人教部编版五年级上学期语文课文(七)第23课《鸟的天堂》同步练习C卷

人教部编版五年级上学期语文课文（七）第23课《鸟的天堂》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！
一、积累运用 (共7题；共27分)
1. （9分）照样子，写一写。

z zh zhi c ________ ________
S ________ ________ r ________
2. （2分） (2018六下·泰兴) 下列划线字的意思有误的一项是（）
A . 司空见惯（指古代一种官职）
B . 乐此不疲（疲倦）
C . 颇有节奏（相当，非常）
D . 顾名思义（照管，注意）
3. （4分）写出下列各句中划线词语的近义词。

①同时,狼吃掉的多数是病鹿,又有效地控制了疾病对鹿群的威胁。

________
②这汪洋大海就是由这渺小的一滴滴水汇聚而成的。

________
③也就是说,过多的鹿会成为毁灭森林的罪魁祸首。

________
④地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源。

________
4. （3分）读拼音，写词语。

bān jírèlièxiǎo tuǐyǒng qì
________________________________
5. （2分）(2019·武汉) 下列句子没有用到修辞手法的一项是（）
A . 我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。

B . 那雪白的海潮啊，夜夜奔来，一次次浸湿了我干枯的心灵。

C . 回家的路上，我就戴着花脸，倚着舅舅执刀而立，一路引来不少人瞧我。

D . 桥的这头，总能看到很多红领巾帮助三轮车师傅把满车的货物运送到那头。

6. （2分）老汉清瘦的脸上淌着雨水。

他不说话，盯着乱哄哄的人们。

他像一座山。

下列对这段话理解错误的一项是（）
A . 这里把老汉比作一座山，形象地写出了老汉的威严、镇静。

B . 老汉长得高大，在雨中站得很稳，就像一座山一样。

C . 老汉的形象与村民的慌乱形成鲜明的对比，突出了他在人们心目中的地位。

D . 老汉是人们获得生的希望的“靠山”。

7. （5分）(2019·天津模拟) 根据课文内容填空
（1）本学期（六年级下学期）我们认识了很多人物，有被日本人称为“________”的聂荣臻将军，有________天游峰的扫路人，有________的伯诺德夫人一家人，个个令我敬佩。

我们还在作者的带领下神游了浙江金华的
________，欣赏了________三亚落日……收获真是不小啊！
（2）“________，________”这是女词人李清照对人生的感叹；“________，________”这是于谦愤世嫉俗的呐喊。

（3）远远看上去，一株广玉兰就像是一个________、________的大家族。

我爱广玉兰的幽香与纯洁，更爱广玉兰________。

二、阅读理解 (共2题；共40分)
8. （14分）阅读短文《爱发脾气的孩子》，回答问题。

有个男孩儿，脾气很不好，不管遇到什么事，稍有不顺心，就大发雷霆。

虽然事情过后，他也能认识到自己的错误，向别人道歉，但是，他的朋友还是越来越少。

爸爸对他的这个缺点提出了批评，他却满不在乎地说：“我不是已经道歉了吗？”
（1）照样子写一写。

越来越少 ________、________、________
（2）男孩儿发脾气的结果是什么？
（3）男孩儿对待错误的态度是怎样的？
9. （26分）阅读下文，回答问题。

谁也无法描绘出他的面目，________世界上处处能听到他的脚步声。

当旭日驱散夜的残幕时，当夕阳被朦胧的地平线吞噬时，他不慌不忙地走着，光明和黑暗都无法改变他行进的节奏。

当蓓蕾在春风中粲然绽开湿润的花瓣时，当婴儿在产房里以响亮的哭声向人世报到时，他悄无声息地走着，欢笑不能留住他的脚步。

当枯黄的树叶在寒风中飘飘坠落时，当垂危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时，他还是沉着而又默然地走着，叹息也不能使他停步。

他从你的手指缝里流过去。

从你的脚底下滑过去。

从你的视野里和你的思想里飞过去……
他是一把神奇而又无情的雕刻刀，在天地之间创造着种种奇迹。

他能把巨石分裂成尘土，把幼苗雕成大树，把荒漠变成城市和园林，当然，他也能使繁华之都变成荒凉的废墟，使锃亮的金属爬满绿锈、失去光泽。

老人额头的皱纹是他刻出来的，少女脸上的红晕也是他描绘出来的。

生命的繁衍和世界的运动正是由他精心指挥的。

他按时撕下一张又一张日历，把将来变成现在，把现在变成过去，把过去变成越来越遥远的历史。

他慷慨。

你不必乞求，属于你的，他________如数奉献。

他公正。

________你权重如山、腰缠万贯，________一个布衣、两袖清风，他都一视同仁。

没有人能将他占为己有，哪怕你一掷千金，他也决不会因此而施舍一分一秒。

你珍重他，他便在你的身后长出绿荫，结出沉甸甸的果子。

你漠视他，他就化成轻烟，消散得无影无踪。

有时，短暂的一瞬会成为永恒，这是________他把脚印深深地留在了人们心里。

有时，漫长的岁月会成为一瞬，这是因为浓雾和风沙淹没了他的脚印。

（1）依次在文中横线上处填关联词，正确的一组是（）
A . 而还是尽管尽管因为
B . 而不是即使即使由于
C . 但总是不管还是因为
D . 但就是哪怕或是由于
（2）最合适做这篇短文题目的是（）
A . 他
B . 光阴
C . 留恋
D . 脚步
（3）从内容上看，这篇短文告诉人们的是（）
A . 岁月无情，不要有非分之想
B . 光阴似箭，要珍惜时间，发奋努力
C . 时光易逝，不如及时行乐
D . 年华虚度，无可奈何
（4）下列对短文的理解和赏析不正确的一项是（）
A . 本文紧扣“时光”，以时间为序，先写“蓓蕾”，次写“枯黄的树叶”，最后写了自己对光阴的思考与感悟。

B . 文中作者以“他”指代时间，使时间成为一个具有神秘力量的人物，从而使难以触摸的事物变得生动可感。

C . 本文最值得称道的是修辞手法的娴熟运用，使文章有了诗一般的美感。

D . 作者在本文中运用了大量的第二人称代词“你”，而没有运用第一人称“我们”，表明作者希望你做个珍惜时间的人。

（5）综观全文，文中的“他”有哪些特性？至少举两个事例说明。

（6）说说你对下面句子的理解。

你珍重他，他便在你的身后长出绿荫，结出沉甸甸的果子。

（7）读了这篇短文，联系课文《匆匆》说一说你有什么感想，请用几句话写下来。

三、语言表达 (共1题；共5分)
10. （5分）修改病句
①同学们都很爱护今天的幸福生活。

②周老师指导我们做了许多一只只不同型号的船。

参考答案一、积累运用 (共7题；共27分)
答案：1-1、
考点：
答案：2-1、
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解析：
答案：3-1、
考点：
解析：
答案：4-1、考点：
解析：
答案：5-1、考点：
解析：
答案：6-1、考点：
解析：
答案：7-1、
答案：7-2、
答案：7-3、
考点：
解析：
二、阅读理解 (共2题；共40分)答案：8-1、
答案：8-2、
答案：8-3、
考点：
答案：9-1、
答案：9-2、答案：9-3、答案：9-4、答案：9-5、
答案：9-6、答案：9-7、
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解析：
三、语言表达 (共1题；共5分)答案：10-1、
考点：
解析：。