四年级写景作文指导(课件)

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三、描写环境，渲染气氛
1、远看长城，它像一条长龙在嵩山峻岭之间 蜿蜒盘旋。从东头的山海关到西头的嘉峪关， 有一万三千多里。 2、金色的秋天悄悄的来了，天气很晴朗，一 望无边的天空总是那么湛蓝，好像用清水洗过 的蓝宝石，天上的白云像一只高大的大象，还 有的像小兔……（美丽的秋天）
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四、揭示矛盾，引出故事
1、繁花盛开、百花争艳的春天固然可爱，可 是秋天的田野有金色的土地和农民种植的水果， 水果还飘出香气。 2、我的家乡比较偏僻，没有青山也没有绿水， 却吸引了很多顾客前来…… 3、李玲与肖敏同在一个班，又都是中队委员， 可是俩人见面不打招呼，说话要抬扛，倒像是 冤家。唉，只怪中秋节下午那件事……
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我能写好作文中间部分
比喻 拟人 13
我来看
到了晚上，很多小动物会游到岸边，我就会去 抓那里的沙蟹、螃蟹、水蟹、懒尿虾等等，我 上网查过，晚上这些小动物出没最多了。我一 个人可以抓到10斤到15斤的蟹，带回家都放 在锅里煮，加点盐，其余的什么也不用加，真 的很好吃的。
种类、数量
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我看看
黄山，是一座大高山，有着大量的石头，不可 计数，神秘莫测，数都数不清，这里人迹罕至， 石头千姿百态，课文上说这里的石头都有名字， 这些石头不容置疑，黄山真壮观！黄山边上有 几条铁链，爬上去要费很大的力气，爬上去后， 头早已满头大汗，喝了几口水，才不流大量的 汗。有些石头有的像桃子之类的，有的像公鸡 一些……
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写景时运用一些修饰手法
一群大雁咕咕嘎嘎地从湛蓝的天空列队飞过， 一会儿排成“一”字，一会儿排成“人”字， 大雁变换队形像是给地面上的大榕树道声再见。 大榕树看见了，连忙挥动自己的树枝回应，谁 知把它身上落叶抖落了下来，落叶像一只只蝴 蝶在空中飞舞着。
除了这些，到了秋天，公园里的菊花都张开了 笑脸，有红的、黄的、绿的、白的、橙的…… 五彩缤纷，美不胜收。
中间——写特点、抓顺序
1、写突出的特点：可抓住景物的形状、大小、 色彩、数量、声响、神韵、静动态变化等这些方 面进行描写。
2、按照想好的顺序来描写：
（1）空间顺序，按地点变换写景（高低、左右）
（2）时间顺序，（如四季顺序）阅读时，注意 表示时间的过度词语、句、段，这样才能把握不 同时间景物的不同特点。
四年级写景作文指导
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题目：点睛之笔
1、简洁 2、突出主题 3、有特色 美丽的瀑布 我喜欢海南岛 秋天的田野 深圳金沙湾一日游 长城 颐和园 有声音的树林 生命之河 我想去的地方
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作文怎么写？
1、开头 2、中间 3、结尾
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如何写作文开头？
1、开门见山，直入正题 2、布下谜团，激发情趣 3、描写环境，渲染气氛 4、揭示矛盾，引出故事
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一、开门见上，直入正题
1、我最想去的地方是我的外婆家。 2、我想去海边，如果可以让我去一次海边， 我一定会去。 3、钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。
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二、布下谜团，激发情趣
1、你可知道，大海的深处是怎样的吗？ 2、我想去的地方是雅鲁藏布大峡谷，因为听 说远近闻名，真想去看看雅鲁藏布大峡谷是怎 样的？ 3、走进一个地方，眼前白茫茫的一片，我走 呀走一看有一条小河（薄雾飘浮在河面上，我 走呀走，走到小河边），河水清的不能再清了 （河水清澈见底），（但是）水里为什么没一 条小鱼？
（3）按观察的先后顺序
（4）按景物的类别。
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美丽的秋天
一群大雁咕咕嘎嘎地从湛蓝的天空列队飞过， 一会儿排成“一”字，一会儿排成“人”字， 飞向南方。
大榕树上的落叶从空中飞舞（飘落）下来， 像一只只蝴蝶在空中飞舞着。
公园里的菊花张开了笑脸，有很多很多的 花，有红的，黄的，绿的，白的，橙的，美不 胜数，五颜六色，五彩缤纷。
一群大雁咕咕嘎嘎地从湛蓝的天空列队飞过，一 会儿排成“一”字，一会儿排成“人”字，大雁 变换队形像是给地面上的大榕树道声再见。大榕 树看见了，连忙挥动自己的树枝回应，谁知把它 身上落叶抖落了下来，落叶像一只只蝴蝶在空中 飞舞着。（动态描写） 还有，到了秋天，公园里的菊花都张开了笑脸， 有红的、黄的、绿的、白的、橙的……五彩缤纷， 美不胜收。（颜色） 天空中的大雁——榕树——菊花（从高到低）
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我来看
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理思路
1、开头——风景的名称、位置。 2、中间——按照想好的顺序来描写。 3、结尾——深化主题：抒发感情或首尾呼应。
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写作要求
1、写300字以上，习作结构完整 。 2、按照一定的顺序进行描写。（空间顺序、 时间顺序、按观察的先后顺序、按景物的类别） 3、最低分三段，运用一定的修辞手法，如： 比喻、拟人、排比、对比。 4、结尾要深化主题：抒发感情或首尾呼应。
这些石头来历不容置疑
早已满头大汗
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结尾——首尾呼应
A、海边真的很好玩，我很喜欢去海边。 B、这样雄伟的工程，在世界历史上更是一个 伟大的奇迹！（感叹式） C、这就是我的家乡，我爱我美丽的家乡。 （抒情式） D、颐和园到处有美丽的景色，说也说不尽， 希望你有机会去细细游玩。（鼓动式）
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结尾——首尾呼应
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我来读
我说它美丽是说它的瀑布流出来的水是清清 的，上面被阳光照耀着，一闪一闪亮晶晶的样 子，仿佛有星星飘在水中。我还说它奇特，它 奇特的地方时瀑布有一个洞，这个洞很宽，可 以装下10个左右的人，就像水帘洞一样。我又 说它神秘，神秘在人们走进森林就很容易迷路 ，很难走出来。
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我 来 看
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火眼金睛
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我来看
一群大雁从蓝天咕咕嘎嘎的从湛蓝的天空飞过， 一会儿排成“一”字，一会儿排成“人”字， 飞向南方。 大榕树上的落叶从空中飞舞下来，像一只只蝴 蝶在空中飞舞下来。 公园里的菊花都张开了笑脸，有很多很多的花， 有红的、黄的、绿的、白的、橙的……美不胜 收，五颜词句）
1、用简洁的一两句话总结一下 2、写出自己的感受、心情
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我来读
我说它美丽是说它的瀑布流出来的水是清清 的上面被阳光照耀着一闪一闪亮晶晶的样子仿 佛有星星飘在水中我还说它奇特它奇特的地方 时瀑布有一个洞这个洞很宽可以装下10个左右 的人就像水帘洞一样我又说它神秘神秘在人们 走进森林就很容易迷路很难走出来。