八年级物理下册7.1探究电阻上的电流与电压的关系教案新人教版

探究电阻上的电流与电压的关系
教学目标
【知识与技能】
1．通过实验探究电流、电压和电阻的关系；
2．会同时使用电压表和电流表测量一段导体两端的电压和其中的电流；
3．会使用滑动变阻器来改变一段导体两端的电压。

【过程与方法】
领悟用“控制变量法”来研究物理问题的科学方法。

【情感态度与价值观】
1．在解决问题的过程中，有克服困难的信心和决心，能体验战胜困难、解决物理问题时的喜悦；
2．养成实事求是、尊重自然规律的科学态度。

3.在同学们共同的探究活动中培养同学之间的协作意识.
重难点
重点：实验探究电流、电压和电阻的关系的过程
难点：运用数学一次函数图象分析出电流、电压和电阻的关系式
教学方法：
探究法、实验法、观察法.
教具准备
电流表、电压表、学生电源（或三节干电池）、滑动变阻器、定值电阻（R1＝5Ω和R2＝10Ω）、开关、导线。

教学过程
【新课引入】
创设物理情境，引导学生进入科学探究
前面我们学习了电流、电压和电阻三个量的知识。

这三个量之间的关系并不是孤立存在的，而是互相联系、互相影响的。

如：①加在导体两端的电压越大，通过它的电流就会越大；②导体的电阻越大，流过它的电流就会越小。

这些例子同时还揭示了电流与电压、电阻之间的定性关系。

如果知道一个导体的电阻值，还知道导体两端的电压值，你能不能计算出通过它的电流值呢？（或用数学表达式表示出来）
【新课讲解】
进行科学探究
一、提出问题
让学生回答：探究电流与电压、电阻之间有什么定量关系？
二、猜想或假设
应根据以下两个事实来引导和启发学生的想像力，进行猜想或假设
①加在导体两端的电压越大，通过它的电流就会越大；
②导体的电阻越大，流过它的电流就会越小。

学生回答：
可能是I＝U/R；
可能是导体两端的电压增大几倍，导体中的电流也增大几倍；
可能是U＝IR；
可能是……。

三、设计实验（采用启发提问式，帮助学生设计实验）
以下教学过程是师生一问一答
问：我们所学电流、电压和电阻三个量，哪些量可以测量出，分别用什么仪器来测量？
答：能测量的量有：电流和电压，仪器分别为电流表和电压表。

问：电阻不能测量，我们怎样知道导体的阻值呢？
答：可以给出导体的电阻值。

问：也就是说在研究电流和电压、电阻之间关系时，我们是固定电阻不变，让电压发生改变，观察电流的变化，这种研究物理问题的方法叫什么？
答：控制变量法。

问：实验时，针对于某一导体测量一组电压和电流值，行吗？
答：不行。

问：为什么？
师生共同回答：多次测量可以减少误差，同时考虑到物理规律的客观性、普遍性和科学性，应该多测量几次。

教师还应进一步指出：不仅针对同一导体测量几组电压和电流值，同时还要更换定值电阻反复进行实验，这种研究物理问题的方法是不可忽视的。

实验时，给出了二个不同的定值电阻（R1＝5Ω和R2＝10Ω）
问：我们在实验要多次测量电压和电流值，那么怎样去改变导体两端的电压和通过它的电流呢？
学生1答：改变电源的电压，如：增减串联的干电池的节数。

学生2答：用滑动变阻器来改变。

师总结指出：同学们知道了改变定值电阻两端电压的方法，请大家根据你认为最适合你的方法和刚才我们设计的思路，对照自己桌前的器材选择你所需的实验仪器，并画出能够同时测量电压和电流的电路图。

四、进行实验
实际操作中，要提醒学生注意以下几个问题：
连接电路时，开关应处于断开状态，滑动变阻器的滑片应放到最大阻值的位置上。

测量次数不要过多，根据时间而定，一般测量三次或四次左右。

若用滑动变阻器来改变导体两端的电压的情况下，尽量使定值电阻两端的电压成整数倍地变化（如：1V，2V，3V……）。

同样若用干电池（或学生电源）改变电源电压时，也应该使电源电压成整数倍地变化。

教师巡回指导学生进行实验，指出学生在实验中错误，并要求学生实事求是地填写实验数据。

电阻R=
实验次数 1 2 3 4 5 6
电压U（V）
电流I（A）
五、分析和论证
数据处理时，可引导学生仔细思考测量数据：分析电压是怎样发生变化，从而影响到电流的怎样变化；同时还应考虑到实验会有误差，可能数据不很一致。

得出电流、电压的关系的结论。

结论：电阻相同时，通过导体的电流和导体两端的电压成正比。

然后指导学生用测量的数据对照课本图7．1-1画出U-I图。

启发学生对比数学中的一次函数的知识，推导出U-I表达式：U＝IR。

六、评估
要求学生在探究报告反思自己的探究活动一些问题，如：
（1）实验设计方案是不是最优的，还可能会存在着不合理的地方。

（2）操作中有没有什么失误，读数时会不会有失误。

（3）测量结果是不是可靠的。

（4）探究中是不是还有哪些问题还不清楚，哪些问题弄明白了。

……
七、交流
要求学生课后进行交流，交流时，可以相互交换各自的探究报告，也可以口头表述自己在探究与他人不同的意见，同时还应听取他人正确的意见。

交流时，不应只是交流探究结论，交流的重点应放在探究的过程中。

如：为什么我的猜想和别人不一样？
为什么我的方法与你不一样？
为什么你能得出这样的结论，我的结论不和你一样？
……
2019-2020学年物理中考模拟试卷
注意事项：
1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、单项选择题
1．如图，AB和BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将它们串联后连入电路中，这两段导体两端的电压及电流的大小关系正确的是（）
A．U AB＞U BC I AB＝I BC
B．U AB＜U BC I AB＝I BC
C．U AB＞U BC I AB＜I BC
D．U AB＝U BC I AB＜I BC
2．如图甲所示的电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为图乙所示，则电阻R1和R2的功率之比为
A．4：1 B．5：1 C．1：4 D．1：5
3．夏天，海边的昼夜温差小，这是因为水的比热容较大,下列现象中不能反映水的这一特性的是
A．炎热的夏天常常在教室的地面上洒水
B．北方春天的夜晚，农民往田里灌水以防秧苗冻坏
C．汽车发动机的冷却循环系统用水做工作物质
D．城区建造人工湖以降低“热岛效应”造成的夏季高温
4．在新型飞机研制中，将飞机放在风洞中固定不动，让模拟气流迎面吹来，可以模拟空中的飞行情况。

此时，机舱里的飞行员感觉飞机在飞行，则他所选的参照物是
A．飞机 B．模拟气流 C．地面 D．他本人
5．如图所示，密度均匀的长方体木块漂浮在水面上。

若将木块虚线以下的部分截去，则
A．木块和水面均下降，且下降的高度相同
B．木块和水面均下降，且木块下降的高度更大
C．木块和水面均下降，且水面下降的高度更大
D．木块下降，水面上升，且变化的高度不相同
6．甲、乙两只完全相同的杯子盛有密度和体积都不同的盐水，将同一个小球先后放入杯中，当小球在盐水中静止时两杯中的液面相平，如图所示。

则（）
A．小球在甲杯中受到盐水的浮力大于在乙杯中受到的浮力
B．小球在甲杯中受到盐水的浮力小于在乙杯中受到的浮力
C．甲杯中盐水的密度大于乙杯中盐水的密度
D．图中，盐水对甲杯底的压强小于盐水对乙杯底的压强
7．在“人面桃花相映红”这句诗中，用光学知识解释桃花红的原因是（）
A．桃花反射红光 B．桃花吸收红光
C．桃花自己能发出红光D．以上说法都不对
二、多项选择题
8．如图所示的电路中，电源电压6 V保持不变，电流表使用0～0.6 A量程，电压表使用0～3 V量程，定值电阻的规格为“10 Ω 0.5 A”，滑动变阻器铭牌上标有“20 Ω 1 A”，为了保证电路各元件的安全，闭合开关后( )
A．电路允许通过的最大电流为0.3 A
B．滑动变阻器连入电路的最小阻值为10 Ω
C．电压表的最小示数为2 V
D．电路的最大功率为3 W
9．如图所示，电源电压不变，闭合开关S，滑动变阻器的滑片P位于b端，此时电阻R1和R2的功率相等，将滑动变阻器的滑片P从b端滑到中点，下列说法正确的是（）
A．电路的总电阻变小
B．电阻R1的功率小于R2的功率
C．电阻R1的电流变化量小于电阻R2的电流变化量
D．滑动变阻器的电流变化量小于电阻R2的电流变化量
10．如图所示,在细绳上的自由端施加大小不变的拉力,将重为G的物体经时间t后匀速提升高度H,若在此过程
中拉力的功率为P,不计摩擦与绳重,则
A．绳自由端施加的拉力大小为
B．拉力在此过程中所做的功为Pt
C．动滑轮重为G动=-G
D．滑轮组的机械效率为×100%
三、填空题
11．如图所示，通电螺线管的A端为_____极（选填“N“或“S“）。

12．如图所示，平静龙湖水面的上空，美丽的白鹭正冲向水面捕食，它在湖水中的像是_____像（选填“虚”或“实”），它在向下俯冲的过程中，像的大小是_____的（选填“逐渐变大”、“逐渐变小”或“不变”）。

13．如图是冰箱制冷剂循环路线示意图，制冷剂在冷冻室的管子里发生的物态变化名称是_______，此过程
________（选填“吸热”、“放热”、“不吸放热”）。

14．为节能环保，遵义市的出租车大多采用天然气作燃料．一乘客坐该车去90km外的某地，用了1.5h，消耗天然气4㎏，则该车的平均速度为_____km/h，假设天然气完全燃烧，将释放_____J的热量（天然气的热值
q=4.4×107J/kg）．
15．如图甲所示电路中，电源电压不变，闭合开关S，将滑片P移到某一位置时，电压表示数为6V，两块电流表指针的位置均如图乙所示，则R1电阻是_____Ω，此时R2接入电路的阻值是_____Ω；若将滑片P向右移动，
A1表的示数将_____，V表的示数将_____，A2表的示数将_____ （填“变大”、“变小”或“不变”）。

16．如图所示的电路中，若同时闭合开关S1和S3、断开S2，电阻R1与R2是_____的；若只闭合开关S2，电阻R1和R2是_____的。

（均选填“串联”或“并联”）
17．用2N的拉力拉着一木块在水平桌面上做匀速直线运动，突然将拉力增加到5N，则此时木块受到桌面的摩擦力大小为____N，木块做_____（选填：加速、匀速、减速）运动．
18．如图所示，台秤上放置一个装有适量水的烧杯，已知烧杯和水的总重力为2N，将一重力为1.2N、体积为
2×10-4m3的长方体实心物体A用细线吊着，将其一半浸入水中，此时台秤的示数为______N．当把细线剪断后，液面与物块A稳定后，水未溢出，台秤的示数为______N．（g取10N/kg）
19．如图是金山热电装配车间一台起重机上的滑轮组．用该滑轮组在20s内将质量为720kg的零件提升2m时，作用在绳子自由端的拉力F为3000N，则起重机拉力做功的功率是________W，此滑轮组的机械效率是______
20．结合图中的实验情景，按要求回答下列问题：
图①中研究的是滑动摩擦力的大小与__________的关系
图②中装置可验证__________。

图③中动圈式话筒的工作原理是____________
图④中探究通电螺线管外部磁场方向的实验中还需要借助一只小磁针，目的是___________
四、作图题
21．入射光线平行于主光轴，画出通过凸透镜后的折射光线。

（___）
22．许多居民楼墙外用铁三脚架安放空调外机，为了使铁架更为牢固、安全，请在下图所示的A、B两个安装位置选择一个，并在所选的图中画出外机的重力示意图
（______）
23．小华同学把重0.5N的汤匙放在手指上，使其在手指上如图所示位置平衡．请在图中画出手对汤匙支持力的示意图。

（_____）
五、实验题
24．如图为“测量小灯泡的电功率”的实验，小灯泡上标有“2.5V”的字样(小灯泡的功率小于1W)。

（1）请根据实验目的，用笔画线代替导线，将图甲所示的实物连接成实验电路
（_____）
（2）小刘正确连接电路并检查无误后，闭合开关，发现灯泡不亮，立刻要求老师更换灯泡。

小刘的做法是欠妥的，正确的做法应该是 __；
（3）解决了上述问题后，小刘发现灯泡发光了。

如果要使灯泡正常发光，小刘应该调节滑动变阻器的滑片，使灯泡两端的电压为 ___V；
（4）小灯泡正常发光时，电流表的读数如图乙所示，则灯泡的额定功率为 ___W
（5）若电源电压为6V，实验室提供的滑动变阻器有“10Ω 1.5A”和“20Ω 1A”两种规格，则本实验中应选用规格为_______的滑动变阻器。

25．某同学在探究物态变化的实验中，在试管中放入少量碘．塞紧盖子放入热水中，观察到试管中固态碘逐渐消失，变为紫色的碘蒸气并充满试管．
（1）此过程固态碘发生的物态变化是______（填物态变化的名称）．
（2）在上述实验中，小明同学猜想：固态碘是先变成液体，再变成气体，因为速度太快，液态碘出现的时间太短，因而没有观察到．为验证猜想，他查询了一些小资料：碘的熔点是113.5℃；碘的沸点是184.4℃；水的沸点是100℃．
请你根据上述资料分析说明小明的猜想为什么是错误的：______．
（3）为了进一步探究此类现象，小明在试管中放入适量温水，然后放入一小块干冰（固态二氧化碳），此时观察到水中有大量气泡产生，同时水面上有大量白雾．水中大量的气泡是由______形成的．水面上大量的白雾是由______形成的．
26．现有一长斜面，一小木块。

请另加数样实验器材，设计实验，测出木块在斜面上滑动时所受的摩擦力。

（1）实验目的：_________________
（2）实验器材：长斜面、小木块、_____________
（3）实验步骤：_____________
（4）设计记录数据的表格
（______）
（5）摩擦力表达式（用实验步骤中测出的字母表示：_____________________
六、计算题
27．近几年，各地推行“区间测速”来作为判断是否超速的依据之一。

所谓的“区间测速”，就是在两监测点安装监控和测速探头，测出同一辆车通过两个监测点的时间，再根据两点间的距离算出该车在这一区间路段的平均车速，如果这个平均车速超过了该路段的最高限速，即被判为超速。

如图所示，某监测点A、B相距14.4km，该路段最高限速为120km/h。

一辆轿车通过两个监测点的时间如图所示，通过两监测点时的速度分别为110km/h 和100km/h，该轿车在此路段的平均车速为_____m/s，该车_____（选填“会”或“不会”）被判为超速。

七、综合题
28．阅读短文，回答问题．
地球同步卫星
地球同步卫星是指位于赤道上空一定高度上与地球保持相对静止的卫星，它与地球转动同步，故称地球同步卫星．
人造地球同步卫星发射过程可简化为点火加速上升（如图甲所示）、离开大气层后关闭发动机自由上升和调整姿态三个阶段．
地球同步卫星常用于通讯、气象、广播电视、导弹预警、数据中继等方面，以实现对同一地区的连续工作．在赤道上空约为36000 km 的高度上布设3 颖同步卫星，可实现除两极外的全球通讯（如题23 图乙所示）．
（1）地球同步卫星发射过程的点火加速上升阶段中能量转化是：燃料的能转化为内能，然后再转化为卫星的能．
（2）马航MH370 飞机于2014 年3 月8 日与地面失去联系，我国军方曾利用同步卫星帮助搜救，同步卫星是利用波来实现陆地与海面上搜救船之间的通信联系，信号从地面发送到同步卫星并返回到地面至少需要s．
（3）同步卫星随地球同步转动，做匀速圆周运动时受（选填“平衡力”或“非平衡力”）作用．【参考答案】
一、单项选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7
答案 A A A B B C A
二、多项选择题
题
8 9 10
号
答
ABC ABC BD
案
三、填空题
11．N
12．虚不变
13．汽化吸热
14．1.76×108
15．5 变小不变不变
16．并联串联
17．加速
18．3.2
19．80％
20．粗糙程度扩散现象电磁感应现象小磁针放入磁场，小磁针静止时N极指向和该点磁场方向相同
四、作图题
21．
【解析】
【分析】
在作凸透镜的光路图时，先确定所给的光线的特点再根据透镜的光学特点来作图。

【详解】
凸透镜的特殊光线作图，平行于主光轴的光线，经凸透镜折射后过另一方的焦点，故答案如图所示：
【点睛】
凸透镜的三条特殊光线：①通过焦点的光线经凸透镜折射后将平行于主光轴。

②平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将过焦点。

③过光心的光线经凸透镜折射后传播方向不改变。

22．
23．
五、实验题
24．（1）
（2）检查电路连接，（3）2.5，（4）0.8，（5）20Ω 1A
【解析】
（1）首先设计电路图：电压表与灯泡并联，测灯泡电压．电流表与灯泡串联，测灯泡电流．滑动变阻器与灯泡
串联，分担电压．开关串联在电路中，控制电路．
按照电路图，从电源正极开始，依次连接开关、滑动变阻器、灯泡、电流表，电压表并联在灯泡两端．
灯泡额定电压为2.5V，电压表选择0～3V．
（2）闭合开关，灯泡不亮，可能是电路电流太小，可能是灯泡短路，可能是灯泡断路，先移动滑动变阻器的滑片，判断是哪种电路故障．
（3）灯泡在2.5V下正常发光，所以使灯泡在2.5V下正常发光，所以调节滑动变阻器的滑片，灯泡两端的电压为2.5V．
（4）电流表使用的0～0.6A量程，每一个大格代表0.2A，每一个小格代表0.02A，电流为
0.32A．P=UI=2.5V×0.32A=0.8W．
（5）灯泡与滑动变阻器串联，根据串联电路的电压和电流的特点，
灯泡正常工作时，滑动变阻器的电压为：U′=U-U L=6V-2.5V=3.5V，
此时滑动变阻器的电阻为：R=U′// I ="3.5V" /0.32A =10.9Ω，
“10Ω 1.5A”电阻太小，“20Ω 1A”电阻和电流都合适．所以选择“20Ω 1A”滑动变阻器．
25．升华热水温度低于碘的熔点，碘不可能熔化干冰吸热升华水蒸气遇冷液化
【解析】
【详解】
（1）碘由固态直接变成气态碘蒸气，所发生的物态变化是升华。

（2）小明的实验是用热水给碘加热，因为沸水的温度为100℃，低于碘的熔点，碘不可能熔化。

（3）干冰升华，由固态直接变成气态，使水中有大量气泡产生。

升华吸热，同时水面有大量白雾，水面上大量的白雾是由水蒸气遇冷液化形成的。

26．测量物体在斜面上滑动所受的摩擦力弹簧测力计刻度尺见解析所示
实验次数木块重力
G/N
斜面高h/m 有用功W有斜面长s/m 拉力F/N 总功W总
滑动摩擦力
f/N
1
2
3
f=
【解析】
【详解】
（1）题目要求设计实验，测出木块在斜面上滑动时所受的摩擦力。

所以实验目的为“测量物体在斜面上滑动所受的摩擦力”。

（2）、（3）该实验中，克服滑动摩擦力所做的功为额外功，应通过W额=fs计算额外功来计算滑动摩擦力。

步骤为：
①将木块从斜面底端竖直提升到顶端，计算出有用功W有=Gh；
②将木块从斜面底端通过斜面拉到顶端，计算出总功W总=Fs；
③用W额=W总-W有计算出额外功；
④由W额=fs得f=计算滑动摩擦力。

所以实验器材除了长斜面、小木块之外，还需要测量木块重力的弹簧测力计、测量斜面高和长的刻度尺。

（4）实验中需要测量四个物理量：木块重力G、斜面长s、斜面高h、拉力F。

且至少做三次，最后的计算的滑动摩擦力取平均值减小误差。

所以数据记录表格为：
实验次数木块重力
G/N
斜面高h/m 有用功W有斜面长s/m 拉力F/N 总功W总
滑动摩擦力
f/N
1
2
3
（5）滑动摩擦力f===。

六、计算题
27．会
【解析】
解答：根据图示可知，轿车行驶的时间：t=10:37−10:31=6min=0.1h；
轿车的平均速度：v===144km/h>120km/h，所以轿车超速。

144km/h=144×13.6m/s=40m/s.
七、综合题
28．（1）化学，机械；
（2）电磁，0．24；
（3）非平衡力
【解析】
试题分析：（1）点火加速阶段中能量转化为：化学能→内能→机械能；
（2）同步卫星固定在一个轨道上，主要用于通信和监视地面，如通信卫星和同步气象卫星，也可以用于军事侦察，长期监视某一地区；同步卫星是利用电磁波来实现陆地与海面上搜救船之间的通信联系；
因为v=s/t，无线电波传播的距离：s=36000km×2=72000km；从地面发送电磁波信号通过同步卫星返回至少需要的时间t=s/v=72000km/3×105km/s=0．24s
（3）同步卫星随地球同步转动，做匀速圆周运动时受非平衡力作用．
考点：能量的相互转化；电磁波的传播
2019-2020学年物理中考模拟试卷
注意事项：
1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、单项选择题
1．如图，一块厚度、密度均匀的长方形水泥板放在水平地面上，用一竖直向上的力，欲使其一端抬离地面。

则
A．F甲＞F乙，因为甲方法的动力臂长
B．F甲＜F乙，因为乙方法的阻力臂长
C．F甲＞F乙，因为乙方法时阻力臂短
D．F甲＝F乙，因为动力臂都是阻力臂的2倍
2．如图，在“探究杠杆的平衡条件”实验中，已知杠杆上每个小格长度为2cm，当弹簧测力计在A点斜向上（与水平方向成30°角）拉杠杆，使杠杆在水平位置平衡时，测力计的示数为3N．下列说法正确的是
A．动力臂为OA，大小为8 cm
B．此时为省力杠杆
C．钩码总重为2 N
D．若改为竖直向上拉A点，则为了保持杠杆水平位置平衡，测力计的示数应大于3N
3．单板滑雪项目的重头戏之一是U型池场地比赛，图甲是U型池场地。

在2018年平昌冬奥会单板滑雪女子U
型池场地决赛中，中国选手刘佳宇获得中国代表团的首枚奖牌。

图乙是她在决赛中完成某个动作的一瞬间，下列说法中正确的是
A．她从离开池沿腾空至最高点的过程中，动能减少，势能增加
B．她腾空到最高点时，合力为零
C．她在下落过程中，惯性逐渐增大
D．她沿内壁下滑过程中，只受重力
4．国外科研人员设计了一种“能量采集船”，如图所示。

在船的两侧附着可触及水面的旋转“工作臂”，每只“工作臂”的底端装有一只手掌状的、紧贴水面的浮标。

当波浪引起浮标上下浮动时，工作臂就前后移动，获得电能储存起来。

下列电器设备与“能量采集船”获得能量原理相同的是
A．B．
C．D．
5．如图所示的剪刀剪纸机械效率为80％，这表示
A．若作用在剪刀的阻力是1N，则动力是0.8N
B．若作用在剪刀的动力是1N，则阻力是0.8N
C．若作用在剪刀的动力做功1J，则有0.8J的功用于剪纸
D．1s内做了80J的功
6．如图所示，MM’为平面镜，AO为入射光线，ON为法线，入射角∠AON 等于60°．已知∠NOB 等于30°，∠NOC 等于45°，∠NOD等于60°．则入射光线 AO 的反射光线将沿着方向射出。

（）
A．ON B．OB C．OC D．OD
7．如图所示的电路中，当S1、S2都闭合时，则
A．L1、L2串联
B．L1、L2并联
C．灯L1被短路
D．灯L2短路
二、多项选择题
8．下列说法中正确的是（）
A．在水中下沉的物体也受到浮力的作用
B．坐在行驶汽车上的乘客，相对于走过的售票员是静止的
C．在高山上烧水，水的沸点低于 100℃是由于大气压低的缘故
D．放在水平桌面上的课本，课桌受到的压力与课本的重力是平衡力
9．如图是某人通过滑轮组将重物G从水中向上拉起的示意图。

已知重物G是由均匀材料制成的长方体，它的底面积为0.1m2，高为10cm，质量为60kg。

装置中所用的滑轮完全相同，所受的重力均为50N。

忽略绳重及摩擦，下列说法正确的是（g取10N/kg，ρ水=1g/cm3）……（）
A．绳子对物体G的拉力为0时，物体G对容器的压强为6000Pa
B．人将物体G向上拉起的过程中，人对绳子的拉力最大为325N
C．当物体G有一半体积露出水面时，它所受的浮力为50N
D．若用该滑轮组提升质量更大的物体时，它的机械效率将变大
10．根据表格中数据，下列说法正确的是（）
根据表格中数据，下列说法正确的是：
A．将体积相同的铁块和铜块分别放在已调好的天平左、右托盘中，指针偏向分度盘右侧
B．匀速提升体积相同的铁块和铝块，拉力所做的功W与提升高度h的关系图象如图，则图线a表示的是铁块
C．横截面积相同的铜线和铝线，在电阻相等时铝线较长
D．在平直高速公路上，夏利和捷达轿车按照表二中的速度匀速行驶相同的时间，若牵引力的功率之比为2：3，则牵引力之比为4：5
三、填空题
11．小斌同学用如图所示的皮卷尺测量教室黑板的长度，他先观察了皮卷尺的______为20m、分度值为1cm，接着将皮卷尺的A点与黑板的一端对齐，沿着黑板测量其长度，他测量前缺少的步骤是：__________。