一数下 3.2 《简单统计表》例2【教案】

年级一年级单元第三单元
主备人牛爱青课题 3.2 《简单统计表》例2
教学目标 1．使学生能够根据自己选定的标准进行分类，体验分类结果在不同标准下的多样性。

2．使学生经历完整的解决问题的过程与分类统计的过程，会用简单的统计表呈现分类的结果，并感受到用统计表记录分类结果的优势。

3.组织学生参与合作交流的学习活动，培养数学学习的积极情感和良好的合作学习的习惯，获得成功的体验。

重点难点1.让学生学会根据实际需要选择标准自主分类，会用简单统计表呈现分类的结果。

2.体验分类结果在单一标准下的一致性和不同标准下的多样性。

教学方法
教学准备多媒体课件
教学步骤首次设计集备研讨二次备课
一、情境引入
师：周末，阳光明媚，很多爸爸妈妈相约带小朋友一起去郊
游。

（出示课本情境图）看，这么多人一起玩得多开心呀！他们
想玩捉迷藏游戏，现在得把这么多人分成两组。

同学们想一想，
可以怎么分呢？
二、探究新知。