幼儿园师德学习记录

幼儿园师德学习记录
一、育人的教育观：
1、以身作则，不讲做作：园长要以自己的行为来引导和教育孩子们，让孩子学习他
正确的价值观，不要只讲做作，要让孩子学会思考，思考也是一种教育的方式。

2、和蔼可亲，爱心教育：孩子们都是极具活力的小家伙，弟兄们之间有种种情感纠葛，园长要像母亲一样，用爱心去教育孩子们，让他们感受到一种温暖的陪伴，培养一种
良好的家庭情结。

3、珍惜时间，用言传意：小朋友们都活泼可爱，常常会做一些稚嫩的小事情，园长
要让孩子意识到时间的宝贵，不要耽误孩子健康成长的前途，多用言语去传达自己的想法，教育孩子要明白道理，培养他的独立学习的能力。

二、教育工作经历：
1、动物园教育：园长从实践中掌握了动物园教育理念，深入到实际活动中，下达指
导思路，结合实践经注释来帮助孩子们理解动物世界。

教育孩子体会生活之美，勇敢面对
挑战。

2、文艺施教：带领孩子们参观艺术馆，向孩子们介绍各种艺术美学，结合实践活动
让孩子们学习和分享，让他们体验到艺术的精髓，能够更全面的理解并领略艺术的美丽。

3、科技教育：园长把教室里的作品带到外面，使他们能够体验到比较封闭的科技实
践中，把科技应用到日常生活中，让小朋友们掌握一定的科技知识，能够更好地了解社会
发展。

三、师德修养：
1、勤奋状态：园长要保持勤奋状态，努力工作，更新思路，不断开发自身潜能，针
对每一个孩子，着眼让他们得到全面的成长。

2、学习修养：园长要不断学习新知识，增加教育理念的宽度和深度，熟悉有关教育
的法律法规，以有规范的方式引导孩子们健康成长，全面提升个人修养。

3、温柔感化：在处理孩子的问题时，要温柔而又有感化力，提出合理的要求，鼓励
他们光明正大做事，并用言传身教帮助他们们树立正确的认知，让他们养成良好的习惯。