广东省2020-2021学年五年级上学期语文期中试卷A卷
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广东省2020-2021学年五年级上学期语文期中试卷A卷
一、基础运用(100分) (共14题;共100分)
1. (2分)古诗填空。
(1) ________,早有蜻蜓立上头。
(2)泉眼无声________,________。
(3)两岸猿声啼不住,________。
(4) ________,千里江陵一日还。
2. (10分)按要求完成下面的词语练习。
(1)“他喜欢航海和冒险,到过世界上很多地方,碰到过许多危险,但他一点儿也不畏惧,希望走遍天涯海角。
”这句话中的“天涯海角”的意思是________。
我还积累了有类似意思的四字词语:________、________等。
(2)“他不由得联想到他们野蛮的宴会。
”这句话中的“野蛮”的意思是________。
它的近义词是________,反义词是________。
在搭配词语时,我们还可以说“野蛮的________、野蛮的________”。
3. (2分)下列划线字的注音错误的一项是()
A . 发辫(biàn)
B . 拯救(zhěn)
C . 照相(xiànɡ)
D . 嗅到(xiù)
4. (2分)下面各组词语音或形完全正确的是()。
A . 投掷(zhì)畜生(chù)腐朽宽阔
B . 肆虐(niē)屹立(yì)狂暴钉子
C . 冰雹(báo)诸位(zhū)刮风蜜峰
D . 旋转(zhuàn)真菌(jūn)遗物平添
5. (2分) (2019三上·嘉陵期中) 下面哪组是意思相反的词?()
A . 安静平静
B . 寒冷炎热
C . 答应同意
D . 准备打算
6. (2分)(2018·孝感) 下列说法正确的一项是()
A . 现在,人们用“舍本逐末”来比喻做事不抓住主要问题,而专注细枝末节。
B . “读了这篇感人肺腑的文章,使大家热泪盈眶。
”这句话没有语病。
C . “1949年,新中国的成立使中华民族的历史掀开了崭新的一页。
”这个句子可缩成:“新中国掀开了一页。
”
D . “毒”字的第七笔是横。
7. (2分) (2020五下·扬州期末) 下列句子中没有语病的一项是()。
A . 受到别人的嘲笑其实并不可怕,可怕的是自己看轻自己。
B . 具有认真负责的工作态度,是一个人事业成败的关键。
C . 为防止不再发生类似的伤害事故,学校采取了许多安全措施。
D . 通过社会实践活动,使我们接触了社会,开阔了视野。
8. (2分) (2019五下·东海期中) 下列句子,标点符号使用正确的一项是()
A . 当年鲁迅就在那里读书,习字,对课,或者把宣纸蒙在《西游记》一类的小说上描绣像。
B . 素以品行方正,教书认真著称的寿镜香老先生严厉地说了这样一句话:“以后要早到!”
C . 海伦学会了拼写“泥土”、“种子”等许多单词。
D . 大家喜欢读的几本书,《木偶奇遇记》《尼尔斯骑鹅旅行记》《上下五千年》等;在书城都可以买到。
9. (2分)根据课文内容,选择正确答案。
(1)织女为什么不喜欢天上?()
A . 因为她成天成夜地劳动,身体劳累,没有自由,像在监狱里一样。
B . 因为天上没有人间美好的风景,也没有人间的繁华热闹。
(2)你认为牛郎是一个怎样的人?()
A . 勤劳善良
B . 勤俭节约
C . 有情有义
10. (8分) (2019二下·东莞期末) 看图写话。
小象生病了,都有谁来看他?他们带来了什么?他们又会对小象说些什么?小象的心情怎样?仔细看图,展开想象,写一写。
11. (12分)赵州桥位于________省,它的设计者是________朝的石匠________。
赵州桥具有________、________的特点,体现了古代劳动人民的智慧和才干。
12. (9.0分)阅读下文,回答问题
祖国山水多美丽
轰(hōng)隆(lōng)隆,轰隆隆。
火车像骏(jùn)马,在原野上跑得欢。
车窗(chuāng)像照相机,拍下了一张张活动的照片。
一张照片是田野。
田野好大好大,大得望不到边。
一条条大道,把绿色的田野分成一块块的。
一张照片是高山。
山好高好高,高得望不到顶。
一座座高山,手牵(qiān)着手,肩挨(āi)着肩。
一张照片是绿水。
水面好宽好宽,宽得望不到岸。
渔(yú)船星星点点,渔民撒(sā)网捕鱼。
轰隆隆,轰隆隆。
火车像骏马,在原野上跑得欢。
山山水水看不完,祖国山水多美丽。
(1)小朋友从车窗向外看到了________、________、________的美丽景色。
(2)“一座座高山,手牵着手,肩挨着肩”这句话把“高山”当作________来写。
(3)把下面的句子补写完整。
田野好大好大,大得________。
山好高好高,高得________。
水面好宽好宽,宽得________。
13. (15分)课外阅读。
帽子和鸟窝
山坡上有一片青青的草地。
一群小男孩在草地上翻哪滚哪.痛痛快快地耍闹着。
直到报时鸟叫“不早了,不早了”,他们才想起已经是下午了,于是就一窝蜂地跑下山去。
突然,翔翔一摸脑袋,惊叫起来:“帽子!我的帽子丢在草地上了!”
大家又爬上了山坡,帮翔翔去找帽子。
还好,帽子还在草地上。
咦!那是什么?蹲在帽子里,朝孩子们一探头,又一探头。
孩子们嚷起来:“松鼠!一只大松鼠!”
孩子们的叫声太大,把松鼠吓跑了。
松鼠跑得太慌张,腰被帽子上的带缠住了。
它一跑,帽子也被拖走了。
孩子们追呀追呀,一直追到松树林里。
松鼠更慌了,急忙爬上一棵松树,帽子也被带到树上去了。
孩子们望望拖着帽子蹲在树上的松鼠,挠挠脑袋,无可奈何地下山去了。
第二天,翔翔找了几根又细又长的竹竿,约了他的小伙伴,走进松树林,要把松树上的帽子挑下来。
他们走到那棵松树下面一看,松鼠不在了。
这回,那只大松鼠可没有再把帽子带走,绸带挂在树枝上,帽子像一个篮子似的吊着。
翔翔和小伙伴举起又细又长的竹竿,就想去挑帽子。
忽然,一只美丽的鸟儿衔着几根干草,飞进帽子里。
“这只鸟要干什么?”“它要在帽子里做窝。
”“做窝?是要下蛋吗?”“下了蛋,是要孵小鸟吗?…孩子们七嘴八舌地议论着。
翔翔说:“我不要帽子了!让鸟儿在里面做窝吧!”
“听翔翔的,我们听翔翔的!”
孩子们丢下竹竿,又一窝蜂地跑下山去。
(1)读短文,冋答问题。
①“痛痛快快”在文中的意思是________。
这个同语写出了孩子们________的心情。
②“无可奈何”的意思是________。
孩子们“无可奈何”的原因是________
(2)翔翔第二天走进松树林是为了拿回自己的帽子,后来为什么又不要帽子?在翔翔的心里,帽子和鸟儿谁更重要?
(3)翔翔的帽子是被________带到树上去的。
(4)根据文章内容,选同填空。
(填序号)
A.带走B.追赶C.丢失D.拖到E.放弃F.做窝G.挑H.送给
翔翔________帽子→松鼠________帽子→孩子们________松鼠→松鼠把帽子________树上→孩子们要________帽子→发现小鸟用帽子________→翔翔________帽子,把帽子________了小鸟
(5)你觉得文中的翔翔和小伙伴是些怎样的孩子?
14. (30分)我们都有一个幸福的家。
家,充满着温馨,充满着快乐,今天我们就来夸夸自己的家。
你家有几口人?他们具有什么特点呢?请你重点介绍一两位成员,用具体事例讲述他们的特点。
要求:①抓住典型特征。
②选取具体事例。
③题目自拟,不少于350字。
参考答案一、基础运用(100分) (共14题;共100分)
1-1、
1-2、
1-3、
1-4、
2-1、
2-2、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、11-1、
12-1、12-2、
12-3、
13-1、13-2、13-3、
13-4、13-5、。