部编版小学一年级上册语文快乐读书吧(共19张PPT)

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怎样才能读更多的书呢？
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• 第二级
阅读的期待
• 第三级
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学了拼音就能 读更多的书了。
第6页，共19页。
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结合这四幅图说说我们的读书情况吧。 • 单击此处编辑母版文本样式
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部编版 语文 一年级 上册
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快乐读书吧
读书真快乐 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 • 第三级 • 第四级 • 第五级
第1页，共19页。
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仔细观察这四幅图，说说你的发现。
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• 第三级
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小伙伴面前露一手不是难题。当我
• 第五级
们把自己听到的故事讲给小伙伴听
时，我就成了他们心中的“故事大
王”了。
第12页，共19页。
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这是什么场景
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图中的小姑娘是怎么做的。
第13页，共19页。
就可以认•识更单多的击字此，读处更多编的书辑了母。 版文本样式
就可以认识更多的字，读更多的书了。
（1）说说图上画• 着第谁，二在级干什么。
就学可了以 拼认音识就更能多读的更字多，的•读书更了第多。三的级书了。
（1）爸爸妈妈每天都陪你读书吗？
如果没有做对，应该怎么做？和• 伙第伴四们级说说。 仔细观察这四幅图，说说你的发现。• 第五级
阅读的方式
阅读的途径
阅读的成效
第2页，共19页。
阅读的期待
单我击来说此内容处编母版标题样式 我们和谁一起读书呢？
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和爸爸妈妈一起读；
和同伴读；
自己读。
第3页，共19页。
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我们可以去哪里读书呢？
• 第些注意版的书。
就可以认识更多的字，读更多的书了。
第16页，共19页。
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一起学习拼音的场景
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拼音是我们学习汉字的工具。学会
• 第四级 • 第五级
了拼音，我们就可以读一些注意版的书。
多温馨、快乐啊！
第10页，共19页。
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这是什么场景？
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读书有什么好处？
第11页，共19页。
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给小伙伴讲故事的场景
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读书让我们积累了很多知识。
就可以认识更多的字，读更多的书了。
第17页，共19页。
单好击书一此起读处编母版标题样式 我们看书的时候要注意什么？
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选择适合自己读的书。
从书名上初步了解书的内容
学会看目录，快速找到自己想看的 内容。
第18页，共19页。
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在书店看书的场景
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书店里的书真多啊。周末，我们可
• 第三级
• 第四级
以约上小伙伴们一起去书店看书。书店
• 第五级
里的图画书最吸引人了，不知不觉，我
们就被里面的精美插图和生动故事吸引
住了。
第14页，共19页。
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阅读的途径
书店；
图书馆；
阅览室。
第4页，共19页。
单我击来说此内容处编母版标题样式 读了书以后，你有哪些收获？
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阅读的成效
了解很多故事内容；
能讲故事给同学听。
第5页，共19页。
） ☆
第19页，共19页。
（2）你们一般在什么时候一起读书？
如果没有做对，应该怎么做？和伙伴们说说。
1、阅读过程中，遇到过什么烦恼。
（3）爸爸妈妈陪你读书，你的心情怎么样？
书店里的图画书最吸引人了，不知不觉，我们就被里面的精美插图和生动故事吸引住了。
小当伙我伴 们面把前自露己一听手到不的是故难事题讲。给小伙伴听时，我就成了他（们4心）中你的“和故事爸大爸王”妈了妈。 一起读了哪些书？从书中，你
乐乐今天去图书馆，他的哪些做法是对的？在（
怎么•做单？和击伙此伴处们说编说辑。母版文本样式
• 第二级
• 第三级
安静阅读• ，第四不级影响别人。（ • 第五级
）☆
）里画“☆”。如果没有做对，应该
在借来的书上乱涂乱画。（ ）
保持书的干净整洁。
借阅来的杂志放回原处。（ ）
☆
借末的图书按期归还。 （
这是什么场景？
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1、阅读过程中，遇到过什么烦恼。
2、说说学习小伙伴们的好办法是什么。
第15页，共19页。
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一起学习拼音的场景
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拼音是我们学习汉字的工具。学会
• 第四级 • 第五级
第7页，共19页。
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这是什么场景？
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• 第三级
• 第四级 • 第五级
（1）说说图上画着谁，在干什么。
（2）说说从哪些地方看出读故事书很有意
思？
第8页，共19页。
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这是什么场景？
2、说说学习小伙伴们的好办法是什么。
拼音是我们学习汉字的工具。 拼音是我们学习汉字的工具。
知道了哪些知识、哪些有趣的事？
第9页，共19页。
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亲子阅读的场景
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小时候，爸爸妈妈读给我们 听，现在我们可以和爸爸妈妈一
起读。一家人围坐在一起读书，