指，路途中有很多坟，所以我刚开始出门的时 候，就特别害怕。妈妈为了克服我的恐惧，就陪我一起去学校。在寂 静无声的小路上，除了我和妈妈，没有任何人。我的手紧紧拽着妈妈 的衣角。有一次，不知道是什么突然叫了一声，我吓得直往妈妈怀里 钻，手拽得更紧了，身子不停的发抖。这时，妈妈的大手紧紧的握住 我的小手，慈祥的声音在我耳边回响，“别怕，有妈妈在，不会有任 何事的”。我紧张不安的心，突然平静了下来。
当我胃口不好不想吃饭时，妈妈（爸爸） ______________________________ 当我犯错时，妈妈（爸爸） ____________________________ 当我学骑车想放弃时，妈妈(爸 爸)__________________________
当我有了一点进步时，妈妈（爸爸） ____________________________
妈妈多好啊！多年前的往事纷至踏来，我陷入了往中。
那是夏天的一个夜晚，我从梦中醒来，感觉很不舒服， 浑身发烫。因为我爸爸是医生，所以我清楚的判断出我发 烧了。我连忙爬起来，哭叫道：“妈妈，我发烧了。”妈 妈一下子翻身起来，把我抱在怀里，着急地摸着我的额头， 接着很
快给我吃了药，又拿来湿巾敷在我头上，把我紧紧地搂在 怀里。
义务教育课程标准实验教材 三年级下册
语文园地五
看到这里，你有什 么想法？你想起了什么？ 你想说什么呢？
父母的爱
体会父母之爱
说一说你的父母是怎样爱你的： 可以从某一件具体的事情来说；也可 以结合你的一些感受来谈；还可以一 边说事情，一边加入你的感受，注意 把事情的过程说完整。
当我______时，妈妈（爸爸） _____________________________
怎样爱父母
讨论交流： ① 不会向父母表达爱，怎么办？ ② 自己想向父母表达爱，但父母 不同意怎么办？ ③如果父母不在身边，你应该怎么 办？
首页
• 一、简介父母的基本情况 • 二、详细介绍父母关爱的具体事例 • 1、父母对自己的关爱。 • 2、与父母之间有趣的事。 • 3、父母对自己的教育。 • 4、跟父母之间的小误会。 三、用深情的语言表达对父母关爱的感激
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临行 密密缝，意恐 迟迟归。
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谁言 寸草心，报得 三春晖。
慈祥的母亲手里拿着针线。 为将远游的孩子赶制新衣。 临行她忙着缝得严严实实， 是耽心孩子此去难得回归。 谁能说象小草的那点孝心， 可报答春晖般的慈母恩惠？
首页
父爱
• 爸爸在我6岁那年，就担负起又当爹又当娘的责任来。
• （点明浓浓父爱的缘由。）
材料小背篓：
• 关怀体贴 精神饱满 欢声笑语 幸福美 满 伤心落泪 其乐融融 兴高采烈 泣 不成声 争论不休 无微不至 语无伦次 和蔼可亲 嘘寒问暖 热泪盈眶 问寒问 暖 望子成龙 牵肠挂肚 苦口婆心 亲 密无间 心意相通 雪中送炭
浓浓的母爱
《世上只有妈妈好》这首歌几乎所有人都听过， 唱过。的确，母爱是广博无私的，她像一缕缕阳光， 溢满了我的心房。
• 每次我生病时，爸爸总是背着我或抱着我去医院诊治， 又总是守候在我身边。一会儿给我量体温、喂药，一会儿 跑东跑西为我买来平时我最爱吃的东西，还不时问我喜欢 吃什么。他一有空就坐在我床旁，讲《365夜童话》中的 一则则有趣的故事。我望着他那慈祥的面容，听着他那亲 切的话语，病好像一下子减轻了许多。每当这时，我便觉 得自己并没有缺少母爱，甚至觉得父爱比母爱更可贵。 （生病时爸爸悉心呵护。）
我想说：母爱是一束鲜花，带来芳香； 母爱是一阵清风，吹去炎热； 母爱是一株大树，遮挡烈日…… （用诗句结尾，赞美母爱的伟大。）
［点评］ 这篇习作中小作者能巧妙地运用诗句 来赞美母爱的伟大，很有特色。在我生病时，母 爱细心照料；当我没带雨伞时，母亲及时来接我 了；这一件件生活小事中，体现了平凡而又伟大 的母爱。小作者详细处理得当，所举事例感人， 值得我们学习。