2023-2024学年初中政治部编版七年级上第四单元 生命的思考单元测试(含答案解析)

2023-2024学年部编版初中政治单元测试
学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________
注意事项
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;
2．请将答案正确填写在答题卡上;
一、选择题（本大题共计20小题每题3分共计60分）
1.好人刘红兵部队当兵抗洪抢险屡立战功退伍创业 10多年之内捐赠350多万元资助
了许多困难群众刘红兵的事迹告诉我们（）
A. 关爱自己更重要
B. 人生意义在于奉献
C. 做大事才有价值
D. 人在逆境中有目标
【答案】B
【解析】本题考查生命的价值
A 我们既要关爱自己也要关爱他人关爱自己和关爱他人同样重要故A说法错误
B 依据题文描述好人刘红兵的无私资助他人的行为是无私奉献的表现在奉献中实现了
生命的意义故B说法正确
C 实现生命的价值需要我们从小事做起故C说法错误
D 观点虽然正确但与题文主旨生命的意义不符故排除D
故本题选B
2.现代的中学生很多都争强好胜个性十足却又有经不住任何挫折和干扰的脆弱的“蛋壳心理” 因此一旦遇到挫折的环境或受到批评往往会采取过激的行为或攻击或自责或
冷漠退让或放弃追求甚至出现轻生行为因此接受挫折教育提高耐挫能力对中学生具
有特别重要的意义以下几条建议正确的是（）
①要有挫折意识②意识到挫折的两重性③创设条件改变环境④调整心态寻求纾
解
A. ①②③④
B. ①②
C. ②③④
D. ①②④
【答案】A
【解析】挫折是把双刃剑既可促使人走向成熟也可能成为人成长的障碍面对挫折的态度．要认识到到挫折的两重性、有战胜挫折的意识从而直面挫折创设条件改变环境、调整心态寻求纾解、自我疏导、自我排解等所以①②③④符合题意故选A
3.2020年4月4日上午10时习近平等党和国家领导人同14亿中国人民一起默哀3分
钟深切悼念抗击新冠肺炎疫情斗争牺牲烈士和逝世同胞下列观点正确的是（）
A. 生命价值高于一切要珍视生命
B. 不是每个人的生命都比金钱、权势更重要
C. 生命是脆弱的面对灾难只能屈服
D. 生老病死是人之常情他人的生命与我无关
【答案】A
【解析】A符合题意 2020年4月4日上午10时习近平等党和国家领导人同14亿中国人民一起默哀3分钟深切悼念抗击新冠肺炎疫情斗争牺牲烈士和逝世同胞体现了生命价值高于一切要珍视生命
B错误每个人的生命都比金钱、权势更重要
C错误生命是脆弱的面对灾难不能屈服
D错误生命至上我们应该敬畏自己的生命也应敬畏别人的生命
故选A
4.生命因滋养而充盈下面做法能够让生命充盈的有（）
①广泛阅读好书
②走出家门了解他人不同方式的生活
③外出旅行看看不同的风土人情
④只专注做自己喜欢的事情
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
【答案】A
【解析】充盈生命主要涉及精神上的充盈联系课本知识可知可以广泛阅读好书走出家门了解他人不同方式的生活外出旅行看看不同的风土人情故①②③正确
只专注做自己喜欢的事情容易错过一些美好故④错误
故选A
5.有人曾经这样说过“一个人一生要做好两件事一是自己要好好地活着二是要帮助更多的人好好地活着”对于这句话下列理解正确的是（）
①生命是短暂的、不可逆的我们要珍惜生命的每一寸时光
②生命至上并不意味着只看到自己生命的重要性还要承认和善待他人的生命
③只有为他人奉献生命才是珍爱生命的表现
④我们不仅要关注自身的发展而且要关切他人的生命设身处地地思考并善待他人
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
【答案】B
【解析】
6.“有付出就会有收获”“大家撸起袖子加油干”“幸福都是奋斗出来的”“我们都在努力奔跑我们都是追梦人”“只争朝夕不负韶华” 从2016年到2020年在每年的新年贺词中国家主席习近平都会说出催人奋进的金句这些金句（）
①具有鲜明的时代特征是中国人民团结奋进的精神力量
②鼓励人们顽强拼搏对全面建成小康社会具有决定性作用
③说明人生的价值在于创造价值在于对社会的责任和贡献
④指引我们坚定理想信念把实现自我价值作为最高追求
A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④
【答案】B
【解析】“有付出就会有收获”“大家撸起袖子加油干”“幸福都是奋斗出来的”“我们都在努力奔跑我们都是追梦人”“只争朝夕不负韶华” 从2016年到2020年在每年的新年贺词中国家主席习近平都会说出催人奋进的金句这些金句具有鲜明的时代特征是中国人民团结奋进的精神力量说明人生的价值在于创造价值在于对社会的责任和贡献故
①③符合题意
②错误“决定性作用”说法夸大了这些金句的作用
④错误不能把实现自我价值作为最高追求实现自我价值在于创造和奉献
故选B
7.“有的人活着他死了有的人死了他活着”臧克家这首诗诠释了生命的价值一个人之所以伟大是因为（）
①地位高、资格老
②用自身的才智和劳动创造出不平凡的社会价值
③给子孙后代留下宝贵的物质和精神财富
④与别人合作时保存实力
A. ①②
B. ②③
C. ③④
D. ①④
【答案】B
【解析】①错误①错误一个人是否伟大与地位、资格无关
②正确根据所学知识伟大在于创造和奉献一个人的伟大不在于其地位的高低
③正确一个人的伟大在于他能够运用自身的品德、才智和劳动创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值为我们留下宝贵的物质财富和精神财富影响着一代又一代的人
④错误④观点做法影响合作
故选B
8.无论从事什么劳动都要干一行、爱一行、钻一行在田间地头就要精心耕作努力赢得丰收在商场店铺就要笑迎天下客童叟无欺提供优质的服务……只要踏实劳动、勤勉劳动在平凡岗位上也能干出不平凡的业绩这段话主要告诉我们（）
A. 人人可以能成为最优秀的人才
B. 在平凡的岗位上实现生命的价值
C. 在平凡的岗位上做一名劳动者
D. 用不平凡的业绩体现生命的价值
【答案】D
【解析】
9.七年级学生小丽近期有下列行为
①合理饮食
②了解有害物质
③每星期一准时参加学校升旗活动
④为了健美坚持吃“减肥药”
⑤经常半夜悄悄在被窝里用手机看球赛
⑥饭后参加剧烈运动
⑦了解和掌握一些自救常识与技能
⑧经常参加经典诵读活动
其中属于珍视生命的是（）
A. ②③④⑤⑥
B. ①③⑤⑥⑦
C. ②④⑥⑦⑧
D. ①②③⑦⑧
【答案】D
【解析】
10.不同的人生有不同的色彩有的绚丽有的平凡绚丽让我们品味绽放的热烈平凡让我
们品味朝阳与落日的从容这说明（）
A. 人生价值在于是否平凡
B. 绚丽的人生才有价值
C. 绚丽和平凡的人生都是脆弱的
D. 每种生命都有其存在的意义与价值
【答案】D
【解析】题干中的描述说明了不同的人生都可以创造出人生的价值．能够活出自己的
人生实现自我价值这样的一生是值得的．D说法正确符合题意．A说法错误人生价值在于创造和奉献 B说法错误平凡的人生也可以有价值 C说法错误也是顽强的．故选D．
11.“人的生命是有限的可是为人民服务是无限的我愿把有限的生命投入到无限的为人
民服务之中去”雷锋同志的这种肯定、尊重生命的行为表现了他（）
A. 延伸生命的价值
B. 肯定生命的存在
C. 感叹生命的短暂
D. 善待他人的生命
【答案】A
【解析】“人的生命是有限的可是为人民服务是无限的．我愿把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去．”这句话说明了人最宝贵的是生命但我们可以延伸生命的价值
生命的价值在于创造和奉献．生命的价值在于创造和奉献．选项B、C、D不符题
意．故选A．
12.对漫画《不要碰我》中的男孩我们应这样劝说（）
①挫折是成功路上的绊脚石
②及时调整自己正确面对挫折
③挫折会带来消极影响
④生活中的挫折是生命成长的一部分
A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④
【答案】C
【解析】对漫画中的男孩我们可以劝他要及时调整自己正确面对挫折生活中的挫折是生命成长的一部分②④正确
①③错误挫折具有两面性
故选C
13.2009年11月17日中国网讯广西三江侗族自治县林溪乡美俗村的杨盛敏因为参加公务员考试考砸了自此性格原本就内向的他变得更孤僻了这一事例说明（）
①挫折对一个人有害无利
②不能正确对待挫折就会深受其害
③应自觉培养自己面对挫折的心理承受能力
④要掌握应对挫折的方法
A. ①②③④
B. ①③④
C. ②③④
D. ①②③
【答案】C
【解析】本题考查了要正确对待挫折一般课本知识分析材料“杨盛敏因为参加公务员考试考砸了．自此性格原本就内向的他变得更孤僻了”可知不能正确对待挫折就会深受其害应自觉培养自己面对挫折的心理承受能力要掌握应对挫折的方法所以②③④是正确的选项而①选项忽略了挫折的积极影响排除．
故选C．
14.最好的雪莲生长于天山山脉海拔4000米左右的悬崖峭壁之上、冰渍岩缝之中能在零下几十度的严寒和空气稀薄的缺氧环境中傲霜斗雪、顽强生长这样上乘的雪莲造就了它独特的药理作用和极高的药用价值被奉为“百草之王”“药中极品” 从中你可以感悟到（）
①艰难的环境可以使人抖擞精神发奋努力
②发掘生命的力量需要拥有面对困难的勇气、坚强的意志和不懈的努力
③经历的艰难困苦越多获得的成就越大
④每个人的生命都蕴含一定的承受力、自我调节和自我修复的能力
A. ②③④
B. ①③④
C. ①②④
D. ①②③
【答案】C
【解析】雪莲的生长环境和其独特的价值启示我们艰难困苦的环境有利于激发人们的斗志磨砺坚强的意志①②④说法正确且符合题意
③夸大了艰难困苦对取得成就的作用排除
15.随着年龄的增长同学们都在思考什么样的生命最有价值、最有意义下面的观点中你同意的是（）
①“生命的意义不在于长短而在于内涵”
②“人的一生是短暂的只有尽情地享乐才不枉此生”
③“生命的价值体现在对社会和他人的奉献中”
④“只有获得地位和金钱积累下财富和名声才能延伸生命的价值”
A. ①③
B. ①④
C. ②③
D. ②④
【答案】A
【解析】人最宝贵的是生命生命是短暂的其意义不在于长短而在于内涵我们可以延伸生命的价值人生的价值在于创造和奉献人生的价值体现在对他人、社会的奉献之中奉献使人快乐使人充实使人高尚①③选项是对的
②④没能体现生命的价值
故选A
16.著名女作家毕淑敏说“的确人生虽不是苦旅但困难、挫折和失败会时常光顾我们左右无人可以逃遁不同的是只是我们的态度和由此作出的选择挑战生命极限的体验让我确信只有一步步前行目标才能越来越近”这段话给了我们的启示有（）
①生活中的挫折是我们生命成长的一部分
②默默忍耐挫折、困难造成的负面情绪
③面对不同挫折不同的心态会有不同的结果
④导致挫折产生的关键因素是挫折情境
A. ①②
B. ①③
C. ②③
D. ②④
【答案】B
【解析】题干说明人生难免遇到挫折挫折是把双刃剑面对挫折的不同态度会有不同的结果所以我们应增强承受挫折的能力①③符合题意
②错误挫折是把双刃剑
④错误导致挫折的因素是多方面的有主观方面的原因也有客观方面的原因
故选B
17.2018年12月13日是南京大屠杀81周年纪念日也是我国第五个国家公祭日各地举行公祭日纪念活动缅怀遇难同胞和为战争献出生命的革命先烈这对我们的启示有（）
①生命来之不易我们要敬畏生命
②生命是独特的每个人都有自己的人生道路
③养护精神是我们守护生命的需要
④珍爱生命我们应该痛恨所有的日本人
A. ①②
D. ③④
【答案】B
【解析】题干中举行国家公祭日纪念活动体现了对死难者生命的敬畏表明生命来之不易我们要敬畏生命守护自己的精神生命①③说法正确且符合题意
②与题意无关排除
④说法过于绝对排除
故选B
18.“人生如同调味瓶苦辣酸甜伴你行万事难尽遂人愿何不高歌去探求”这首诗告诉我们（）
①生活难免有挫折
②做学生不易做一个好学生更难
③不要苛求生活因为生活中到处都是挫折
④应该以正确的态度看待挫折
A. ①②
B. ①④
C. ②④
D. ③④
【答案】B
【解析】“人生如同调味瓶苦辣酸甜伴你行”体现挫折的普遍性生活难免有挫折而“万事难尽遂人愿何不高歌去探求”启示我们要积极的面对挫折应该以正确的态度看待挫折所以①④是正确的选项
选项②不符合题意
选项③的观点是错误的不要苛求生活应该积极地创造生活生活难免有挫折
故选B
19.你认为下列行为中哪些做法与“关爱生命”相违背（）
①周末到森林中打猎②到餐馆吃野生动物③不践踏草坪、花卉④保护珍稀动植物
A. ①②③
B. ①②
C. ③④
D. ①②③④
【答案】B
【解析】本题考查对关爱生命的认识和把握生命是世界上最宝贵的财富生命需要相互关爱周末到森林中打猎、到餐馆吃野生动物
这是不关爱生命的表现①②符合题意③④是关爱生命的表现与题意不符所以本题选择B
20.解决世界五分之一人口温饱问题的“杂交水稻之父”袁隆平、“活着的孔繁森”杨善洲等感人的事迹告诉我们（）
①能够活出自己的人生实现自我价值②在看到别人的需要时付出自己的爱心无论事情大小都能承担自己的责任③将个人追求建立在人类共同需要的基础上④只为别人而活着不考虑他人的感受
A. ①②③④
D. ①③④
【答案】B
【解析】
二、简答题（本大题共计2小题每题10分共计20分）
21.（1）结合所学知识通过阅读材料谈一谈你获得了哪些对生命的认识
〖悦纳生命〗
27岁的杜富国在执行扫雷任务时一枚加重手榴弹突然爆炸爆炸使他的眼睛完全失明两只手截肢从脖子到肩膀、到腹部、再到大腿凌乱分布着几十条伤疤经过一年多专业的康复训练现在的他可以独自穿衣洗漱依旧按照军人标准整理内务每天坚持练字一个多小时跑三公里只用13分钟……回忆起那次爆炸杜富国不后悔“我受伤后半个月就接受自己了我不后悔只有自己是自己的敌人”他相信一切都可以战胜！
21.（2）生命里的苦难永远不会因为懦弱而减少却会随着心地的坚韧而稀释学习了杜富国的英雄事迹后你能获得哪些战胜挫折的启示？
〖探寻生命意义〗
感动中国2019年度人物揭晓从半生守护敦煌的樊锦诗到把生命献给脱贫攻坚工作的黄文秀从脊髓灰质疫苗研究的拓荒者顾方舟到一生节俭助人的盲人推拿师朱丽华从舍生忘死守护人民利益的森林消防指战员到顽强拼搏、从不放弃的女排姑娘……他们将“伟大”和“平凡”划上等号用无私奉献感动着中国！
21.（3）请你结合以上人物事迹谈谈怎样的人生才有意义？
【答案】（1）①生命来之不易是独特的不可逆的也是短暂的②生命是脆弱的、艰难的生命又是坚强的、有力量的崇高的、神
圣的③我们每个人都难以抗拒生命发展的自然规律死亡是人生不可避免的归宿它让我们感激生命的获得我们要从容面对
生命的不可预知更加热爱生命热爱生活把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中【解析】（1）本题考查对生命的认识和理解回答此问需要我们紧密联系题文材料材料将生命比作一江春水通过形象的比喻向
我们说明了生命的特点、生命至上以及生命的归宿等内容依据教材知识具体围绕着生命来之不易是独特的不可逆的
也是短暂的生命是脆弱的、艰难的生命又是坚强的、有力量的崇高的、神圣的死亡是人生不可避免的归宿它让我们
感激生命的获得我们要从容面对生命的不可预知更加热爱生命热爱生活把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中等
方面进行分析说明
【答案】（2）①我们要及时调整自己正确对待挫折发现、发掘自己的生命力量增强生命的承受力、自我调节和自我修复的能力
②逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志③发掘自身的力量并不排斥借助外力学会向他人寻求帮助④掌握增强生命
韧性的方法
【解析】（2）审好题目要求题文通过杜富国的事例向我们说明了人生难免有挫折我们要勇敢接受挫折的挑战等这具体的认识我
们应该主要围绕着如何战胜挫折的内容进行回答据此答案应该从及时调整自己正确对待挫折发现、发掘自己的生命力
量增强生命的承受力、自我调节和自我修复的能力逐渐培养自己面对困难的勇气和坚
强的意志并不排斥借助外力学会
向他人寻求帮助掌握增强生命韧性的方法等方面组织问题的答案
【答案】（3）①生命的意义需要自己发现和创造②能够活出自己的人生自食其力实现自我价值③当别人需要帮助时付出自己
的爱心自愿承担责任④能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运共同体结合起来
【解析】（3）本题考查对有意义的人生的认识和把握依据教材知识从生命的意义所在以及怎样的一生是值得的两个角度具体分析回
答具体来看从生命的意义需要自己发现和创造能够活出自己的人生自食其力实现自我价值当别人需要帮助时付
出自己的爱心自愿承担责任能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运共同体结合起来等方面进行说明
22.（1）刘叔病得很重但拒绝看医生林同学遇到挫折后服安眠药自杀
22.（2）富二代的美美整天吃、喝、玩乐但还是觉得生活空虚、没意思
22.（3）小雪对端午节、中秋节、重阳节这些中国的传统节日不屑一顾对愚人节、万圣节、圣诞节等西方节日特别热衷
22.（4）小军期中考试时各科成绩都不理想经过反思他发现是因为自己太贪玩了于是他发奋图强期末考试各科成绩都提高了一大截
22.（5）李同学特别喜欢英语每到周末都会去吉大南校区找老外交流口语她的英语水平提高得很快能轻松与外国人对话
【答案】这样的人不珍惜生命对生命不负责任．
【解析】题文中刘叔和林同学不珍惜生命在有病时拒绝医治或选择轻生这是极度不珍爱生命的表现是对生命不负责任的体现．
【答案】美美缺少对生命的精神养护．
【解析】我们每个人活着除了要关注生理需求和身体健康还要过精神生活满足精神需求．精神面貌反映着我们的生命状态守护生命需要关注并养护我们的精神．题文中美美生活空虚是缺少对生命的精神养护．
【答案】小雪在生命（生活）中丢失了中华民族优秀的文化滋养
【解析】人类在发展过程中产生了不同的文化每个国家和民族都有着自己的精神史诗．作为中国人我们每个人的精神生活都流淌着民族文化的血脉离不开优秀传统文化的滋养．守护精神家园我们不能丢失优秀的民族文化需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神．题文中小雪对外国的“洋节日”情有独钟这是她在生命中丢失了中华民族优秀的文化滋养．
【答案】小军能正确对待挫折及时调整自己提高生命质量的行为值得我们学习
【解析】面对挫折发掘自身的生命力量我们可以逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志．小军在历次考试中成绩不理想但他并不气馁勇往直前克服困难最终取得了胜利．这是他勇敢面对挫折的结果他正确对待挫折及时调整自己提高生命质量的行为值得我们学习．
【答案】学习李同学借助外力发掘（增强）自身力量增强生命能量和韧性
【解析】发掘自身的力量并不排斥借助外力．我们要学会与他人建立联系向他人寻求帮助获得他人的支持和鼓励有助于增强我们生命的力量．题文中李同学借助他人的力量学习外语这是借助外力发掘自身力量增强生命能量和韧性的表现我们应向她学习．
三、材料分析题（本大题共计3小题每题15分共计45分）
23.
“无声送餐员”
近日微博中提到一位聋哑外卖小哥让大家十分动容他是“晋M无声美团外卖”“无声送
餐员”孙辉一辆电动车、一部智能手机便承载了他这一日10多个小时、骑行100多公里、月送1000份餐、服务近2000个商家和客户的工作量
出发前他用手机短信一再叮嘱自己的团队“车速不要太快严格遵守交通规则” “骑车遇
到狭窄路口但凡前面有老人战者带孩子的市民一定要摆摆手让他们先行”为了交流方
使他特制了短信模板“我是美团送餐员因为听力障碍所以不能打电话我到……”一段简
单的话语帮助他一次次顺利完成了订单团队里9位“无声送餐员”和千千万万个送餐员
一样终日穿梭于这座城市的大街小巷将热气腾腾的食物送到顾客手上虽然他们活在
无声的世界里却活得相当认真
谈及未来的规划他希望通过自己微薄的力量为聋哑人争取到更多就业机会也希望找寻一处可以容纳他们的小办公室尽管目标还没有实现不过他们不气馁努力用勤劳换取生活的回报赢得人生的尊严
材料中“无声送餐员”最令你感动的是什么？
【答案】
【解析】
24.（1）材料一告诉我们哪些道理？
24.（2）“心存敬畏才能无畏” 我们应该怎样增强生命的韧性？
24.（3）“心存敬畏行有所止” 我们应该怎样珍爱生命？
【答案】挫折是难以避免的我们需要及时调整自己失意时艰难困苦面对挫折我们可
以培养自己面对困难的勇气和坚强的意志
【解析】本题考查材料说明的道理材料一内容结合教材知识、要正确对待挫折、培养
面对困难的坚强意志等方面考虑作答
【答案】欣赏、培养幽默感考虑并接受最糟糕的结果、帮助他人
【解析】本题考查增强生命韧性的方法结合教材知识、和自己信任的人谈一谈、关心、培养某方面的兴趣等方面考虑作答
【答案】①守护生命首先要关注自己的身体②正确面对挫折③增强安全意识提高安全防范能力④关注精神健康丰富精神生活
【解析】本题考查珍爱生命的要求结合教材知识、不伤害自己的身体、养护精神言之
有理即可
25.（1）高考落榜的青年和家境优越的小刚各自遇到了什么挫折？二人的不同经历说
明了什么？
25.（2）材料二中的小刚这样发展下去会有什么危害？请你想办法帮助小刚摆脱困境25.（3）综合上述材料说明的道理你受到了什么启发？
【答案】高考落榜的青年高考落榜、不慎受了重伤失去了左臂小刚生活上失去优越感学习成绩下降二人的不同经历说明对待挫折的态度不同结果也会不同
【解析】该题考查对挫折的认识结合课本知识材料一中的青年遇到的挫折是高考落榜
重伤失去左臂小刚遇到挫折是生活上失去优越感学习成绩下降解答第二问二人的不同经历说明问题答出对待挫折的态度不同结果也会不同即可
【答案】会打击他的自信心消磨他的意志使他走上迷途小刚应该正确对待挫折及时
调整自己努力创造条件把逆境转化为顺境（言之有理即可））
【解析】该题考查挫折的消极影响和对待挫折的正确态度第一问考查挫折的消极影响。