第11课：二年级劳动实践——整理书架

第11课：二年级劳动实践——整理书架
一、实践目标
本次劳动实践的目标是整理书架，使书架整洁有序，方便同学
们借阅书籍。

二、实施步骤
1. 了解书架的分类规则：将书籍按照不同的类别进行分类，例
如故事书、科普书、工具书等。

2. 清理书架：先将书架上的书籍全部取下，然后将书架表面进
行擦拭，确保书架干净。

3. 分类整理：根据书籍的分类规则，将书籍分门别类地放回书
架上。

可以使用书本立标签或者贴标签的方式标明不同类别的位置。

4. 整齐排列：将书籍整齐排列，确保每本书都放在正确的位置上，书本的封面应朝向外侧，方便同学们浏览。

5. 清理周边区域：清理书架周围的地面和桌面，确保整个环境
的整洁。

三、注意事项
1. 劳动中要注意安全，小心书架上的书籍不要掉落伤到自己或他人。

2. 在整理书架时，要仔细查看每本书的分类，确保放置正确，避免出现错位。

3. 需要保持耐心和细心，确保整理工作的质量。

四、实践效果评估
1. 整理后的书架应该看起来整洁有序，各类书籍明确可见。

2. 同学们在借阅书籍时应能够方便地找到所需的书籍。

五、延伸活动
1. 组织图书交流会：同学们可以分享自己喜欢的书籍，并向其他同学推荐。

2. 书籍维护小组：可以组建一个书籍维护小组，负责定期检查书籍的整理和修复工作。

3. 图书展示：可以定期举办图书展示活动，让同学们展示自己的阅读成果。

以上是本次劳动实践的文档内容，希望能对您有所帮助。