(全新免费版)1-3年级课件精选 17 跳水_26-30

孩子吓唬它，朝着它大喊大叫。

猴子不但不理，还撕的更凶了。

表示递进关系，
突出猴子的放肆。

……不但……还……他不但不听同学的
劝告，还变得变本
加厉。

水手们笑得更欢了，孩子却气得脸都红了。

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
他脱了上衣，爬上桅杆去追猴子。

他们的笑声加上猴子的戏
弄，使得孩子更加生气，致
使孩子做出冲动的举动——
爬上桅杆去追猴子。

水手们笑得更欢了，孩子却气得脸都红了。

他脱了上衣，爬上桅杆去追猴子。

此时孩子可能在想些什么呢？我太没有面子了，我一定要追
上这只可恶的猴子，抢回帽子。

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
———————————
水手们的笑推动了情节发展
”
柴说：“哦!我从来没见过这么软的软骨头，连腰都伸不直，难看死了。

一群“傻半斤”争先恐后的飞来大饱口福，这可馋坏了一旁的狐狸们，怎样才能把这些美味吃到口哪?正在犯嘀咕哪，突然，眼前一亮，机会来了。

这时，村长说：“魔鬼，你可以杀死我，但请允许我提一个问题。

电影在线观看/
老太婆上前敲门，请求准许进去。

阿索加见老牛生气，很害怕，赶紧跑掉了。

，如果再这样发展下去，活者还有什么意思!
阴影听了，忍不住也跟着叹了一口气。