高中历史第6单元杰出的科学家第3课时20世纪的科学伟人爱因斯坦课时演练新人教版选修4(2021年整

（浙江专用）2017-2018学年高中历史第6单元杰出的科学家第3课时20世纪的科学伟人爱因斯坦课时演练新人教版选修4
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第3课时20世纪的科学伟人爱因斯坦
课时演练
一、选择题
1．下列关于爱因斯坦的说法，不正确的是（）
A．1879年出生于德国
B．由于品学兼优，受到老师的欢迎
C．1905年他发表了《论动体的电动力学》
D．具有刻苦钻研的科学精神
解析爱因斯坦上中学时由于总爱提出一些难以回答的问题而不受老师欢迎。

答案B
2．爱因斯坦的一生，使近代物理学大放光芒。

哪一时期为他从事理论物理学研究奠定了基础（）
A．童年B．中学
C．大学D．工作后
解析本题考查识记能力.爱因斯坦上大学时主修数学和物理，渐渐地迷上了物理学，为以后研究打下了良好基础。

答案C
3．相对论的主要内容不包括( )
A．时间和空间是绝对不变的
B．时间和空间随着物质的运动而变化
C．物质的能量随着物质的运动而变化
D．质量和能量是可以相互转化的
解析相对论比牛顿力学进步的一个突出表现就是时间和空间并非绝对不变的，而是随着物质的运动而变化的。

答案A
4．20世纪初，爱因斯坦相对论的提出是物理学的一场变革.它( ）
A．否定了经典力学体系
B．打破了绝对时空观
C．彻底解决了19世纪以来物理学面临的危机
D．标志着对物质世界的认识开始进入微观粒子时代
解析爱因斯坦的相对论提出时间和空间都是物质存在的形式,随着物质运动的速度变化而变化，时间、空间、运动、质量不是绝对不变的，而是相对的。

答案B
5．爱因斯坦的相对论与牛顿力学体系的关系是（）
A．完全继承B．完全否定
C．有否定，有发展D．没有任何关系
解析该题考查爱因斯坦的相对论原理的内容，只要掌握了爱因斯坦相对论和牛顿的物理学上的科研成就就可以推出答案.
答案C
6．1905年，爱因斯坦提出了光量子假说，这一学说（）
A．解决了经典物理学无法解释的光电效应问题
B．改变了牛顿力学的时空观念
C．为原子能在世界范围内大规模应用奠定基础
D．揭露了物质和能量的相当性
解析所谓光电效应，是指光射在金属表面，能打出电子这一现象.爱因斯坦的光量子假说，解决了经典物理学无法解释的光电效应问题。

答案A
7．在1919年5月的一次天文观测后，媒体以头条新闻《空间弯曲了!》进行了报道。

这次天文观测结果支持的科学理论应是( )
A．自由落体定律B．经典力学
C．量子理论D．广义相对论
解析“时空弯曲”指的是爱因斯坦的相对论.
答案D
8．普朗克曾这样评论爱因斯坦的科学成就：“这个原理在物理世界上所引起的革命，只有哥白尼世界体系的引入才能与之相提并论。

”文中的“这个原理”是( )
A．相对论B．日心说
C．量子假说D．万有引力定律
解析相对论树立了全新的时空观、运动观和物质观，打破了经典物理学绝对化的思维模
式,为人们提供了辩证地看待世界的途径，故A项符合题意；B项是哥白尼的科学成就，C 项是普朗克的科学成就,D项是牛顿的科学成就。

答案A
9．在相对论创立之初，法国著名物理学家朗之万曾说，全世界只有12个人能懂相对论。

爱因斯坦关于相对论的第一篇论文是( ）
A．《关于光和色的新理论》
B．《自然哲学中的数学原理》
C．《论物体的电动力学》
D．《广义相对论的基础》
解析本题考查再认、再现历史知识的能力。

A、B两项都是牛顿的作品,D项把狭义相对论扩大为广义相对论；《论物体的电动力学》标志着狭义相对论的提出。

答案C
10．17世纪和20世纪两位伟大的物理学家牛顿和爱因斯坦，他们在科学史上有着相似的贡献，这就是（）
A．以科学精神批判天主教神学
B．用实验的方法验证科学理论
C．将“变化”观念引入科学领域
D．用数学方程式描述物质运动
解析牛顿经典力学体系是以数学为表达形式，爱因斯坦提出了著名的质量能量公式E＝mc2，故D项正确。

答案D
11．普朗克对爱因斯坦最初的科学研究给予了很大帮助，因此爱因斯坦对普朗克非常尊敬.纳粹横行期间，普朗克对纳粹暴行保持沉默。

对此，爱因斯坦表示永不原谅，从此再未与普朗克进行联系。

这最能说明爱因斯坦（）
A．科学成就远超普朗克B．对和平与正义的追求
C．战争造成的历史误会D．狭隘的民族主义观点
解析从所给材料来看，普朗克对纳粹暴行保持沉默,而爱因斯坦则是二战时期反对纳粹暴行的著名人士,二人的政治观点不同，与A、C、D没有关系。

答案B
12．爱因斯坦对待原子弹的态度前后貌似矛盾，实则相同.爱因斯坦主张制造和销毁原子弹都是为了（)
A．人类和平B．拯救犹太人
C．摧毁法西斯D．证明其理论的科学性
解析爱因斯坦因忧虑纳粹德国提议率先研制成原子弹,以制止战争，销毁原子弹则是为了消除核威胁.都是为了人类和平,故选择A项。

答案A
二、非选择题
13．阅读下列材料：
材料一恩格斯说：“自然研究用来宣布其独立的一个革命行动，便是哥白尼那本不朽著作的出版，他用这本书来向自然事物方面的教会权威挑战.从此自然科学便开始从神学中解放出来……,科学的发展从此便大踏步地前进。

”
材料二1905年，爱因斯坦先后发表了5篇具有划时代意义的论文，为物理学的发展作出了重要贡献.为纪念这一奇迹年100周年，全球物理学界一致呼吁2005年为“世界物理年"。

2004年6月10日，联合国大会召开第58次会议，会议鼓掌通过了2005年为“国际物理年”
的决议。

请回答：
(1）“自然科学便开始从神学中解放出来……，科学的发展从此便大踏步地前进。

”结合在近代物理学领域的主要表现说明之。

（2)20世纪初,爱因斯坦的伟大成就是什么？为什么在纪念奇迹年100周年时将2005年定为“世界物理年”？
解析本题考查学生对教材基本知识的综合分析能力，要求对教材内容基础考点一定要掌握扎实，在解答时一定把材料与教材紧密结合。

解答第(1)问抓住生物学、物理学领域思考判断;第（2)问回忆所学知识就可以解答。

答案（1）牛顿创立了经典力学，实现了物理学史上的第一次大飞跃，对人类解释和预见
物理现象具有决定性意义.
（2)相对论的提出。

相对论的提出是物理学领域最伟大的革命，在很大程度上解决了19世纪末出现的经典物理学的危机，极大地扩展了物理学应用的领域.同时，相对论也打破了经典物理学绝对化的思维，为人们提供了辩证地看待世界的途径，从而促进了科学的大步前进。

14．阅读下列材料:
材料一在牛顿时代,牛顿的道路是一位具有最高思维能力和创造力的人所能发现的唯一道路;牛顿所创造的概念，至今仍然指导着我们的物理学思想。

——爱因斯坦材料二作为科学家，他的理论非常深奥，一般人无法领悟.作为思想家，他的见解相当深邃,普通人难以理解。

可是，这样一位科学精英和思想精英，为什么会走进大众的生活，成为家喻户晓的人物,并受到全世界男女老少的尊敬和爱戴呢……爱因斯坦是一位有社会责任感和科学良心的世界公民.
——《爱因斯坦与大众科学的诞生》请回答：
(1）材料一中“牛顿所创造的概念"、材料二中爱因斯坦的“理论非常深奥”分别指的是什么？它们之间的关系如何?
(2）1952年11月8日，以色列总理本·古里安提名爱因斯坦为总统候选人。

根据材料二和所学知识，说明爱因斯坦被提名为以色列总统候选人的原因。

答案（1)牛顿：经典力学.爱因斯坦：相对论、光子理论。

爱因斯坦的相对论是对牛顿经典力学的继承与发展.
(2）爱因斯坦在科学上作出了杰出贡献;具有强烈的正义感、社会责任感和科学良心；是犹太人中的杰出人物.。