2017-2018学年度五年级语文下学期期末质量监测试题 冀教版13

—学年度第二学期期末质量监测五年级语文试卷
一、基础知识（共 分）
.用“”标出加点字
的正确读音。

（分） 分歧．
(í ǐ) 轻蔑．(è ǎ) 颠簸．
(ó ǒ) 窟窿．(óɡ ɡ ) 蝉蜕．(ì ì) 抡．起(ú ū) 脊．梁(ǐ í) 颈．
部(ìɡ ǐɡ) .根据拼音写出相应的汉字。

( 分)
òɡ ǎ èɡ
南
ī ǎ é ò
张议和，而岳飞坚持í
立下赫赫战功。

无数后人在,无不被他那 ò
ǎɡì
爱国情怀和英雄气 à
为他修建了岳王.
（ ）高（ ）下 斩（ ）截铁 （ ）定自若 全神贯（ ）
（ ）首（ ）胸 惊（ ）失措 （ ）丝不动 井然有（ ）
面对被撞毁的“诺曼底”号，哈尔威船长地指挥的人们逃生。

在他的指挥下，救援工作进行得，所有乘客都得救了，而哈尔威船长却像一尊雕像地屹立在舰桥上，随着轮船一起沉入了大海。

．将正确选项的序号填到对应的括号里。

(分)
（）和例句意思不同的一项是（ ）
例：那难道不是一幅很美的劳动画面吗？
.那是一幅很美的劳动画面。

.那不是一幅很美的劳动画面。

.那怎么能不是一幅很美的劳动画面呢？
（）下面标语与张贴地点搭配不合适的一项是（）
.“书籍是人类进步的阶梯。

”（阅览室）
.“人人讲卫生，争当文明市民。

”（街道）
.“欢迎各界人士光临。

”（医院门口）
. 根据课文或所积累的知识填空。

（分）
（）最美是故乡。

杨牧在《故乡》中写道：“没有离开故乡的时候，故乡，是一幅。

我在画中走来走去，。

”
（）范仲淹心系天下，留下名言：“先天下之忧而忧，。

”文天祥视死如归，留下名言：“，留取丹心照汗青。

”而每当国家处于危亡之时，大家都会想到顾炎武的名言：“天下兴亡，。

”
（）诗仙李白在客居沙丘寓所时用诗句“，
”抒发对杜甫的思念，让我们感受到了他的有情有义。

读他的诗句“长风破浪会有时，”“大鹏一日同风起，”我们能感受到他志向的远大。

读他的诗句“，手可摘星辰”“，缘愁似个长”我们可以感受到他想象的奇特。

二、重温课文（共分）
（一）
深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。

.选文中的这个少年名字叫，这段话出自课文《》，课文的作者是。

这位作家还著有作品《》等。

(分)
.读了这段文字,文中的少年给你留下了怎样的印象？（分）
.作者仅用寥寥数语就刻画出农村少年的生动形象，你能试着用几句话写一写你熟悉的人吗？（分）
（二）
詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。

哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要勘测，进行周密计算。

詹天佑经常勉励工作人员说∶“我们的工作首先
要精密，不能有一点儿马虎。

‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。

”
.选词填空。

（分）
精密周密
（）的仪器（）的计划（）地观察（）地勘测
. 詹天佑经常勉励工作人员说：“我们工作首先要精密，不能有一点儿马虎。

‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。

”“经常”说明什么？詹天佑可能在什么情况下需要这样勉励工作人员呢？
请试着写一写。

（分）
. 哪里
．．勘测，进行周密计算。

（用上
．．要把弯度改小，都要
．．要架桥，哪里
．．要开山，哪里
．．要把陡坡铲平，哪里
加点的词语，仿写一句话）（分）
三、课外阅读（共分）
听蚂蚁唱歌
依成人经验，蚂蚁唱歌是骗人的鬼话。

就算是蚂蚁能唱歌，谁又能听得见呢？可我证明，起码有一个人能听得见蚂蚁唱歌，而且常常听得如痴如醉。

这个人就是我邻居的女儿小毛豆。

毛豆只有四岁，调皮得像个野孩子，并且身上永远脏兮兮的。

街坊邻居都不太喜欢她，还总拿她和我的女儿作对比。

我女儿永远文静、听话，每天早晨早早起床，自觉地背英语单词，然后吃饭上学。

有时候，我都觉得她的生活太单调沉闷了，就带她上公园，希望她放开手脚像毛豆那样疯一下，可她总是斯斯文文地站着，不肯坐在地上。

几天前，我们回家又看到毛豆，吃饭的时候我也给毛豆盛了一碗饭。

我捧着饭碗慢慢凑近她,她忽然神秘地冲我说：“昨晚，我下了一个天蓝色的蛋。

”
“哦，蛋在哪儿？”我故作一惊。

她把我带到她家鸡窝边一指，说：“在这儿。

”
我追问：“蛋呢？”
她想了一下说：“让蚂蚁搬走了。

”
我忙说：“我昨晚也下了一个蛋，是红的。

”
她没想到一个大人也会用这样的口气和她说话，一怔，然后大笑起来，还笑出了鼻涕。

她说：“你的蛋有多大？”我说：“有红灯笼那么大。

”她激动万分地跑去报告说：“陶舒天爸爸也下了一个蛋，比我的蛋还大！”
可是，没有人附和她，她稍稍有点失望。

不过，想到自己总算找到了一个同类，她还是感到心满意足
．．．．。

我午睡醒来，在厨房后面找到了她，她正在如痴如醉
．．．．地看蚂蚁。

我问她在干什么。

她说：“我在听蚂蚁唱歌。

”
土墙上果然有一窝蚂蚁，我侧耳静听了一会儿，说：“我也听见蚂蚁唱歌了，可好听了。

你听，那个蚂蚁王，它像猪哼；那个小细腰蚂蚁，声音又尖又脆；还有那个来回跑的蚂蚁，嘎声嘎气的……”她不住地点头，“呃，呃，我天天都来听，天气好时它们才肯唱。

”她仰起小脸冲我说着，开心地笑了起来。

我羡慕毛豆的快乐与幸福，这份快乐我女儿不会拥有。

女儿长大了多半会成为一个白领吧，机械、冷漠。

这与不完整的童年肯定有关。

毛豆长大了会干什么呢？干什么都不太重要，重要的是她拥有一个浪漫的童年，一个会下天蓝色蛋、能听见蚂蚁唱歌的童年。

.联系上下文，写出你对下面词语的理解。

（分）
心满意足：
如痴如醉：
.填空。

(分)
大家不太喜欢毛豆，是因为毛豆;大家都喜欢“我”的女儿，是因为女儿。

．“你听，那个蚂蚁王，它像猪哼；那个小细腰蚂蚁，声音又尖又脆；还有那个来回跑的蚂蚁，嘎声嘎气的……”
这句话后面用了省略号，那么还会有哪些蚂蚁唱歌？它们会怎样唱？请你接着写下去，最少写两种。

（分）.联系自己的实际回答下列问题。

（分）
⑴如果让你对毛豆说一句话，你最想说什么？
⑵如果让你对“我”女儿说一句话，你最想说什么？
.你愿意成为像毛豆一样的孩子，还是像“我”女儿一样的孩子？为什么？请把你的想法写在下面。

（分）
.下列表述中，最不恰当的一项是（）（分）
．文章开头以反问的形式，引起读者的注意，激发阅读的兴趣。

.“蚂蚁唱歌”“蟋蟀弹琴”，这些纯属自然现象，完全有可能发生。

．街坊邻居对“我” 的女儿和毛豆的不同态度，反映出“大人们”的教育观念。

．全文旨在呼吁：尊重孩子的天性，还孩子完整的童年。

四、习作练习（分）
题目：我得到了一次
要求：.在横线上填一个合适的词语，如表扬、锻炼、理解、关心等，把题目补充完整再写作。

.注意围绕中心把事情的经过写具体。

.文中出现人名一律用“小明”“小芳”等“小”字开头的名字代替，地名一律用“”代替。

字数要求字左右。

五年级语文参考答案
一、. íèǒɡìūǐǐɡ（每个音节分，满分分）
.宋宰政拼遣贼寇吟魄仰祭庙
（每个字分，田字格占位合适得分，满分分）
.居临钉镇注昂挺慌纹序镇定自若惊慌失措井然有序
纹丝不动（每个词分，满分分）
.（）（） (每题分，满分分）
.（）铺在地上的画只看到天边遥远的云霞
（）后天下之乐而乐人生自古谁无死匹夫有责
（）思君若汶水浩荡寄南征直挂云帆济沧海扶摇直上九万里
危楼高百尺白发三千丈
（每空分，满分分）
二、（一）.闰土《少年闰土》鲁迅作品如：阿正传狂人日记呐喊彷徨
故事新编朝花夕拾野草坟热风华盖集华盖集续编南腔北调集三闲集二心集
而已集且介亭杂文（只要确认是鲁迅的作品即可）
（每空分，满分分）
.闰土是一个机智勇敢、聪明能干的孩子。

（答案不唯一，合理即可，满分分）
.答案略。

（内容合理，语句通顺即可，分）
（二）.精密周密周密精密（每空分，满分分）
.次数多，不是一次。

（意思对即，分）
例如：工作人员不认真勘测的时候，工作人员计算不认真的时候。

（意思对即，分）
.答案略。

（是排比句，通顺合理即可，分）
三、 .形容获得了满足
形容十分入迷
（意思合理即可，每个分，满分分）
.()例如:毛豆调皮、肮脏、爱撒谎；女儿文静、听话、学习自觉。

（各写出一个即可，每空分，满分分）
.答案略。

（符合情境，语句通顺即可，写出一种得分，满分分）
.答案略。

（符合情境，语句通顺即可，每空分，满分分）
.答案略。

（语句通顺，写出自己的想法即可，分）
（分）。