粤教版初一下中段考试题

七年级思想品德中段考试卷
班级姓名: 座号得分：
1.
A.人们之间只有微小的差异
B.生命属于我们.只有一次
C.每个人的生命都是独特的
D.努力.总能找到无差异的两个人
2.蚊子有22颗牙齿，骆驼可以饮海水杰克，可可的种子摘下后只能存活35小时，人能制造并使用工具。

这表明（）
A.生命多种多样，我们应充分享受其他生命带给我们的快乐。

B.地球上的生命充满神奇而又丰富多彩。

C.人类是万物之灵，对其他生命有生杀予夺的大权.
D.人的生命是最宝贵的，其他生命都必须为人类服务。

3.著名作家留情说过：“人生的道路虽然漫长，但紧要处却只有几步，特别是当人年轻的时候。

”这句话告诉我们（）
A.青春是短暂的，要抓紧时间及时享乐。

B.青春存在遗憾，是不完美的。

C.青春是易逝的，要把握青春，开拓进取。

D.青春是美好的，拥有青春是幸福的。

4.在玉树地震中，已安全脱险的香港义工黄福荣又冒险返回废墟，救出三名孤儿和一名教师，而自己却在6.3级的余震中被残余的楼房压下而遇难。

港府追封“金英勇”勋章，网民称其为“伟大的志愿者”。

上述材料表明（）
①生命的价值和意义与个人的无私奉献是紧密联系的。

②当别人的生命受到威胁时，我们要不顾一切地去帮助别人。

③积极奉献社会和他人的精神比珍惜个人的生命更有价值。

④勇于承担社会责任，努力帮助他人，能使生命价值得以延伸。

A. ②③
B. ①④
C. ②③④
D. ①③④
5.美丽的青春需要我们一笔一画地描绘，也就是说，珍惜青春就应该（）
A.努力充实自己
B.从生活小事做起
C.珍惜时间
D.树立奉献意识
6.有人想当飞行员但视力不符合要求，有人因意外导致伤残，有人在考试中出现失误…这些情况表明（）
A.人生免不了要经历挫折。

B.有的人要经历挫折，有的人不会经历挫折。

C.人生时时要经历挫折
D.人生只有挫折，没有顺利和成功。

7.挫折对每个人来说都是不可避免的，挫折既可能促使你走向成熟，也可能成为你的障碍，关键在于（）
A.战胜困难的勇气
B.对待挫折的态度
C.学习的动机和目的
D.树立崇高远大的理想
8.东汉时期学者邴原，常因喝醉而耽误学业，为了读书求学，他毅然戒酒，在9年的时间里滴酒不沾，终成大器。

这告诉我们（）
A.稳定的情绪是行动的前提。

B.成长的环境是行动的根基。

C.前辈的指导是行动的保证。

D.坚强的意志是行动的动力。

9.有同学认为不拘小节是潇洒的表现，小事上犯犯错误没什么，比如迟到。

要克服这个缺点该从哪里着手？（）
A.处事有主见，不人云亦云
B.在课桌上刻字，提醒自己
C.重视从日常小事中磨砺、培养自己的意志品质
D.做事有明确的目标和计划，坚持到底。

10.维吾尔族谚语说：“自食其力，生活是甘甜的；卑躬屈膝，生活是酸苦的。

”这告诉我们（）
A.人生必须走向自立 B 人生应该是甘甜的 C 人生是多样的 D 人生是有苦有甜的
11.“温室里的花朵经不起风雨”给我们的启示是（）
A野生的花朵生命力更加旺盛 B 青少年只有学会自立才能在社会上立足
C 溺爱孩子的家庭培养出独立的少年
D 缺乏自立精神的人，处处依赖他人
12.什么是路？就是从没有路的地方践踏出来的。

鲁迅这句名言的寓意是（）
A.世上本没有路，走的人多了。

也便成了路。

B 路是人们在荆棘中开辟出来的
C.我们要克服依赖心理，走自己的路，不听别人的意见 D 自立精神和能力需要在生活中有意识地逐步培养。

13.个别同学在家里养成了“衣来伸手饭来张口”的习惯，对此你的看法是（）
①不利于培养学生自立自强的精神②娇子如害子③长大了自然就会自立了④孩子应自觉克服依赖心理
A①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④
14.从小到现在，有的同学从来没有自己整理过被子，从来没有自己盛过饭，从来没有自己洗过衣服，从来都是父母叫起床。

这种严重的依赖：
①会使自己缺乏独立生活的能力，无法立足于社会②会使自己缺乏责任感，造成人格缺陷③会使自己丧失进去恶心，只顾贪图享受，不能适应社会生活④是自己天生有福的表现
A、①②④
B、①②③④
C、①②③
D、①③④
15.小龙从上幼儿园开始就积极独立思考，在以后生活的关键时刻，都是自主作出决定，并取得很大成绩。

这说明，一个人是否做到自立的一个重要标志是：
A、能否独立地作出决定
B、能否克服依赖性
C、能否积极实践和锻炼
D、能否完全不听别人的意见
16.在四川汶川大地震中，小林失去了双亲，一下子陷入了极度的悲痛之中。

造成小林受挫的因素是：
A、社会因素
B、学校因素
C、自然因素
D、家庭因素
17.面对困难和挫折，你不愿意做的人是（）
Ａ．胆怯、懦弱的人Ｂ．意气风发，越挫越勇的人Ｃ．意志坚强，有坚定信念的人Ｄ．敢于面对，战斗到底的人
18.下列说法不正确的是：
①人们遭受挫折时会产生一种积极情绪②承受挫折的能力因人而异
③挫折能使每个人都取得成功④有了正确的人生理想就能战胜一切挫折
A、①③④
B、②
C、②④
D、②③
19.古人说：“胜人者力，胜己者强。

”这句话说明的道理是：
A、自强的人没有弱点
B、要自强须战胜自我，超越自我
C、自强者要树立正确的人生目标
D、在磨砺中走向自我
20. 下列表达人生追求的名言有（）
①生命的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西。

---左拉
②世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。

--苏格拉底
③理想如晨星—我们永不能触到，但我们可像航海者一样，借星光的位置而航行。

-史立兹
④春天不播种，夏天就不生长，秋天就不能收割，冬天就不能品尝。

--海涅
Ａ．①②③Ｂ．②③④Ｃ．①③④Ｄ．①②③④
21.在日本有一个一年一度的“耐寒节”，在这一天很多日本的青年男女会在一处冰水池内取水浇身，开始新一年的
生活。

日本的北海道有些学校要求学生一年四季只能穿短裤上学，冬天要穿的短裤在操场上玩耍。

他们这样做最主
要的是为了锻炼孩子的（）
Ａ．耐寒能力Ｂ．意志品质Ｃ．民族精神Ｄ．健康体魄
二、多项选择题（每小题3分，共18分）
22. 在青春期，我们面对生理和心理的变化，常常会感到青春的（）
A.喜悦
B.尽是痛苦
C.烦恼
D.尽是快乐
23.爱迪生说：“失败也是我需要的，它和成功一样有价值。

只有我知道一切做不好的方法，我才知道做好一件工作的方法是什么。

”这段话主要说明( )
A.失败和挫折越多越好
B.挫折能使人经受考验，得到锻炼，能磨练人的意志
C.挫折能催人振奋精神、不断进取
D.挫折能使人积累经验教训，增长人的聪明才智
24.下面做法属于坚强意志的有( )
A.坚持把重要的事情先做完，然后做其他事情
B.明明知道写日记对提高写作能力有好处，但坚持不了，就不想写了
C.在生活中遇到复杂情况时，常常举棋不定，总怀疑自己是否正确
D.生活中遇到困难时，不沮丧，不气馁，努力克服
25.“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。

”这启示我们（）
A.只有为多数人的幸福而壮烈牺牲，才是有意义，有价值的人生
B.生命是珍贵的，在任何时候，生命都应是第一位
C.生命的意义和价值不在于寿命的长短，而在于其内涵
D.为社会作出了较大的贡献的人，虽死犹生，会活在人们心中
26.据报载，一初中女生本来成绩优秀，后因成绩持续下降，感觉心理压力太大，便服安眠药自杀。

认识正确的是（）
A.生命是宝贵的，要珍爱生命
B.对学习成绩应持无所谓的态度
C.要增强承受挫折的能力
D.每个人都应保持乐观的人生态度
27.如果你拒绝了失败，实际上你就拒绝了成功。

这句话说明（）
A.挫折的消极作用是主要的
B.在成功的道路上，要正确对待挫折
C.要成功，就要拒绝失败
D.挫折具有积极的作用
三、简答题（6分）
今年9岁的藏族小姑娘才永班措出生在青海省玉树藏族自治州，他的父亲木马扎西是可可西里国家级自然保护区管理的一名保护队员，负责自然保护区内的日常巡护和野生动物救助。

近两年来，在美丽的家乡三江源头，班措经常可以看到许多藏羚羊在自由自在的活动，他说，这些机灵、美丽的动物是他最好的朋友。

每次跟着爸爸去保护站，班措都要穿上节日的盛装，给接受救护的小藏羚羊喂奶，这些可爱的小动物跟他也特别亲。

班措与藏羚羊的亲密关系给了你怎样的启示？
四、辨析题（8分，只判断不说明者不得分）
年龄小更应该好好享受生活，这样人生才有意义，人生才有价值。

五、材料分析题（12分，其中综合评价分1分要求紧扣题意作答）
材料一：某中学初一学生小张参加一次数学考试，因一道大题没有解出来，一怒之下，把试卷撕碎，离开了考场。

材料二：某班同学小王在去年期末考试时，把本属于自己强项的数学考砸了，他难过得流下了眼泪。

试卷发下后，他冷静地分析出错的原因，认认真真地把试题重做了一遍。

为了加深理解，他还在笔记本上记下了错题产生错误的原因。

使这次失败的记录成为鞭策自己的动力。

请思考回答：、
⑴以上两位同学遇到了什么样的挫折？（2分）
⑵他们各自对待挫折的态度和方法谁对谁错？请说明原因（4分）
（3）请你教教小张应该怎样面对数学考试中遇到的挫折？（5分提示：请扣题作答）
六、综合探究题（14分，其中综合评价分1分）
七年级某班的班会课上，有同学提出，在我们七年级学生中，有个别学生沉迷于网络游戏，经常光顾网吧，甚至因此不回家吃饭。

虽然经过老师和家长的批评教育，也偶有悔改，但最终还是抵挡不了诱惑，继续流连网吧，逐渐发展到无心向学，成绩下降。

同事，由于长时间接触电脑，也造成视力、身体素质的严重下降。

请回答下列问题：
(1)这些同学在意志品质方面存在什么问题？（3分）
(2)坚强的意志对我们的成长有什么作用？（4分）
(3)请你为这些同学设计一个克服弱点、迎头赶上的方案（6分）
答案
一、
1-5 CBCDB 6-10 ABDCA11-15BDBCA16-21 CAABAB
二、
22、AC 23 BCD 24 AD 25 CD 26 ACD 27 BD
三简答
①人类是自然界的一部分，是生命世界的一员，与其他生命共同构成了这个美丽而神奇的生命世界②人类来自于大自然，是大自然进化的结果③大自然中的每种生命都有其存在的意义与价值，各种生命相互依存、息息相关④人类必须尊重自然规律，善待大自然，爱护环境，保护动植物，与大自然共存、和谐相处。

四、辨析
①人生价值的内容各有不同，但有价值的人生都有一个共同之处，那就是劳动创造。

劳动创造是人生价值的源泉，创造的成果也就成为评价人生价值的重要标准。

②今天我们努力学习，从某种意义上说，也是一种创造，是我们不懈的人生追求中的一个重要阶段，我们要在学习创造中实现自己的人生价值。

如果无所事事、不思进取、贪图享乐，将会失去人生的价值。

③所以，题目中的观点是错误的。

五、⑴以上两位同学遇到了什么样的挫折？考试失利。

⑵他们各自对待挫折的态度和方法谁对谁错？
小张同学的做法是错误的。

因为他撕碎试卷来否定失败，没有直面挫折，逃避挫折，他撕碎的是自己的信心和面对失败的勇气。

小王同学的做法是正确的。

因为他考试失败后，能分析原因，正视失败，把受挫的压力变为进取的动力，重新树立起信心。

⑶两种截然不同的态度和方法分别会产生怎样的结果？小张同学的做法其结果只能是错上加错，会造成更大的挫折。

而小王的做法能促使他认真总结经验教训，奋起迎接挫折的挑战，定会不断进步。

（3）1）小张应该在考试时保持冷静。

2）考试结束后认真分析原因找出解决问题的方法。

3）化考试的失败为动力。

4）请老师和同学帮忙辅导自己。

5）转换角度看待考试的失败，吸取经验教训等。

六、
（1）这些同学的意志不够坚强，缺乏自制性和坚韧性。

（2）坚强的意志有助于我们战胜挫折，克服缺点，成就人生
（3）
1）明确提出锻炼意志的任务
2）培养良好的行为习惯
3）培养自我控制，自我调节的能力。

4）持之以恒，善始善终。