2021部编版四年级语文下册巨人的花园课后作业布置及答案

2021部编版四年级语文下册巨人的花园课后作业布置及答案
一、看拼音，写词语。

huá dònɡzhēnɡ zhásī háo miáo huìbìkāi
yōnɡ yǒu bīnɡ xiānɡchú chòu ɡānɡ tiěxū yào
二、选择正确的读音，在正确拼音的后面打上“√”
芙（fúfū）蓉（róng réng）渐（jiān jiàn）
坤（kūn shēn）乾（qián qí）壶（húhuó）
三、比一比,再组词。

昧（_______）据（_______）笼（_______）震（_______）渐（_______）味（_______）剧（_______）拢（_______）振（_______）惭（_______）
四、补充词语
惊（_____）失（_____）镇（_____）自（_____）相（_____）并（_____）纹（_____）不（_____）手（_____）脚（_____）杂（_____）无（_____）手（_____）无（_____）魂（_____）守（_____）
五、选词填空。

分辨分辩
1．这时候要（_____）出哪里是水，哪里是天，倒也不容易。

2．老师批评学生时,应该允许学生（_____），把事情真相讲清楚。

壮观奇观
3．海上日出是伟大的（_____）。

4．用数不清的红旗装饰起来的长江大桥，显得格外（_____）。

六、根据课文内容填空。

1．《巨人的花园》是一篇_______，作者是英国的___________，译者
_______。

本文通过记叙________将孩子们____________转变为___________，生活在___________和_______中间的过程，告诉我们
_________________________才是真正的快乐。

2．小男孩在巨人___________上亲了一下。

巨人第一次感到了______和
______。

于是，他立刻____________，把花园给了孩子们。

从那以后，巨人的花园又成了_____________。

孩子们站在________________，爬上
_______________，尽情地玩耍。

巨人生活在___________和_________中间，感到____________。

七、阅读智慧屋。

巨人的花园（片段）
（）喂（）你赶快滚出去（）巨人大声叱责（）小男孩没有拔腿逃跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。

不知怎么，巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣的。

这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。

“噢！是这么回事啊！”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。

他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。

谢谢你！”
1．本文是一篇（______），作者是英国作家（______）。

2．给文段中第一句话加上合适的标点符号。

（___）喂（___）你赶快滚出去（___）巨人大声叱责（___）
3．读句子，联系上下文，补写人物的心理活动。

（1）小男孩没有拔腿就跑，他心里想：________________
（2）巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣的。

他心里想：_____________ 4．巨人对待小男孩的态度有明显的变化，先是______，后来是______。

5．巨人明白了什么的道理？用“”在文中标出相关语句。

参考答案
1、滑动挣扎丝毫描绘避开拥有冰箱除臭钢铁需要
2、fúróng jiàn kūn qián hú
3、昧心据说鸡笼震动渐渐味道剧情靠拢振动惭愧
4、慌措定若提论丝动忙乱乱章足措不舍
5、分辨分辩奇观壮观
6、童话王尔德巴金巨人拒于墙外拆除围墙漂亮的花园孩子们能和大家一起分享的快乐宽大的脸颊温暖愉快拆除围墙孩子们的乐园巨人的脚下巨人的肩膀漂亮的花园孩子们无比的幸福
7、
1．童话王尔德
2．“！！”。

3．我偏不走，我要用我的热情来融化你那颗冰冷的心。

这个小朋友怎么不害怕？是不是我真的做错了。

4．大声叱责与驱赶抱住了小男孩并感谢他
5．没有孩子的地方就没有春天。