语文S版2019-2020学年四年级下册语文第12课《绿色的记事本》同步练习(I)卷
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语文S版2019-2020学年四年级下册语文第12课《绿色的记事本》同步练习(I)
卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
一、基础运用 (共6题;共50分)
1. (8分)选字填空。
艰坚
________持________巨________固________险
无________不摧举步维________ ________强________苦
2. (16分)在横线上填上恰当的字词
①例:清—浊________—憎升—________ 攻—________
得—________ ________—终________一吐动—________
②宁静的________ 宽敞的________ 碧绿的________
③静静地________ 高兴地________ 飞快地________
④笑得________ 累得________ 跑得________
3. (14分)把下列词语补充完整。
________然大________ ________平________静耀________威
________有成________ ________当然________无事
人声________ ________山________岭________首以________
4. (2分)选词填空
①背信弃义________ :a躲避;b背诵;c不顺利;d违背。
②知恩图报________ :a画,描摹;b谋划、谋求;c贪图。
5. (5分)怎样才算一个优秀的学生?有人说考试分数高就是优秀学生,如果请你参加这个问题的讨论,你将发表怎样的看法?请写在下面。
6. (5分)仔细观察漫画,描述画面内容并说一说漫画的含义。
内容:
含义:
二、阅读理解 (共1题;共21分)
7. (21分)阅读下文,回答问题
如今的幸福时光使我欣慰,不过有时心底也会泛起一缕儿时的苦涩。
那时候,娘拉扯着我和妹妹,家里穷得叮当响。
我在五里外上小学,六岁的妹妹在家做饭,背着那个比她还高半截的竹萎打猪草,娘起早贪黑挣工分,日子清贫得像一串串干枯的空茏花。
//
有一年“六一”,学校说是庆祝儿童节,每个学生发三个馒头。
我兴冲冲地对娘和妹蛛说:明天发馒头,妹妹一个,娘一个,我一个。
①妹妹笑了,娘也笑了。
回家路上,看看三个热腾腾的大馒头,口水一咽再咽,肚皮也发出咕咕的叫声。
吃一个吧,我对自己说,于是先吃了自己那个。
三两口下去,嘴里还没品出味儿,馒头已不见了。
又走了一段,口水和肚子故伎重演,而且比刚才还厉害。
咋办?干脆,把娘那个也吃了,给妹妹留一个就是了。
娘平时不是把麦粑让给我和妹妹,她只喝羹羹吗?娘说过,她不喜欢麦粑呀……等我回到家时,呆呆地看着手中空空的荷叶,里面连馒头屑也没一星了。
我不知道自己怎样进了门,怎样躲开妹妹的目光。
②娘笑笑,没吭声。
呆立间,同院的二丫娘过来串门,老远就嚷嚷:“平娃娘,平娃娘!你家的平娃带馒头回来了吗?你看我家的二丫,发三个馒头,一个都不舍得吃,饿着肚皮给我带回来了!”
③娘从灶间抬起头,笑着,说:“可不,我家平娃也把馒头全带回来了!你看——”娘说着打开锅盖,锅里奇迹般的蒸着五个白中带黄的大馒头!“你看,老师说我家平娃学习好,还奖励了两个呢!”
二丫娘看着我,我慌乱地点点头……
那天晌午,娘把馒头拾给我和妹妹,淡淡地说:“吃吧,平娃,不就是几个馒头吗!”妹妹大口大口咬着馒头,我却哇一声哭了。
//
后来,我发现,就是在那一天,我的童年结束了。
//
(1)①第5自然段中的“你看——”使用的破折号表示________
A、声音延长
B、话题转变
C、解释说明
②第6自然段中的“我慌乱地点点头……”使用的省略号表示________
A、说话断断续续
B、语意未尽
C、列举的省略
(2)课文主要写了一件什么事?
(3)文章三次写到了娘的“笑”,但其中的含义各不相同。
请联系上下文理解“笑”的含义。
①处:“娘笑了”是因为________。
②处:“娘笑笑,没吭声”似乎在对我说:________。
③处:“娘笑着向二丫娘夸我”,笑中包含着________。
(4)为什么说“就是在那一天,我的童年结束了”呢?
(5)作者写完这篇文章的时候,曾经拟了三个题目,根据本文的中心,给这篇文章拟一个题目:________(6)读了这篇文章,你是否想起了自己的母亲?在不易觉察的生活细节之中,你是否发现了珍贵的母爱?说说发生在你身上的母爱故事。
参考答案一、基础运用 (共6题;共50分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
二、阅读理解 (共1题;共21分)
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
7-5、
7-6、。