2022年最新强化训练粤沪版八年级物理下册第六章力与机械同步测试试题(无超纲)

粤沪版八年级物理下册第六章力与机械同步测试
考试时间：90分钟；命题人：物理教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题 30分）
一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）
1、用定滑轮匀速提升重物，所用拉力的方向如图所示，不计摩擦，比较拉力F1、F
2、F3的大小（）
A．F1＝F2＝F3B．F1＞F2＞F3C．F1＜F2＜F3D．F2＞F3＞F1
2、下列数据中，最接近生活实际的是（）
A．人的正常体温为37℃B．九年级物理教科书的重力为10N
C．教室门的高度为140cm D．小聪百米赛跑的成绩是5s
3、下列说法不正确的是（）
A．力是物体对物体的作用
B．受力物体同时也一定是施力物体
C．只有相互接触的物体，才可能有力的作用
D．力的三要素都能影响力的作用效果
4、拿鸡蛋碰石头，鸡蛋破了，这是因为（）
A．鸡蛋受到了力，而石头没受到力
B．鸡蛋受到的力和石头一样大，只是鸡蛋易碎
C．鸡蛋比石头受到力大
D．石头受到力，鸡蛋没有
5、为了不损坏“中国天眼”（FAST）的反射面板，我国研制出了“微重力蜘蛛人”设备来解决日常维护问题。

如图所示，在检修时利用氦气球的浮力可以减小蜘蛛人（）
A．质量B．惯性
C．受到的重力D．对反射面板的压力
6、如图所示的四幅图中，下列说法错误的是（）
A．甲图，用力捏车闸是通过增大压力增大摩擦力
B．乙图，滚动轴承内圈与外圈之间用滚动代替滑动减小了摩擦力
C．丙图，冰壶运动员在刷冰时，使冰面刷得有坡度，从而冰壶滑得快
D．丁图，滴加润滑油是使接触面之间形成油膜来减小摩擦力
7、书放在水平桌面上,桌面会受到弹力的作用,产生这个弹力的直接原因是()
A．书的形变B．桌面的形变
C．书和桌面的形变D．书受到的重力
8、如图，在“研究杠杆的平衡条件”的实验中，若实验时在杠杆的左端悬挂一个物体，右端用弹簧秤拉着，使杠杆在水平位置保持平衡，手拉着弹簧秤缓慢地沿图中虚线的位置1移动到2（杠杆始终在水平位置保持平衡），则弹簧秤的示数（）
A．不断增大B．不断减小
C．先增大，后减小D．先减小，后增大
9、如图，M、N两个物体叠放在水平面上，同时有F＝10N的两个水平力分别作用于M、N两物体上，使两个物体都处于静止状态，下列分析正确的是（）
A．M和N之间摩擦力为0
B．地面对N的摩擦力为0
C．地面对N的摩擦力为10N，方向水平向左
D．地面对N的摩擦力为10N，方向水平向右
10、有关力的说法中，错误的是（）
A．物体间力的作用一定是相互的
B．物体速度大小或运动方向发生改变，它一定受到了力的作用
C．作用在同一物体上的两个力，大小相等，方向相同，它们产生的效果一定相同
D．力既可以改变物体的运动状态，也可以改变物体的形状
第Ⅱ卷（非选择题 70分）
二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）
1、张阳用10N的水平力推着重为100N的小车，但没有推动，这时小车受到的摩擦阻力是
N；改用15N的水平力推着小车在水平地面上以0.5m/s的速度做匀速直线运动，这时小车受到的摩擦阻力是N；当他仍用水平力以1m/s的速度推着该小车在同一地面做匀速直线运动时，他所用的推力将（选填“大于”、“小于”或“等于”）15N．
2、如图所示，杠杆AO重为20N、长为40cm，可以绕固定在竖直墙面上的O点转动，小磊同学用手在A端用一始终水平的拉力F把杠杆缓慢往水平位置拉，在这个过程中拉力将
（选填“变小”、“不变”或“变大”）。

从杠杆平衡条件角度分析小磊（选填“能”或“不能”）把杠杆拉至水平位置。

3、放学后，同学们在球场上踢足球．小明用力把球踢了出去，感到脚上有点疼，这是因
为；足球最后停了下来，这说明足球受到了力的作用.
4、如图，静止的弹簧测力计两端受到方向相反、大小都为3N的力F1和F2的作用，那么弹簧测力计的示数为N；若此时弹簧测力计中的弹簧的原长为5cm，且伸长了2cm，当小芳用力将这个弹簧拉长为8cm时，小芳拉弹簧的力是N。

5、如图所示，轻质杠杆OA可绕O点转动，AB=0.1米，OB=0.2米，A点处挂一个重力为20牛的物体G，B点处加一个竖直向上的力F，杠杆在水平位置平衡，则力F大小为牛，此杠杆属于
杠杆（选填“省力”、“费力”或“等臂”），当力方向与杠杠不垂直时，力F的大小变大（选填“一定”、“可能”），理由是。

三、计算题（5小题，每小题8分，共计40分）
1、月球对它表面附近的物体也有引力，这个力大约是地球对地面附近同一物体引力的六分之一．若一个连同随身装备的航天员在月球表面时月球对他的引力大约是196N，则他返回地球后的质量是多少？
2、杠杆平衡时，动力臂l1为0.6米，阻力臂l2为0.2米，若阻力F2的大小为60牛，求动力F1的大小。

3、如图所示，一段粗细不均匀的木头放在地面上，用弹簧测力计竖直向上拉起细端时弹簧测力计示数为F1，而竖直向上拉起粗端时弹簧测力计的示数为F2，则此木头的重力G是多少？F1和F2哪个大？
4、质量为10kg的物体，它受重力是多少牛顿？
5、体积为0.4m3，密度为2.5×103m3的石块，其重力是多大？画出重力的示意图，能否用最多承受
5×105 N的钢绳吊起？
四、实验探究（1小题，每小题10分，共计10分）
1、在“用弹簧测力计测量力的大小”实验中：
（1）根据力的作用效果可以对力的大小进行测量。

弹簧测力计能够测量力的大小，利用的是力可以改变弹簧的_________；
A．形状B．运动方向C．运动快慢
（2）在进行图所示的实验前，应将弹簧测力计沿方向放置，然后进行调零；
（3）利用上图所示的实验，匀速时可以测量出木块与桌面之间的滑动摩擦力大小，这是利用
知识。

-参考答案-
一、单选题
1、【答案】A
【解析】定滑轮的本质是等臂杠杆，在不计摩擦的情况下，不省力也不费力，所以三个拉力相等，A 符合题意，BCD不符合题意。

故答案为：A。

【分析】定滑轮只能改变力的方向，不能够省力。

2、【答案】A
【解析】A．正常情况下，人的体温在37℃左右，变化幅度很小，A符合题意；
B．九年级物理教科书的质量在300g=0.3kg左右，受到的重力在
G mg
==⨯左右，B不符合题意；
0.3kg10N/kg=3N
C．成年人的身高在170cm左右，教室门的高度略大于此数值，在200cm左右，C不符合题意；
D．初中生百米赛跑的时间约为15s，故小聪百米赛跑的成绩约是15s左右，D不符合题意。

故答案为：A。

【分析】对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项即可。

不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个。

3、【答案】C
【解析】A．力是物体对物体的作用，受到力的作用的物体叫受力物体，对别的物体施加了力的物体叫施力物体，符合题意，A不符合题意；
B．物体间力的作用是相互的，受力物体同时也一定是施力物体，符合题意，B不符合题意；
C．在发生力的作用时，两个物体不一定接触（如：磁铁吸引铁钉），不符合题意，C符合题意；
D．力的三要素有：力的大小、方向、作用点，它们都影响力的作用效果，符合题意，D不符合题意。

故答案为：C。

【分析】物体间力的作用是相互的。

(一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的力)。

力的作用效果：力可以改变物体的运动状态，还可以改变物体的形状。

（物体形状或体积的改变，叫做形变。

）
力的三要素是：力的大小、方向、作用点，叫做力的三要素，它们都能影响力的作用效果。

4、【答案】B
【解析】由于力的作用是相互的，则拿鸡蛋碰石头时，鸡蛋与石头同时受到力的作用，所受到的力的大小相同、方向相反、作用在不同物体上，为相互作用力，由于鸡蛋更易碎，所以鸡蛋破了，
故答案为：B。

【分析】力的作用是相互的，物体A对物体B施加一个力，那么物体B一定会对物体A施加一个等大反向的力。

5、【答案】D
【解析】“微重力蜘蛛人”即在检修人员的身上系上氦气球，由于氦气球受到空气竖直向上的浮力作用，所以气球对人有竖直向上的拉力作用，以此来减小人对反射面板的压力，从而不损坏反射面板。

故答案为：D。

【分析】力的作用是相互的，物体A对物体B施加一个力，那么物体B一定会对物体A施加一个等大反向的力。

6、【答案】C
【解析】A．紧急刹车时用力捏闸，是在接触面的粗糙程度不变的情况下，通过增大压力来增大摩擦力，故正确，不符合题意；
B．机器安装滚珠轴承是利用滚动代替滑动来减小摩擦，故正确，不符合题意；
C．冰壶运动中，冰壶运动员在刷冰时，使冰面部分熔化成水，这是在压力不变的情况下，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦的，故错误，符合题意；
D．往门轴的合页加润滑油，这是通过使接触面分离来减小摩擦的，故正确，不符合题意。

故答案为：C。

【分析】减小摩擦力可以通过减小接触面粗糙程度、减小压力和变滑动摩擦为滚动摩擦的方式来减小。

7、【答案】A
【解析】书放在水平桌面上，桌面会受到弹力的作用,是因为书发生了形变，想要恢复原状时对桌面产生的这样的力。

故答案为：A
【分析】弹力产生的原因是因为物体发生弹性形变，想要恢复原状时对其他物体发生的力的作用。

8、【答案】D
【解析】根据图示可以看出，弹簧秤在从位置1移动到2的过程中，其力臂先增大后减小，因此弹簧秤的拉力先减小后增大，D符合题意．
故答案为：D
【分析】杠杆平衡时，仅减小动力臂时，动力变大。

9、【答案】B
【解析】A、对物体M进行受力分析可知，以N为参照物，物体M相对静止，处于平衡状态，物体M 受到水平向左的拉力F和水平向右的摩擦力f，即f=F=10N，故A说法错误；
BCD、M、N相对静止，可以视为一个整体，对整个物体进行受力分析可知，物体受到水平向左的拉力F和水平向右的拉力F，两个拉力大小相等，且物体处于静止状态，所以物体不受到地面的摩擦力，即地面对N的摩擦力为0，故B说法正确，CD说法错误。

故答案为：B。

【分析】判断物体所受摩擦力的方法：首先判断受力物体，以接触面为参照物若物体相对静止，则判断物体是否具有运动趋势，若是没有则说明没有受到摩擦力；若是有运动趋势，则产生与相对运动趋势相反的摩擦力；
以接触面为参照物若物体相对运动，则产生与相对运动方向相反的摩擦力。

10、【答案】C
【解析】A．力不会脱离物体而存在，要产生力至少需要两个物体，且力的作用一定是相互的，A正确，不符合题意；
B．力是改变物体运动状态的原因，则物体速度大小或运动方向改变时，一定受到了力的作用，B正确，不符合题意；
C．作用在同一个物体上的两个力，虽然大小相等，方向相同，但由于不知道力的作用点，则无法判断产生的效果是否相同，C错误，符合题意；
D．力的作用效果主要分为改变物体的运动状态和使物体发生形变，D正确，不符合题意。

故答案为：C。

【分析】力的作用是相互的，力的作用效果受力的大小、方向、作用点的影响。

二、填空题
1、【答案】10；15；等于
【解析】小车处于静止状态，说明受到的是平衡力，故阻力和推力相平衡，故阻力为10N，当小车匀速直线运动的时候，小车收到的力也是平衡力，故此时摩擦阻力和推力也是平衡力，故摩擦阻力为15N,无论小车以多大的速度匀速直线运动，小车受到的力都是平衡力，所以二力平衡，摩擦阻力依然等于推力。

故答案为：10；15；等于
【分析】当物体处于静止或匀速直线运动的时候，说明物体受到的是平衡力。

2、【答案】变大；不能
【解析】在杠杆缓慢地拉至水平位置的过程中，动力始终水平，所以动力臂L变小，阻力G的大小不变，而阻力臂却逐渐增大，由杠杆的平衡条件可得，拉力增大。

在A点施加一个始终水平向右的拉力F，当杠杆拉到水平位置时F的作用线通过支点，即力臂为0，则动力与动力臂之积为0，不能满足杠杆的平衡条件，故不能把杠杆拉至水平位置。

【分析】杠杆平衡时，如果阻力和阻力臂固定，根据杠杆的平衡条件可得，如果动力臂越大，那么动力就越小，如果动力臂越小，动力就越大。

3、【答案】力的作力是相互的；摩擦
【解析】因为力的作用是相互的，所以小明用力把球踢了出去，球对脚也有力的作用，所以感到脚上有点疼；
足球最后停了下来，是因为足球受到了地面对它的摩擦力的作用．
【分析】（1）运用力的作用相互性进行判断；
（2）运动的物体受到摩擦阻力作用，最终会停下来。

4、【答案】3；4.5
【解析】静止的弹簧测力计两端受到方向相反、大小都为3N的力F1和F2的作用，弹簧测力计的示数等于挂钩一端受到的拉力，所以测力计的示数为3N。

弹簧测力计受到3N拉力时，伸长了2cm，因在一定限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比，所以
拉长为8cm时，弹簧伸长量为3cm，弹簧受到的拉力为3cm× 3N
2cm
=4.5N
【分析】弹簧测力计在左右两个力的作用下静止，处于平衡状态，弹簧测力计钩子受到的力为3N，即示数为3N；在弹簧的弹性限度内，根据弹簧弹力大小与伸长量成正比的关系制作了弹簧测力计。

5、【答案】30；费力；一定；阻力与阻力臂的大小均不变，动力臂变小，则动力变大
【解析】根据题意，由杠杆的平衡条件知道F×OB=G×OA
即F×0.2m=20N×（0.2 m+0.1m ）
解得力F大小为F=30N。

由于动力大于阻力，所以这是一个费力杠杆。

当力方向与杠杠不垂直时，由图知道，F的力臂减小，而G×OA乘积保持不变，故由杠杆的平衡条件知道，力F的大小一定变大。

【分析】动力臂大于阻力臂的杠杆为省力杠杆，省力杠杆可以省力，但是费距离，动力臂等于阻力臂的杠杆为等臂杠杆，动力臂小于阻力臂的杠杆为费力杠杆，费力杠杆可以省距离，但是费力；杠杆平衡时，如果阻力和阻力臂固定，根据杠杆的平衡条件可得，如果动力臂越大，那么动力就越小，如果动力臂越小，动力就越大。

三、计算题
1、【答案】解：因月球对它表面附近的物体的引力大约是地球对地面附近同一物体引力的六分之一，
所以，连同随身装备的航天员返回地球后的重力：
G地=6G月=6×196N=1176N，
由G=mg可得，他返回地球后的质量：
m= = =120kg．
答：他返回地球后的质量是120kg
【解析】根据“月球对它表面附近的物体的引力大约是地球对地面附近同地面附近同一物体引力的六分之一”求出航天员返回地球后的重力，根据G=mg求出他返回地球后的质量．
2、【答案】解：由杠杆平衡条件可知：
F1l1＝F2l2，
则动力F1＝＝＝20N。

答：动力F1为20N。

【解析】由杠杆平衡条件 F1l1＝F2l2可得解.
3、【答案】解：
①用弹簧测力计竖直向上拉起细端时，如第1个图所示，根据杠杆平衡条件可以列出等式：
F1（L1+L2）=GL1
用弹簧测力计竖直向上拉起粗端时，如第2个图所示，根据杠杆平衡条件可以列出等式：
F2（L1+L2）=GL2
将两式的左右分别相加可得：
F1（L1+L2）+F2（L1+L2）=GL1+GL2
（F1+F2）（L1+L2）=G（L1+L2）
∴G=F1+F2．
②根据上面列出的两个等式可以分别推出：
F1= ，F2= ．
∵L1＜L2
∴F1＜F2，即F2较大．
答：木头的重力为F1+F2；F2较大．
【解析】（1）用弹簧测力计竖直向上拉起细端时，粗端是支点，动力是F1，阻力是G；用弹簧测力计竖直向上拉起粗端时，细端是支点，动力是F2，阻力是G．根据杠杆的平衡条件，分别列出两个等式，解方程组可求得重力G．（2）分别通过上面列出的两个方程推导出拉力F1和F2，然后根据L1小于L2和数学知识比较出两力大小．
4、【答案】解：已知物体的质量为10kg，则它受到的重力G=mg=10kg×10N/kg=100N.
答：它受重力是100N.
【解析】知道人的重力，故根据G=mg求出人的质量即可．
5、【答案】解：①石块的重力为：G=mg=ρVg=2.5×103kg/m3×0.4m3×10N/kg=104N，②先画出重力的作用点，再由作用点竖直向下引垂线，末端画出箭头．如图：
③因为104N＜5×105N，所以这根钢绳能吊起这块石块．
【解析】①根据石块的体积和密度，利用m=ρV首先计算石块的质量，然后计算重力，②物体的重力的作用点在重心，方向竖直向下．③用石块的重力和绳子的最多承受力相比较即可知道能否用最多承受5×105 N的钢绳吊起．
四、实验探究
1、【答案】（1）A
（2）水平
（3）二力平衡
【解析】【解答】（1）弹簧测力计能够测量力的大小，原理是弹力的大小与弹簧的伸长量成正比，利用的是力可以改变弹簧的形状。

（2）在进行如图实验时，弹簧测力计是沿水平方向使用的，所以，在进行图所示的实验前，应将弹簧测力计沿水平方向放置，然后进行调零。

（3）利用上图所示的实验，匀速时可以测量出木块与桌面之间的滑动摩擦力大小，这是利用二力平衡知识，用弹簧测力计拉着木块做匀速直线运动，此时拉力与摩擦力是一对平衡力，大小相等，从而通过弹簧测力计的示数测出了摩擦力的大小。

【分析】（1）力的作用效果有两个，改变物体的形状，例如橡皮筋拉长、弹簧收缩、橡皮泥变形；也可以改变物体的运动状态，使物体由动到静，由静到动，物体的速度大小方向发生改变；
（2）（3）物体做匀速直线运动，处于平衡状态，拉力等于摩擦力。