最新部编版四年级语文下册期末提升练习题及答案(5套)

最新部编版四年级语文下册期末提升练习题及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟
题序一二三四五六七总分
得分
一、读拼音，写词语。

（15分）
yè bǐng kū wěi láo gùshū fu sāo dòng
chù jiǎo wān qū xì xiǎo hén jìwō niú
二、比一比，再组词。

（10分）
揭（_____）缓（_____）输（_____）操（_____）唤（_____）竭（_____）援（_____）榆（_____）噪（_____）焕（_____）
三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）
左（____）右（____）疑惑（____）（____）
若（____）所（____）铁面（____）（____）
深（____）简（____）（____）（____）犹豫
照样子,写词语。

(1)画横线的词语(含有反义词):_____ ______
(2)画浪纹线的词语(描写人物品质):_____ ______
2.上面的词语和“豁然开朗”意思相反的是_______,和“东张西望”意思相近的是_______。

四、选择恰当的关联词语填空。

（10分）
因为……所以……无论……都……
不仅……还……如果……就……
①我们________要热爱和平，________要用实际行动来维护和平。

②________爸爸用生命保卫和平，________联合国秘书长给予了他高度的评价。

③小时候，我________对什么花________不懂得欣赏。

④________不来台风，我们________可以多收几大箩。

五、照样子，按要求写句子。

（15分）
西门豹看到一个被打扮好的、满脸泪水的姑娘。

（缩句）
______________________________________
2.好成绩不会从天上掉下来的。

（改成反问句）
____________________________________
3.因为是在外国人的地盘里，中国人不得不只好任他们欺负。

（修改病句）_________________________________________________
4.读了《观潮》这篇课文，使我感受到钱塘江大潮的雄伟壮观。

（修改病句）__________________________________________________
5.爬山虎的脚没触着墙。

爬山虎的脚不几天就萎了。

（用关联词连成一句话）___________________________________________________
六、阅读短文，回答问题。

（15分）
蔡文姬辨琴
①蔡文姬是东汉著名学者蔡邕的女儿，从小就是出了名的女神童。

蔡邕是曹操的朋友兼老师，是个很有名的大学问家。

这样的家庭环境，给了小文姬一个很好的学习氛围。

②她从小就表现出不凡的天赋，读书过目不忘，说起书上的道理也是头头是道，并且经常有自己独到的见解。

③她还对音乐十分精通。

十岁的时候，蔡文姬就在音乐方面表现出了很高的天赋，她只听声音就能辨别出弹奏的是哪一根琴弦。

④有一次，蔡邕在院子里弹琴，弹得正入迷的时候，琴弦忽然断了一根。

正在房间里读书的小文姬马上大声地说：“父亲，你把第二根弦弄断了！”
⑤蔡邕非常吃惊，想不到女儿这么聪明，一下就说中了。

于是他又故意弄断了第四根弦，然后笑呵阿地问：“女儿啊，你猜猜，这回是第三根，还是第四根？”
⑥小文姬在房间里乐了，说：“父亲，别考我啦，是第四根！我说的对不对？”蔡邕这才心服口服。

⑦从这天起，蔡邕开始用心教女儿弹琴。

尽管小文姬的天赋极高，人们都说她一定可以成为一位优秀的音乐家，但小文姬对自己的要求却更高，一点儿也不放松，甚至比那些天赋一般的孩子还要勤奋刻苦。

⑧早晨，太阳还没出来，她就已经端端正正地坐在书房里，温习昨天学过的曲子；晚上，父亲去休息了，她还在书房里苦练指法，琢磨每一个音节，希望能弹出更好听的音乐。

⑨两年后，小文姬的琴艺已经很了不起了。

父亲让她弹奏一支最难的曲子，以此来考验地。

听完女儿弹奏的曲子，蔡邕很满意，把自己最珍爱的焦尾琴奖励给了她。

除了表扬，蔡邕还告诉小文姬，尽管她已经做得非常出色了，但还应该继续努力，不能满足于眼前的小成就。

小文姬认真地点点头。

⑩有这样刻苦学习的态度，到十四岁的时候，蔡文姬的才华已经无人不知，无人不晓了。

她精通音乐和书法，又会写诗，还懂得很多礼仪，口才也特别好，是当时很有名气的才女。

1．短文写“蔡文姬辨琴”的是第_____段到第_____段。

2．用“”在文中画出描写蔡文姬音乐天赋很高的句子，用波浪线画出蔡文姬刻苦学习的句子。

3蔡邕是一位慈爱、循循善诱的父亲，下列不能体现他这个特点的一项是（）。

A．蔡邕是曹操的朋友兼老师，是个很有名的大学问家
B．蔡邕故意弄断琴弦来考女儿的辨音能力
C．用心教女儿弹琴
D．用最难的曲子来考女儿，还把自己最珍爱的焦尾琴奖励给她
4．根据短文，蔡文姬成功的原因不包括（）选项。

A．有胆识B．不凡的天赋C．刻苦学习的态度D．父亲的引导5．有人认为这个故事的题目也可以叫“蔡文姬学琴”，你认为哪个题目更好？___________________________________
七、习作。

（20分）
生活中，你一定经历过不少事情。

值得回忆的、值得思考的、值得纪念的……请你写一件印象最深的事，把事情写清楚，表达出真情实感。

题目自拟，不要在文中出现真实的人名。

要求：内容具体，语句通顺，无错别字，书写工整。

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参考答案
一
叶柄枯萎牢固舒服骚动
触角弯曲细小痕迹蜗牛
二
揭露缓慢运输操场呼唤枯竭救援榆树噪声焕然一新
三
顾盼不解有思无私居出毫不1.(1)南征北战南辕北辙 (2)大义凛然英勇无畏 2.疑惑不解
左顾右盼
四
不仅；还；因为；所以；无论；都；如果；就
五
西门豹看到姑娘。

好成绩难道会从天上掉下来吗？因为是在外国人的地盘里，中国人只好任他们欺负。

读了《观潮》这篇课文，我感受到钱塘江大潮的雄伟壮观。

如果爬山虎的脚没触着墙，那么不几天就枯萎了。

六
1．③⑥
2．十岁的时候，蔡文姬就在音乐方面表现出了很高的天赋，她只听声音就能辨别出弹奏的是哪一根琴弦。

早晨，太阳还没出来，她就已经端端正正地坐在书房里，温习昨天学过的曲子；晚上，父亲去休息了，她还在书房里苦练指法，琢磨每一个音节，希望能弹出更好听的音乐。

3．A
4．A
5．示例：我认为原题目更好。

因为“辨音”一事突出了蔡文姬过人的音乐天赋。

她凭着极高的天赋，已经足以成为优秀的音乐家，而她却比天赋一般的孩子更加勤奋刻苦，这更能突出“天才的秘诀是天赋加勤奋”这个道理。

最新部编版四年级语文下册期末摸底测试班级：姓名：分数：考试时间：90分钟
题序一二三四五六七总分
得分
一、读拼音，写词语。

（15分）
xī gài bō tāo duǒ cáng yōng jǐ
jì jìng tú mǒxiù huā zhǐ huī
二、比一比，再组词。

（10分）
既（_______）赔（________）架（_______）消（_______）衔（________）即（_______）培（________）驾（_______）梢（_______）街（________）
三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）
呼（_____）唤（____）人（____）鼎（____）窃窃（_____）（_____）随（_____）而（____）各显（____）（____）上（_____）入（____）
(1)像画波浪线这样描写声音的词语还有:____________、____________。

(2)读画“__”的词语，我想到了《西游记》中的____________ (填人物)。

四、选择恰当的关联词语填空。

（10分）
不是……就是……因为……所以……
如果……就……既然……就……
①________你打算3个月读完，那么每天________要读3个故事。

②妈妈回家________干家务活，________帮助我复习功课。

③________我已制定了学习计划，________要拿出行动严格照着计划去做。

④________我照计划去做了，________我的学习成绩提高了。

五、照样子，按要求写句子。

（15分）
(1)我在上海大世界的露天剧场里看杂技表演。

（缩句）
____________________________
(2)我何曾留着游丝样的痕迹呢？（改成陈述句）
____________________________
(3)种树人说：“我浇水只是模仿老天下雨，但老天什么时候下雨我是算不准的。

”（改成转述句）
____________________________
(4)时间过得很开。

（改成比喻句）
____________________________
(5)小树在微风中摆动。

（改成拟人句）
____________________________
(6)这本书我整整用了差不多两天的时间才看完。

（修改病句）
____________________________
六、阅读短文，回答问题。

（15分）
乌龟和大象
一只小乌龟，甲壳十分坚硬。

野兔、刺猬之类的小动物站在它身上，它不但不会被压垮，还能走动。

它自吹自地说:“你们太轻了，踏在我身上简直像片鸿毛!
“那你能负多重呢?”野兔问，“你能驮得动大象吗?”
“它有多重?
“一般的也有一两吨重吧!”
轻而易举，让它来吧!”乌龟说。

‖
恰好一只大象路过这里，听到小乌龟的大话，哈哈大笑说:“这倒是新鲜事，我们大象能驮别的东西，可从没听说谁能驮我们，如今我倒要看看你这个小东西的本领!"
小乌龟瞥了大象一眼，大象真像一座山，可是小乌龟的傲气比山还要大。

它说:“好吧，我要让你看看谁的本领大。

你到我背上来吧!”说着，它挺了挺身架。

‖
大象的一只脚刚踏上小乌龟的背，就听到“咔嚓”一声，可怜那自不量力的小乌龟就这样结束了生命。

‖
1．联系上下文，解释下面的词语。

(1)自不量力:________________________________________
(2)轻而易举:________________________________________
2．根据标出的段落，写出第一、二段的意思。

第一段:________________________________________
第二段:________________________________________
3．用"___"在文中画出描写小乌龟骄傲自大的句子。

4．读了这篇童话，你有什么感想?用两三句话写出自己的感受。

七、习作。

（20分）
你一定认识很多神话和童话故事中的人物。

如果让他们中的某一位和你一起过春节，你会选择谁？请你发挥想象以“ 和我一起过春节”为题写一篇习作。

相信你的想象力一定非常丰富。

写完别忘了认真修改。

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参考答案
一
膝盖波涛躲藏拥挤
寂静涂抹绣花指挥
二
既然赔钱架子消灭衔接立即培养驾驶树梢街道
三
风雨声沸私语遇安神通天地锣鼓喧天震耳欲聋孙悟空
四
如果；就；不是；就是；既然；就；因为；所以
五
(1)我看表演。

(2)我不曾留着游丝样的痕迹。

(3)种树人说，他浇水只是模仿老天下雨，但老天什么时候下雨他是算不准的。

(4)时间像一闪而过的流星，稍纵即逝。

(5)小树在微风中跳舞。

(6)这本书我整整用了两天的时间才看完。

六
1．自己不能正确估计自己的能力。

形容事情很容易做。

2．一只乌龟自吹驮得动大象。

大象不相信，可小乌龟的傲气比山还大。

3．你们太轻了，踏在我身上简直像一片鸿毛!
轻而易举，让它来吧!
4．略
最新部编版四年级语文下册期末摸底测试及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟
题序一二三四五六七总分
得分
一、读拼音，写词语。

（15分）
jiě pōu yíng guāng qín miǎn qián kūn
shí jiàn kū long fú róng pài qiǎn
二、比一比，再组词。

（10分）
肩（______）乳（______）臀（______）源（______）郁（______）房（______）浮（______）殿（______）原（______）随（______）
三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）
鹤（____）童（____）（____）眸皓（____）眉（____）目（____）（____）惊（____）色垂（____）丧（____）（____）吹（____）淋
若（____）所（____）提（____）吊（____）（____）大（____）圆
(1)因为听了那个可怕的故事，所以他总是________________的。

(2)他听说孩子被车撞伤了，顿时_______________，慌忙向医院跑去。

(3)李爷爷年近九十，________________，身体硬朗。

四、选择恰当的关联词语填空。

（10分）
因为……所以…… 不仅……还…… 不是……而是…… 即使……
也……
1. 蝙蝠（______）能在夜里飞行，（______）能捕捉飞蛾和蚊子。

2.（______）一根极细的电线，它（______）能灵巧地避开。

3.蝙蝠夜里飞行，靠的（______）眼睛，（______）嘴和耳朵。

4.（______）驾驶员从雷达的荧光屏中，能够看清楚前方有没有障碍物，（______）飞机在夜里飞行也十分安全。

明亮柔和
5.月盘是那样（______），月光是那样（______）。

五、照样子，按要求写句子。

（15分）
蟋蟀的住宅真可以算是伟大的工程了。

(改写成反问句)
________________________________________________
2.蟋蟀在平台上鸣叫。

(改写成拟人句)
___________________________________________
3.蟋蟀有特别好的工具吗？没有。

（改写成陈述句）
____________________________________________
六、阅读短文，回答问题。

（15分）
雪的功能令人惊奇
从天而降的片片雪花给人们带来欢乐，同时也给人们带来了不用额外投入的清洁能源。

专家推算，10万吨雪换算成等量制冰所需能耗，相当于2万吨石油。

如果用来进行存雪制冷，节约的燃油数量十分可观。

现在，无能耗的“雪能源”正在日本北方市民生活中扮演越来越重要的角色。

入冬以后，人们随时把降雪积存起来，集中保管在专用的雪库里。

来年夏天，把它循环往复地送入各户，以达到制冷的目的。

据报道，日本北海道最近出现了一座以存雪为制冷剂的6层空调住宅楼，这一奇特的方式目前尚属世界首例。

除了制冷以外，雪还可以用于空气净化。

雪的晶粒结构非常复杂，即使攥
成雪团，内部的微孔仍可保持足够的空间。

含有甲醛、花粉等有害物质的空气从中经过，这些化学成分就会吸附在上面，可以被滤除90%以上的有害成分。

雪水是水经过蒸发后重新凝结而成的冰状水，是一种超软水。

它不含钾、钠等矿物质，具有很强的渗透力。

因此，对人体有着奇妙的保健作用。

对治疗红眼病、皮肤烫伤、冻伤都有效果，轻患者只需毎三四个小时涂洗一次，可不用其他药物，45天左右就能痊愈。

常用雪水洗澡，可以增强皮肤的抵抗力，促进血液循环，减少疾病。

清纯的雪水还是一种美妙的天然饮料。

研究表明，雪水中所含酶（méi）化合物比普通水多，所以当今医学界普遍认为，每天饮12杯雪水，可使人体血液中胆固醇的含量昰著降低，能防治动脉硬化症。

俄罗斯的医学专家还提醒人们，随着年龄的增长，体内冰结构的水会日显不足，从而加速人的衰老。

所以，上了年纪的人喝雪水更有好处，可以延年益寿。

1．第一自然段在文中起着（）的作用。

A．总结全文，点明中心B．开篇点题，统领全篇
C．承上启下D．升华主题
2．雪有哪些令人惊奇的功能？下列选项不正确的是（）。

A．存雪制冷，可以节约能源
B．雪可以用来净化空气
C．雪对人体有保健作用，雪水还是一种天然饮料
D．雪能够让人长生不老
3．阅读短文，试着从不同角度提出问题。

（1）读题目提出的问题是：_______________________
（2）根据第三自然段的内容，提出的问题是：_________________
（3）读完短文，提出的引人深入思考的问题是：___________________
七、习作。

（20分）
近来，你留心观察了什么事物？是怎样观察的？有什么新的发现？请把你最感兴趣的内容写下来，语句要通顺，题目自定。

参考答案
一
解剖荧光勤勉乾坤实践窟窿芙蓉派遣
二
肩膀乳汁臀部源头葱郁房子漂浮大殿原来随便
三
发颜明齿清秀大失头气风雨有思心胆膀腰提心吊胆大惊失色鹤发童颜四
不仅还即使也不是而是因为所以明亮
柔和
五
蟋蟀的住宅难道不可以算是伟大的工程吗。

蟋蟀在平台上弹琴。

蟋蟀没有特别好的工具。

六
1．B
2．D
3．雪的功能为什么令人惊奇？为什么雪还可以用于空气净化？雪还有哪些作用呢？受到污染的雪还有这些作用吗？
最新部编版四年级语文下册期末摸底考试班级：姓名：分数：考试时间：90分钟
题序一二三四五六七总分
得分
一、读拼音，写词语。

（15分）
fèn liàng xùn chìyán sùtǐ huì
zhǐ wàng bào fùxiǎng liàng fēi fán
二、比一比，再组词。

（10分）
衔（________）竭（________）饶（________）振（________）街（________）歇（________）绕（________）派（________）
三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）
顾名（_____）（_____）冰（_____）雪（_____）重整（_____）
（_____）
得（_____）应（____）手（_____）足（_____）不伦（_____）（_____）兴致（_____）（_____）摇（_____）晃（_____）
去年冬天，我__________地来到滑雪场里滑雪，刚滑几步，就站立不稳，然后摔倒了。

我毫不泄气，__________。

在爸爸的指导下，我掌握了要领，滑起来___________，不一会儿就滑到了目的地，我高兴得___________。

四、选择恰当的关联词语填空。

（10分）
只要……就……虽然……但是……
既然……就……不是……而是……
①我________用一根麻绳________把他捆来了。

②________答应了，你________应该办到。

③________修筑京张铁路困难重重，________詹天佑勇敢地接受了任务。

④语文课上，张老师读课文时，流泪了，_______他感情脆弱，________这篇课文太感人了。

五、照样子，按要求写句子。

（15分）
1．那个满脸汗水的男孩迅速扶起了在他后面摔倒的同伴。

（缩句）
________________________________________________
2．普通的演出我都不参加，这样的庆祝会当然更不会去了。

（改成反问句）________________________________________________
3．我用了整整两个小时左右的时间才完成作业。

（用修改符号修改病句）
_________________________________________________
4．雨来摇摇头说：“我在屋里，什么也没看见。

”（改为转述句）
_________________________________________________
六、阅读短文，回答问题。

（15分）
陈景润的故事（节选）
陈景润叔叔是我国有名的数学家。

他非常喜欢学习，学习起来，常常忘记了吃饭睡觉。

这天早晨陈景润叔叔吃了早饭，带上两个馒头，一块咸菜，到图书馆去了。

陈景润叔叔在图书馆里，找到了一个最安静的地方，认认真真地看起书来。

只见他一会儿用铅笔在书上轻轻敲击，嘴里念念有词；一会儿抬起头，望着屋顶沉默不语；一会儿又在笔记本上奋笔疾书，一会儿又低下头不声不响地看着书。

不知不觉时间到了中午，他觉得肚子有点儿饿了，就从口袋里掏出一
个馒头来，一面啃着，一面还在看书。

“丁零零……”下班的铃声响了，管理员大声地喊：“下班了，请大家离开图书馆！”人家都走了，可是陈景润叔叔根本没听见，还是角落里静静地看书呢。

管理员以为大家都离开图书馆了，就把图书馆的大门锁上，回家去了。

时间悄悄地过去，天渐渐地黑下来。

陈景润叔叔朝窗外一看，心想：今天的天气真怪！一会儿阳光灿烂，一会儿天又阴啦。

他拉了一下电灯的开关线，又坐下来看书。

1．仿写词语。

认认真真（AABB式）：________ ________
不知不觉（ABAC式）：________ ________
2．用“________”画出文中的排比句，并仿写一句：________。

3．第3自然段是主要是对陈景润的________(A．动作B．心理)描写，可以看出陈景润________。

文中画横线的部分属于________(A．动作B．心理)描写，说明了陈景瑞________。

4．读短文，下列说法不正确的是（）
A．陈景润经常晚上在图书馆读书到天亮。

B．陈景润是一个非常喜欢学习的人。

C．陈景润能够成为著名的数学家是因为他非常刻苦。

5．热爱读书是所有成功者共有的品质，你还知道哪些著名人士读书的故事？_______________________________________________________________。

七、习作。

（20分）
作文题目：感谢_________
提示：[1]写出你感谢谁，为什么要感谢？[2]写出一件具体事例，表达你感谢的心情。

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参考答案
一
分量训斥严肃体会
指望报复/抱负响亮非凡
二
头衔枯竭富饶振作街道歇息围绕派出
三
思义天地旗鼓心手舞蹈不类勃勃头脑兴致勃勃重整旗鼓得心应手手舞足蹈四
1. 只要……就……
2.既然……就……
3.虽然……但是……
4.不是……而是……
五
男孩扶起了同伴。

普通的演出我都不参加，这样的庆祝会怎么会去呢？我用了整整两个小时的时间才完成作业。

雨来摇摇头，说他在屋里，什么也没看见！
六
1．安安静静；平平安安；一心一意；十全十美；
2．只见他一会儿用铅笔在书上轻轻敲击，嘴里念念有词；一会儿抬起头，望着屋顶沉默不语；一会儿又在笔记本上奋笔疾书，一会儿又低下头不声不响地看着书；示例：过年家里来了不少客人，忙的我一会儿倒水，一会儿拿水果，一会儿又开电视的！
3．A；读书时全神贯注，他非常喜欢学习，学习起来，常常忘记了吃饭睡觉。

；B；他聚精会神地读书，没有发现是天黑了；
4．A
5．凿壁偷光；鲁迅嚼辣椒驱寒
最新部编版四年级语文下册期末摸底考试及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟
题序一二三四五六七总分
得分
一、读拼音，写词语。

（15分）
luò yáng yàn tai shuǐ hú gōng jìng
bó xuéxiāng féng hùn luàn shí jiàn
二、比一比，再组词。

（10分）
铃（_______）绸（_______）旋（_______）犁（_______）玲（_______）稠（_______）漩（_______）梨（_______）
三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）
①若（____）若（____）②风（____）浪（____）
③（____）（____）并进④漫（____）卷（____）
⑤（____）（____）相接⑥人（____）人（____）
与词语①意思相近的词语是：__________。

2.与词语②意思相反的词语是：____________。

四、选择恰当的关联词语填空。

（10分）
不但……而且……宁可……也不……
因为……所以……虽然……可是……
1. 《永生的眼睛》一课（___）使我感动，（___）引起我许多的想法。

2.父亲（___）死去了，（___）他那话语给我留下深刻的印象。

3.（___）我们的捐献给了别人快乐，（___）这种做法是很高尚的。

4.（___）牺牲自己的个人利益帮助别人，（___）应当处处为自己的利益斤斤计较，这才是有意义的人生。

五、照样子，按要求写句子。

（15分）
长长的堤岸旁有数不清的倒垂着的杨柳。

（缩句）
_____________________________________________________。

2. 教室里很安静。

（改为夸张句）
_____________________________________________________。

3. 不一会儿，乌云和大雨从空中倾泻下来。

（修改病句）
_____________________________________________________。

4.钱能买到书，但不能买到知识；钱能买到________ ，但不能买到
___________。

（仿写句子）
5. 雨来浑身光溜溜的，怎么也抓不住。

（改为比喻句）
______________________________________________________。

6.这样的天山怎能不让人流连忘返呢？（改成陈述句）
_______________________________________________________。

六、阅读短文，回答问题。

（15分）
战国时期，秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法，出任左庶长一职。

他为了树立威信，推进改革，在南门竖起了一根三丈高的大木柱，挂出告示：谁能把这根大木柱扛到北门，赏十两黄金。

第一天，人们议论纷纷。

有的说：“天底下哪有这么便宜的事儿，怕是耍人玩儿的吧？”有的说：“不知道这葫芦里到底卖的什么药？”围观的人成百上千，但是一直没人去碰那根木头。

第二天，商鞅又让人在南门挂出告示：谁能把这根大木柱扛到北门，赏五十两黄金。

这时，从围观的人群中走出一个小伙子。

只见他挽起衣袖，把大木柱扛起来就走，一边走，一边还嘟囔着：“我倒要看看，这位左庶长大人说话算不算数。

”
当扛大木柱的人到达北门后，商鞅立即大声宣布：“小伙子，你按我说的做了，请上来领赏吧！”
小伙子蹭蹭蹭地登上了城楼，不一会儿，手捧五十两黄金，喜笑颜开地走了下来。

这时，商鞅郑重地对大家说：“为了使咱们的国家强大起来，我受大王的委任，负责推行新法。

今后，凡是按新法办事的，都有重赏，就像这位扛大木柱的人一样。

可是，要是谁胆敢违抗法令，我定斩不饶！”说完，他便叫人把新的法令条文挂了出来。

商鞅“立木取信”一事在全国上下引起了很大的震动。

它不但为朝廷树立了一个言而有信、说到做到的形象，而且为新法的顺利实施打下了坚实的基础。

新法使秦国渐渐强盛，秦国最终统一了六国。

1．短文描写第一天的情况是_____ (详略)写，第二天是_____(详略)写。

2．短文中小伙子“喜笑颜开”最主要的原因是( )
A．搬一根木头很轻松，就得到了那么多的赏赐。

B．他对商鞅下的令持怀疑态度，现在亲眼看到了商鞅说话算数。

3．短文中画“____”的句子主要运用了描写。

从中可以看出商鞅变法的目的是，也可以看出他是一个的人。

4．短文中“商鞅郑重地对大家说”中的“郑重”一词能否去掉？为什么？
____________________________
5．下列题目最适合做短文标题的是( )
A．商鞅变法B．重赏之下，必有勇夫
C．商鞅南门立木D．统一六国
6．从这个故事中你明白了什么道理？
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七、习作。

（20分）
题目：瞧，我们这个班
提示：同学们，我们的班级充满活力，我们班级群星荟萃。

你能用你手中的笔来写写你的班级吗？那就快动手吧！
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参考答案
一
洛阳砚台水壶恭敬
博学相逢混乱实践
二
铃铛丝绸回旋犁地玲珑稠密漩涡鸭梨
三
隐现平静齐头天地水天山海若有若无波涛汹涌
四
1．《永生的眼睛》一课（不但）使我感动，（而且）引起我许多的想法。

2．父亲（虽然）死去了，（可是）他那话语给我留下深刻的印象。

3．（因为）我们的捐献给了别人快乐，（所以）这种做法是很高尚的。

4．（宁可）牺牲自己的个人利益帮助别人，（也不）应当处处为自己的利益斤斤计较，这才是有意义的人生。

五
1.堤岸旁有杨柳
2.教师里安静的连根针掉在地上都能听见声音。

3.删掉“乌云和”
4.药品健康
5.雨来浑身光溜溜的，像条泥鳅，怎么也抓不住。

6.这样的天山让人流连忘返
六
1．略详
2．B
3．语言使国家强大起来心系祖国
4．不能，“郑重”说明审慎，不是开玩笑。

5．C
6．做人要讲诚信，要言而有信。