大班第二学期个人工作计划(合集7篇)

大班第二学期个人工作计划(合集7篇)
大班其次学期个人工作打算1
一、把好本学期新入园幼儿的体检关
对于新入园幼儿，每个幼儿必需持有体检表及预防接种卡，并且体检合格后才准入园。

本学期中要完成市领期十月份的检查工作，以及11月份的在园幼儿的“龋齿”检查工作。

二、做好晨检工作
1、做好五大官的检查(包括皮肤、眼神)。

2、询问幼儿在家吃饭状况、睡眠、大小便有无异样。

3、查幼儿是否携带担心全物品来园
4、做好药物登记，了解班里传染病状况。

按时发药、喂药，并做好幼儿的全天观看记录。

三、做好秋冬季节常见病、多发病的预防工作
做好秋季的消杀、灭蚊工作，毁灭传染病的传染源、切断传播途径，杜绝秋季传染病在园内的发生。

四、开展幼儿心理健康教育，提高幼儿心理素养
开展幼儿平安教育，提高幼儿的平安意识，开学检查大型玩具和各类有隐患的积木。

支配科学、合理的一日生活、活动常规并执行。

五、合理支配饮食
1、每周合理制定菜谱，必需每两周有新花样。

2、和食堂人员也要常常商量，讨论出符合幼儿需要的菜谱。

实行花样化、多样化，稀稠答配，依据季节、气候特点对食谱进行科
学、合理的调整，
3、做好膳管会记录，平常把反馈的状况传给家长，提高菜谱的质量。

4、进餐过程的气氛应是轻松、开心，而不是令人紧急、压抑的。

5、订正幼儿偏食、挑食、边吃边玩等问题，要注意以饱为先的正面教育。

六、卫生平安
在卫生保洁方面，从幼儿园厨房到熟食间、寝室、活动室、户外场地、种植地、大厅等每一角落，我们都要制定了严格的清洁制度和消毒制度，并在日常工作中落实处处。

工作中我们要求厨房内炊事员加强自身卫生，保育员做到每天的清洁工作。

幼儿园的房舍、设备、大型器械等隐患处，发觉准时上报，并做记录和处理。

各班级的卫生，我们都落实到每位老师、保育员肩上，做到了一星期大扫除一次，每天小扫一次、消毒一次，保证了教室光线充分、空气清爽;仔细贯彻、落实每周二小检、每月一大检的卫生检查制度。

同时加强对常见病的预防工作，加大力度切断一切传染源，杜绝传染病的传入与流行。

杜绝一切卫生死角，做好教室内每天的通风工作，使幼儿有一个洁净、明朗、清爽的生活环境。

七、对保育员进行定期的业务培训、学习，实行踏实务劳的工作作风，不断提高保育员的业务学问，提高服务质量，使全园同心协力把工作做得更好。

大班其次学期个人工作打算2
春天来了，新的学期又开头了，本学期我担当大二班班主任，在新的学期里，我可能会面临许多新的问题，新的挑战，为了在以后的工作学习中，更有打算，更有目标的去解决这些问题完成好工作，我本学期的打算如下：
一、增进师生关系
本学期有几个新生来我们班，我不了解他们的一些学习、生活习惯，在开学的第一个月里，我将重点了解新生的孩子，用爱心、耐烦、细心，去感化他们接纳我溶入我们班集体。

二、教学方面
通过上学期的学习，各方面力量都有很大的提高，自理力量强，并且能够学会关怀，关心别人，能够娴熟的把握所学学问，但是，由于我班有几个新生，自制力较差，所以需要加强常规方面学习方面、写字方面的训练，努力培育他们养成良好的学习习惯和课堂留意力，为学校打好坚实的基础。

我们班英语最让我担忧，苏老师英语方面教学还不是很生疏，所以我要加强我的英语，教材不懂的请教高老师。

三、成长方面
老师的一言一行直接影响到孩子，因此，只有提高自身的素养才能好孩子，所以，自己在新的一年里，要努力学习英语学问和专业学问，提高学问专业水平，勤练多看，多学，多念，多想，多思索，多问，不断的追求创新意识，言教不如身教，使我班孩子受到最良好
的教育。

四、环境创设方面
为孩子创设良好的环境对孩子的进展也有至关重要的`作用。

因此，我们既要为孩子制造良好的物质环境，也要为孩子制造珍贵的精神环境，为孩子供应与主题相关的资料，渗透到活动区活动和日常生活中，让孩子不断的寻求探究学问。

如今是和谐社会，培育孩子关爱他人，关心有困难的人，从生活的点点滴滴的小事做起。

为孩子制造条件去关心有困难的人。

五、家长工作方面
父母是孩子的第一任老师，好孩子离不开家长的协作。

要努力做好家长的工作，准时和家长沟通，以电话，网络，家园联形式与家长探讨，准时反映在园状况，了解在家表现。

请家长准时了解园所教的学问，协作收集相关的主题资料，丰富相关的学问，准时指导催促孩子完成作业，增进亲子关系。

培育孩子良好的学习习惯和生活习惯。

六、平安工作方面
平安第一，在户外活动时，我们要时刻关注幼儿的一举一动，要做到不让幼儿离开我们的视线范围，此外，我们还要定期给幼儿开展平安教育的工作，给幼儿灌输平安的理念，培育幼儿的平安意识。

大班其次学期个人工作打算3
去旧迎新，新的一个学期又到了，在此我要在本学期制定我的工作打算，有了打算就会有目标。

本学期在保证教育面对全体幼儿的前提下，注意因材施教，培育幼儿良好的学习习惯和劳动习惯，提高
各方面的力量，加强常规训练，让每位幼儿在原有的基础上，不断提高自己，保证幼儿在体、智、德、美等诸方面得到全面进展。

随着教育改革的广泛和深化以及老师专业化水平的渐渐提高，我知道了作为一名老师身上所肩负的使命，那就是要不断学习、提高素养，迎接时代的挑战。

为此，特制定本学期个人打算如下：
一、平安工作
1、严格执行接送制度，防范于未然。

2、常常检查班上各项设施，杜绝担心全隐患，准时上报准时处理，把平安工作放在第一位。

3、仔细观看幼儿的活动状况，避开担心全大事，树立平安意识。

4、利用一日活动中各个环节，随机进行平安教育，每次活动前提出要求，比方：吃饭前要求幼儿留意不碰撒热汤等。

5、依据中班特点常常讲一些有关平安的小常识、小故事。

二、思想政治方面：
在新的学期里肯定要学习领悟老师道德行为规范，并在工作中不断地鞭策自己，以饱满的热忱参与到工作中去，时刻以一个优秀老师的标准来要求自己。

三、加强教育教学理论学习，提高个人的教学质量
使幼儿在德、智、体、美等方面全面进展，并让他们能够从玩中学，学中玩。

四、加强思想业务学习，加强职业道德教育，加强责任心，规
范言行。

做到“五讲、四美”，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。

业务上精益求精，敢于改革创新，紧跟形势，适应时代的要求。

五、仔细学习幼儿园内的各项规章制度
做到上班不迟到，下班不提早，外出要报告
当班老师不能擅自离岗，不能走廊闲谈，避开意外事故发生。

六、做好平安、卫生工作，强化平安管理，加强“平安第一”的意识
做到时时事事到处讲平安，并必需做到“四勤“眼勤、嘴勤、脚勤、手勤”，发觉担心全的隐患准时处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身平安。

并且做好平安教育工作，对幼儿进行自我爱护意识教育，教育幼儿不玩火，不跟生疏人走。

要求当班老师点名，并做好交接班工作，发觉问题汇报，妥当处理。

七、培育幼儿良好的生活卫生习惯
正确使用手帕及自己的一巾一杯，养成饭前便后洗手的良好习惯，保持仪表的干净卫生。

培育幼儿良好的进餐习惯，做到疼惜食品，不挑食、不铺张；午餐后组织幼儿漫步或做清静嬉戏。

并且保证幼儿的户外活动量，促进幼儿身心健康进展。

八、抓好教育教学工作，提高教学质量
教育教学做到面对全体幼儿，因材施教，因人施教，各班级制订出科学的、符合本班幼儿实际、切实可行的教育教学打算。

注意幼
儿的思想品德教育，做到正面教育，教育教学做到科学化、标准化、规范化。

坚持用一般话，主动开展教研活动，在改革创新方面有所建树。

九、在新生开学前做好家访工作，并做到有访有记载。

准时做好个别教育，不岐视差生，要爱惜每位幼儿，与家长亲密协作，共同教育好幼儿。

十、在备课中，主动与其他老师共同讨论，全面合作
努力促进教学的进度与同学的接受力相挂钩。

仔细学习其他老师阅历，切实提高备课和上课的质量。

十一、本学期的重点就是要做好礼仪方面的培育
我们首先要做到行为举止端庄大方，谈吐文明，不管和同事还是同学都主动运用礼貌语言。

敬重家长，宽与待人。

穿戴干净，不穿与老师身份不符和的服装，每天送给同事、同学还有自己以微笑。

用自己人性最秀丽的一面去感染同学。

十二、总之，我会在教学工作中会努力努力再努力，日常管理上勤奋勤奋再勤奋，不断得使自己有所进步，使自己走得更远，更远，更远。

十三、再多一点爱心，多一点耐烦，使孩子在各方面有更大的进步。

这就是我这学期的工作打算，我肯定在今后工作中不断地充实自己，杨长避短，再接再厉。

大班其次学期个人工作打算4
一、上学期现状分析
幼儿进展
胜利阅历：
1、通过开展“全园幼儿期末汇演暨大班毕业典礼”活动，幼儿的艺术表演力量加强，家长满足度高。

2、通过“故事大赛”幼儿的语言的表达力量得到进一步提升。

缺乏：
1、大班幼儿在幼小连接方面要加强练习，可以针对家长不同的需要制定不同的打算。

2、幼儿在生活习惯的培育需要长期坚持和培育。

老师现状
胜利阅历：
1、有一支懂得擅长工作的班主任队伍，如合理利用家长资源主动为班级的主题课程服务。

2、老师创新意识强，对幼儿园的大型活动的策划能提出新奇的方案并实施
缺乏：
1、主题课程的课程实施时较浅，不深化。

2、新老师的带班力量一般，需加强。

保教工作
胜利阅历：
1、六一活动有特色：爸爸妈妈的童年、幼儿故事大赛、亲子
手工大赛、世界儿童馆，既表达了以儿童参加为中心的理念，又表达了我园国际多元文化的特色。

赢得了家长们的良好口碑。

2、大班毕业典礼有惊喜：通过舞台表演、毕业告辞仪式、班级告白party等多种形式给大班幼儿在幼儿园留下了美妙的回忆。

3、区域工作与主题相结合，鼓舞老师利用家长资源制作与主题相关的个探材料，投放到区域中，形成主动、正面的家园沟通环境。

缺乏：
1、老师的团队的管理需要更才智，如何形成高效、正面、创新的团队，需要进一步讨论
2、不断提升对班级主题课程、个探课程的实施的指导，提升老师的教育教学水平。

家长工作
胜利阅历：
1、家长义工主动主动，与老师共同协作为班级的课程、活动出谋划策、制作材料、主动协作，形成了良好的家园合作气氛。

2、班级通过微信、学信等现代化工具，准时的向家长宣扬幼儿在园的生活、学习等状况，让家长随时能看到幼儿在园的学习生活。

缺乏：
1、离园时家长带接送卡接孩子的习惯要加强。

老师要准时做好沟通和协调工作。

2、针对行为较特别的儿童的家长，老师在沟通的技巧和艺术上需要多学习。

二、本学期工作指导思想
以国家文件《纲要》、《指南》为指导，不断提升幼儿园的教育水平，通过多种活动提升老师的专业力量，如“师德大赛、技能大赛”等，为幼儿的成长供应优质的服务，为孩子的一生种下美好的种子。

仔细落实为明幼教总部的“保教321”的工作要求，重视幼儿一日活动阅历的积累和提升，合理支配幼儿的一日活动。

在扎实的教学基础上，开展丰富多彩的大型品牌活动，拓展幼儿的生活阅历，让孩子成为一名“世界儿童”。

三、详细工作目标及措施支配
幼儿进展方面
目标：通过各种课程的实施，建立幼儿良好的生活习惯、学习习惯和平安意识，毕业班可制定有针对性的幼小连接打算。

1、建立良好的生活习惯
措施：
〔1〕老师提前熟识为明幼教的“幼儿护理细则”，做到熟记于心。

〔2〕通过半日观摩活动，根据“护理细则”的要求，促进幼儿建立稳定的、良好的生活习惯。

〔3〕通过家园联系本，每半个月一次与家长反馈沟通幼儿的生活习惯的状况，以便到达家园共同培育全都性。

2、建立良好的学习习惯
措施：
〔1〕利用业务学习和园本教研商量：良好的学习习惯包括哪些？
〔2〕通过课程观摩活动，检查各班幼儿的学习习惯的培育状况。

〔3〕通过家长开放日活动向家长展现幼儿良好的学习状态和习惯。

3、建立幼儿的平安意识
〔1〕开学初和放假前设立平安教育周
〔2〕每班设立“新闻播报”，培育幼儿关注新闻，建立平安意识。

〔3〕园内组织各种平安防护的演习，如“防拐”、“消防”等。

〔4〕幼儿与家长制定平安手抄报，家园共建平安防线。

〔5〕老师在日常生活中多观看幼儿在适合时机供应平安教育。

4、幼小连接
毕业班开设“幼小连接加强班”即幼儿除了在平常的学习中学习幼小连接的内容外，假如家长盼望特殊加强的，还可以上班级的“加强班”，以满意不同家长的需求。

老师进展方面
目标：熟识《纲要》、《指南》，在正确的教育理念的引领下，能依据幼儿年龄特点设计合适幼儿的教育活动，创设符合幼儿年龄特点的教育环境，引导幼儿自主、欢乐的学习。

同时，通过组织各种大
型活动，提升老师的活动策划和组织力量。

措施：
〔1〕制定“新老师”课程培训打算，“骨干老师”观摩培训打算。

〔2〕通过多种途径，鼓舞老师主动参与老师技能竞赛，不断提升老师的授课水平。

〔3〕以班级组为单位进行主题活动集体备课活动。

〔4〕园内结合“保教321”，开展区域活动观摩、主题活动观摩，半日活动观摩。

〔5〕设立“优秀策划奖”，鼓舞老师针对大型活动提出创新建议。

保教工作方面
目标：加大培训力度，提升老师的专业力量；科学工作，设立班级教研组，实施分组自治，又统一管理，形成有序的团队工作气氛；幼儿园品牌活动创新开展，提升家长的对幼儿园的美誉度。

〔1〕制定分层次的老师培训打算。

〔2〕对园所薄弱的主题活动实施进行专项的集体备课或教研。

〔3〕结合保教321进行区域活动观摩、主题活动观摩、半日活动观摩、环境评比。

〔4〕提前将全园的工作进行梳理，并制定逐周的工作支配，让老师工作更有条理。

〔5〕设立“优秀教研组”评比，激励教研组长更才智地开展
工作。

〔6〕设立“大型品牌活动才智囊”，提前对幼儿的品牌活动进行策划、构思。

家长工作方面
目标：与家进步行有效沟通合作，共同促进幼儿进展。

1、提升家长的平安意识，做好接送园的平安工作
措施：
〔1〕新生家长会，园方向家长说明幼儿园的平安工作，并引导家长协作完成。

〔2〕各班在新学期家长会上，向家长宣读幼儿园家长平安责任书，并签名。

〔3〕将家长是否卡接幼儿，作为班级的绩效考核的内容之一，催促家长带卡接送。

〔4〕对于班级有独特的幼儿的家长沟通，保教干部与老师一起与家长沟通，以便到达沟通的有效性。

2、建立早教沟通网上平台，供家长间互相沟通育儿阅历为年青妈妈供应支持和关心。

3、重视家长开放日活动，把它作为幼儿园对外宣扬最重要的途径。

〔1〕家长开放日打算提前给教研组长审核、然后保教干部审核，最终形成合适的班级开放日打算。

〔2〕保教干部提前到班级观摩活动，并提出整改看法，以保
证班级以高质量的开放活动展现给家长。

〔3〕开放日当天，供应“家长开放日看法反馈表”，请家长留下合理的建议，不断促进班级工作的提升。

大班其次学期个人工作打算5
“一年之际在于春”，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们一起又迎来了新的学期，这是我班幼儿在园的最终一个学期，也是入学校前最关键的一学期。

本学期，我们将一如既往地仔细开展工作，针对上学期工作中消失的缺乏进行调整，使每一位幼儿能够得到更好进展。

一、班况分析
经过大班上学期的学习，分析学期末班级幼儿检核状况，总的来看：幼儿在生活自理力量、学习习惯方面都有了较大进步，特殊是在体能、语言表达、社会交往力量方面表现较为突出。

幼儿间力量相差较大、班级常规有待连续培育的局面。

鉴于以上缺乏，本学期，我们把幼儿入学预备工作做为本学期的工作重点，加强幼儿前阅读、前书写的训练，将学前的预备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入学校打好基础。

二、学期目标
1．激发幼儿对学习的爱好，初步的探究意识培育良好的学习习惯
2．连续培育幼儿良好的生活习惯和行为习惯
3．幼小连接，争取做一名合格的学校生
三、课程
《一》、生活习惯
1、依据幼儿的实际状况，连续培育幼儿有良好的生活卫生习惯如：保持桌椅的清洁、养成物归原处的好习惯、保持毛巾和书本的干净、学习整理小书包和自己的衣物、留意个人卫生和公共卫生，不乱扔垃圾，保持环境的干净
2、在生活、学习上得到别人的关心，能使用礼貌语言感谢别人。

介与我班外来人员子女多的特点，使他们初步能听懂一般话，乐于学说一般话。

3、进一步理解和遵守日常生活中的规章，依据自己所处的环境状况，学习掌握自己的心情和不宜行为。

措施：
1、在日常生活中老师留意观看幼儿的行为表现，发觉问题准时的提示订正。

2、师生共同制定值日生制度，值日生发觉问题可关心同伴，培育幼儿的责任感。

《二》、学习习惯
1、连续培育幼儿主动主动地观看四周事物、爱思索、爱提问的好习惯，能大胆清晰的表达自己的想法，倾听同伴的讲解并描述，主动用语言与人交往。

2、知道四季的转换挨次，了解一些爱护环境的方法；能运用多种材料和工具解决问题；学习从多角度分类，发觉事物间的微小差
异，形成类概念。

3、能正确认读和书写阿拉伯书字1——10，娴熟把握10以内数的挨次，理解相邻数之间相差为1的等差关系；初步理解数量守恒的概念；学会10以内的组成和加减法，加强理解正方体、长方体、球体、圆柱体；能正确分辨方向，会比较远近。

4、依据幼儿年龄特点、季节、节日开展主题活动。

5。

加强幼儿的珠心算和汉语拼音。

措施：
1、开展区角小组学习嬉戏，把集体学习内容延长至小组个别化，使幼儿能更好的把握学习内容及培育幼儿的学习爱好。

2、鼓舞幼儿参加收集资料{报纸、书刊、看新闻}把发觉的新问题、新状况、在说新闻的时间里讲给大家听。

三、运动
1、主动参与体育活动，大胆尝试新颖好玩的活动，获得身体活动的阅历
2、在具有平安的条件下培育幼儿初步尝试创新运动，动作协调、敏捷。

措施：
1、为幼儿供应探究各种玩法的器械，飞碟、平衡木、圈圈、绳、小篮球、垫子等。

2、幼儿运动过程中有创新的案例，老师准时地组织大家观摩学习，让幼儿商量总结运动中的阅历。

四、嬉戏
1、开展各类嬉戏活动，师生共同探讨创设内容丰富有序的嬉戏环境。

2、主动进展幼儿思维和观看力量，有仿照、有制造性的开展有戏活动，培育幼儿在嬉戏过程中的交往。

3、让幼儿自主的选择，相互协商，相互合作，开心地进行嬉戏，教会幼儿自我推断、解决问题的力量。

在嬉戏中让幼儿通过操作充分发挥幼儿的主动性、主动性和制造性，使他们各方面都能得到进展。

措施：
1、表演区：为幼儿供应音乐、故事磁带、录音机及一些相关的头饰、道具等，稳固幼儿所学的内容，更重要的是培育能够在众人面前大胆表演的习惯。

2、阅读区：为幼儿供应不同的材料，书籍，卡片等给幼儿制造想象的空间，能幼儿尽兴、尽情地“讨论”所以他们的世界。

3、美工角：为幼儿供应剪刀、浆糊、纸等，并依据教学活动需要让幼儿利用一些自然材料、生活材料进行一些小制作，培育幼儿对自己动手制作的深厚爱好，提高幼儿的动手力量和制造力量。

4、数学角：作为集体学习活动的延长，把一些未完成的内容在区角嬉戏中让幼儿连续完成。

5、科学角：为幼儿供应材料在区域活动中进行探究，加深幼儿的熟悉。

让幼儿有充分的时间和操作材料，满意幼儿了解探究的需
要。

四、幼小连接实施方案
1、激发孩子上学校的欲望，同时也关心他们解决“憧憬上学校、又不知道怎样做的问题”，通过参观学校、让幼儿知道为什么要上学校，学校与幼儿园有什么不同。

2、了解有那些学习用具和用品，并知道它们的用处。

3、学习有规律整理自己的小书包。

五、家长工作
开学初召开家长会，向家长介绍班务工作打算，取得家长对班级工作的理解和支持，在家长会上，向家长小连接方面的文章。

为更好的实施幼小连接方案打下基
1、依据本班详细状况，有针对性地出好家园共育栏目，鼓舞家长参加班级主题活动，并能主动参与幼儿园组织的亲子活动。

２、对新生家访、旧生约访，加强平常电话联系，取得家园教育的全都性。

３、晚接送幼儿的环节，准时与家长沟通。

４、协作老师，让孩子养成良好的学习习惯、生活习惯，为入学校打下好的基础。

盼望在我们两位老师的共同努力下，连续保持孩子的优点，改正孩子的缺点，在新学期中再接再厉，使孩子们体德智体美劳全面进展。

大班其次学期个人工作打算6
20xx年已经过去，我们又迎来了崭新的一年，跟往年有所不一样的是，我班的孩子经过这一个学期的学习，就要背上书包进入新的学校------学校，所以这一个学期对于孩子们来说是很重要的，因此，我也要主动协作外教、生活老师做好班级工作以及幼小连接的`工作，下面我对本学期的工作做以下打算：
一、班级状况分析
1、老师状况介绍：本学期照旧由我、alex 以及顾老师三位老师带班。

在工作上我们三位老师很有默契，共同商讨教学内容，制作教玩具，真正地全心全意地投入幼教事业，努力让幼儿在宽松、开心的气氛中学习，本着对每一位幼儿负责，每一位家长负责的宗旨，使孩子在各方面都有所进步。

在平常的教学中，我们也严格要求自己，力求在专业水平、业务力量方面有新的进步。

我们的联系方式：
2、本班现有幼儿27名，男孩10名，女孩17名。

之前转校天津的老学员summer也回到了我们班。

我们班的小伴侣都很聪慧活泼，特别讨人宠爱。

想到7月份孩子们就要毕业我就好不舍，每天都盼望能与他们多待一会儿！
二、教育教学方面
1、连续深化学习《纲要》,并依据〈纲要〉中精神,不断提高自身素养和业务水平,对幼儿进行全面培育。

仔细备课，并依据我班孩子的年龄特点，爱好爱好，以及本土文化和时事信息，开展生成课程，以丰富孩子的学问，拓展他们的视野。