最新北师大版数学二年级下册 平行四边形
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北师大版 二年级下册 第六单元 认识图形
生活中的平行四边形。
生活中的平行四边形。
生活中的平行四边形。
生活中的平行四边形。
拉一拉，议一议
请大家拿出学具袋中的小棒，制做一个长方形框，再用手拉它一组相 对的角，看这个框变成什么形状？反复做拿出学具袋中的小棒，制做一个长方形框，再用手拉它一组相 对的角，看这个框变成什么形状？反复做几次，仔细观察，你能发现 什么？
平行四边形、长方形和正方形的关系可以用下图表示：
平行四边形
长方形 正方形
判断下列图形哪些是平行四边形。
（ 1）
（2）
（3）
（4）
（ 5）
（6）
（2）、（4）、（6）是平行四边形
判断题： • (1)长方形、正方形和平行四边形 都是四边形．( ) • (2)四个角都是直角的四边形一定 是正方形．( ） 还有长方形
• (3)一个四边形，它的四条边相等 ，这个四边形一定是正方形( ) • (4)对边相等的四边形都是长方形 ．( ) • (5)有个四边形，它的四个角都是 直角，那么，这个四边形不是正方 形就是长方形．( )
它有几条边?边的长度有什么 特点?
平行四边形有四条边，对边相等
通过折一折、量一量的方法，你 发现平行四边形的对角有什么 特点？
平行四边形的对角相等，两个是 钝角，两个是锐角
由于它相对边之间的宽度总 是保持一定,我们就说它的 对边是平行的.所以我们把 这种图形叫做平形四边形.
拉一拉，议一议
请大家拿出学具袋中的小棒，制做一个长方形框，再用手拉它一组相 对的角，看这个框变成什么形状？反复做几次，仔细观察，你能发现 什么？
拉一拉，议一议
请大家拿出学具袋中的小棒，制做一个长方形框，再用手拉它一组相 对的角，看这个框变成什么形状？反复做几次，仔细观察，你能发现 什么？
请大家仔细研究一下
生活中的平行四边形。
生活中的平行四边形。
生活中的平行四边形。
生活中的平行四边形。
拉一拉，议一议
请大家拿出学具袋中的小棒，制做一个长方形框，再用手拉它一组相 对的角，看这个框变成什么形状？反复做拿出学具袋中的小棒，制做一个长方形框，再用手拉它一组相 对的角，看这个框变成什么形状？反复做几次，仔细观察，你能发现 什么？
平行四边形、长方形和正方形的关系可以用下图表示：
平行四边形
长方形 正方形
判断下列图形哪些是平行四边形。
（ 1）
（2）
（3）
（4）
（ 5）
（6）
（2）、（4）、（6）是平行四边形
判断题： • (1)长方形、正方形和平行四边形 都是四边形．( ) • (2)四个角都是直角的四边形一定 是正方形．( ） 还有长方形
• (3)一个四边形，它的四条边相等 ，这个四边形一定是正方形( ) • (4)对边相等的四边形都是长方形 ．( ) • (5)有个四边形，它的四个角都是 直角，那么，这个四边形不是正方 形就是长方形．( )
它有几条边?边的长度有什么 特点?
平行四边形有四条边，对边相等
通过折一折、量一量的方法，你 发现平行四边形的对角有什么 特点？
平行四边形的对角相等，两个是 钝角，两个是锐角
由于它相对边之间的宽度总 是保持一定,我们就说它的 对边是平行的.所以我们把 这种图形叫做平形四边形.
拉一拉，议一议
请大家拿出学具袋中的小棒，制做一个长方形框，再用手拉它一组相 对的角，看这个框变成什么形状？反复做几次，仔细观察，你能发现 什么？
拉一拉，议一议
请大家拿出学具袋中的小棒，制做一个长方形框，再用手拉它一组相 对的角，看这个框变成什么形状？反复做几次，仔细观察，你能发现 什么？
请大家仔细研究一下