贵州省毕节市六年级上学期期末考试语文试卷(I)卷

贵州省毕节市六年级上学期期末考试语文试卷（I）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！
一、积累与运用 (共12题；共72分)
1. （2分）先组词，再造句。

比________
信________
2. （15分）先补充词语，再选择合适的词语填空。

（1）把下面的四字词语补充完整。

________有________趣 ________气________足闪闪________ ________高________阔
甜甜________ ________雾________烟 ________和谐 ________人静
（2）我的卡尔在场上显得________，威风凛凛。

（3）卓别林说的话________，给人一种幽默感。

（4）空旷的田野温凉无暑，________，给游人心旷神怡的感觉。

3. （2分）下列词语中加下划线的字读音相同的是（）
A . 牲畜畜养畜产
B . 羊圈圈养圈地
C . 处境用处处理
D . 树梢稍微捎信
4. （15分）照样子，写词语。

例：荡来荡去 ________来________去 ________来________去 ________来________去
例：又黏又甜又________又________ 又________又________ 又________又________例：美滋滋 ________ ________ ________
5. （2分）“千门万户曈曈日”中的“曈曈日”指的是初升的太阳。

（）
6. （2分）下列词语搭配完全正确的一组是（）
A . 一把钥匙一阵珍珠一张邮票
B . 改善生活天空晴朗安排工作
C . 弯弯曲曲地小河光彩夺目的宝石害怕得大叫起来
7. （2分）选择适当的关联词。

兵马俑_____规模宏大，_____类型众多，个性鲜明。

（）
A . 虽然……但是……
B . 因为……所以……
C . 不但……而且……
D . 如果……就……
8. （2分）为下面的句子选择最恰当的一组标点，序号是（）
那么牛郎在哪里呢 a 我们且把那白茫茫的银河当作一条真的河流 b我们的眼光渐渐地向东南移 c渡过这河流最宽阔的渡口 d就遇到排成一条直线的三颗星 e
A . a（。

）b（，）c（，）d（，）e（。

）
B . a（？）b（，）c（，）d（，）e（。

）
C . a（？）b（。

）c（，）d（，）e（。

）
D . a（？）b（，）c（。

）d（，）e（。

）
9. （2分）下列句子中不是比喻句的一项（）。

A . 那又浓又翠的景色简直是一幅青山绿水画。

B . 往事历历在目，仿佛就发生在昨天。

C . 地中海被称为“西方文明的摇篮”。

D . 小兴安岭真是一座天然的宝库。

10. （5分）给下列句子排序。

________狗熊第二次又忘说是上午还是下午，遭到了大灰狼的追问。

________动物王国要开大会了，老虎让狗熊通知大家。

________狗熊终于将会议的时问、地点通知全了，会议正常举行。

________狗熊先是忘了通知是哪一天，遭到了狐狸的追问。

________狗熊最后又忘记告诉大家在哪里开会，遭到梅花鹿的追问。

11. （17分）阅读分析。

然而这次远航也充满了凶险。

在大海上，船队几次遇上险恶的风浪。

狂风呼啸着，海水像脱缰的野马，奔腾咆哮，巨浪疯狂地扑向船队，仿佛要把船只撕裂。

面对如此险境，郑和总是镇定自若，指挥着船队在波峰浪谷中奋勇向前，一次次化险为夷。

船队在归途中还遇到了海盗的袭击。

郑和根据事先得到的消息，命令军士们严阵以待。

当海盗船乘着黑夜，偷偷摸摸靠近船队时，郑和的船队迅速将海盗包围起来。

士兵们从大船上往下丢火把，将海盗船烧着了。

海盗们无处可逃，只好乖乖地当了俘虏。

（1）按要求摘抄短文中的句子：
①表现海上风浪险恶的句子：________
②表现郑和等人的不畏风浪的句子：________
（2）本段主要写了两个方面的内容，分别是：________和________。

（3）本段中运用了________和________的修辞手法，表现了________。

（4）郑和的这次远航遇到了哪些凶险？先在文中找出来。

再用“不但……而且……”写下来。

（5）请你来夸夸郑和出色的指挥才能吧！
12. （6分） (2017五下·惠州期末) 阅读下文，回答问题
再见了，亲人！再见了，亲爱的土地！
列车呀，请慢一点儿开，让我们再看一眼朝鲜的亲人，让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻。

再见了，亲人！我们的心永远跟你们在一起。

（1）这段文字选自课文________，“亲人”是指________；“我们”是指________。

“亲爱的土地”在文中具体指________。

（2）从框中的词语中，我们可以体会到________。

（3）从“我们的心永远跟你们在一起。

”这句话体会到________。

二、阅读理解 (共1题；共27分)
13. （27分）阅读下文，回答问题
握住母亲的脚
一位名牌大学的毕业生到一家颇具实力的公司应聘面试，主考官只对这位才华横溢的大学生提了一个问题：“你抱过母亲的脚吗？”
年轻大学生被主考官的提问弄愣了，满脸绯红。

主考官接着又说：“明天这个时候，请你再来一次，不过有一个条件，你必须抱抱你母亲的脚。

”
青年红着脸走了。

他弄不明白主考官的用意，但无论如何，自己也要按主考官的要求抱抱母亲的脚。

青年大学生早年丧父，贫寒的家里只有他与母亲相依为命，母亲靠替人做佣人才供他读完了大学。

（A）青年大学生其实是理解母亲的，也很爱他的母亲。

但他压根儿没抱过母亲的脚，他不知抱母亲脚时心头会是一种什么样的滋味。

母亲很晚了才回来。

青年请母亲坐下，然后端来一盆热水，右手拿毛巾，左手握母亲的脚。

陡然间，他发现母亲的脚竟然像木棒一样坚硬。

青年大学生顿时潸然泪下，紧紧将那双脚拥在怀里，久久地不肯松开。

那晚，青年大学生终于理解了母亲。

第二天，青年如约去那家公司，心情沉重地对主考官说：“我现在才真正明白，做人是那么不容易，成才又是何等的艰难。

您让我明白了一个极其简单的道理，一个人只有理解了母亲，他才可能善待自己！”
主考官这时笑了，点点头说：“你明天来公司上班吧！”
主考官旨在考验年轻大学生的悟性，岂料却让一个人的灵魂获得了升华。

年轻大学生从此铭记着母亲的艰辛，也一刻不忘自己肩负的责任。

没几年，他便成长起来，而且做了一家大公司的老板。

故事一度让我感动，也令我深深羞愧。

许多年以来，当我终于长成一棵大树，当我坐在偌大的教室里给那些虔诚地唤我老师的朋友谈创作体会的时候，我就告诉他们：一个人要想读懂人生真谛，不妨回去握握母亲的脚，那是一部比任何经典教材都具震撼力的巨著，读懂了它，你就读懂了整个人生。

握母亲的脚在手，其实握着的是自己一生的命运。

（1）本文通过叙述一个故事，揭示了人生的真谛，贯穿全文的线索是什么？
（2）下列说法不符合文意的一项是（）
A . 文中划线的（A）句和（B）句中的两个划线的词语“理解”的含义相同。

B . “那时一部比任何经典教材都具震撼力的巨著”是比喻句，突出说明母亲的奉献精神对儿女的教育作用之大。

C . 第四自然段第一个句子是插叙，交代了青年的身世，为下文埋下伏笔。

D . 本文记叙、抒情、议论相结合，首尾照应，中心突出。

（3）青年大学生握母亲的脚时，为什么“潸然泪下”？他的灵魂获得了怎样的升华？
（4）“握母亲的脚在手，其实握着的是自己一生的命运。

”你怎样理解这句话的含义？
（5）从文中选择一个喜欢的语句，然后说明喜欢理由。

（6）请结合实际谈谈你读了这篇文章之后的感受。

三、写作 (共1题；共5分)
14. （5分） (2016六上·高邑期末) 习作园地
习作题目：生活中，你接触过许多人，爸爸、妈妈、老师、同学、亲友等，也有一些人，虽然接触不多，也许只见过一面，但却给你留下了深刻的印象。

请以“留在记忆深处的那个他（她）”为题，通过具体事例写一写他（她）给你留下的印象。

参考答案一、积累与运用 (共12题；共72分)
答案：1-1、
考点：
答案：2-1、
答案：2-2、
答案：2-3、
答案：2-4、
考点：
解析：
答案：3-1、考点：
解析：
答案：4-1、考点：
答案：5-1、考点：
解析：
答案：6-1、
考点：
解析：
答案：7-1、考点：
解析：
答案：8-1、考点：
解析：
答案：9-1、考点：
解析：
答案：10-1、考点：
答案：11-1、答案：11-2、答案：11-3、答案：11-4、答案：11-5、考点：
解析：
答案：12-1、
答案：12-2、
答案：12-3、
考点：
解析：
二、阅读理解 (共1题；共27分)答案：13-1、
答案：13-2、
答案：13-3、
答案：13-4、
答案：13-5、
答案：13-6、
考点：
解析：
三、写作 (共1题；共5分)
答案：14-1、
考点：
解析：
第11 页共11 页。